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3年福祉実践教室
3年生が福祉実践教室で、車いすと手話について学びました。
車いすは、2人ペアで押し方を教えていただきました。
乗っている人が怖くないように、「進むよ」「止まるね」と声をかけながら押しました。
今度は、後ろに引きながら後方へ進みます。
下り坂では、このように後ろ向きにすると、乗っている人は安心できるようです。
今度は、足元のバーを踏みながら、前方を持ち上げます。
今日は体験なので、講師の方に足の裏が見えるくらい倒してみました。
実際には、段差があるときに前方を持ち上げるそうです。
最後は、自分で操作しました。
手話は教室で教えていただきました。
自分や友達の名前を覚えました。
あいさつも、教えていただきました。
2学期には、盲導犬の勉強もしましたね。さまざまな福祉について、知ることができました。
これから困っている人がいたら、声をかけてあげられそうですね!
車いすは、2人ペアで押し方を教えていただきました。
乗っている人が怖くないように、「進むよ」「止まるね」と声をかけながら押しました。
今度は、後ろに引きながら後方へ進みます。
下り坂では、このように後ろ向きにすると、乗っている人は安心できるようです。
今度は、足元のバーを踏みながら、前方を持ち上げます。
今日は体験なので、講師の方に足の裏が見えるくらい倒してみました。
実際には、段差があるときに前方を持ち上げるそうです。
最後は、自分で操作しました。
手話は教室で教えていただきました。
自分や友達の名前を覚えました。
あいさつも、教えていただきました。
2学期には、盲導犬の勉強もしましたね。さまざまな福祉について、知ることができました。
これから困っている人がいたら、声をかけてあげられそうですね!
5年理科
5年生が理科で電磁石について勉強しています。
今日は、前回巻いたコイルを使って、鉄の棒やプラスチックの棒に釘が引き寄せられるか調べました。
一人一つずつ、ミニカーを作ります。
実験よりも、装置を作ることに苦戦中・・・。
グループで協力して、完成しました。
釘が磁石にくっついたときは、歓声があがりました。
今日は、前回巻いたコイルを使って、鉄の棒やプラスチックの棒に釘が引き寄せられるか調べました。
一人一つずつ、ミニカーを作ります。
実験よりも、装置を作ることに苦戦中・・・。
グループで協力して、完成しました。
釘が磁石にくっついたときは、歓声があがりました。
なわとび大会
2時間目になわとび大会がありました。
n
みんな練習の成果を発揮できたようです。
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みんな練習の成果を発揮できたようです。
朝会・2年生活
今日の朝会は2年生の発表でした。
国語の教科書に載っている「かさこじぞう」を音読しました。
一人ずつ、担当の個所を順番に読みます。
抑揚をつけて、上手に読むことができました。
2月2日が節分だったので、追い出したいおにを学年で一人発表しました。
今年は豆まきができませんでしたが、おにを追い出せるようにがんばりましょう。
子どもたちに交じって、教頭先生、校長先生も追い出したいおにを発表しました。
2年生の生活科では、保健師さんが2人来てくださり、赤ちゃんのことを勉強しました。
最初に、聴診器を使って自分の心臓の音を聞きました。
ドクッ、ドクッ、ドクッ、生きてるって不思議だね。
次に、お母さんのお腹の中で成長する赤ちゃんの様子を勉強しました。
「最初はこんなに小さいんだ!」「生まれる前は、すごく重い…お母さんってすごいね!」
だんだん大きくなる赤ちゃんの様子に、みんなとても驚いていました。
最後は、妊婦スーツを着けて妊婦体験をしました。
8.5㎏もあり、とても重たいです。
寝たり、起きたり、靴や靴下を脱いだり履いたり…。
いつもは簡単にできることが、とても大変なことだと知りました。
国語の教科書に載っている「かさこじぞう」を音読しました。
一人ずつ、担当の個所を順番に読みます。
抑揚をつけて、上手に読むことができました。
2月2日が節分だったので、追い出したいおにを学年で一人発表しました。
今年は豆まきができませんでしたが、おにを追い出せるようにがんばりましょう。
子どもたちに交じって、教頭先生、校長先生も追い出したいおにを発表しました。
2年生の生活科では、保健師さんが2人来てくださり、赤ちゃんのことを勉強しました。
最初に、聴診器を使って自分の心臓の音を聞きました。
ドクッ、ドクッ、ドクッ、生きてるって不思議だね。
次に、お母さんのお腹の中で成長する赤ちゃんの様子を勉強しました。
「最初はこんなに小さいんだ!」「生まれる前は、すごく重い…お母さんってすごいね!」
だんだん大きくなる赤ちゃんの様子に、みんなとても驚いていました。
最後は、妊婦スーツを着けて妊婦体験をしました。
8.5㎏もあり、とても重たいです。
寝たり、起きたり、靴や靴下を脱いだり履いたり…。
いつもは簡単にできることが、とても大変なことだと知りました。
5年算数・2年生活
5年生は、算数で円について勉強しています。
教科書についている「円周測定マシーン」を使って、円周が直径の何倍になっているかを調べました。
どの大きさの円でも、およそ3倍になっていることが分かりました。
2年生は生活科で、赤ちゃんについて考えました。
お母さんのお腹の中に、どんなふうにいるのかな?
