ブログ 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 お知らせ 学校行事 その他 アーカイブ 2024年9月 (7) 2024年8月 (1) 2024年7月 (11) 2024年6月 (14) 2024年5月 (17) 2024年4月 (14) 2024年3月 (11) 2024年2月 (12) 2024年1月 (11) 2023年12月 (12) 2023年11月 (13) 2023年10月 (15) 2023年9月 (15) 2023年8月 (0) 2023年7月 (8) 2023年6月 (13) 2023年5月 (12) 2023年4月 (8) 2023年3月 (14) 2023年2月 (14) 2023年1月 (14) 2022年12月 (14) 2022年11月 (15) 2022年10月 (17) 2022年9月 (17) 2022年8月 (4) 2022年7月 (11) 2022年6月 (17) 2022年5月 (17) 2022年4月 (15) 2022年3月 (17) 2022年2月 (17) 2022年1月 (16) 2021年12月 (16) 2021年11月 (18) 2021年10月 (18) 2021年9月 (18) 2021年8月 (2) 2021年7月 (14) 2021年6月 (22) 2021年5月 (18) 2021年4月 (16) 2021年3月 (0) 2021年2月 (1) 2021年1月 (1) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (5) 2020年9月 (13) 2020年8月 (0) 2020年7月 (2) 2020年6月 (5) 2020年5月 (1) 2020年4月 (2) 2020年3月 (0) 2020年2月 (4) 2020年1月 (4) 2019年12月 (2) 2019年11月 (1) 2019年10月 (6) 2019年9月 (5) 2019年8月 (0) 2019年7月 (5) 2019年6月 (2) 2019年5月 (3) 2019年4月 (7) 2019年3月 (6) 2019年2月 (13) 2019年1月 (13) 2018年12月 (8) 2018年11月 (8) 2018年10月 (13) 2018年9月 (10) 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子供「何々?」 子供「よっしゃーっ」子供「かみさまぁ~」少しずつそろい始めましたよ。商品は‥。 小さくて見えません。 続々とそろっています。子供「やったー」彼女もようやくそろったようです。私「何もらったか見せて。」 彼女「これ」やっぱり見えません。今週もお付き合いいただきありがとうございました。 3月10日6年奉仕作業 投稿日時 : 2022/03/10 管理者 ◆6年奉仕作業ランチルームから、小気味よいミシンの音と明るい声が聞こえてきました。 私「何を作っているの?」児童「扇風機のカバーです」私「ありがとう。全校分作っているの?」児童「とりあえず6年生の教室分で、あとはできるだけ。」 私「ところで男子がいないけど。」児童「希望する人がいなくて。」私「じゃあ、どこに?」児童「あー。ウサギ小屋で草取りしているかもしれません。」 彼女たちは、裁縫の精鋭部隊だったかもしれません。ということで、男子を探しにウサギ小屋へ。 いました。もう終わったのかな。作業の出来栄えを眺めていたもようです。 子供「先生、ここ(側溝)もできますよ」担任「今、教頭先生がいないから、明日確認してからにするか。」ということで、残りの時間はこちらの草かきに落ち着いたようです。自主的に動く姿は頼もしく映ります。本来ですと、本日は謝恩会を予定していましたが、コロナの影響で中止の判断をしました。6年生の思いは、職員一同、卒業式にしっかりと受け止めたいと思います。*”春メーター”報告本日の投函 1通(2女)魔法が解けた?