７月９日（木）に、２年生は算数「かさ」の授業で、家庭科室にある鍋ややかんなどを使って、１㍑のかさがどのくらいの量なのかを体感しました。その後、１㍑はどのくらいの量なのかを、鍋ややかんに実際水を入れて予想しました。児童たちは、実物を使った学習にとても意欲的に取り組んでいました。

２年生は生活科の学習の一環で、梅ジュースづくりに取り組んでいます。６月に梅を収穫し、氷砂糖につけておきました。７月８日（水）には、できた梅ジュースをみんなで飲みました。「おいしい」と言う児童もいれば、「苦手」と言う児童もいました。梅の実を食べる児童もいました。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。また、職員室や校長室にも梅ジュースを届けてくれました。

７月８日（水）に、１学期最後の読み聞かせを「まつぼっくり」の会の方々に行っていただきました。６/３（水）にも計画されていましたが、臨時休業のため第３回読み聞かせは実施できませんでした。そのため、今回は、本年度３回目の読み聞かせです。５年生では、「ミス福江」の紙芝居を行っていただきました。紙芝居の絵は、ものづくりクラブで本年度もご来校いただいております石川先生によって描かれた絵です。どの学級の児童も読み聞かせに耳を傾け、絵本や紙芝居の絵を見て想像力をはたらかせていました。

７月７日（火）に、６年生児童は、卒業アルバム用個人写真の撮影を行いました。それぞれが、小学校での自分の思い出の物を持ち、個人写真の撮影をしました。ランドセル、ボールなど、自分が一番思い入れのある物、自分が一番興味のある物など様々な物を児童たちは用意し、それを持って個人写真の撮影を行いました。

７月７日（火）に、特別支援学級２組では、自立活動の授業の一環で、パン屋さん開店の準備を行っていました。パン屋さんを開店し、２年生児童を招待する計画です。ものづくりを通して根気強く取り組む力や、パン屋さんを開き他者とのコミュニケーションを円滑に行う力などを育成する目的で行っています。「これは、メロンパン」「ドーナツもあるよ」「ゴマパンにはクリームが入っているものもあるよ」など、児童は自ら声をかけてくれ、紙で作ったパンを一生懸命紹介してくれました。とても意欲的にワクワク感をもって取り組んでいます。

７月７日（火）の朝会で、教職員から夏休み自由工作・自由研究の紹介を行いました。教務主任から「親子で工作や自由研究に取り組むよい機会なので、お家の方と一緒に取り組むとよいです」との連絡がありました。図工主任からは、自由工作について、作品を見せて具体的な紹介、自由研究の例などについて話しました。児童たちは、夏休みの作品づくりや研究に向けて、意欲を高めた様子でした。

７月７日（火）の朝会で、カメの世話をすすんで「やりたい」と申し出た児童からカメの飼育について、全校児童に連絡やお願いをしました。「小屋の扉の閉め忘れがないように」や「カメについての掲示物を作ったので、見てください」、「一緒にカメの世話などをしましょう」などを伝えました。命の大切さに触れる機会、すすんで行動する機会など児童たちにとって、とても有益な活動を行っています。

７月７日（火）の朝会で、５年生児童が「キラキラ☆泉っ子」を発表しました。４月以降、自分たちの学級がよくなったこと、成長したことやよいところを全校児童に向けて発表する取組です。しかし、今回の５年生の発表では、キラキラ☆発表会の趣旨とは異なりますが、５年生から「授業で自分たちが泉や田原市について調べたことを発表したい」という強い要望があり、学習内容の発表会を行いました。鸚鵡石や河津桜などの紹介がありました。

７月７日（火）の朝会で、４・６年生担任から、冬に予定しているやき芋集会に向けて、芋のつるさしの希望者募集の連絡を全校児童に行いました。昨年度、泉市民館前の畑の芋だけでは数が足りず、急遽コミュニティ・スクールの大久保さんのご厚意で、芋畑の芋ほりを希望者で行いました。本年度は、参加希望者で芋のつるさし、芋ほりの両方を行います。以下、「デンタツくん」で配信の内容をブログにも掲載いたします。