「横向き?」「逆さま?」「腕や足はどんなふうかな?」
次に、お腹に赤ちゃんがいるとき、お母さんはどんなことが大変か考えました。
ボールをお腹に見立てて…
「地面が見えにくいから、歩いたり物を拾ったりがやりにくいよ」
「ご飯を作ったり、今お母さんがやってくれていることは全部大変だと思う」
3年生は総合的な学習の時間に、裏山に設置する看板づくりを始めました。
教科書についている「円周測定マシーン」を使って、円周が直径の何倍になっているかを調べました。
どの大きさの円でも、およそ3倍になっていることが分かりました。
2年生は生活科で、赤ちゃんについて考えました。
お母さんのお腹の中に、どんなふうにいるのかな?
「横向き?」「逆さま?」「腕や足はどんなふうかな?」
次に、お腹に赤ちゃんがいるとき、お母さんはどんなことが大変か考えました。
ボールをお腹に見立てて…
「地面が見えにくいから、歩いたり物を拾ったりがやりにくいよ」
「ご飯を作ったり、今お母さんがやってくれていることは全部大変だと思う」
3年生は総合的な学習の時間に、裏山に設置する看板づくりを始めました。
3年算数
3年生は、図形の勉強をしています。
今日は折り紙を使って、正三角形と二等辺三角形を作りました。
どうやって切ったらよいのかな?
いろいろ折って線を付け、考えました。
きれいに、2種類の三角形ができました。
今日は折り紙を使って、正三角形と二等辺三角形を作りました。
どうやって切ったらよいのかな?
いろいろ折って線を付け、考えました。
きれいに、2種類の三角形ができました。
1年生活
1年生は生活科で、昔の遊びを勉強しています。
今日は、「コマ」で遊びました。
上手にひもを巻いていました。保育園でも、練習したそうです。
手乗りコマです。みんなから拍手をもらいました。
こっちは、少し難しいコマです。
みんな夢中で遊びました。
今日は、「コマ」で遊びました。
上手にひもを巻いていました。保育園でも、練習したそうです。
手乗りコマです。みんなから拍手をもらいました。
こっちは、少し難しいコマです。
みんな夢中で遊びました。
5年・避難訓練
20日(水)5年生が朝会で、阿南町について発表しました。
グループに分かれて、阿南町での生活や、阿南町の小学生との交流について教えてくれました。
今年は、直接会って交流することはできませんでしたが、オンラインで直接話すことができました。
21日(木)校内避難訓練を行いました。
今回は、地震と津波を想定し、運動場へ一度避難してから、さらに高い裏山へ避難しました。
みんな真剣に取り組み、早く非難することができました。
こちらは、5年生の書初めです。
とても上手ですね!
22日(金)今日は、給食にミニトマトが付きました。
なんと、伊良湖岬小学校の3年生と6年生の兄妹の家が出荷した
トマトだったそうです。
甘くて、とても美味しかったですね!
グループに分かれて、阿南町での生活や、阿南町の小学生との交流について教えてくれました。
今年は、直接会って交流することはできませんでしたが、オンラインで直接話すことができました。
21日(木)校内避難訓練を行いました。
今回は、地震と津波を想定し、運動場へ一度避難してから、さらに高い裏山へ避難しました。
みんな真剣に取り組み、早く非難することができました。
こちらは、5年生の書初めです。
とても上手ですね!
22日(金)今日は、給食にミニトマトが付きました。
なんと、伊良湖岬小学校の3年生と6年生の兄妹の家が出荷した
トマトだったそうです。
甘くて、とても美味しかったですね!