奇跡は長く続かないものです。 3月9日それぞれの学び 投稿日時 : 2022/03/09 管理者 *”春メーター”報告昨日の投函分です。朝一番に回収しました。 投函数 47通!しかも、全部2年生です。いったい何が起きたのでしょうか。私はそれを、奇跡と呼びます。この中に、きらりと光る春の発見がありましたよ。それは、最後の方で紹介します。彼女も春を探しているのかな。 ◆4年総合的な学習「海へ」私「今日は、海に何をしに行くの?」 子供「遊びに‥。」子供「ごみも拾います。」総合的な学習の最後のまとめだね。本当なら、3月1日に5,6年も交えて海岸清掃するはずでした。 しっかり学んできてね。→ 後に続く◆3年総合的な学習「デゴイの色塗り」昨年、4年生がコアジサシの営巣活動に取り組んだ様子を紹介しました。講師の皆さんの指導の下、その活動は3年生に引き継がれました。 今日は、デコイ(コアジサシの模型)の色塗りです。 最初は恐る恐るの様子でしたが、後半はほら、この通りです。 なかなかの強者です。 こちらは職人のようなたたずまいです。◆4年続き海岸で拾ってきたゴミを分別していました。 100円ライターが多かったこと。海岸で大人が使い捨てたごみを小学生が拾っています。その事実を多くの大人に知ってほしいです。*”春メーター”の続き◎キラリ発見2年男子「あさりのしるがふえてきたよ」奇をてらうわけでなく、それでいて「あぁ、そうだよな」って思わせてくれます。素直な心が伝わってくる、こんな発見をじゃんじゃん待ってるよ。◎今日の報告4年 4通2年 1通この中の一つです。2女「学校のやねに青い鳥がいた」それはこれではないですか?名前はイソヒヨドリ、かな。一方4年生は、今日出かけた海岸で見つけた植物を紹介してくれました。春見つけはまだまだ続きます。*おまけ~昼放課にて~ 教師1「放すなよ!放すなよ!」 教師2「放した」 教師1「あーっ」私「おーい。卒業式前にけがをせんように」教師2「はぁい。無茶しないように言ってるんですけどね」※うそばっかり 子供「なにやってんだか」※写真はイメージです。 3月8日6年ワックスがけ 投稿日時 : 2022/03/08 管理者 ◆6年奉仕作業「校内ワックスがけ」昨日今日と特別時間割を組み、6年生と職員が校内のワックスがけをしました。今日はその報告です。◎下校前清掃ワックス掛けの準備を下級生が下校前に行いました。 写真は4年生の清掃風景です。下級生が下校した後、6年生の出番です。 6年間お世話になった校舎の隅々までワックスを掛けました。 それぞれの場所にはそれぞれの思い出があるのでしょうね。 みなさん、お疲れさまでした。*”春メーター”経過報告 「しまった!」投函ポストを確認しに廊下を進もうとした途端でした。職員「あっ!そこは通れません。ワックスが塗ってありますから。」私「ムムム。」確かにビニールひもが張ってあります。もう乾いたような気もするけどなぁ…。私「まだだめかねえ」職員「はあ、なんとも。」6年生と職員の努力を私の足跡で汚すわけにもいかず…。2年担任「そういえば、今日、2年生がたくさん手紙を入れてましたよ」また罪づくりな一言です。昨日の予告通り、何かが起こったはずなんですが、その報告は、また明日ということにします。 3月7日6年卒業式練習スタート 投稿日時 : 2022/03/07 管理者 ◆6年”卒練”本格スタート体育館の方で、少し緊張した6年生の姿を発見しました。 今日から、体育館を使っての練習がスタートしました。 開場はご覧の通り、4,5年生のがんばりで卒業式仕様に整えられています。 担任「足と手が一緒になっちゃってるよぉ」卒業式の”あるある”ですね。卒業まであと10日です。”春メーター”途中経過3月7日 4年男児1通今日の発見はなかなか充実していました。明日、何かが起こりそうです。 1年感謝の会 投稿日時 : 2022/03/04 管理者 ◆1年学習指導員に感謝する会子供「今から◯◯先生、ありがとうの会を始めます。」 