保護者のみなさまへ

７月11日（土）に、参加希望児童を募り、12月の焼き芋集会に向けての準備のため、芋のつるさしを行います。昨年度、小学校でやき芋集会を行うにあたり、泉市民館前の畑で収穫した芋だけでは不足していたため、村松の畑の芋も掘らせていただき、やき芋集会に必要な個数を確保しました。本年度は、泉市民館前の畑でたくさん芋のつるさしを行わせていただき、きっと十分な個数は確保できそうですが、自然が相手なのでやき芋集会に十分な個数の収穫ができるかどうかわからない心配もあります。そのため、村松の畑でも芋のつるさしを行わせていただき、昨年度同様、芋ほりもさせていただき、芋の個数の確保を十分に行おうと考えています。つきましては、芋のつるさしは次のように行います。

日時　：　７月11日（土）　15時45分頃から

参加者　：　参加希望の児童

集合場所　：　15時30分　泉小 正門玄関付近

活動場所　：　村松町北郷中77番地１ 付近の畑

解散場所　：　活動場所で解散または泉小に戻って解散

移動方法　：　徒歩

活動時間　：　１時間程度

引率者　：　コミュニティ・スクール関係者の方々、４年生担任、校長

持ち物：　帽子、タオル、軍手、水筒

 何かご不明な点やご質問などがありましたら、泉小：森下（４年担任）37‐0024までご連絡をお願いします。

毎週火曜日の朝に行う朝会（全校集会）は、児童たちが全校児童に発信・発表を行ったり、係・委員会の活動をしたり、賞をもらった児童を称えたり、教職員から児童に思いを伝えたりする場になっています。７月７日（火）は、児童会が行った週生活目標の振り返りでは、全校児童それぞれが先週、係や委員会の仕事に取り組めたかを振り返りました。スポーツ少年団の表彰では、表彰後、受賞した児童が今後に向けての意気込みを全校児童に発表しました。校長の話では、七夕の願いについて、校長が書いた願いを読み上げ、人を思いやる願いを書いた児童がいることをとてもうれしく思うことを伝えました。

７月７日（火）に、児童昇降口廊下に、夏休み中の自由応募作品の案内を展示しました。既にブログで配信したものもありますが、ポスター、工作、作文など興味のあるコンクールや事業などに希望制で参加することができます。本日、明日と保護者会があります。保護者のみなさまにおかれましては、もし、お子さんが興味をもつかもしれない場合には、教職員にお声をかけてください。コピーをお渡しいたします。もちろん、携帯電話で写真撮影していただいても結構です。よろしくお願いします。

７月６日（月）に、折り紙ボランティアグループ「はまなす会」の６名のみなさまにご来校いただき、全校児童で折り紙を教えてもらいました。児童たちは、たてわり班ごとに教えてもらい、金魚、天の川、花などを作ることができました。高学年児童が低学年児童に教えている姿もたくさんありました。作った折り紙は、各教室に飾ってある笹の葉に結ぶ予定です。

７月６日（月）に、田原市消防署渥美分署から消防署員の方を講師としてお招きし、６年生は救急救命講習会を行いました。周囲の人への声かけ、胸骨圧迫の方法、AEDの使用方法など心肺蘇生に必要な実技を練習しました。児童からは「心臓マッサージたいへん」や「命を助けたい」などの感想がありました。児童は、体験を通して救急救命法について学ぶことができました。

７月３日（金）に、１・２年生合同授業で、七夕集会を行いました。教職員が役割分担して七夕の紙芝居を上演しました。また、それぞれの児童が書いた願いごとの発表を行い、笹に短冊を結びました。「逆上がりができるようになりたい」「テストで100点とりたい」「サッカー選手になりたい」などの自分についての願いや「家族が長生きしてほしい」「家族が元気でいてほしい」という家族への願い、「みんなが健康で幸せになりますように」や「けがをしている子の足が早く治りますように」などもあり、自分や家族以外の幸せを願うすてきな短冊もあり、心がとてもあたたかくなりました。最後に、七夕の歌をみんなで歌い、なごやかで楽しい時間を過ごしました。

