カテゴリ:2年生

3時間目、2年2組は生活の授業でした。「なつのいきもの」のまとめと「秋のいきもの」について何を調べるのか、決めていました。どんなものを調べているのか、ぜひ、訊いてみてください。

3時間目、2年2組は生活の授業でした。今度の学習「きぬがさ　たんけんたい」について説明を聞いて、質問をしていました。どこに行くのか、ぜひ訊いてみてください。

2時間目、2年1組は2組が研究授業のため、自習をしていました。誰一人しゃべる人もいなくて、自分が勉強することに集中していました。感心しました。すばらしい子たちです。

見てください。挙手した手がピンピンです。本日は2時間目、2年2組で研究授業が行われました。国語「お手紙」という物語で勉強しました。先生たちも研究のため、参観に来ています。子どもたちのやる気が手のあげ方に出ていました。どんなことを勉強したのか、ぜひお家で訊いてあげてください。

5時間目、算数の授業でした。「3桁－2桁のひっさん」の勉強をしていました。先生が黒板に書いた範囲を自分で進めていました。できた人は、前で待ち構える先生にまるつけをしてもらいました。

5時間目、2年1組は生活科の授業でした。芋畑の草取りをしました。みんなで芋の葉の上にビヨンビヨン出ている葉をとりました。きれいになりました。

5時間目は音楽の授業でした。リズムをつくり、手拍子で打つ勉強をしていました。自分のつくったリズムをみんなに紹介したり、全員で打ってみたりしていました。

5時間目は算数の授業でした。テストをしていました。テストで気をつけることが黒板に書かれています。先生からは「テストの問題を読むとき、何を訊かれているのか」かんがえてね。と言われていました。よく読んでできましたか。

3時間目、2年2組は国語の授業でした。漢字ドリルとノートを使って、漢字の練習をしていました。黒板に先生が気を付けるところを書いてくれています。できた人のところには先生が来てくれ、確認しながら丸をつけてくれていました。ぜひ、どんな字を習ったのか、訊いてみてください。

3時間目、2年2組は生活の授業でした。「秋みつけ」の学習に入るところでした。みんな、地図をプリントに書いていました。さて、何をするのかな・・・ぜひ、お家で訊ねてみてください。