昨日の6送会に続き、1年生が感謝の思いを伝える会を催しました。ちなみに、こちらの指導員は、今日が本年度最後の勤務日です。さあ、始まりましたよ。始めはジェスチャーゲームです。 指導員も体を張って参加してます。 おーい。君もやるんだよ。 お題を当てるんですけど、子供はよく当てるんです。でも、私はさっぱり…。 ジェスチャーとは別に、子供どうし通じるものがあるんですかねえ。 次はフルーツバスケット。鉄板です! 準備して、 楽しんで、甘えてます。司会も分担して頑張っていました。最後は、”手話の合唱”です。 たくさんのお土産を渡していました。こうした機会を重ねるごとに、心も育っていきます。*”春メーター”経過報告3月3日 0通3月4日 2通今日は、1年生から初めて投函がありました。今週もお付き合いいただきありがとうございました。明日は啓蟄。来週、春が一気に押し寄せる予感がします。 3月3日6年生を送る会 投稿日時 : 2022/03/03 管理者 今日は、写真多めで報告します。◆六送会コロナ禍の6年生を送る会となりました。体育館を使わず、少人数の6年生が各教室を訪ねるという初めての試みです。うまくいくといいな。6年生の到着が待ち遠しいね あ、こっちでも。6年生が、軽やかな足取りでやってきました。1~5年生は、この日に向けて少しずつ準備を進めてきました。おもてなしの時間は、6年生一グループにつき15分間です。どの教室でも「感謝の心」と「おもてなしの心」が子供たち一人一人の表情から伝わってきました。◎2年生ジェスチャーゲームで6年生を楽しませようと、大活躍してました。 いつものりのりの2年生が、答えを言いたいのをじっと我慢して6年生の回答を待っている姿が印象的でした。 6年生から下級生に配られたメッセージ付きしおりです。最後のグループの訪問が終わると、全員に行き届くよう工夫してありました。◎1年生こちらは先生クイズです。 私の好きな食べ物の問題も出してくれました。 下級生の手作りメダルをかけて、6年生もにこにこです。◎3年生6年生クイズです。いろいろリサーチしたんだね。 3年生になると、進行を子供たちが仕切っていました。ここにも成長が見られますね。◎4年生触って当てようクイズです。考えましたね。 箱の中に入れるのは折り紙です。 これは当たらんわなあ。でも、盛り上がってましたよ。箱の移動や配置換えに子供たちがきびきび動いているのが印象的でした。◎5年ずらっと整列してお出迎えです。出し物は思い出クイズ。 6年生の引いた番号の児童がクイズを出すというシステムのようです。ひねりが効いているね。 つい、目がいっちゃうんだよなぁ。 子供「全然出番が来ないんですけど」 子供「え、5番?!」 子供「は、14番…」 子供「くじけた」 子供「神よ!」※もちろんイメージです。6年生が、下級生の気持ちをしっかり受け止めようと気を配ったり、温かなメッセージを送る姿が、最高学年らしくてとても大人びて見えました。◎6年生すべての出し物が終わったあと、6年生の教室を覗いてみると…。 「こんな◯◯いやだ」のコントでさらに盛り上がっていました。 本当なら、体育館で在校生に披露する予定の出し物だったのかな。担任の計らいで、仲間との思い出作りの時間がもうしばらく続いたようです。一方体育館では…。5年生が集まって、卒業式の会場づくりが今日からスタートしました。 3月2日記念給食 投稿日時 : 2022/03/02 管理者 ◆給食「赤飯メニュー」今日は、給食にめったにつかない赤飯がつきました。なぜついたかは後に回すとして、子供たちの食べ具合はどうなんでしょう。◎1年私「お赤飯が好きな人は、黙って手を挙げてください。」こんな感じ。かなり人気があるようです。私「では、お赤飯が苦手な人は手を挙げてください。」 あれ。どさくさにまぎれて手を挙げてる人が‥。◎2年私「あなたは赤飯は好きですか。」 顔を見ればわかりますね。私「どこが嫌いなの?」彼女「豆」私「あなたはどう?」 彼女「好きですよ。」私「どこが好きなの?」彼女「豆」インタビュアーとしては失格!ですね。 