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今日は、陸上大会当日です。先程、５、６年生の陸上部員が元気に出発していきました。私からは、子どもたちに三つのことを伝えました。
①　先生から教わったことをしっかり頭に思い浮かべながら１日をがんばること
②　６年生は、３年間の陸上部の集大成のつもりで、５年生は、来年度へのステップの大会になるようにがんばること
③　競技の前には「自分はできる」と三回唱えること
みんなの活躍を期待しています。

◆閑話休題
今日は、いつもに増して、まじめな内容ですが…
今週は、大きな総会が二回あり、その中の講演会で心に残るお話を伺いました。
◎三河教育研究会定期総会にて

チア・ノル氏は、カンボジアの公立学校「バイヨン中学校」の創設に至るまでのお話をされました。この事業には、特定非営利活動法人オアシスの皆さんも関わっており、代表の皆さんからのお話もありました。「学校とは何か」という根源的な部分を考えさせられました。
◎愛知県へき地教育研究協議会総会にて

「愛知県へき地教育研究協議会」とはなんぞや。そう思われても無理はありません。この会に加盟している小中学校は、県内で５８校、東三管内で１９校、田原市内で３校です。それはどこかというと、若戸小と伊良湖岬中と本校です。学校の規模だけではなく、諸処の基準に照らし合わせて指定されています。そうは言うものの、会場となった東栄小学校設立までの変遷を見ると、人ごとではありません。平成元年、東栄町には小学校が九つありましたが、幾度となく統合を繰り返し、平成２２年に東栄小学校一つになりました。その地域を愛し、どうやって地域に貢献していくかというのがお話の中心でした。講師は、「和太鼓集団　志多ら」代表の西谷氏でした。お話も良かったのですが、何しろ、最後に聴いた和太鼓の演奏に感激しました。狭い体育館の中で、１１名の打ち手が、大小１３台の太鼓を目の前で打ち鳴らすのですから、これまでにない体験でした。心がしびれるといいますが、身体全体のしびれが演奏後もしばらくとれないほどでした。＊決して悪い病気ではありません。

６月９日には田原市の教育講演会があります。本校からもＰＴＡ委員さんと職員が参加する予定です。どんなお話を伺えるか、楽しみにしていたいと思います。

今朝は、運動会応援合戦の練習でした。全員で行うのは、今日で５回目になります。赤組は運動場、白組は体育館です。
　
赤組は、入場と退場の練習を入念にやっていました。なかなか、思うように間隔をそろえられないようで、何回もトライしていました。
　
でも、最後には、全員で決めのポーズもできました。
　
白組も負けていません。なかなか迫力ある応援のようです。
　　
こちらは、タイミングを合わせようと練習していました。

今週末は、いよいよ陸上大会です。もちろん本校の子どもたちも参加します。明日は、選手の皆さんを紹介できると良いですが、どうでしょうか。天気もちょっと心配です。無事にできますように！

昨日から今日にかけての様子です。運動会の練習が続いています。朝の練習、低中高学年別の種目練習（１授業時間）、午後の全校種目や応援練習（１授業時間）が、毎日の日課に組まれています。
◆５，６年応援練習
昨日、高学年が時間を合わせて、応援の練習をしていました。まずは白組です。
　　　　
こちらが紅組。
　　　　
私が見る限り、甲乙付けがたい様子です。当日は、来賓の方にも審査をお願いするのですが、今年も頭を悩せることになりそうです。どちらもがんばれ！
◆朝の練習
今日は、ラジオ体操と閉会式の練習でした。最初に比べて、表情にも真剣みが増してきたようです。体育主任の指導の中にも、子どもたちを褒める言葉が目立ってきました。ところで、背中に何か書いてあります。何でしょう。
　
分数でしょうか？気になっているのは私だけのようです。
　　
全校児童のラジオ体操で指揮台に立つ６年生です。指先やつま先まで神経を行き届かせようと取り組んでいます。さすがです。６年生がオーディションを行い、自分たちで代表を選んだそうです。選んだ方も、選ばれた方も、最高の演技を期待しています。