アジア45の国と地域から選手が参加する「第20回アジア競技大会」が９・10月に行われ、田原市ではサーフィン競技が実施されます。田原市では、この大会を契機にアジア各国・地域との交流を推進するため「アジア・フレンドシップ事業」として「アジア大会応援給食」を実施します。この機会に、児童たちにネパールの食文化についての理解を深めてもらいたい思いがあります。「ダル（豆のスープ）」や「アチャール（酢やスパイスで和えた野菜）」が提供されました。

７月２日（水）に、泉シニアクラブのみなさんの作業終了後、17時頃からコミュニティ・スクールの太田さん、鈴木さんにご来校いただき、教職員とともに環境整備作業を行いました。正門から東門までの自動車が通る場所に、複数の水たまりができる箇所があります。今回の活動では、それらの部分に、周囲の砂利や土を入れ、窪みを修復し、整地を行う作業を行いました。

泉小では、学期に１回、約１時間程度で教職員全員で環境整備作業を行っています。７月２日（木）には、除草剤の散布を行いました。コミュニティ・スクール関係書の方々、泉シニアクラブの方５名にご来校いただき、教職員と一緒に除草剤の散布をしていただき、地域学校協働活動を行いました。また、教職員は、学級園の除草、草刈り機で校地内の除草なども行いました。

泉小学校では、（火）・（木）・（金）の13：50〜14：00の10分間、昼の読書を行っています。その時間を利用して、学校司書が各学級を順番に読み聞かせをしています。５つの学年は読書、１つの学年は読み聞かせを行っています。また、（水）の８：15〜８：30の15分間、年間12回「まつぼっくり」の会の会員のみんさんが全教室で読み聞かせを行っていただいております。児童たちは、一人で本を読むことが好きな児童も多くいますが、読み聞かせをとても楽しみにしている児童も多いです。本や物語に親しむとてもよい機会となっています。

７月２日（木）に、３年生児童は、学校歯科医である清栄歯科の久田先生、田原市歯科衛生士２名のむしバスターズの方から歯磨き指導を行っていただきました。児童たちは、歯垢や虫歯が歯肉炎の原因になることを学びました。実際に、歯垢の染め出しを行い、児童たちは、歯ブラシでの磨き残しなく歯を磨くことに取り組みました。また、歯ブラシの交換時期についても学び、自分の歯ブラシの点検を行いました。

各学年の廊下には、図工や書写で取り組んだ作品が展示、掲示してあります。また、生活科で取り組んでいる観察記録を掲示している学年もあります。来週の保護者会でご来校された際には、ぜひ児童たちの作品や記録などを見ていただけたらと思います。また、児童たちが、お互いの作品を鑑賞し合ったり、もう一度同じ作品に挑戦したりすることで、夏休みの自由工作の参考にもなると思っています。

各学級では、自分たちの学級がよりよく生活できるように話し合い、学級で係や当番をつくり、活動しています。「お誕生日お祝い係」「ミニ先生係」「朝の運動係」などユニークな係もあります。児童たちが、自分たちやみんなのために自主的に行動し、活動している姿はとてもうれしく思います。