赤飯については理解し合えない二人でした。※写真はイメージです。◎4年私「お赤飯が好きな人は、黙って手を挙げてください。」 結構少ない。その他の子供たち「え、そうなの?」私「じゃあ、苦手な人。」 自信満々?仲間が多いと気が大きくなるんでしょうか。私「最後に、なぜ今日、お赤飯が付いたかわかりますか。」一人だけ手が挙がりました。彼女「中学校が卒業式だから?」私「正解!!みんな、心を込めて食べてね。」たまには、こんなレポートもいいかな。*「春メーター」速報2通、追加しました。 3月1日オンライン図書集会 投稿日時 : 2022/03/01 管理者 ◆図書委員会「図書クイズ」体育館には集まれないということで、オンラインによる集会を実施しました。 出し物は、子供たちが考えた図書館に関するクイズです。 持っているのは、手書きのフリップです。アナログとデジタルの融合とでも言いますか‥。 子供「あー。緊張する。」 クイズは続きます。 子供「これでいいよねえ。」それを見守る教室の風景です。 みんな真剣です。こういう風景が、これから普通になっていくのでしょうか。そうは言うものの、顔と顔を合わせた交流も大切にしていきたいと思っています。 みなさん、お疲れさまでした。あとで、みんなの感想を聞いてね。*”春を探そうプロジェクト”報告「春メーター」効果でしょうか?早速4年生が反応してくれました。4女 外があったかくなってきた。さくらがちょっとさいてきた。4女 太陽がしずむのがおそくなった。4女 さくらが西のこうえんにさいていた。4女 うみのたいおんがあたたかくなった。4女 あったかくなってきた。仲良し5人組で投函してくれたのかな。どこで見つけたか、場所を書いてくれる人も少しずつ出てきました。春を見つけた時の様子がなるべく詳しく伝わるように書き方を工夫するといいですよ。※お家の方へ味覚、嗅覚、聴覚が空いてます。何か食べさせてあげてください(笑)。*冗談です « 343536373839404142 »
3月14日”春メーター”その後 投稿日時 : 2022/03/14 管理者 ◆粘ってます!春探し!とかく暗いニュースの多い昨今です。それでも春は巡ってきます。またまた、子供たちが春の報告をしてくれました。今日は、2年生と4年生からの投函が多く見られました。リピーターの子供たちが多いのもうれしいですね。ちなみに、校内でヒキガエルの発見情報が多数寄せられました。まさに今、啓蟄(けいちつ)ですからね。タイムリーです。6年生の登校があと4日。修了式までは残り10日。お休み中の子供たちが早く元気になりますように。みんなが元気にそろって登校できる日が1日でも多くありますように。
3月11日2年英語活動 投稿日時 : 2022/03/11 管理者 ◆1年久しぶり!訳あって、1年生は久しぶりの登校でした。みんな元気な様子で、本当に良かった。 黒板には「1年かんをふりかえろう」と書いてあります。普通に授業ができることの幸せをかみしめた1日でした…よね。聞いてはないけど。担任の顔がそう語ってました。◆2年英語活動「BINGO」教壇に立つのは、本校担当のALTです。本年度最後の来校になります。ALTが、次のカードのヒントを英語で言います。児童は思いついた果物を当てっこしてます。ふだんから盛り上がりやすい2年生ですので、教室の中は推して知るべし。 子供「あー、早く出ないかなぁ」私「あと何列?」 子供「1列!」2列ルールだそうです。 子供「何々?」 子供「よっしゃーっ」子供「かみさまぁ~」少しずつそろい始めましたよ。商品は‥。 小さくて見えません。 続々とそろっています。子供「やったー」彼女もようやくそろったようです。私「何もらったか見せて。」 彼女「これ」やっぱり見えません。今週もお付き合いいただきありがとうございました。