最後は、万歳の練習でした。何事も準備が大切ですが…。
体育主任「まだ、うれしそうじゃないぞ―。うれしいことを想像しなさい。」
なかなか難しい要望のようでした。本番は、きっと心からの万歳を聞けると思います。
　
◆子どもの絵
テーマ「思いのままに、花」６年
花から連想したことを自由に描いたそうです。月とひまわりという発想にはっとさせられました。この児童は、昨年から画題が大きく変化しています。担当の先生も絶賛してました。
　
◆終わりに
体育主任のシャツの意味が分かりました。
「６分の３は、まだ割り切れるぞ。君たちも、まだ完成ではない。」というメッセージに違いありません。早く２分の１のシャツを見たいものです。みんながんばろうね！

運動会まで２週間となりましたが、運動会以外の話題を多めに紹介します。
◆４年　説明文を音読してました。一斉読みですね。イソギンチャクとヤドカリの深い関係について、これから読み解いていくようです。
　
◆６年　作文の準備をしています。何を書いたら良いか悩む時に役立つマッピングという方法です。運動会を題材に、自分が何を書きたいのかを整理していきます。
　
こちらは構想メモです。「なか」が多すぎ！と突っ込まれていましたが、どうするでしょうか。
　
◆１年　集団行動のおさらいです。教室で指揮に合わせた動きを確認していました。あれあれ？後ろの方で何かあったみたいです。ちゃんと仲直りしてね。
　　
◆なのはな学級　算数です。どうも苦戦している様子。あまりお邪魔しないよう早めに失礼しました。
　
◆４年　理科で植物の観察中です。先日、きれいになった裏山で早速活動しています。
　　
↓これは桑の実です。どうするかというと…　→　食べてみます。
　　
↓おーい。桑の実おいしいよ！　→　どれどれ？
　　
ぺっぺっ、この子の口には合わなかったようです。
　
↓サクランボ（ソメイヨシノの実）を見つけました。これは苦いんです。そうと知ってか知らずか、教頭先生に食べさせています。＊間違いなく知っています。
　　
◆再び６年　理科の授業で駐車場の片隅に集まっています。
　
ものの燃え方の勉強で、炭焼きを作っているようです。
　　
できあがりました。
　
◆久しぶりにやります
炭ができる秘密とかけまして
年数が過ぎた新興住宅地にある保育園とときます
＊そのこころは
ねんしょうがたりません

連日、一日遅れの話題で恐縮ですが…
◆運動場にて
昨日は昼の掃除をカットし、全校児童が芝生に集まっていました。何が始まるかというと…
　
運動会の定番種目「通学団リレー」の選手決めです。高学年は学級でほとんど決まったそうですが、１～４年生とまだ決まっていない一部の子どもたちについて、本日、一発勝負で決めることになっています。
　　
通学団によって、選手の座を競う人数はさまざまです。
　　
結果の発表です！
　
「く～！」…残念だったようです。でも、いい顔です。力を出し切ったんだね。
◆室内にて
五時間目。何かを見ています。
　
６年生が自分たちで考えた応援を、いよいよ下級生に伝える時が来ました。
　　
どんな応援になるのでしょうか。
　　
お手上げ？ばんざい？いえいえ、その答えは本番までのお楽しみです。

今週もご覧いただきありがとうございました。
来週末は小学校陸上大会、その次の週末は運動会と、子どもたちにとっては身体を思い切り動かす期間が続きます。体調を整え、しっかりやりきってほしいと願うばかりです。
◆おまけ　＊それでも今日のどうでもよい話題を一つ…
用務員さんからＳＯＳがありました。給食の配膳室付近に再び鳩が出没するとのこと。以前施した鳩対策もずいぶんくたびれてしまったようです。食べ物が行き交うところだけに、鳩の糞は何とかしないといけません。校務主任は担任する学級へ、教務主任と教頭はとっても忙しそう。ここは、一肌脱がないわけにはいきません。昔取った杵柄でしょうか。なかなかの仕上がりです。

うれしかったのは、通りがかった子どもたちが声をかけてくれたり、応援してくれたりしたことです。
1年生「校長先生って、本当は大工さんなの？」
私「うわぁ、ばれちゃった!?。でも他の人には内緒だよ。」
1年生「わかった。」
数分後、さっきの1年生が再び友達と通りかかり、
1年生「ねえねえ、校長先生って本当は大工さんなんだけど、これって内緒のことじゃんね。」
・・・・・来週、１年生から大工にされてしまわないか心配です。