1年音楽・2年生活
1年生の音楽の時間です。
「きらきらぼしを すてきにかざりつけよう」
木琴、グロッケン、トライアングル等、一人一人練習をしました。
みんなで合わせると…
とてもきれいなきらきらぼしが演奏できました。
2年生は生活科で、紙テープの長さを考えました。
「なんの長さかな?」一人一人長さが違い、名前が書いてあります。
入学した時から、2年生の1月までに伸びた身長の長さでした。
「え!!ぼく、こんなに小さかったの!」
次に、2年間でできるようになったことや、好きになったことを考えました。
「九九が言えるようになった」
「あいさつができるようになった」
他にもいろいろなことができるようになりました。
2年生は、これから自分のことを勉強していくようです。
「きらきらぼしを すてきにかざりつけよう」
木琴、グロッケン、トライアングル等、一人一人練習をしました。
みんなで合わせると…
とてもきれいなきらきらぼしが演奏できました。
2年生は生活科で、紙テープの長さを考えました。
「なんの長さかな?」一人一人長さが違い、名前が書いてあります。
入学した時から、2年生の1月までに伸びた身長の長さでした。
「え!!ぼく、こんなに小さかったの!」
次に、2年間でできるようになったことや、好きになったことを考えました。
「九九が言えるようになった」
「あいさつができるようになった」
他にもいろいろなことができるようになりました。
2年生は、これから自分のことを勉強していくようです。
6年取材・2年算数、図工
6年生は、大川小学校「未来をひらく」プロジェクトに協力しています。
東日本大震災で津波にあった、宮城県石巻市立大川小学校の校歌額を作成しています。
今日は、作成している様子をテレビ局や新聞社が取材に来ました。
校歌の歌詞を、一人一文字ずつ彫っています。
伊良湖岬小学校では、平成27年度~29年度の卒業制作として、一人一文字ずつ彫った校歌額を作成しました。
それをプロジェクトの担当者がインターネットで見つけ、依頼をしてきたので、協力をすることになりました。
文字の裏には、彫った児童の名前と将来の夢を書きました。
プロジェクトのリーダーの方も、様子を見に来てくださいました。
3月11日までに、石巻市へ届けるそうです。
2年生は算数で、「1m」の勉強をしました。
1mだと思う長さを、紙テープでひとりずつ切り取りました。
ひとりずつ切った紙テープの長さを、1mものさしを使って調べました。
一番1mに近かった子は、99㎝でした。
教室内にある1mのものを探しました。
後ろの黒板の高さや窓枠の長さ等、たくさんの1mを見つけることができました。
2年生の図工では、初めてカッターナイフを使いました。
一人一人、タブレットを使って、カッターナイフの使い方を調べました。
まずは刃を出さずに、動画を見ながら練習しました。
次は、実際に紙を切ってみます。
みんな丁寧に切ることができました。
東日本大震災で津波にあった、宮城県石巻市立大川小学校の校歌額を作成しています。
今日は、作成している様子をテレビ局や新聞社が取材に来ました。
校歌の歌詞を、一人一文字ずつ彫っています。
伊良湖岬小学校では、平成27年度~29年度の卒業制作として、一人一文字ずつ彫った校歌額を作成しました。
それをプロジェクトの担当者がインターネットで見つけ、依頼をしてきたので、協力をすることになりました。
文字の裏には、彫った児童の名前と将来の夢を書きました。
プロジェクトのリーダーの方も、様子を見に来てくださいました。
3月11日までに、石巻市へ届けるそうです。
2年生は算数で、「1m」の勉強をしました。
1mだと思う長さを、紙テープでひとりずつ切り取りました。
ひとりずつ切った紙テープの長さを、1mものさしを使って調べました。
一番1mに近かった子は、99㎝でした。
教室内にある1mのものを探しました。
後ろの黒板の高さや窓枠の長さ等、たくさんの1mを見つけることができました。
2年生の図工では、初めてカッターナイフを使いました。
一人一人、タブレットを使って、カッターナイフの使い方を調べました。
まずは刃を出さずに、動画を見ながら練習しました。
次は、実際に紙を切ってみます。
みんな丁寧に切ることができました。
4年・3年
4年生は、外国語活動がありました。
今日は、学校の教室名を英語で覚えました。
担任の先生が言った英語(教室名)を教科書のイラストから探すゲームをペアで行いました。
楽しみながら、覚えることができました。
3年生は社会科で、田原市の菊の出荷について勉強しました。
田原市の菊の出荷は、東日本に多く、西日本には少し少ないようです。
その理由を考えました。
「西日本には、菊じゃなくて違う花がたくさんあるんじゃないかな?」
「天気が関係しているんじゃない?」いろんな理由を考えました。
西日本には、沖縄県や福岡県の菊が多く出荷されていることがわかりました。
渥美半島で作られた野菜や花は、何県に出荷しているのかな?