3月10日6年奉仕作業 投稿日時 : 2022/03/10 管理者 ◆6年奉仕作業ランチルームから、小気味よいミシンの音と明るい声が聞こえてきました。 私「何を作っているの?」児童「扇風機のカバーです」私「ありがとう。全校分作っているの?」児童「とりあえず6年生の教室分で、あとはできるだけ。」 私「ところで男子がいないけど。」児童「希望する人がいなくて。」私「じゃあ、どこに?」児童「あー。ウサギ小屋で草取りしているかもしれません。」 彼女たちは、裁縫の精鋭部隊だったかもしれません。ということで、男子を探しにウサギ小屋へ。 いました。もう終わったのかな。作業の出来栄えを眺めていたもようです。 子供「先生、ここ(側溝)もできますよ」担任「今、教頭先生がいないから、明日確認してからにするか。」ということで、残りの時間はこちらの草かきに落ち着いたようです。自主的に動く姿は頼もしく映ります。本来ですと、本日は謝恩会を予定していましたが、コロナの影響で中止の判断をしました。6年生の思いは、職員一同、卒業式にしっかりと受け止めたいと思います。*”春メーター”報告本日の投函 1通(2女)魔法が解けた?奇跡は長く続かないものです。
3月9日それぞれの学び 投稿日時 : 2022/03/09 管理者 *”春メーター”報告昨日の投函分です。朝一番に回収しました。 投函数 47通!しかも、全部2年生です。いったい何が起きたのでしょうか。私はそれを、奇跡と呼びます。この中に、きらりと光る春の発見がありましたよ。それは、最後の方で紹介します。彼女も春を探しているのかな。 ◆4年総合的な学習「海へ」私「今日は、海に何をしに行くの?」 子供「遊びに‥。」子供「ごみも拾います。」総合的な学習の最後のまとめだね。本当なら、3月1日に5,6年も交えて海岸清掃するはずでした。 しっかり学んできてね。→ 後に続く◆3年総合的な学習「デゴイの色塗り」昨年、4年生がコアジサシの営巣活動に取り組んだ様子を紹介しました。講師の皆さんの指導の下、その活動は3年生に引き継がれました。 今日は、デコイ(コアジサシの模型)の色塗りです。 最初は恐る恐るの様子でしたが、後半はほら、この通りです。 なかなかの強者です。 こちらは職人のようなたたずまいです。◆4年続き海岸で拾ってきたゴミを分別していました。 100円ライターが多かったこと。海岸で大人が使い捨てたごみを小学生が拾っています。その事実を多くの大人に知ってほしいです。*”春メーター”の続き◎キラリ発見2年男子「あさりのしるがふえてきたよ」奇をてらうわけでなく、それでいて「あぁ、そうだよな」って思わせてくれます。素直な心が伝わってくる、こんな発見をじゃんじゃん待ってるよ。◎今日の報告4年 4通2年 1通この中の一つです。2女「学校のやねに青い鳥がいた」それはこれではないですか?名前はイソヒヨドリ、かな。一方4年生は、今日出かけた海岸で見つけた植物を紹介してくれました。春見つけはまだまだ続きます。*おまけ~昼放課にて~ 教師1「放すなよ!放すなよ!」 教師2「放した」 教師1「あーっ」私「おーい。卒業式前にけがをせんように」教師2「はぁい。無茶しないように言ってるんですけどね」※うそばっかり 子供「なにやってんだか」※写真はイメージです。
3月8日6年ワックスがけ 投稿日時 : 2022/03/08 管理者 ◆6年奉仕作業「校内ワックスがけ」昨日今日と特別時間割を組み、6年生と職員が校内のワックスがけをしました。今日はその報告です。◎下校前清掃ワックス掛けの準備を下級生が下校前に行いました。 写真は4年生の清掃風景です。下級生が下校した後、6年生の出番です。 6年間お世話になった校舎の隅々までワックスを掛けました。 それぞれの場所にはそれぞれの思い出があるのでしょうね。 みなさん、お疲れさまでした。*”春メーター”経過報告 「しまった!」投函ポストを確認しに廊下を進もうとした途端でした。職員「あっ!そこは通れません。ワックスが塗ってありますから。」私「ムムム。」確かにビニールひもが張ってあります。もう乾いたような気もするけどなぁ…。私「まだだめかねえ」職員「はあ、なんとも。」6年生と職員の努力を私の足跡で汚すわけにもいかず…。2年担任「そういえば、今日、2年生がたくさん手紙を入れてましたよ」また罪づくりな一言です。昨日の予告通り、何かが起こったはずなんですが、その報告は、また明日ということにします。