７月１日（水）に、４・５・６年生児童は、第３回クラブを行いました。前回は６月３日（水）に計画されていましたが、臨時休業のためクラブを実施することはできませんでした。そのため、今回が、１学期最後のクラブの時間になりました。ふるさと探検クラブは、田原市のバスを利用し、鸚鵡石と泉が池を訪問しました。コミュニティ・スクールの鈴木さんも同行していただき、鸚鵡石や泉が池にまつわる説明を児童たちに行っていただきました。また、ものづくりクラブでは、コミュニティ・スクールの石川さんにご指導いただき、〇〇の制作を行いました。スポーツクラブでは、５時間目に引き続き、スポーツ推進員の方々に、市政ほーもん講座として「ボッチャ教室」を開催しました。ボードゲームクラブでは、コミュニティ・スクールの樅山さんと一緒にボードゲームやカードゲーム、将棋などを行いました。ピンポンクラブでは卓球の試合を、ミュージックステーションクラブでは楽器演奏を楽しんでいました。

７月１日（火）に、２年生は、市政ほーもん講座「ボッチャ教室」を行いました。約15名のスポーツ推進委員の方々にお越しいただき、準備や運営などを行っていただきました。体育館を２つに分け、四角形のコートで４チームずつが真ん中のターゲットを目標に、ボッチャを行いました。途中で歓声があがったり、お互いを応援したり、ボッチャを楽しむ姿がありました。活動後、たくさんの児童から「楽しかった」の感想を聞くことができました。

６月30日（火）の朝会で、児童会役員から「廊下を走らないようにするアイデア募集」のお礼と、「あなたが廊下を走らないように気をつけていることを教えて」への記入の呼びかけがありました。早速、掲示物を作成し、廊下に掲示しました。たくさんの児童が、自分が気をつけていることを記入し、それが学校中に広がってくれるといいなと思います。

６月30日（火）の朝会では、図書委員会から夏休み中の親子自由研究や読書感想文などに関連する本の紹介がありました。図書館にも親子自由研究のヒントになる本の特設コーナーが設置してあります。各学年の廊下には、読書感想文におすすめの本の展示もあります。児童たちが、「学びたい」や「参考にしたい」などの際に役立つ本が図書館にはたくさんあり、それらを図書委員会の児童が積極的に紹介してくれています。「流された永久丸」の絵本も読書感想文での本にもできることを教職員が紹介しました。また、６月には図書委員会が「あじさい読書週間」を行い、図書館の本の貸出冊数が、４月：398冊　５月：393冊　６月：844冊と倍増しました。

６月29日（月）の笹を切った後、鈴木さんにそのままお残りいただき、運動場に除草剤の散布を教職員とともに行いました。校地内の至る所に雑草が勢いよく増えています。手で抜くには対応できない状況になっています。７/２（木）にも除草剤の散布を行う予定です。

６月29日（月）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんと教職員数名で、七夕飾り用の笹を切りに行きました。本年度は、全学級「七夕の笹飾りをやりたい」という学級担任の申し出があり、全部で７本の笹を切ってきました。各学級で短冊に願い事を書いたり、飾りつけを行っていきます。また、７/６（月）には、「はまなず会」のみなさんにご来校いただき、全校で折り紙を折り、七夕の笹飾りにする予定です。

６月29日（月）に、５年生は、総合的な学習の時間で海について学習しています。５年生の学習テーマは「海とのきずなプロジェクト」です。小学校区の宇津江地区の道路沿いには松の木がたくさんあり、津波や風雨から集落を守る役割があるのではのかという疑問をもち、出張出前講座をオンラインで行いました。児童たちは、オンライン形式ではありましたが、真剣に画面を見て、防災について学ぶことができ案した。

６月29日（月）は台風も去り、雨も上がりました。あいさつ運動４日目を行い、児童会役員に加え、たくさんのあいさつサポーターも集まり、一週間のスタートから元気な挨拶が響いていました。

６月26日（金）にあいさつ運動３日目を行いました。台風が接近しており、天候が心配されましたが、幸いなことに児童登校時の降雨はなく、あいさつ運動３日目を屋外で行うことができました。昨日使用した「おはよう お面」「おはよう ベルト」の輪ゴム部分が劣化していたり、切れていたりしたものがあったため、児童会役員が休み時間に修理を行いました。

