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４年生が、消防署の見学に出かけました。こういうときは、スクールバスが本当に助かります。
子どもたちの様子は、「見所満載で、子どもたちはとても熱心にメモをしていましたよ。」（教頭談）とのことでした。
　
確かに、子どもにとって興味津々の施設や設備がありますね。
　
健康な子どもは、救急車には乗れませんから。
　　　
見学するときには、色々なパターンがあります。たとえば…
①　とにかく、何でも見てこよう
②　めあてを持って見てこよう
③　どうしても知りたいことがあるから見てこよう、聞いてこよう

①の場合、たくさんの疑問が生まれれば充実した見学になります。
②の場合、そこから様々な問題が生まれることを期待します。
③の場合、子どもが自分の考えや予想をもてることが目標になります。
　　　
様々な体験ができるのも、校外学習の醍醐味ですね。子どもたちが、消防署見学が大好きな理由は、このあたりにもありそうです。
　　
はしご車の前で、記念撮影です。それにしても、立派なはしご車です。３５ｍの高さまで届くと教頭から聞きました。一緒にしっかり勉強してきたようです。

◆お礼です
学校には、保護者や地域の方からさまざまな寄付をいただくことがあります。下は、スイカとミニトマトの鉢植えです。それぞれ、別の方からいただきました。ありがとうございます。
　

今週は、部活動OFF期間の二週目、Ｍ（みさき）読書週間の一週目で、週末にはプール開きがあります。
◆１年生

記事にはしませんでしたが、実は先週、１年生の教室で担任のいない間に校長が読み聞かせをしました。そのときの１冊が、今子どもが手にしている「やきざかなののろい」です。もう一回読みたいと思って、早速借りたそうです。今日から１５日まで実施されるＭさき読書に、ちょっぴり貢献したでしょうか。
ということで、今日はＭさき読書から紹介します。
◆Ｍさき読書
こちらは、図書館につながる通路の掲示板です。すっかり準備が整っているようです。

色々企画があるようで、パズルづくりもその一つです。
　
６年生が、さっそく１枚目のピースをゲットしたようです。
もちろん、個人目標もあります。階段の踊り場には、こんな工夫もありました。
　
図書館は、本校が自慢したいものの一つです。平成二十七年度にあった読書指導の研究発表を機に、そのときに整備した姿を大切に引き継いでいます。学校司書さんには大変お世話になっています。図書館を、もっともっと利用してほしいというのが私たちの願いです。
　
◆６年　何でしょう
学級花壇の植物の中からきらきら輝くものを発見しました。おそらく日光と植物の関わりを調べているのでしょう。今日の日差しは、実験に最適でした。
　
さすが６年生。きれいにそろった雑巾は、気持ちよいものです。
◆３年
廊下に、カラー粘土の作品が並べてありました。少し前から気になっていたのですが、「嵐」が並んでいるのは、何でしょうね。取材不足で、答えは不明です。
　
◆４年
教室に、おいしそうなものを見つけました。ウメシロップです。総合的な学習で、４年生はウメの活用を勉強しています。裏山でのウメの収穫風景を、不覚にも取材し損ねました。今後の展開を期待します。
　

今日は、外部から講師を招いて、１年生がピアニカの指導を受けました。
「ピアニカってどんな音が出るのかな。」

「さあ、開けてください」　→　「わーい」　→　「どうやってつなぐの？」
　
そろそろと吹いてますね。

こちらの先生には、確か昨年もお世話になりました。そのときは、リコーダーの指導だったように記憶しています。さすが、何でもできるんですね。


今日は、１週間後のプール開きに向けて、５、６年生が午後からプール掃除をしました。あいにく取材に行きそびれたのですが、珍しく、子どもたちに発破をかける教師の声が裏山にも響いていました。１年ぶりに水抜きすると、色々な生き物が飛び出して子どもたちは興奮したのでしょうね。