3月7日6年卒業式練習スタート 投稿日時 : 2022/03/07 管理者 ◆6年”卒練”本格スタート体育館の方で、少し緊張した6年生の姿を発見しました。 今日から、体育館を使っての練習がスタートしました。 開場はご覧の通り、4,5年生のがんばりで卒業式仕様に整えられています。 担任「足と手が一緒になっちゃってるよぉ」卒業式の”あるある”ですね。卒業まであと10日です。”春メーター”途中経過3月7日 4年男児1通今日の発見はなかなか充実していました。明日、何かが起こりそうです。
1年感謝の会 投稿日時 : 2022/03/04 管理者 ◆1年学習指導員に感謝する会子供「今から◯◯先生、ありがとうの会を始めます。」 昨日の6送会に続き、1年生が感謝の思いを伝える会を催しました。ちなみに、こちらの指導員は、今日が本年度最後の勤務日です。さあ、始まりましたよ。始めはジェスチャーゲームです。 指導員も体を張って参加してます。 おーい。君もやるんだよ。 お題を当てるんですけど、子供はよく当てるんです。でも、私はさっぱり…。 ジェスチャーとは別に、子供どうし通じるものがあるんですかねえ。 次はフルーツバスケット。鉄板です! 準備して、 楽しんで、甘えてます。司会も分担して頑張っていました。最後は、”手話の合唱”です。 たくさんのお土産を渡していました。こうした機会を重ねるごとに、心も育っていきます。*”春メーター”経過報告3月3日 0通3月4日 2通今日は、1年生から初めて投函がありました。今週もお付き合いいただきありがとうございました。明日は啓蟄。来週、春が一気に押し寄せる予感がします。
3月3日6年生を送る会 投稿日時 : 2022/03/03 管理者 今日は、写真多めで報告します。◆六送会コロナ禍の6年生を送る会となりました。体育館を使わず、少人数の6年生が各教室を訪ねるという初めての試みです。うまくいくといいな。6年生の到着が待ち遠しいね あ、こっちでも。6年生が、軽やかな足取りでやってきました。1~5年生は、この日に向けて少しずつ準備を進めてきました。おもてなしの時間は、6年生一グループにつき15分間です。どの教室でも「感謝の心」と「おもてなしの心」が子供たち一人一人の表情から伝わってきました。◎2年生ジェスチャーゲームで6年生を楽しませようと、大活躍してました。 いつものりのりの2年生が、答えを言いたいのをじっと我慢して6年生の回答を待っている姿が印象的でした。 6年生から下級生に配られたメッセージ付きしおりです。最後のグループの訪問が終わると、全員に行き届くよう工夫してありました。◎1年生こちらは先生クイズです。 私の好きな食べ物の問題も出してくれました。 下級生の手作りメダルをかけて、6年生もにこにこです。◎3年生6年生クイズです。いろいろリサーチしたんだね。 3年生になると、進行を子供たちが仕切っていました。ここにも成長が見られますね。◎4年生触って当てようクイズです。考えましたね。 箱の中に入れるのは折り紙です。 これは当たらんわなあ。でも、盛り上がってましたよ。箱の移動や配置換えに子供たちがきびきび動いているのが印象的でした。◎5年ずらっと整列してお出迎えです。出し物は思い出クイズ。 6年生の引いた番号の児童がクイズを出すというシステムのようです。ひねりが効いているね。 つい、目がいっちゃうんだよなぁ。 子供「全然出番が来ないんですけど」 子供「え、5番?!」 子供「は、14番…」 子供「くじけた」 子供「神よ!」※もちろんイメージです。6年生が、下級生の気持ちをしっかり受け止めようと気を配ったり、温かなメッセージを送る姿が、最高学年らしくてとても大人びて見えました。◎6年生すべての出し物が終わったあと、6年生の教室を覗いてみると…。 「こんな◯◯いやだ」のコントでさらに盛り上がっていました。 本当なら、体育館で在校生に披露する予定の出し物だったのかな。担任の計らいで、仲間との思い出作りの時間がもうしばらく続いたようです。一方体育館では…。5年生が集まって、卒業式の会場づくりが今日からスタートしました。