２組では、自立活動の学習の一環で、「おやつやさん」の活動を行いました。これまで、調理実習で作ったラムネを教職員に販売しました。購入した教職員にはくじを引いてもらい、折り紙が当たる活動です。接客によって人とのコミュニケーションを、調理実習や折り紙を作ることで手先の訓練、先を見通して行動する力などを児童がわくわくした活動で高める手立てを行いました。児童も当日に向けて、積極的に教職員を勧誘したり、景品やシステムを自慢気に話したりしており、活動への意欲を感じました。

６月25日（木）の授業後に、地域学校協働本部 ゆめ支援部の活動で、先週に引き続き約30名の児童が参加し、盆踊り太鼓の練習会を行いました。前回同様、小笠原さん、花井さん、平井さんにお越しいただき、児童たちは太鼓の練習を行いました。児童たちはログドラム、和太鼓を叩き、校舎中に太鼓のドン、ドンという音が響いていました。

６月25日（木）は、本年度２回目、１学期最後のたてわり班あそびを行いました。体育館では２つの班でドッジボール、各教室では、ウノやワードウルフなどのカードゲーム、絵しりとり、フルーツバスケットなどを行いました。カードゲームは、石川勝様からのご寄付を活用し、一昨年度に購入し、各教室に数種類、数セットを用意することができています。異学年の児童同士で関り、楽しい時間を過ごしました。

児童会役員が、先週末に廊下に掲示した「どうすれば廊下を走らなくなりますか？ アイデア募集」の掲示物に、とてもたくさんの児童たちがアイデアを寄せてくれています。低学年の児童も多く記入しています。人に頼るのではなく、自分たちで考え、自分たちの生活をよりよくしようという行動は、とてもうれしいです。

６月25日（木）は、朝からあいにくの悪天候でした。あいさつ運動を屋外で行うことはできませんでした。そのため、児童昇降口の軒下で活動を行いました。また、２年前に作成した「あいさつ お面」「おはよう たすき」「あいさつ ベルト」も身につけて児童たちは、教職員とともに活動しました。

先日行った学校保健委員会での内容「自分や周囲の人のよさをみつけよう」に関連した取組を保健委員会で行えるよう、話し合いをしました。自分や相手の短所を長所に言い換える「リフレーミング」についての掲示物を作成していくことになりました。保健委員の児童たちは、休み時間を使って、ラミネートをかけたり、廊下に掲示したりなど、取り組める児童で、少しずつすすめています。

６月24日（水）に、本年度２回目の「まつぼっくり」の会のみなさまによる読みきかせを行いました。前回予定していました６/３（水）の第２回は、天候不良による臨時休業のため中止となってしまいました。どの学級の児童も、お話に聞き入り、絵本の絵を真剣に見て、物語の世界に入っていました。

６月24日（水）の登校時に児童会役員や、あいさつ運動にすすんで協力を立候補したあいさつサポーターの児童たちで、あいさつ運動を行いました。西門と正門の２つのグループに分かれて、登校した児童に挨拶をする活動です。「相手の目を見て 元気よく」を合言葉に、児童会が中心となり、挨拶の励行に取り組んでいます。

６月23日（火）に、本年度最初の学校公開を行いました。天候不良の中、たくさんの保護者のみなさんにご来校いただき、学校の様子、学級の様子、児童の様子などをご参観いただきました。児童たちは、普段よりはりきっている児童が多くいました。児童たちにとっても、さらに前向きに教育活動に取り組める機会となりました。

６月23日（火）に、第１回学校保健委員会を行いました。全校児童、保護者、教職員が参加しました、「自分のことをもっと好きになろう」をテーマに行いました。前半は、保健委員会の児童が「自己肯定感の大切さ」をテーマにした寸劇を行いました。後半は、本校スクール・カウンセラーの前田利江カウンセラーによる講演を聞きました。児童は、教室に戻り感想を書きました。感想の中では、「自分のことを人と比べないようにしたい」「人のいいところを見つけたい」「欠点と思っていたことも、言い換えると、よい面になることがわかった」など、たいへん前向きな感想がたくさんありました。