今日は、学校の教室名を英語で覚えました。
担任の先生が言った英語(教室名)を教科書のイラストから探すゲームをペアで行いました。
楽しみながら、覚えることができました。
3年生は社会科で、田原市の菊の出荷について勉強しました。
田原市の菊の出荷は、東日本に多く、西日本には少し少ないようです。
その理由を考えました。
「西日本には、菊じゃなくて違う花がたくさんあるんじゃないかな?」
「天気が関係しているんじゃない?」いろんな理由を考えました。
西日本には、沖縄県や福岡県の菊が多く出荷されていることがわかりました。
渥美半島で作られた野菜や花は、何県に出荷しているのかな?
4年・3年・6年
朝会で、4年生が社会科で勉強した「ごみの処理と利用」について発表しました。
劇やクイズを出しながら、ごみの分別やリサイクルについて教えてくれました。
みんなでごみを減らしていけるとよいですね。
3年生は、体育で跳び箱をやっています。
上手ですね!
おや?体育なのに、みんなタブレットの画面を覗いています。
田原市では、3学期から全校に一人一台ずつタブレットが配布されました。
ペアになって、跳び箱を飛んでいる所を撮影しました。
図工の題材にするようです。
6年生は、防災教室がありました。
ARで、津波があったときの状況を体験しました。
浸水すると、足元のカラーコーンも上手に避けることができません。
実際では、水の抵抗があり歩くことも簡単にはできないそうです。
担任の先生も、助けてもらいながら体験しました。
地震や津波は、想像するだけでも怖いですが、みんなで助かるためにしっかり学びましょう。
3年生が5時間目に「書初め」をしました。
今日は新聞紙に練習しました。
力いっぱい「ふじ山」と書きました。
1学期にくらべると、筆遣いがとても上手になりました。
来週の清書が楽しみです。
劇やクイズを出しながら、ごみの分別やリサイクルについて教えてくれました。
みんなでごみを減らしていけるとよいですね。
3年生は、体育で跳び箱をやっています。
上手ですね!
おや?体育なのに、みんなタブレットの画面を覗いています。
田原市では、3学期から全校に一人一台ずつタブレットが配布されました。
ペアになって、跳び箱を飛んでいる所を撮影しました。
図工の題材にするようです。
6年生は、防災教室がありました。
ARで、津波があったときの状況を体験しました。
浸水すると、足元のカラーコーンも上手に避けることができません。
実際では、水の抵抗があり歩くことも簡単にはできないそうです。
担任の先生も、助けてもらいながら体験しました。
地震や津波は、想像するだけでも怖いですが、みんなで助かるためにしっかり学びましょう。
3年生が5時間目に「書初め」をしました。
今日は新聞紙に練習しました。
力いっぱい「ふじ山」と書きました。
1学期にくらべると、筆遣いがとても上手になりました。
来週の清書が楽しみです。
3学期始業式
あけましておめでとうございます。
いつもと少し違った冬休み、みなさんどのように過ごしたでしょうか?
楽しい思い出はできましたか?
3学期始業式では、3名の児童が3学期に頑張りたいことを発表しました。
1年生
・2学期は、なわとびとあいさつをがんばりました。
・Mさき読書で、1番になりたいです。
3年生
・字を丁寧に書けるようにします。
・総合的な学習で、裏山の看板づくりをがんばりたいです。
5年生
・もうすぐ6年生になります。みんなの手本になれるように、まずは自分が勉強や運動をがんばります。
みんなが自分の目標に向かってがんばることができますように。
今年もよろしくお願いします。
いつもと少し違った冬休み、みなさんどのように過ごしたでしょうか?
楽しい思い出はできましたか?
