2026年2月の記事一覧

6年間って、どれくらい?

保健室前の廊下の掲示が、
卒業バージョンになりました。

テーマは――
「小学校6年間を振り返る」。

そこに並んでいるのは、
なんとも興味深いクエスチョン。

「6年間で眠っていた時間は?」
「6年間で動いた心臓の回数は?」
「6年間で食べた給食の回数は?」などなど

数字で見てみると、
6年間の重みが、ぐっと実感できます。

心臓は、休むことなく打ち続け、
体は毎日成長し、
その間に、たくさん笑い、泣き、挑戦してきた6年間です。

 

 

 

 

「ありがとう」があふれた日

6年生が感謝する会を開きました。

まずは、ふれあいタイム。
肩たたきや、ぴったりクイズ。
笑い声が広がり、自然と距離が近づきます。

そして、一人ひとりからの
「ありがとう」のスピーチ。

家族への感謝。
これまで支えてもらった日々への感謝。

「ぼくをたいせつに思ってくれてありがとう」

「いつもわたしのみかたになってくれてありがとう」
言葉にするたびに、
会場の空気がやわらかく、あたたかくなっていきました。
思わずもらい泣きです。

さらに、子どもたちからの歌のプレゼント。
いきものがかり『ありがとう』

その後は、親子給食&思い出ビデオの鑑賞会。

笑いながら、
時に涙しながら、
心がふるえる、素敵な時間を過ごしました。

6年生の「ありがとう」は、
きっと一生の宝物です。
 
 


 
 
 
 
 

 

中山が揺れた!?〜FMとよはしで中山SHOW〜

Lastlot さんが、先日 FMとよはし に出演。
番組の中で、先日の「中山SHOW」のことを話題にしてくれていました。

そしてなんと――
中山小オリジナルソング
「フジとサクラと輝海と」 がオンエア!

電波にのって、中山小の歌が広がったと思うと、胸が熱くなります。

番組の中で、Lastlotさんはこんな言葉を。

「中山小学校はすごいです。あんなに盛り上がったライブは初でした。中山が揺れたんじゃないですか(笑)」

さらに、

「学校の方針が『やってみよう』ということで、子どもたちがのびのび大声を出せる、動き回れる。あれを見て、将来安泰だなあと思いました。こういう子たちが地元に根づいて地域を盛り上げてくれたら。」

なんて、うれしい言葉まで。

子どもたちの姿が、
地域の方の心を動かしている。
これほど誇らしいことはありません。

Lastlotさん、本当にありがとうございます。

そして――
「フジとサクラと輝海と」は、
これから毎朝、学校のスタート時に校内放送することに決定しました!

一日の始まりに、自分たちの歌。
なんだか、最高のスタートになりそうです。

 

ちょっぴり大人の1年生

今日は1年生が、ぐるりんバスに乗って
小中山保育園へ。

目的は――
青組さんに、小学校の紹介をすることです。

国語の学習で一生懸命つくった紹介文を、
堂々と発表。

いつもより、少し背筋が伸びて、
なんだか大人びた表情です。

聞いている保育園のみなさんも興味津々。

「外であそぶのはたのしいですか?」
「べんきょうはたのしいですか?」

かわいい質問に、
1年生はしっかり答えていました。
頼もしい姿です。

そして、その後は――
お待ちかねの外遊びタイム!

さっきまで“お兄さん・お姉さん”だった子どもたちが、
一瞬で元気いっぱいの姿に変身。

走る、笑う、はしゃぐ。

中には、
「こうちょうせんせい、保育園にもどってもいいですかぁ(笑)」
なんて声も。

ちょっぴり成長した姿と、
やっぱりかわいい姿。

どちらも1年生らしい!!

