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３年生の図工の授業です。できた子もいます。できた子は、学習発表会の自主練習をしていました。


↓できあがった作品

↓細かいところまで丁寧に貼っています。

↓友だちと楽しく仲良くつくっています。


↓学習発表会の自主練習

↓ノリノリ、キレキレダンス!!!


↓学習発表会自主練習マット運動！膝が伸びてきれいです。

↓前転からの立ち上がり！



１年生は、ボール蹴りゲームを楽しんでいました。


↓キックして･･･走って･･･

↓コーンを回ってホームへ！

↓「アウト！」？？？

↓攻守交代　

↓「さあ　来い！」

↓先生からのアドバイス

↓ホームへ向かっています。

↓「アウト？」

↓「セーフ？」



５年生は、トヨタ工場でいただいた模型で楽しんでいました。本年度は、トヨタ工場見学には行けなかったけど動画映像を見て勉強しました。

↓めちゃくちゃ楽しんでいました！





４年生の書写の授業です。「平等」という文字を書いています。

↓ポイントをおさえています。

↓お見事です！

↓先生からのアドバイス

↓お見事です！

↓集中

↓お見事です！


６年生は、写生の色塗りを始めました。


↓うすくしての色塗りがポイントかな。

↓「この感じがいいね！」

↓いい色が出せています。



↓「先生　どうですか？」



田原市産業振興部農政課より毎月配達していただいております。
（今月の鉢花「ポインセチア」）

心が癒やされます。ありがとうございます。

１４日（土）に行われる「学習発表会」の予行演習として校内発表会を行いました。

↓学習発表会プログラム
学習発表会プログラム.pdf

教務主任の先生より校内学習発表会についての話がありました。


では、１年生からご覧ください。

◇１年生







◇２年生






◇３年生










◇４年生







◇５年生








◇６年生










昼休みは、元気にみんな遊んでいます。学年関係なく仲良く遊ぶ「若戸っ子」です。

☆昨日のブログ（番外編）より

１１月の本校の保健目標は、「姿勢を正しくしよう」です。保健室前の掲示をご覧ください。実験してみると意外に枠から出てしまいます。



↓枠から外れた場所がどこかによって、自分の姿勢が前に曲がっているのか左に傾いているのかとチェックできます。




＊よい姿勢で生活することが大切ですね。


２年生は、学習発表の練習をしていました。一人一人が主役です。










３年生は、外国語活動でアルファベットの授業を進めていました。

↓映像を見てアルファベットの大文字についての学習です。

↓映像に映し出されたアルファベットを教科書で探します。

↓どんどん発表しています。すばらしい！







４年生は、体育でバスケットボールの試合をしていました。

↓「誰にパスを出そうかな」

↓ドリブルで相手を抜いていきます。

↓パスが回りました。

↓なかなかガードがかたいです。

↓休憩＆作戦タイム


↓ゲーム再開！

↓速攻!!!

↓そのままシュートかな？


６年生は、コンピュータ教室で理科の授業です。火山について調べ学習をしていました。

↓みんなそれぞれ、映像や資料を検索して調べています。

↓「おっ　火山の様子だ！」

↓「次は何を見てみようかな」

↓「噴火の様子だ！」

↓調べたことをノートにまとめていきます。



↓「リアルだなあ」



秋の穏やかな陽気の中、授業に前向きに取り組んでいる様子と秋の柔らかな日差しのコラボが心を和ませてくれました。

一週間が始まりました。
今週は土曜日に学習発表会があります。
体調を崩さないよう気を付けながら本番まで頑張りましょう。

歯みがきの時間に低学年の教室に行きました。



鏡を見ながら真剣に歯みがき。





カメラを向けると意識してしまう子や…

歯を見せてくれる子もいます。
次はお隣の２年生。









手鏡を持って歯みがきする子が多くてえらいなあ、と思いました。
歯ぴか週間は終わりましたが
・えんぴつもち
・歯にピタっとあてる
・歯ブラシをこちょこちょと小さく動かす
この３つに気を付けて歯をみがきましょう。

そのあとは掃除の時間です。
保健室掃除。

昇降口掃除。



トイレ掃除。





トイレットペーパーの補充もしてくれました。

手洗い場も掃除してくれています。
こちらは階段掃除。

雑巾がけの姿勢が素晴らしい。
教室前の手洗い場もきれいにします。

みんなのおかげできれいな学校になっています。

休み時間に２年生に呼ばれて教室に行くと
色塗りをしていました。

「何の２？」と聞くと「２のだん！」と教えてくれました。

学習発表会で使うようです。

☆番外編☆
保健室前を校長先生が通りかかったので、
今月の掲示の姿勢チェックをやってもらいました。

目を閉じて５０回足踏みしたあとは…

左前にいました！
みなさんもやってみてくださいね。
ちなみに教頭先生は３０回ぐらいで壁に激突したそうです。

◆学校だより

こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-26号　　健康環境委員による読み聞かせ・むしバスターズ　１１／９.pdf