3学期始業式では、3名の児童が3学期に頑張りたいことを発表しました。
1年生
・2学期は、なわとびとあいさつをがんばりました。
・Mさき読書で、1番になりたいです。
3年生
・字を丁寧に書けるようにします。
・総合的な学習で、裏山の看板づくりをがんばりたいです。
5年生
・もうすぐ6年生になります。みんなの手本になれるように、まずは自分が勉強や運動をがんばります。
みんなが自分の目標に向かってがんばることができますように。
今年もよろしくお願いします。
2学期終業式
表彰がありました。
夏休みの作品、赤い羽根共同募金のポスターと習字
チャンピオンテスト
終業式では、2年生、4年生、6年生の代表が、2学期の反省と、3学期に頑張りたいことを発表しました。
終業式の後に、6年生が縄跳びの技を見せてくれました。
6年生のように上手に跳べるように、冬休みに練習をがんばりましょう。
いつもより少し長かった2学期が終わり、明日からは待ちに待った冬休みですね。
いつもと少し違う冬休みですが、交通事故や感染症などの病気に気を付けて、楽しく過ごしましょう。
1月7日、みんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。
よいお年を!
夏休みの作品、赤い羽根共同募金のポスターと習字
チャンピオンテスト
終業式では、2年生、4年生、6年生の代表が、2学期の反省と、3学期に頑張りたいことを発表しました。
終業式の後に、6年生が縄跳びの技を見せてくれました。
6年生のように上手に跳べるように、冬休みに練習をがんばりましょう。
いつもより少し長かった2学期が終わり、明日からは待ちに待った冬休みですね。
いつもと少し違う冬休みですが、交通事故や感染症などの病気に気を付けて、楽しく過ごしましょう。
1月7日、みんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。
よいお年を!
6年・5年・3年
12月21日(月)
6年生が、田原市給食センターに工場見学とバイキング給食に行きました。
大きな鍋やお玉を使っているんですね。
しっかり手を洗って、さあバイキングです!
いつもの給食より、お皿の数も、お皿に乗っている量も多いですね!
『いただきます!』
美味しそうですね!お腹いっぱい食べられました。
いつも美味しい給食ありがとうございます。『ごちそうさまでした!』
12月21日(月)・22日(火)
5年生が、長野県阿南町の小学生と、リモートで交流をしました。
阿南町の小学生に、伊良湖岬の良い所を発表しました。
動画や音を使って、海の波の様子や音を伝えました。
クイズも入れて、楽しく紹介しました。
直接話すことができて、とても楽しそうでした!
3年生は、総合的な学習の時間に「のこそう!つなげよう!ぼく・わたしたち自慢の裏山」という勉強をしています。
今日は、裏山にたくさんの人が来てくれるようにするために、何をしたいのか、校長先生に発表しました。
花を植える、看板を立てる、クイズを作る・・・いろんな工夫を考えました。
「看板は、土に植える長さも必要だよ」「看板が歩くところにはみ出ないように気を付けた方が良いよ」「花の水やりはどうするの?」
校長先生や他のグループの子がアドバイスをしてくれました。
素敵な裏山になりそうですね!
さて、今日もザリガニです。遂に!卵からザリガニがかえりました!
1㎝ほどの子ザリガニが10数匹。
かわいいです!
6年生が、田原市給食センターに工場見学とバイキング給食に行きました。
大きな鍋やお玉を使っているんですね。
しっかり手を洗って、さあバイキングです!
いつもの給食より、お皿の数も、お皿に乗っている量も多いですね!
『いただきます!』
美味しそうですね!お腹いっぱい食べられました。
いつも美味しい給食ありがとうございます。『ごちそうさまでした!』
12月21日(月)・22日(火)
5年生が、長野県阿南町の小学生と、リモートで交流をしました。
阿南町の小学生に、伊良湖岬の良い所を発表しました。
動画や音を使って、海の波の様子や音を伝えました。
クイズも入れて、楽しく紹介しました。
直接話すことができて、とても楽しそうでした!
3年生は、総合的な学習の時間に「のこそう!つなげよう!ぼく・わたしたち自慢の裏山」という勉強をしています。
今日は、裏山にたくさんの人が来てくれるようにするために、何をしたいのか、校長先生に発表しました。
花を植える、看板を立てる、クイズを作る・・・いろんな工夫を考えました。
「看板は、土に植える長さも必要だよ」「看板が歩くところにはみ出ないように気を付けた方が良いよ」「花の水やりはどうするの?」
校長先生や他のグループの子がアドバイスをしてくれました。
素敵な裏山になりそうですね!
さて、今日もザリガニです。遂に!卵からザリガニがかえりました!