 

6年生と、校長室ランチタイム

今日から、6年生との校長室会食がスタートしました。

「校長室入るの久しぶり〜」

「校長室は3回目だぁ」

「あの金庫、お金入ってますかぁ?」←この発想、一年生と同じ(笑)

日頃はあまり入れない部屋に興味津々です。
「いただきます」のあとは、私からの質問タイム。
「将来の夢は?」

スポーツ選手、農家…。
どの答えも、その子らしくて素敵です。

そして今度は、子どもたちから私へ質問攻め。

「奥さんとはいつ結婚しましたか?」
「学校、楽しいですか?」「好きな動物なんですか?」

「奥さんの手料理で好きなものは?」

……なぜか奥さんネタが多い(笑)。

その後も、日頃はなかなか聞けないマル秘話が飛び出して、
笑いの絶えない、しゃべりっぱなしの爆笑時間になりました。

卒業まであと少し。
これから何日かかけて、
6年生全員と、ゆっくり楽しい時間を過ごします。

一人一人との対話は、
私にとっても大切な宝物。

 

アジア大会応援給食 〜タイの日!〜

今日の給食は、特別メニュー。
アジア大会応援給食 〜タイの日〜でした。

ガパオライス、ヤムウンセンなどが子どもたちの眼の前に。

今日は、栄養教諭の山本先生や、市役所の方々が給食の様子を

見学に来られました。

実はこの献立、
何か月も前から検討を重ねてつくられたものだそうです。
味つけはどうするか、子どもたちに合うかな、
タイらしさをどう表現するか――
たくさんの工夫と試行錯誤があったと聞きました。

メニューを開発した栄養教諭の山本先生も、
子どもたちの様子を見守っています。

「どう?おいしい?」と声をかけられると、
子どもたちはにっこり。
「おいしいっーーーー!」と元気いっぱい。

そんなポジティブな声を聞いて、
山本先生も、ほっと一安心の表情。

今日は市役所のみなさんも来校され、
子どもたちの楽しそうな給食の様子を見てくださいました。

今日の給食の様子は、田原市公式のインスタグラム「tahara kurashi」に

紹介される予定です。

 外国給食といえば、そうです。うんちくです(笑)

 博士に聞いてみました。「タイといえば・・・。」

 博士「タイは、東南アジアの中で、ただ一つだけ植民地にならなかった国だよ〜。」

 はい、今日も歴史うんちくいただきました!!

 

うろこが、宝物にかわるとき

4年生が取り組んだのは、
うろこを使ったクラフトワーク。

先日、タイからとったうろこを丁寧に染色。
今日は、そのカラフルなうろこを使って、
世界に一つだけの飾り物をつくりました。

机の上には、
赤、青、黄色、紫……
光にあたるとキラキラ輝くうろこたち。

そのうろこを一枚一枚ていねいに貼っていきます。
子どもたちの集中力がすごい。

「ここに置いてみようかな」
「この色、きれい!」
小さな声で相談しながら、
思いをこめて仕上げていきます。

完成した作品は、
どれもカラフルで、あじわい深く、
その子らしさがあふれています。

 

 

フジとサクラと輝海と

実は、ラストロットさんからビッグプレゼントがありました。

なんと!中山小学校のために、オリジナルソングを

作成してくれたんです!!

曲名は、「フジとサクラと輝海(てるうみ)と」

中山小がめざす想いがこもっている

心にしみる名曲。

うれしいぃーー!!!

 

 

    〜フジとサクラと輝海と〜

                  作詞 鈴木登士勝

                  作曲 三浦克之

                  編曲 Last lot

大きなランドセル背に 狭い歩幅で歩いてきた

その一歩ずつ期待を込めて 旅に出る小さな冒険者

階段かけ上がる時 3段くらい飛ばせて見せた

そんな急いで行かないでいいよ 1段ずつ踏みしめて

 

机の上の 謎の落書きとか 今もいるらしい 舞台裏のお化けも

そんなくだらない 宝物ばかりまだまだこれから見つけて欲しいんだよ

いつか今を 思い返す時にきっと全てが あたたかく思えるよ

そんな素敵な 出来事ばかりだからうまくやれなくてもいいんだよ

 

藤と桜の中歩む 煌めく海に見守られて富士と朝熊を渡るあの陽のように

僕らは強く生きる

 

丸めて捨てた解答用紙も誰かわからない友達の似顔絵も

そんなくだらない宝物ばかりまだまだこれから見つかるから

いつか今を語り合う時にきっと全てが笑い話になるよ

そんな素敵な出来事ばかりなんでもやればいいんだよ

 

まだわからない大人な君は いまここに何を願う

 

ラーラーラー君だけが見つけたもの持っていて

ラーラーラー無くさずに 予備はないからね

ラーラーラー僕達が 築いてきた 繋いできた

オーオーオー大きな 想いをのせて

オーオーオーほまれを 四方(よも)にあらわさん

 

ラストロットさん、ありがとう!!

