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２月１７日（月）に、１年生は花育教室がありました。

まず初めに、JA愛知みなみの方から、

花の種類や育て方、出荷の仕方についての説明を聞きました。

次に、フラワーアレンジメントに挑戦です。

講師の先生が花の切り方や生け方を教えてくれました。

カラーリングマムの美しさにびっくりです。

みんないいものがてきて満足顔でした。

２月１４日（金）、本年度最後の学校評議員会がありました。

まず、授業を参観していただきました。

次に、学校アンケートの結果やコミュニティスクールについて、評議員さんから意見やアドバイスをいただきました。

また、通学や生活について情報交換をしました。

２月１３日（木）、給食センターの森嶋さんによる「食に関する指導」がありました。

３年生に「野菜を食べよう」をテーマにお話をしてくれました。

野菜を色の濃さで分け、それぞれの効果について説明がありました。

野菜全般では、お腹をきれいにしてくれます。

１日に３５０ｇ以上食べるとよく、朝・昼・夕に分けて食べるのがベストだそうです。

２月１３日（木）の小山タイムに、運営委員企画がありました。

たてわり班に分かれ、小山と運動場でのチェックポイントで集合写真をとって点数をかせぎます。

ポイント毎に点数が違うので、一番点数をかせげる道順を考えます。

合計点数で競いますが、制限時間をオーバーすると減点です。

スペシャルポイントは、小山のどこかにいる校長先生です。

校長先生を見つけてジャンケンに勝てば７０点ゲットです。（負ければ１０点）

２つの班が、校長先生を見つけて、しかもジャンケンに勝ちました。

小山ロゲイニングの結果は、１位６班、２位４班、３位１班でした。

またやりたい、とても楽しい企画でした。

寒さに負けず、いきいき若戸っ子です。

２月１２日（水）の昼放課に、運動放送委員会企画のWSE（若戸スポーツイベント）が開催されました。

最初に紅白で分かれてしっぽ取りを行いました。

次は、たてわり班で分かれてドッヂビーを行いました。

寒い中でしたが、とても楽しそうでした。

２月７日（金）に、新入学児童一日体験入学がありました。

保護者の方々が説明を受けている間、新１年生は５年生の子たちに連れられて行きます。

校長からのあいさつがあり、その後も小学校の生活について様々な説明がありました。

一方その頃、新１年生は１年生の教室で授業を見学していました。

新１年生に向けて、１年間小学校で過ごして楽しかったことを発表しました。

５年生も見守っています

次に、５年生と一緒にじゃんけん列車をして遊びました。

４月がとても楽しみになりました。

２月７日（金）、本校卒業の中学１年生による「６年生と語る会」を行いました。

中学進学への不安を少しでも和らげるため、毎年来てくれています。

６年生が事前に挙げた質問に、中学生が答えてくれます。

「新しい友だちはすぐにできましたか？」

「テストの勉強はどれぐらいですか？」

友人関係、部活動、授業やテスト、持ち物などたくさんでましたが、一つ一つ丁寧に答えてくれました。

「教科書は重たいですか？」の質問には、実際にバッグを持たせてくれました。

 かなりの重さに、６年生はびっくりです。

 また途中、昨年度の担任の先生がサプライズで登場して、大盛りあがりです。

その後、グループに別れ、もう少し知りたいことを質問しました。

たいへん和やかな会となりました。

２月６日（木）４時間目の授業風景です。

１・２年合同体育「サッカー」

３年国語「教育講演会の振り返り」

４年外国語活動

５年音楽

６年学級活動

２月６日（木）、お話届け隊の方による読み聞かせがありました。

本年度最後の読み聞かせです。

６年生は、最後の最後の読み聞かせとなりました。

２月５日（水）、若見町出身の青木直哉さんを講師に教育講演会を開催しました。

青木さんは今年の厄年会代表で、厄年記念品贈呈式が縁となり、講演会が実現しました。

「未来の自分に感謝される生き方〜行動の先に広がる世界〜」をテーマに、自身の海外での人との出会いやふれ合いを通して学んだこと、海外へ行くきっかけとなったことなどを写真を交えて話されました。

「怖いからやめる」ではなく、「できるかなと思いながらやるとためになる」

「海外の友人と一緒に何かをやったことが一番の思い出」

「一人だけでは楽しい思い出にならない。だから、友だちを大切にしてほしい」

「あなたのやりたいことに『どうせ無理』といった人は、本当に何かをやり遂げた人なの？」

「自分自身で『どうせ無理』は、やる前からあきらめてしまう。　『もしかしたらできるかもしれない』と考えよう」

子どもたちに対して熱いメッセージを伝えます。

お話のあと、たくさんの児童が質問をします。

 将来、海外に行きたいという児童も

 「人間はやったことにしか出合わない」

「やったことのないことに挑戦」

「失敗したら逃げてもいい。中途半端でもいい。やらないよりずっといい」

「失敗してもいい。少しでも興味のあることをどんどんやっていこう」

「未来の自分にありがとうと言える自分に！目の前にいる人に感謝！」