※”画竜点睛を欠く”　昨日5/31に更新するつもりが、最後の決定ボタンを押し忘れました。そのあたりをお含みおきいただき、ご覧ください。
小雨のぱらつく中、サツマイモの苗植えを全校児童が行いました。今日は、縦割り班の活動です。準備は整備委員会の子どもたちが担当しました。縦割り班は１０班。一輪車も１０台。二日前に、既に苗を班ごとに取り分けてありました。本当は昨日植え付ける予定だったのですが、１日延期したら、一輪車にしっかり雨水がたまっていました。

始めの式が始まりました。植え方は、昨日の水曜朝会で伝達済みです。
　　
整備委員長のはきはきした挨拶のあと、いよいよ出発です。
　
６年生が、何かを指示しています。こういうリーダーシップがどんどん育ってほしいと思います。
苗を並べて、いよいよ植え付けです。楽しそうな顔をしていますね。
　　　
昨日の雨で、苗にとってはベストコンディションでした。子どもたちにとっては、ぬかるんだ畑の土と悪戦苦闘する姿があちこちで見られました。しかし、今日中に植えねばなりません。最後は６年生が、植え方が浅い苗をチェックしていました。
　
こちらの６年生は、足下を誇らしげ？に見せてくれました。それにしても立派な足です。

イモの苗植えの後、６年生が残って、学年の畝の草取りをしました。そういえば、この畝はマルチがなくなっています。聞けば、先々週の大風で吹き飛ばされたとのこと。手入れ、がんばってね。

今日のサツマイモの苗は、校区の有志の皆さんが快く譲ってくださったものです。ご厚意に感謝し、秋にはおいしいサツマイモを期待しましょう。

お待たせしました。運動会での、子どもたちのがんばりをご覧ください。今日は、写真たっぷりでの更新です。全員写っているといいな。
◆入場行進
準備ＯＫ！…あれ、一人だけ、何か拾ってます？

大丈夫。この後は、立派な行進でした。
◆開会式
選手宣誓で、気合いを入れています。
　
校長の服装がちょっと浮いて見えます？一度着てみたかったんです。子どもを喜ばせようという下心も見え隠れして、ちょっとあざとかったでしょうか。運動会終了後、思わぬ反応をいただきました。
◆短距離走５・６年
先頭を涼しい顔で走っているのは、先日の市内陸上大会１００ｍ走女子５年生の部で、新記録で優勝した児童です。男子３人がかりでもかないませんでした。
　
一転、こちらは大接戦です。

◆係のしごと
本日のウグイス嬢の一人です。ずいぶん練習したようで、よどみないアナウンスでした。

◆応援合戦
開始の挨拶です。「どうぞよろしく！」。審査員は、３地区のコミュニティー会長さん、ＰＴＡ会長さん、校長の５名です。児童も審査員も真剣です。
　
赤組です
　
そして、こちらが赤組の決めのポーズ。子どもたちの中では、ブルゾンちえみさんの人気は、まだまだ根強いようです。

一方の白組です。
　　
息の合った応援ぶりでした。
◆保育園演技
伊良湖岬保育園の園児の皆さん、保護者の皆さんが踊りを披露してくださいました。
　　
◆短距離走１・２年
かわいいだけではありません。走りに力強さが加わってきたようです。来賓の教育長の先生も感心していましたよ。

大接戦！

あれっ、左足が…。
◆綱引き
どうやったら強く引けるか、先生に教えてもらいながら、ずいぶん上達しました。
　
◆短距離走３・４年
独走です。それでも、余裕なんてありません。

見事なスタートをきりました。

◆玉送りリレー
自治会、来賓、ＰＴＡの参加種目です。例年、けがだけはないようにと祈りながら見ている種目ですが、今年は安心して見ることができました。
　
みなさん、楽しんで参加いただけました。
◆マーチング
記念写真を紹介します。
　
◆なかよし玉入れ
１・２年生と祖父母の参加種目です。今年も、祖父母の皆さんの技術の高さに見とれてしまいました。
　
◆瀬戸山合戦
赤白、どちらが強そうかな。
　
◆大玉送り
全校児童だけでは、列が短いため、保護者の皆さんにも参加をお願いしています。
　　　
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