この曲を中山っ子とともに大切にしていきます。

<ラストロット情報です>

☆2月22日(日)13:00〜16:00

伊良湖の菜の花ガーデンで、豊橋FMやしのみラジオ84.3の生番組に

出演します。その番組の中で、なんと!この中山小ソングが

放送される予定です。

ぜひ、お聴きください!

 ☆2月28日(土)14:00か15:00ごろ あつみの市レイ

でライブ出演されます。その時間は、マグロの解体ショーもあるようです。

ぜひ、どうぞ!

 

心が震えた一日 〜中山SHOW〜

心が震える一日になりました。
その名も――中山SHOW。

子どもたちが、自分の「得意」を堂々と発表。
ダンス、クイズ、手品など、さまざまなパフォーマンス…。
「好き」や「やってみたい」が思いきり花開きました。

挑戦する姿は、それだけで人の心を打ちます。

そして、わたしたちも「やってみよう」!

サプライズで「新宝島」をダンスで披露。
かっこよく!?全力で表現しました。
子どもたちのあたたかい拍手に支えられました。

ラストは、さらにサプライズで、地域のロックグループ「ラストロット」のみなさんとともに「熱民音頭」。

全校の子どもたち、職員、保護者のみなさん、
みんなで輪になり、まさに熱狂の時間。

演奏後、「ラストロット」のみなさんが
「こんなに盛り上がる学校は、他にない。楽しかった!」
と話してくださいました。

ある保護者の方が、こんな言葉をくださいました。

「見ていて感動して、泣けてきちゃった。」

その一言に、今日という日の価値がぎゅっと詰まっているように感じました。

子どもたちの力。

それを支える保護者・地域のみなさんの力。
そして、挑戦を応援し合う中山小の空気。

中山小、サイコー。

そう胸を張って言える、
忘れられない一日になりました。

<次号に続く・・・>

キャベツ畑で見つけた「愛情」

今日は3年生が、社会科の学習でキャベツ畑へ。
ご協力くださったのは、地域の農家さん、伊垣さん。

一面に広がるキャベツ畑。
子どもたちは、「たべたい!」「うまそー」と目を輝かせていました。

伊垣さんが、苗づくりから収穫までの流れ、
育てる上での工夫や苦労を、わかりやすく教えてくださいました。

その後は、お待ちかねの質問コーナー。

「何時間働いていますか?」
「朝は何時に起きますか?」
「キャベツはいくらで売れますか?」
「収穫していないときは何をしていますか?」
「キャベツ農家さんは何人くらいいますか?」

次々と手が挙がります。
伊垣さんは、一つ一つの質問に、ていねいに答えてくださいました。

そして最後に、こんなメッセージ。

「農家さんたちは、愛情をこめて野菜をつくっています。
だから、野菜を嫌いと言わず、味わって食べてくださいね。」

畑で学んだのは、キャベツの育て方だけではありません。
野菜の向こう側にいる“人”の思い。

地域の仕事にふれ、
ふるさとへの理解や愛着が、また一つ深まった一日でした。

伊垣さん、貴重な学びをありがとうございました。

 

 


 
 

あと23日。

6年生の教室に入ると、
目に飛び込んできたのは、卒業までのカウントダウン掲示。

今日で、あと23日。

……はやいですね。

ついこの前、最高学年としてスタートしたように感じるのに、
時計の針は、着実に進んでいます。

あと23日。
まだ23日。

友だちと笑い合う時間も、
授業で真剣に考える時間も、
何気ない日常も、
すべてが「中山小での宝物」です。

一日一日を、どうか噛みしめて。
この校舎で過ごす時間を、
心にしっかり刻んでください。

 

 

名人、再び!