２年生の体育の授業では、ベースボール型のゲーム（ボール蹴りゲーム）をしていました。チームで作戦や協力が必要です。

↓「それっ～！」

↓「早くとって～」

↓「さあ　来い！」

↓「点が入ったね」

↓「そっちの方へボールが行くかもしれないよ」

↓「行くぞー！キック」

↓ボールをとったらチームで集まって座ります。

↓ボールを蹴ったら、ポイントまで全力で走ります。

↓相手がボールをとって集まって座った時点でどこまで走れたかで点が入ります。

↓「どこに蹴ろうかな？」

↓「早く集まって！」

↓「すごいね！いっぱい点が入ったよ」

↓次の番の子は、円の中で静かに待ちます。

↓「来たよー」

↓「同点だよ」



３年生は、ローマ字の勉強を楽しく行っていました。

↓濁音や半濁音の学習です。

↓ローマ字で書いています。

↓先生が答え合わせをしてくれます。

↓しっかり書けています。



４年生は、学習発表会の練習をしていました。

↓歌と手拍子（クラッピング）のようです。






５年生は音楽の授業でリコーダー演奏をしていました。

↓このときは、「失われた歌」を演奏していました。





今週も無事に終わりました。来週は学習発表会があります。体調管理をしっかりしてください。
来週もみんなの元気な笑顔待っています。

今日の小山タイムは、健康・環境委員会による読み聞かせがありました。今週から「歯ピカ週間」であり、その一環として、歯に関する絵本の読み聞かせをしてくれました。読み聞かせのあとには、歯ブラシチェックも行いました。

↓１年生



↓２年生



↓３年生　＊読み聞かせが終わり、歯ブラシチェック。



↓４年生



↓５年生



↓６年生



↓歯ブラシチェックをしていました。




６年生対象に、ライオン歯科衛生研究所による「全国小学生歯みがき大会」で歯みがきと歯について大会ドリルとＤＶＤで学習しました。

↓ＤＶＤを見ながら学習を進めています。

↓分かりやすい解説です。

↓大会ドリルにも記入していきます。

↓歯肉炎はどちらの写真かな。

↓自分の歯ぐきを観察して確認します。


↓実際に歯ブラシを使って実習開始！

↓「小さく動かし、２０回以上動かすんだったな」

↓デンタルフロスを使って実習です。


１年生対象に「むし歯スターズ」の方に来ていただき歯みがき指導をしていただきました。

↓むし歯スターズの皆さん
「むし歯になりやすいたべものとむし歯になりにくいたべものを貼ってみてもらえますか？」

↓それぞれ食べ物を貼りました。


↓人形を使ってむし歯について演じてくれました。

↓おもしろい！


↓大きな歯の模型にびっくりです。


↓実際に歯の汚れを確認してみます。クリアデントというピンクの錠剤を口の中で溶かします。

↓「おっ！口の中が････」

↓むし歯スターズの方が確認します。


↓歯みがきの仕方の順番を教えてくれました。

↓順番どおりやってみました。



↓みんなしっかりできましたね。


＊今週の「歯ピカ週間」がんばってね。

今日も朝から爽やかな秋晴れが広がっていましたね。

体育館から音楽が聴こえたので行ってみると…
２年生が英語で歌を歌っていました。



学習発表会の練習をしています。



先生からのアドバイスを聞いています。



クリスマスかな？

自分のセリフや動きを練習していました。

次の時間は１年生です。





オリジナルの食べ物も入っていました。
何ができるようになるかな？







最後はダンスです。





何のダンスかわかりますか？
わかった人もわからなかった人も当日をお楽しみに(＾＾)