1㎝ほどの子ザリガニが10数匹。
かわいいです!
3年体育、1・2年おもちゃまつり
3年生が体育で、タッチラグビーをやりました。
今日は3年担任以外に、教頭先生と5年担任が参加しました。
本気の大人3人 対 子ども3人。すごい対決です!
大人の負けの様です…。
3時間目に、2年生が1年生を招待して「おもちゃまつり」を開きました。
みんな真剣です。
こちらは釣りです。みんな上手に魚を釣っていました。
遊んだら、2年生がスタンプをくれます。
空気砲や紙トンボ等、みんな工夫していろいろなおもちゃを作っていました。
突然、「ガー!」と何かの鳴き声のような大きな音が響きました。
「かいじゅうスピーカー」と言って、紙コップを使ったおもちゃでした。
えがおいっぱいのおもちゃまつりでした!
今日は3年担任以外に、教頭先生と5年担任が参加しました。
本気の大人3人 対 子ども3人。すごい対決です!
大人の負けの様です…。
3時間目に、2年生が1年生を招待して「おもちゃまつり」を開きました。
みんな真剣です。
こちらは釣りです。みんな上手に魚を釣っていました。
遊んだら、2年生がスタンプをくれます。
空気砲や紙トンボ等、みんな工夫していろいろなおもちゃを作っていました。
突然、「ガー!」と何かの鳴き声のような大きな音が響きました。
「かいじゅうスピーカー」と言って、紙コップを使ったおもちゃでした。
えがおいっぱいのおもちゃまつりでした!
朝会・6年校外学習・なかよし遊び
今日の朝会は、なのはなが発表をしました。
ハンドベルで「きらきらぼし」を演奏しました。
きれいな音で、とても上手でした!
6年生は、理科で六連にある浜田海岸へ地層を見学に行きました。
きれいにはっきり見えますね!
今日の昼放課は、なかよし遊びでした。
企画委員が企画し、「逃走中」を全校で行いました。
13:25 サングラスをしたハンターが放出されました。
必死に逃げます!
低学年は、ハンターに捕まったらじゃんけんをします。
勝ったら、また逃げることができます。
すごく似合っていますね!
こんなに捕まってしまいました…。
全校みんなで楽しめました。
ハンターはクタクタです。
ハンドベルで「きらきらぼし」を演奏しました。
きれいな音で、とても上手でした!
6年生は、理科で六連にある浜田海岸へ地層を見学に行きました。
きれいにはっきり見えますね!
今日の昼放課は、なかよし遊びでした。
企画委員が企画し、「逃走中」を全校で行いました。
13:25 サングラスをしたハンターが放出されました。
必死に逃げます!
低学年は、ハンターに捕まったらじゃんけんをします。
勝ったら、また逃げることができます。
すごく似合っていますね!
こんなに捕まってしまいました…。
全校みんなで楽しめました。
ハンターはクタクタです。
3年むしバスターズ歯科指導
3年生で、むしバスターズの歯科指導がありました。
むしバスターズは、田原市内の歯科医院に努めている歯科衛生士さんです。
レッド、イエロー、ブルーの3名が、むし歯や歯肉炎について、わかりやすく教えてくれました。
みんな真剣に聞いています。
左の健康的な歯茎と、右の歯肉炎の歯茎の違いは何かな?
「歯肉炎の歯茎は、赤くぶよぶよしています」
「歯肉炎の歯は、汚れがついています」
むし歯や歯肉炎の原因がわかったら、歯みがきの練習です。
①えんぴつ持ち ②こちょこちょみがく ③歯の根もとをみがく ④順番にみがく」
4つのポイントを教えてくれました。
これからも、歯みがきがんばれそうですね!
むしバスターズは、田原市内の歯科医院に努めている歯科衛生士さんです。
レッド、イエロー、ブルーの3名が、むし歯や歯肉炎について、わかりやすく教えてくれました。
みんな真剣に聞いています。
左の健康的な歯茎と、右の歯肉炎の歯茎の違いは何かな?
「歯肉炎の歯茎は、赤くぶよぶよしています」
「歯肉炎の歯は、汚れがついています」
むし歯や歯肉炎の原因がわかったら、歯みがきの練習です。
①えんぴつ持ち ②こちょこちょみがく ③歯の根もとをみがく ④順番にみがく」
4つのポイントを教えてくれました。
これからも、歯みがきがんばれそうですね!