地域の名人が再び登場。
今回は、きよた名人&おがわ名人をお招きしました。

挑戦したのは、
メンコ、こままわし、紙ひこうき、けんだま……。
まさに、昔あそびのフルコースです。

むずかしいのが、こままわし。
……これが、なかなかうまくまわらない。

ひもを巻いて、えいっ!
「あれ?まわらない」
もう一回。
「くやしい!」
そしてまた挑戦。

むずかしいことに、何度もチャレンジする姿。
それって、本当にすてきなことです。

「こうやるんだよ」
「見ててね!」
遊びをとおして、友達や大人とのかかわりが

自然にひろがっていきます。

たっぷり遊んだあとは、
名人といっしょに給食タイム。

「帰っちゃだめー!」
「まだいてほしい!」

別れをおしむ声があちこちから聞こえてきました。

海の“宝物”と出会いました!

今日は、2年生が、
地元の海の“宝物”と出会いました。
生活科の学習、「海の生き物教室」です。

講師は、ブルードロップ松野さんと川口さん

目の前に現れた海の生き物たちに、
「わあ!」「すごい!」
と、一気にわくわくモード。
実際に見て、さわって、感じる学びに、
子どもたちの目はキラキラです。

教科書の中だけではわからない、
生き物の動き、手ざわり、命の存在感。
まさに、五感で学ぶ時間でした。

海に囲まれた育つ子どもたち。
でも、身近すぎて、
その豊かさに気づきにくいこともあります。
だからこそ、
「自分たちの地域の海って、すごいんだ」
と実感することは、とても大切です。

夢中になって見つめ、
何度も質問し、
生き物に触れる姿から、
自然を大切にする心の芽が、
確かに育っているのを感じました。

 

*ブルードロップ松野さんが、たくさんの海の生き物を用意してくれました。

(生き物については、許可を得て、正規のルートで準備をしてくれています)

渥美の海の豊かさをあらためて感じました。

 

 

この給食、ちがいに気づきましたか?


今日の給食の写真。
よーく見ると、いつもと少しちがうことに気づきませんか?

実は今、水不足への対策として、
給食センターでは、食器を洗う水を少しでも減らす工夫をしています。
その一つが、お皿の数を減らすこと。

今日は、大皿に
・タコとポテトののり塩揚げ
・おひたし
の2種類のおかずが、なかよく並んでいました。

水不足が、危機的状態です。学校でも対策を進めています。

ちなみに…
今日のタコとポテトののり塩揚げ, とってもおいしかったです。
実は、わたし、タコ好きです。

今日のお昼の放送クイズ。
「タコの特徴はなんでしょう?」

① 骨がない
② 軟骨がある
③ 筋肉がない

タコ好きな私は、即答でしたが……
答えは、ぜひお子さんに聞いてみてくださいね。

字を書くと、心もととのう

5年生の書写の授業。
今日は、硬筆に取り組んでいます。

書いている言葉は、
枕草子の
「春はあけぼの」。

教室に入ると、
シーンとした空気。

一画一画を意識しながら、
ていねいに、ていねいに。

ていねいに字を書くことは、
自分と向き合うこと。
気持ちを落ち着かせ、
心を整える時間でもあるように感じます。

慌ただしい毎日の中で、
こうした「静かな学び」の時間があること。
とても大切ですね。

 

名人といっしょに、むかしのあそび

今日は、地域のむかしあそびの名人
「なおこさん」&「きょうこさん」が学校に来てくださり、
1年生にむかしのあそびを教えてくれました。

挑戦したのは、
お手玉、あやとり、おはじき。

最初は、
「むずかしそう…」
と言っていた子も、
名人の手元をじっと見て、まねしてみると――

「見て見て!」
「できたぁー!」
「やったー!」

教室中が、うれしい声でいっぱいになりました。

うまくいかなくても、
何度もチャレンジ。
できた瞬間の笑顔は、キラキラです。

名人のお二人のやさしい声かけと、
子どもたちの「やってみたい」が出会って、
とても素敵な時間になりました。

なおこ名人、きょうこ名人、
楽しい学びをありがとうございました。

 

海から届いた「やってみタイ」

今日は、ブルードロップの松野さん、川口さんをお招きして、
4年生の総合的な学習の時間に、海の生き物体験の授業を行いました。

登場したのは、
マダイとクロダイ。
まずは、じっくり見比べてみます。

「歯がちがう!」
「こっちはギザギザで、こっちはなめらかだ!」
「えさをすりつぶすためじゃない?」

子どもたちの気づきが、次々と飛び出します。

さらに、うろこをさわってみると、
「あっ!頭からしっぽのほうに向かってついてる!」
実際に手で触れるからこその発見です。

今回は、魚のうろこをとり、
次回のクラフトづくりにつなげていきます。
今日は、その準備としてうろこの染色にも挑戦。

どの子の目もキラキラ。
「やってみたい!」があふれていました。

本物にふれ、考え、感じる。
そんな学びの時間が、
子どもたちの好奇心を大きく育てています。

松野さん、川口さん、
素敵な学びをありがとうございました。

 