３年生は外でキックベースをやっています。
作戦会議中。

みんな蹴るのが上手くなっています。





ランナーはホームを狙います。

ホームに返って無事に点が入りました。

味方のヒットで次の塁まで全力疾走！

守備も上手くなっていました。
このあと走ったランナーをアウトにしました。

最後は担任の先生の特大ホームラン☆
かと思いきや、このあと見事にキャッチされました。

　今日の朝会は、健康・環境委員による「歯」についてのクイズと「歯ぴか週間」についての連絡がありました。

↓「むし歯ができる原因は４つあります」「歯・さとう・むしばきん、あとは何でしょう？」

↓「さとう」

↓「むしばきん」

↓「正解は、時間でした」

↓「当たったぞ！」

↓「むし歯になりやすいのは？　生えてすぐの歯？　生えてから４０年後の歯？」

＊正解は「生えてすぐの歯」でした。

↓「フッ素は、歯みがきしなくても効果がある？　〇✕？」

↓どっちかな

↓「正解は、「✕」です。フッ素の前には、特に気をつけて歯を磨きましょう」

↓「歯によい食べ物はどれでしょう？」

↓「３の小魚だな」



↓「若戸小学校でむし歯になっている人は、前歯がむし歯になっていることが多い？」

＊正解は、むし歯になっている人は、奥歯が多いそうです。


今週から「歯ピカ週間です」３つのポイントをに気をつけて歯を磨きましょう。




　＊健康・環境委員の皆さんありがとうございました。

朝会のあとの１時間目に、３年生で養護教諭による保健指導が行われました。
自分の「歯」の図を見て、歯みがきの指導です。

↓自分の歯の図をじっくり見てました。

↓養護教諭より歯ブラシの使い方について分かりやすく説明を受けました。

↓「えんぴつもちだね」

↓鏡を見て、ブラッシングタイム



＊今日から金曜日まで「歯ピカ週間」です。がんばりましょう。


２年生がチューリップの球根を植えていました。

↓「ニンニクじゃないよ」

↓黙々と植えています。


↓「見て！ここに植えたよ」

↓「春には、きれいな花を咲かせてね！」


５年生の国語の授業です。「和の文化について調べよう」の勉強です。ワークシートに段落ごとにまとめています。

↓「書けた人はいますか？」

↓「もうすぐ書けそうだ」

↓「これでどうでしょうか？」

↓「はい」

↓しっかりまとめています。





◆学校だより


こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-25号　　さつまいもほり・観劇会　１１／２.pdf

　秋の青空ものと、２年生が体育でサッカーをしていました。チームに分かれてゲームです。ハーフタイムには、作戦タイムやチーム練習もしていました。

↓「こっちにパスして」

↓巧みなドリブル！

↓パスを出します。

↓チーム練習

↓先生からアドバイスを聞いています。

↓後半戦開始

↓ボールを追いかけています。

↓シュート!!!


↓白熱しています。


↓チャンス！


４年生は、図工「パックパク」といって、紙パックを使って簡単なしくみを使ったおもちゃづくりが始まりました。

↓本を見ながら図案を考えています。


↓先生に見てもらいながら工夫しています。

↓友だちとも相談しながらつくっています。

↓工夫して輪を作っています。

↓「この絵をどういうふうに貼ったら良いですか」

↓「じゃん！　見て見て～」


１年生は、いろいろな小物や木の実を使って工作をしていました。とても楽しそうでした。

↓何ができるのかな？

↓集中しています！

↓木の実や葉っぱ、小枝などでつくった迷路ゲーム

↓トントン押し相撲！

↓これは何か分かりますか？木の実に穴を開ける道具だそうです。先生が穴を開けてくれていました。

↓カップの中にきれいな木の実が入っています。

↓「何か分かりますか？」

↓「ケーキができたよ」


↓これはすてきですね。先生も子どもと一緒に作っていました。子どもと関わり合いながら授業をすすめていく姿はいいですね。ところで、クリスマスに向けての作品でしょうか？できあがりが楽しみです。



今日は観劇会がありました。「劇団うりんこ」による『なんちゃってヒーロー」の公演でした。午前と午後に分かれて３学年ずつ観劇しました。
＊このブログは、前半のみ掲載しました。

↓はじめに担当の先生より観劇についての諸注意や説明がありました。

↓さあ　はじまります。楽しみです。

↓白熱した演技です。

↓いよいよクライマックス！





１０月が終わります。明日は「ハロウィン」ですね。しかも、「十五夜お月さま」とのことです。早いもので、１１月になりますね。寒さが増してきますが、来週も元気な笑顔待っています。

　３年生の算数「何倍でしょう」の勉強をしています。

↓問題に答えています。


↓「ぼくもそう思うよ」

↓練習問題に取りかかります。





１年生の国語では、「サラダでげんき」をすすめいてます。昨日の続きです。りっちゃんとお母さんの会話を想像して発表しています。

↓りっちゃん役とお母さん役で発表します。


↓「次にやってくれる人～」「はい」


↓「私もやってみたいなあ」

↓「上手にできました」「拍手」

↓「やってくれる人～」「はい」

＊たくさんの子が発表していました。素晴らしいです。

５年生は、理科室で「もののとけかた」の実験をしていました。
グループで協力して、効率よく学習をすすめていました。

↓５グラムずつ食塩を溶かしていきます。

↓５グラムになるようにはかります。

↓「とけたかな？」

↓実験結果を記録します。

↓もう５グラムつくります。

↓「とけてきたぞ！」



６年生は社会科で歴史の勉強をしています。三代将軍についてグループで話し合い、担当を決めて一人調べをします。ボードに書いて発表の準備をすすめていました。

↓グループに分かれてまとめたことを伝え合っています。




↓先生からのアドバイス

↓話し合いが盛り上がっています。

↓あれを参考にしてみてはどう？

↓各自ボードにまとめ始めました。


↓友だちと相談しながらの活動もいいですね～。


２年生の生活科の授業です。まち探検に行ってきたときの地図を使って、どこに何があったのかを話し合って大きな地図に写真を貼りました。

↓「ここにあったよ」

↓写真を見て場所を確認します。

↓「ここに貼ります」

↓「なるほど」

↓どんどん貼っていきます。

↓まとめに入ります。

↓先生から質問がでました。

↓みんな真剣に考えています。