６月23日（火）の朝会では、児童会役員があいさつ運動を啓発するための寸劇を披露しました。また、５年生児童の有志が、飼育されているカメについての情報や注意してほしいことなどを全校児童に伝えました。児童たちが、自分たちの力で様々なことをよりよくしていこうと行動してくれる姿は、とてもうれしく思います。

６月22日（月）に、児童会役員がてるてる坊主を再利用できました。３つのてるてる坊主はそのまま利用し、題字の変更を行い、再利用しました。「しおひがり はれますように」を「みんなの心が はれますように」に変更しました。泉小全校児童の心がいつも晴れやかな状態でいることを願っています。

６月19日（金）の休み時間に、児童会役員は積極的に活動しています。てるてる坊主の有効活用のために、てるてる坊主と一緒に掲示する文字を習字で書き、準備を行いました。また、全校児童が、安全のため廊下を走らず歩いて移動するためのアイデアを募集する掲示物を貼りました。いずれの活動も、みんなの学校生活をよりよくするための働きかけです。とてもうれしく思います。

６月19日（金）の昼の休み時間に、あいさつ運動サポーター説明会を行いました。あいさつ運動は、６/24（水）から６/30（火）の登校時に、正門と西門で行います。挨拶の輪を広げよう、児童会活動に協力しようなどの理由で、自らあいさつサポーターに参加した児童たちがとてもたくさんいることをうれしく思います。

６月19日（金）の給食は「愛知を食べる学校給食の日」であり、田原のビーフカレーライス、（愛知県で育った牛の）牛乳、（三河湾で捕れた）メヒカリフライ、（蒲郡産のミカンで作った）みかんゼリーが提供されました。各学年とも一番人気のメニューは、田原ビーフカレーライスを予想していましたが、みかんゼリーやメヒカリフライもとても人気でした。

６月に入り、放送委員会による昼の放送では、「泉小ニュース」が放送されています。泉小ブログの記事を読み、「いつ」「どこで」「だれが」「何をした」を原稿に記載し、最後に担当の放送委員の児童が思ったこと、気づいたことなどを放送しています。放送委員にとっては、相手に伝える力の育成を、聞いている児童にとっては、泉小の最近の出来事を知るよい取り組みだと思います。また、放送室前の廊下には、タブレットが置かれていて、どの児童も泉小ブログを閲覧することができるようになっています。

６月19日（金）の休み時間に、４年生児童が田原市４Hクラブからいただいたジャンボかぼちゃの苗３本を植えました。昨日のCS環境整備で、コミュニティ・スクールの太田さん、大久保さんに苗植えの準備をしていただきました。今後は、４年生児童が毎日水やりを行い、ジャンボかぼちゃを育て、秋の収穫を目指します。

６月18日（木）にCS環境整備を行いました。コミュニティ・スクールの鈴木さん、太田さんにお越しいただき、教職員とともに活動しました。旧鳥小屋で飼育しているカメとフナを鳥の捕食から守るネットの設置を行いました。また、旧鳥小屋西側の土を耕していただき、ジャンボかぼちゃ苗を植える準備も行っていただきました。

６月18日（木）に、地域学校協働本部 ゆめ支援部の活動で、授業後に参加希望児童が集まり、盆踊り太鼓（泉音頭）練習会を行いました。講師には、ゆめ支援部の小笠原さんに努めていただきました。６年生５名、５年生３名、４年生７名、３年生５名、２年生９名の合計29名の児童が希望して参加しました。太鼓に加えて、音楽室にあるログドラムも使用して楽しく太鼓の練習を１時間程度行いました。今後は、６/27（木）と７/９（木）にも活動します。

６月18日（木）に、何人かの児童たちが急いで来て「先生、カメが外におる」や「スッポンがおる」などと呼びに来てくれました。南校舎南側の日時計付近で、そのカメは産卵をしていました。産卵後、カメは草むらに去っていきました。