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　３年生は運動場のトラックを4周（８００ｍ）走ります。

　2年生は運動場のトラックを3周（６００ｍ）走ります。

　予定日が雨だったため、1日延期して行いました。寒さと風が増したやや厳しいコンディションに負けず、最後まで諦めず全力で走りました。

1年生は運動場のトラックを3周（６００ｍ）走ります。

　市税務課の方を招き、税について学びました。税金は何故あるの？何に使う？必要？と様々なことを考えながら必要性などを学びました。

　読書週間のイベントとして、中央図書館の方に読み聞かせを行ってもらいました。ジャンボ絵本の読み聞かせや手遊びなどを披露してもらい、子どもたちは大喜びでした。さらに読書に親しんでほしいです。

・１２月１３日のマラソン大会に向けて、練習が始まりました。前半の期間は運動場のトラックを７分間走り続けます。１周でも多く走ろうと、練習が終わっても自主的に走る子もいます。

　昨年、一昨年とコロナ禍のために中止されていた市の小学校音楽会が、３年ぶりに開催されました。本校音楽部も出演し、学習発表会で披露した「津軽海峡･冬景色」を演奏しました。他校の演奏者が２０名から３０名を超える中、１５名という最も少ない人数で一人一人が自分のパートに責任をもち、精いっぱい演奏しました。３年間頑張ってきた６年生が、最後に練習の成果を発揮することができました。

《ミニコンサート》
柳田はるかさんの話と歌を４～6年生で聞きました。大人になってから視力を失い変化した生活。親として、一人の人間として前向きに生きる姿に子どもたちは心動かされ、多くの子が涙ぐみながら自分も頑張ろうという気持ちになりました。

・本の魅力、読書の楽しさを知ってもらおうと、学校図書館司書による読み聞かせが行われました。大型本を使った読み聞かせに、学年関係なく聞き入っていました。

・福祉実践ウィークとして、3年生以上が福祉実践教室を行いました。在学中に4種類を経験できるよう、学年で内容を固定して取り組んでいます。社会福祉関係の方々に講師をお願いし、実際に体験することで相手の立場を理解することができました。
《3年》「視覚障がい・ガイドヘルプ」

５年》リコーダー二重奏「夢の世界を」　マット運動　群読「平家物語」

・今年度は予行練習を行い、全校児童が全発表を鑑賞しました。発表に対する温かい拍手が体育館に満ちていました。そこで出た課題を改善し、本番を迎えました。本番では高い集中力と程よい緊張感を保ちながら、元気に生き生きと、合奏やダンス、マット運動や劇など素晴らしい発表をすることができました。様子を4回に分けて紹介します。

《音楽部》市音楽会で発表する「津軽海峡・冬景色」を演奏しました。音楽会はコロナ禍のため観客無しで行われるため、保護者の前での最後の演奏になりました。























《３年》合奏「よろこびの歌」　リズムダンス「新時代」「私は最強」

・清水寺の次は金閣寺です。２年前に新しく金箔が張り替えられ、ピカピカに輝いていました。

・１、2年生の防災教室として、地震体験を行いました。起震車に来てもらい、新潟中越地震と同程度の震度５を体験しました。実際に地震が起きたとき、どうすべきか考えることができました。

・3年生になると生活科の学習に変わり、総合的な学習の時間が始まります。3年生は菜の花エコプロジェクトを通して、環境について学びます。その準備として、菜の花の種を蒔きました。エコ兄やエコエネ推進プロジェクトの方々に教えてもらいながら畑一面に蒔きました。

　この日予定されていたデイキャンプが延期になりました。本番で使う予定だった田んぼで取れた米とレトルトカレーを使って、カレーライスを作る練習をしました。

前回の水道講座に続き、下水道講座を行いました。田原市下水道課の方々から、汚水をきれいにする仕組みなどを学びました。

4年生が社会科の授業の一環で、田原市水道課の方から、上水道について話をしてもらいました。上水道模擬装置による、きれいな水のでき方も学びました。

学校保健委員会を行いました。1学期の高学年と同じ内容で、講師を田原市健康課の保健士さんにお願いしました。健康的な生活リズムを身につけ免疫力のアップに取り組むために「免疫アップビンゴ」に挑戦します。

5年生が刈った稲が玄米になりました。昨年より多くのお米ができました。

精米したものをデイキャンプの昼食で食べます。

奇数学年（１・３・５年生）の水泳授業が始まりました。前半同様、バスでコパンスポーツクラブへ移動し、インストラクターさんに指導してもらいます。

NTTドコモによるスマホ教室をオンラインで行いました。説明や動画、クイズなどからスマホを使う時の注意点を学びました。何気なく、気軽にネットにアップしたことで、思いもよらぬ事態に巻き込まれることがあります。親子で使い方について話し合うきっかけにしてもらいたいです。