白組、おめでとう。
◆通学団リレー
四つの地区に分かれて競います。
　　
今年の優勝は、「和地・土田地区」の男女アベック優勝でした。おめでとう。
　
競技後の、地元の方のコメント
「やっぱり、毎日歩いて学校に来とるで、速いだかのん。」
さて、どうでしょう。スクールバス組の奮起を期待します。
◆閉会式
総合優勝は白組でした。色々な場面で、団結力の強さを示してくれました。赤組の皆さんも、最後まであきらめない姿が素敵でした。

今年は、最後に校歌斉唱を加えました。歌声は少し疲れ気味でしたが、よーく写真を見ると、子どもの思いもよらぬ表情にはっとさせられます。

最後は、運動会を陰で支えていただいたＰＴＡ委員の皆さんの紹介です。お忙しい中、ありがとうございました。閉会式の挨拶で、お礼が言えなかったので、もう一度言います。本当にありがとうございました。


＊こぼれ話＊
ある来賓の方が帰り際、声をかけてくださいました。
「校長さんがかぶっとる帽子が、なんか運動会に合わんなあと思っとったけど、ようやくわかったわ。」
一瞬、ありがたく思ったものの、中には、最後まで意味が分からず見られていたかもしれないと思うと…。来年は、さらに改良が必要そうです。

＊くどいですが…＊　運動会の開会式でボツになったネタです
運動会の赤白対決とかけまして
スーパーのお菓子売り場でだだをこねて、お母さんを困らせている子どもとときます
＜そのこころは＞
どちらもかってほしい

長々とお付き合い、ありがとうございました。
明日は芋植え集会、来週から二週間は「Ｍ（みさき）読書」週間、そして、プール開きと、子どもたちの活躍は続きます。もちろん、その他の授業もがんばってね。

本日は、写真なしの更新で申し訳ありません。
本日より、６月８日までの２週間、本校では部活動OFF週間を設定し、業後の部活動をお休みとしています。子どもたちの主体的な活動の場を広げること、教職員の働き方の改善を図ること、補助学習や相談活動の充実を図ることなどを狙っています。
この期間の評価などを、色々な機会で聞かせていただきたいと思っています。

＊運動会の写真を楽しみにしていた方、ごめんなさい。もうちょっと待ってください。

待ちに待った運動会です。予想していたとおり、シャッターチャンスがあまりに多く、整理しきれません。すでに１年分のブログネタを仕入れた気分です。
取り急ぎ、子どもたちのがんばっている姿が伝わるものをセレクトしてみました。
◆マーチング
　　
◆岬タイフーン４号
　
◆瀬戸山合戦
　
◆大玉送り

◆応援
　
◆通学団リレー
　
まだ、写真が見きれません。これ以外の写真も来週、セレクトしてご紹介する予定です。
◆番外編　＊舞台裏です
弁当を食べ終わった、マーチングのぽんぽんの４年生が、校長室の横通路で、楽しそうに踊っていました。カーテンの向こうで見にくくかったので、そーっと開けてみると…

見つかりました。すごい驚きようです。

逃げていきました。

＊おまけ
今年の運動会とかけまして
大好きなケーキをお母さんが切り分けている時とときます
＜そのこころは＞
あつくなってほしい

※運動会の校長挨拶で、初めて拍手をいただきました。

運動会を翌日に控え、本日午後は会場の準備でした。
道具係の子どもたちが、仕事の内容を確認しています。

↓「やるぞ－」という顔です　→「何をするのかな」という顔です。
　
ＰＴＡ委員の皆さんにもお手伝いをお願いしています。運動会の準備には欠かせない、とてもありがたい戦力です。
　
こちらは、トラックの整備です。今日の準備は、４年生から６年生です。彼女たち４年生は、初めて体験する前日の準備です。これまでは、朝来ると会場ができあがっていましたが、これから色々なことを勉強していきます。
　
明日も暑くなりそうです。テントが欠かせません。風は大丈夫ですよね。
　
テントの向こうで、何かがはためき始めました。