 

本への扉をひらくクイズ

図書委員の子どもたちが、
「もっと本に興味をもってもらいたい!」
そんな思いで、楽しい活動をしています。

お昼の放送では、
本にまつわるクイズを出題。
今日はこんな問題でした。

「『パンどろぼうとスイーツ王子』からです。
スイーツ王子の正体の動物は、だれでしょう?」

正解は……ライオン!

クイズをきっかけに、
「その本、読んでみたい!」
という気持ちが生まれる。
それって、とても素敵なことですね。


 
 
 

これは…ドキドキの箱です

校舎を歩いていたら、
ふと目にとまったひとつの箱。

近づいて見てみると、書いてありました。

「こうちょう先生に質問を書いてみよう」

どうやら、来週のお昼の放送で、
直撃インタビューを受けることになりそうです。

箱の前に立ちながら、
どんな質問が入ってくるのか、今からドキドキ。

来週のお昼の放送、本気で答えます。
さて、どんな質問が飛び出すでしょうか。


 
 

物語が、やってきた

今日は、2人の1年生が、職員室を訪ねてきました。

「こうちょうせんせい、よんでくださ〜い。」
手にしていたのは、国語の授業の中で自分でつくった物語。

ひとつ目は、
「そらくんのけんどう」
そらくんは、なんと雲から生まれた子。剣道が大好きで、毎日こつこつ練習を重ね、ついには大会で優勝!
努力が実を結ぶ、まさにサクセスストーリー。

もうひとつは、
「ゆきおんな」
雪の玉から生まれたゆきおんなは、たくさんの友だちに囲まれ、
かぼちゃたろうや、なすたろうと一緒に雪合戦。
題名から怖い話かと思いましたが、とってもハートウォーミングなお話でした。

読んでくれた人が感想をはるコーナーもあり、たくさんの感想をもらっていました。

1年生の教室から、
楽しい物語が生まれています。
次は、どんなお話が届くのか、楽しみです。

 

 

 

花にこめた「すき」の気持ち

3年生の図工の授業の風景です。
テーマは、「わたしの好きな花」。

ふるさと田原は、世界に誇れる花のまち。
その魅力を多くの人に伝えるためのポスターづくりに挑戦しています。
完成した作品は、5月4日に行われる市民緑花まつりで展示される予定です。

教室では、
色とりどりの花が、次々に画用紙の上に咲いています。
形も、色も、表し方もさまざま。

「どうして、この花を描こうと思ったの?」
と聞いてみると、
「ぼくは、この花の色がすき!」
「わたし、スイトピーがすきだから」
表現される花にはその子らしさがあらわれています。

“すき”という
自分の思いを大切にしながら描く姿が素敵でした。

 


 
 
 

ふわふわ言葉、ひろがっています

保健室の前の廊下に、
「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」の掲示が登場しました。

言葉の使い方は、
人とかかわる力の大切なポイント。
同じ気持ちでも、言葉一つで心の距離は変わります。

掲示を見て、
私自身も
「ふわふわ言葉、ちゃんと使えているかな」
と振り返るきっかけになりました。

やさしい言葉が行き交う、
あたたかい中山小でありたいですね。

 

「やってみよう」をつなぐバトン

今朝は、新児童会役員の認証式を行いました。
新たに5名のメンバーが、児童会役員になりました。

式の中で印象的だったのは、
旧役員から新役員へのバトンタッチの場面。
「がんばってね」
「よろしくね」
そんな気持ちをこめて、
ハグや握手が交わされました。

児童会役員は、完璧である必要はありません。
考え、悩み、仲間と支え合いながら進んでいくこと。
その一つ一つが、成長につながります。

失敗を恐れず、チャレンジする。
そして、楽しむ。
それが中山小の合言葉、「やってみよう」です。

新役員のみなさんのこれからの活躍を、
学校みんなで応援しています。