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ありがとうございましたm(__)m
先月集めた赤い羽根共同募金を、今日の委員会の時間に田原市社会福祉協議会の方に届けました。
総額22,523円集まりました。ご協力ありがとうございました。
(今日の午前中、祖父母学級にたくさんのご参加ありがとうございました。後日発行する「げんりゅう」にて、当日の模様をお伝えします。)
先生たちと玉入れゲームをしよう ~1年2組 算数科研究授業~
31日の3時間目に、1年2組で算数科の研究授業がありました。先生たちとの玉入れゲームの結果を、足し算を使うことで求められるということに気づき、数図ブロックを操作して説明したり答えの確かめをする活動をしました。
実際に先生たちとの玉入れ対決があり、元気いっぱいの1年生たちに、 参観していた先生方も自然に笑顔になりました。
学校の大きさと比べてみよう ~5年1組 算数科研究授業~
28日の2時間目に、5年1組で算数科の研究授業がありました。「鋭角三角形の面積の求め方」をグループ内で話し合い、自分なりの求積方法を考える活動をしました。
いろいろな面積の求め方を考える内に、「三角形の面積は、長方形の面積の半分になっている」ことに気付く子が増えました。
ゆくゆくは、校内以外で三角形になっている場所の面積を求めることができるようになるといいですね。
人物の気持ちを考えながら読もう ~3年2組 国語科研究授業~
27日の5時間目に、3年2組で国語科単元「サーカスのライオン」を題材にした研究授業が行われました。
自分の意見に自信がもてるように、同じ考えの子同士で意見を言い合う「ペア対話」を行い、「男の子を助けた後の老ライオンじんざの気持ち」をみんなで考えました。
友達の考えと自分の考えを比べて聞くことで、自分の考えを深めていくことができました。
勇壮な太鼓のリズムに感動!! ~4年生だより~
26日のなかよし集会では、4年生が音楽の授業で行っている「お囃子を作ろう」の発表を行いました。
1組と2組で、それぞれ、メロディとリズムを創作し、練習しました。リコーダーと太鼓の織りなすメロディーに皆聞き入っていました。
他の学年からは、「太鼓が迫力があってよかった」「リコーダーと太鼓が合っていた」などの感想が寄せられました。