朝会
夏休みに自由参加で応募した「明るい選挙ポスター」の表彰がありました。
伊良湖岬小学校では、最優秀賞2名、優秀賞1名が入賞しました。
12月4日~10日までは、人権週間です。
校長先生から人権に関するお話がありました。
金子みすゞさんの詩を通して、一人一人が人権について考えました。
保健委員会から、ゲームとの付き合い方についてお知らせがありました。
人の脳の成長は、小学生のうちにほとんど完成するそうです。
ゲームをやりすぎると、脳の働きが悪くなってしまいます。
ゲームは時間を決めて、やり過ぎないようにしましょう。
12月3日(木)に行った、持久走大会の表彰がありました。
3年女子は大会新記録、3年男子は大会タイ記録でした。
がんばり賞の表彰もありました。耐寒訓練期間、120周以上走った人が対象です。
全校の中で、1番多く走ったのは1年男子でした。
352周走りました!
さて、ひさしぶりに学校のザリガニの様子です。
最近、ここに登って、じっと外を眺めています。
かわいいです。
伊良湖岬小学校では、最優秀賞2名、優秀賞1名が入賞しました。
12月4日~10日までは、人権週間です。
校長先生から人権に関するお話がありました。
金子みすゞさんの詩を通して、一人一人が人権について考えました。
保健委員会から、ゲームとの付き合い方についてお知らせがありました。
人の脳の成長は、小学生のうちにほとんど完成するそうです。
ゲームをやりすぎると、脳の働きが悪くなってしまいます。
ゲームは時間を決めて、やり過ぎないようにしましょう。
12月3日(木)に行った、持久走大会の表彰がありました。
3年女子は大会新記録、3年男子は大会タイ記録でした。
がんばり賞の表彰もありました。耐寒訓練期間、120周以上走った人が対象です。
全校の中で、1番多く走ったのは1年男子でした。
352周走りました!
さて、ひさしぶりに学校のザリガニの様子です。
最近、ここに登って、じっと外を眺めています。
かわいいです。
2年図工・3年理科・1年学活・6年理科
2年生が、図工でランタンを作りました。
校庭で拾ってきた落ち葉などを張り付けて模様にしました。
今日は、そのランタンにライトを着けて光らせました。
葉っぱの模様も素敵に浮かび上がっていますね!
みんな天井に注目していますが…
天井にも丸く光が浮かび上がりました。きれいですね!
3年生が理科で、電気の実験をしていました。
お金やくぎ、空き缶、学校内にあるもので豆電球に光が灯るか調べました。
「お金は全部の種類、電球が光ったよ!」
「くぎも、電球が光りました!」
「空き缶は、そのままだと電球は光らないけど、まわりの絵を削ったら光ったよ!」
電球が光るものと、光らないものの違いはなんだろう?
1年生は、学級活動の時間に、手洗いの勉強をしました。
ブラックライトを使って、どこが洗い残しをしやすいのかを調べました。
最後は、手洗いの歌の順番で丁寧に手を洗いました。
ピカピカになったよ!
6年生は、理科で『土地のつくりと変化』という勉強をしています。
今日は外で実験をしていました。
流しそうめんみたいですが・・・違います!
地層のつもり方を調べていました。
小さな粒と大きな粒、どちらが下に沈むかな?
校庭で拾ってきた落ち葉などを張り付けて模様にしました。
今日は、そのランタンにライトを着けて光らせました。
葉っぱの模様も素敵に浮かび上がっていますね!
みんな天井に注目していますが…
天井にも丸く光が浮かび上がりました。きれいですね!
3年生が理科で、電気の実験をしていました。
お金やくぎ、空き缶、学校内にあるもので豆電球に光が灯るか調べました。
「お金は全部の種類、電球が光ったよ!」
「くぎも、電球が光りました!」
「空き缶は、そのままだと電球は光らないけど、まわりの絵を削ったら光ったよ!」
電球が光るものと、光らないものの違いはなんだろう?
1年生は、学級活動の時間に、手洗いの勉強をしました。
ブラックライトを使って、どこが洗い残しをしやすいのかを調べました。
最後は、手洗いの歌の順番で丁寧に手を洗いました。
ピカピカになったよ!
6年生は、理科で『土地のつくりと変化』という勉強をしています。
今日は外で実験をしていました。
流しそうめんみたいですが・・・違います!
地層のつもり方を調べていました。
小さな粒と大きな粒、どちらが下に沈むかな?