やはり、万国旗は欠かせませんよね。屋上では、体育主任とＰＴＡ会長が身体を張っていました。こちらは保険が欠かせません。
　
テントでは、椅子の運び入れが始まっています。本校の運動会の来賓名簿には、７５名の方のお名前が載っています。多くの皆さんに支えられ、見守られている学校であることを実感します。
　
次に出てきたのは、立派な孟宗竹です。もちろん鈴割り用です。いつから使っているのでしょうか。ここは、お父さん達の腕の見せ所です。芝生の中に竹を立てます。実は、そのための穴は既に空いています。昨年そのことを知り、感動しました。
　
お母さん方には、観客席用のロープ張りをお願いしたのですが…。こんがらがっちゃったようです。余分にお手数をおかけしました。

↓明日は遊具の使用は禁止です。　→敬老席もしっかりあります。
　
あとは、明日を待つばかりです。

昨日に続き、今日の子どもの様子を紹介します。
◆６年生
明後日の運動会に向けての心構えについて、担任から話を聞いていました。ここからは気持ちが大切ですよね。赤白が勝利をめざしてがんばるわけですが、その先にあるものをイメージしてほしいというのが担任の願いだと理解しました。子どもたちはどう受け止めたでしょうか。
　　　
◆ほっとルームにて
本校では、希望する児童を対象に抜き出し指導をしています。こちらは、「ゆっくりコース」で学ぶ３年生です。昨年から教員が一人減ってしまったため、対象の学年は減ってしまいましたが、保護者や子どもたちからの要望は多く、今年も何とかやりくりしています。
　　
「あ－！」何かひらめいたの？煮詰まったの？
　
◆５年生
こちらは、何やら相談中の模様です。５年生にとって最大の学年行事が、運動会後に迫っています。２泊３日の野外体験活動です。行き先は、長野県阿南町。このあたりのことは、また日を改めて紹介します。今日は、部屋班の係決めをしていました。
　
決め方にも、いろいろこだわりがあるようです。
　　
その後は、生活班に分かれて、キャンドルファイヤで披露するスタンツの話し合いやら準備を始めました。この大きな箱は何に使うかというと・・・ちょっと言えません。　
　
企画書をちょっと拝見してみました。
↓マジックという文字が見えます。→こちらもマジック？どうやら手品が人気のようです。
　　
↓かなり、細かなところまで決めたようです。あ、ここにもマジックが…。

こちらの企画書はこれからという感じです。よ－く見ると、青じるの文字が。こちらにはゴーヤジュースの文字も。みんなで乾杯？
　　
◆なのはな学級（２，３年）
二人が描いた虹が、仲良く並んで掲示してありました。絵の具を使ったようです。色の変化を楽しみながら描いたんだね。
　
こちらは自分の顔と運動会のめあてです。やっぱり、明後日が楽しみです。
　

運動会まで残り三晩となりました。昨日は、今日の雨を見越して、予行演習を１日繰り上げて実施しました。今日は、その話題にはあえて触れず、日常の様子を報告します。
◆なのはな学級
一人はリコーダーの練習中です。落ち着いて何度も練習していました。息の量を調整しながら吹いているのがよく分かりました。
　　
こちらは算数のドリルに取り組んでいます。なかなか集中していましたよ。

◆１年生
カスタネットでリズムの学習中でした。集中力が試されますね。次第に音がそろってきました。

◆２年生
定規を使って５㎝のまっすぐな線を引く練習中でした。サービス精神が旺盛ですが、ちゃんとできた？
　
こちらは、上手に線を引けて、よほどうれしかったようです。
　
◆３年生
一転、落ち着いた雰囲気の中、教科書の資料から気づいたことをノートにまとめていました。
　　
とてもたくさんのことを調べています。わかりやすいノートの取り方も、勉強に含まれます。
　
◆４年生
国語で、説明文の内容をワークシートにまとめていました。いろいろな効果を狙い、このように教師が用意したワークシートにも取り組みます。
　
＊５，６年生は、また今度！
＊それでも、最後は運動会のネタで…
週末の運動会の赤白勝負とかけまして
本校の職員とときます
＜そのこころは＞
こうへいが欠かせません
※分かる人にしか分かりません。職員室での反応は今ひとつでした。