3月2日記念給食 投稿日時 : 2022/03/02 管理者 ◆給食「赤飯メニュー」今日は、給食にめったにつかない赤飯がつきました。なぜついたかは後に回すとして、子供たちの食べ具合はどうなんでしょう。◎1年私「お赤飯が好きな人は、黙って手を挙げてください。」こんな感じ。かなり人気があるようです。私「では、お赤飯が苦手な人は手を挙げてください。」 あれ。どさくさにまぎれて手を挙げてる人が‥。◎2年私「あなたは赤飯は好きですか。」 顔を見ればわかりますね。私「どこが嫌いなの?」彼女「豆」私「あなたはどう?」 彼女「好きですよ。」私「どこが好きなの?」彼女「豆」インタビュアーとしては失格!ですね。 赤飯については理解し合えない二人でした。※写真はイメージです。◎4年私「お赤飯が好きな人は、黙って手を挙げてください。」 結構少ない。その他の子供たち「え、そうなの?」私「じゃあ、苦手な人。」 自信満々?仲間が多いと気が大きくなるんでしょうか。私「最後に、なぜ今日、お赤飯が付いたかわかりますか。」一人だけ手が挙がりました。彼女「中学校が卒業式だから?」私「正解!!みんな、心を込めて食べてね。」たまには、こんなレポートもいいかな。*「春メーター」速報2通、追加しました。
3月1日オンライン図書集会 投稿日時 : 2022/03/01 管理者 ◆図書委員会「図書クイズ」体育館には集まれないということで、オンラインによる集会を実施しました。 出し物は、子供たちが考えた図書館に関するクイズです。 持っているのは、手書きのフリップです。アナログとデジタルの融合とでも言いますか‥。 子供「あー。緊張する。」 クイズは続きます。 子供「これでいいよねえ。」それを見守る教室の風景です。 みんな真剣です。こういう風景が、これから普通になっていくのでしょうか。そうは言うものの、顔と顔を合わせた交流も大切にしていきたいと思っています。 みなさん、お疲れさまでした。あとで、みんなの感想を聞いてね。*”春を探そうプロジェクト”報告「春メーター」効果でしょうか?早速4年生が反応してくれました。4女 外があったかくなってきた。さくらがちょっとさいてきた。4女 太陽がしずむのがおそくなった。4女 さくらが西のこうえんにさいていた。4女 うみのたいおんがあたたかくなった。4女 あったかくなってきた。仲良し5人組で投函してくれたのかな。どこで見つけたか、場所を書いてくれる人も少しずつ出てきました。春を見つけた時の様子がなるべく詳しく伝わるように書き方を工夫するといいですよ。※お家の方へ味覚、嗅覚、聴覚が空いてます。何か食べさせてあげてください(笑)。*冗談です
パブリック 9月11日 いろいろ準備が進んでいます。 09/11 9月10日 授業点描 09/10 9月9日 5年野外活動(津具キャンプ)の練習 09/09 9月6日 日常の生活が始まってます。 09/06 9月4日 夏休み作品展スタート 09/04 9月3日 避難訓練 09/03 9月2日 2学期がスタートしました 09/02 8月19日 全校出校日 08/19 7月26日 ”まなびん”始動 07/26 7月19日 1学期終業式 07/19 7月17日5&6年親子ボディボード教室開催!! 07/17 7月16日 1学期のラストスパート‥になるかな 07/16 7月11日 心配です 07/11 7月10日 わくわくスイッチタイム 07/10 7月5日 ”ほのぼの作品展” 07/05 7月4日 授業点描 07/04 7月3日”今どきの子供” 07/03 7月2日 生活点描 07/02 7月1日 「ひまわり読書週間」スタート 07/01 6月27日「かわいい訪問者」第2弾 06/27 6月25日 授業点描 06/26 6月24日 高松小を借りてのプール授業がスタート 06/24 6月20日 給食新メニュー 06/20 6月18日 6年生動かす! 06/18 6月17日 デジャブですか。 06/17 6月14日 エアコン本格稼働 06/14 6月12日 学校公開スタート 06/12 6月10日 授業点描 06/11 6月10日 暦では今日から入梅です 06/10 6月7日 6年実習生お別れレク 06/07 6月6日 マリンバで感動! 06/06 6月5日 6年研究授業 他 06/05 6月3日 体力テスト 06/03 5月31日 体力テスト延期 05/31 5月30日 生活点描 05/30 5月29日 初めての・・・ 05/29 5月28日 嵐の火曜日 05/28 5月27日 雨の月曜日 05/27 5月23日 緑の募金 05/23 5月21日 いろいろ始まりました 05/21 5月18日 運動会 05/18 5月17日 運動会前日 05/17 5月16日 運動会予行演習・・中止 05/16 5月13日 雨の昼放課 05/13 5月10日 2年生からインタビューをうけました 05/10 5月9日 朝の環境整備作業 05/09 5月8日 運動会全校練習スタート 05/08 5月7日 授業&生活点描 05/07 5月2日 あす・すぎ学級 英語&英語活動 05/02 5月1日 授業点描 05/01 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} もっと見る
9月11日 いろいろ準備が進んでいます。 09/11 9月10日 授業点描 09/10 9月9日 5年野外活動(津具キャンプ)の練習 09/09 9月6日 日常の生活が始まってます。 09/06 9月4日 夏休み作品展スタート 09/04 9月3日 避難訓練 09/03 9月2日 2学期がスタートしました 09/02 8月19日 全校出校日 08/19 7月26日 ”まなびん”始動 07/26 7月19日 1学期終業式 07/19 7月17日5&6年親子ボディボード教室開催!! 07/17 7月16日 1学期のラストスパート‥になるかな 07/16 7月11日 心配です 07/11 7月10日 わくわくスイッチタイム 07/10 7月5日 ”ほのぼの作品展” 07/05 7月4日 授業点描 07/04 7月3日”今どきの子供” 07/03 7月2日 生活点描 07/02 7月1日 「ひまわり読書週間」スタート 07/01 6月27日「かわいい訪問者」第2弾 06/27 6月25日 授業点描 06/26 6月24日 高松小を借りてのプール授業がスタート 06/24 6月20日 給食新メニュー 06/20 6月18日 6年生動かす! 06/18 6月17日 デジャブですか。 06/17 6月14日 エアコン本格稼働 06/14 6月12日 学校公開スタート 06/12 6月10日 授業点描 06/11 6月10日 暦では今日から入梅です 06/10 6月7日 6年実習生お別れレク 06/07 6月6日 マリンバで感動! 06/06 6月5日 6年研究授業 他 06/05 6月3日 体力テスト 06/03 5月31日 体力テスト延期 05/31 5月30日 生活点描 05/30 5月29日 初めての・・・ 05/29 5月28日 嵐の火曜日 05/28 5月27日 雨の月曜日 05/27 5月23日 緑の募金 05/23 5月21日 いろいろ始まりました 05/21 5月18日 運動会 05/18 5月17日 運動会前日 05/17 5月16日 運動会予行演習・・中止 05/16 5月13日 雨の昼放課 05/13 5月10日 2年生からインタビューをうけました 05/10 5月9日 朝の環境整備作業 05/09 5月8日 運動会全校練習スタート 05/08 5月7日 授業&生活点描 05/07 5月2日 あす・すぎ学級 英語&英語活動 05/02 5月1日 授業点描 05/01 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} もっと見る