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　 １年生：５月１０日にアサガオの種をまきました。毎朝、登校してくると、すぐに水をあげに行きます。「早く大きくなってね。」「かわいい花がさいてね」と、話しかけながら、水をかけています。あと、２カ月もすれば、子どもたちの笑顔のようなアサガオが、きれいに咲くことでしょう。

　２年生：どろんこ遊び（５月９日）の感想を紹介します。

　○どろんこあそびをしました。カエルがいました。どろんこをなげあいました。

　○どろんこあそびは、とっても楽しかったです。友だちとどろんこあそびをやって、よかったです。

　　またあそびたいです。

　○どろんこあそびをしました。どろをほったらかえるが２ひきとんできました。おもしろかったです。

４／８（月）入学式　５４名のピカピカの１年生が入学しました。９年間の義務教育がスタート。

４／９（火）始業式　１～６年生、合わせて３６1人で２５年度が始まりました。　

４／２０（土）授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談　家の方々が見に来て頂いたので、子どもたちも喜んで いました。お弁当の日だけあり、学校へ来るときの足取りが軽やかでした。　　　　

４／２３（火）わかば集会　１年生をむかえる会を行いました。６年生は、学校のエンジンとしての意識をもって、集会に参加しました。企画運営もしっかりできました。

４／２４（水）防犯教室　１年生の防犯教室です。自分の足で家と学校の間を安全に行き来できるよう、生活安全課の方から「知らない人には近づかない」「大声を出す」など、具体的な方法を教えて頂きました。

４時間目、６年生を送る会。①１年生にメダルを掛けてもらい、６年生が入場。ひとりひとりが１年生に気を遣い、しゃがみながらメダルを受け取る姿に心の成長を感じました。６年生と一緒に階段を降りてきた１年生ですが、６年生と分かれても、しっかりとした足取りで自分の位置に戻りました。一年生も立派になりました。②続いてスライドショー＆クイズ。写真から名前がさっと浮かぶ子、誰かなあと名前がなかなか浮かばない子もいましたが、その時々の様子が手に取るように分かりました。③ゲーム２（じゃんけんジェンカ）④楽しんだ後は、６年生からのお礼の言葉と合唱「旅立ちの日に」。歌に心がこもり始めると、会場中に別れを惜しむ雰囲気が広がりました。う～ん、泣いてしまいそうでした。⑤６年生が５年生に神戸小学校の鍵を渡し、全校合唱「大切なもの」へ。６年生、ありがとう。６年生がんばれ！中学校へ行っても、私たちのことを忘れないで！というメッセージが歌声にのって届きました。すばらしい６年生を送る会でした。リーダーとしてがんばった６年生にお礼の気持ち・お返しの気持ちがいっぱい詰まっていました。このみんなの気持ちを受け止め、１９日の卒業式に６年生の思いを出し切ってください。楽しみにしていますよ。

☆５年生、ありがとう！すてきな６送会でしたよ。みんなが受け取った神戸小の鍵は、今の４年生に渡す心のバトンです。来年の今日まで、どう走るかを考え全速力で、チームワークよくみんなで走り続けてください。応援しています。

　６限目に謝恩会がありました。６年生の子どもたちが考えたゲームに年を忘れて、職員みんな楽しみました。宝探しもじゃんけんも燃えました。６年生のお陰です。ありがとうございました。あれこれ工夫をしたこと、みんなで協力してこの会を企画運営したことで、みなさんは一回り成長しましたよ。がんばって良かったと思ったことでしょうね。最後に頂いた感謝の色紙、言葉に＆手の込んだ貼り絵に涙がこぼれそうでした。みなさんからの「ありがとう」をいっぱい受け取りました。感謝！！

　あと８日。巣立ちの日３／１９の卒業式が感動的な式になるようがんばりましょう。先生たちもがんばります。６５人、卒業おめでとう！＆ありがとう！

・色紙、大切に飾っておきます。

・明日は６送会。また、感動のときが待っています。

　３年生の紹介です。　

　社会科「のこしたいもの、つたえたいもの」と総合「神戸はかせになろう」をかねて、神明社、久丸神社、八所神社に見学に行きました。子どもたちは見る物全てが目新しく、興味津々、紙いっぱいメモを取っていました。大宮神明社氏子総代長の福井さんには、わざわざ神明社に来て頂き、「狛犬が向かい合っている理由、鳥居のくぐり方」などのお話をして頂きました。お話を聞いているときの目は、教室の中よりきらきらと輝いていました。実物＆外部講師のありがたさを実感しました。福井さん、ありがとうございました！

　４年生の筆づくり体験の様子を紹介します。

・伝統工芸士　川合さんはじめ、鈴木さん、中西さんの３人が、それぞれの作業工程を見せてくださったとき、自然に「おおーっ」と感嘆の声を上げたり、拍手がわきおこったりしました。

・自分たちで仕上げの工程を行った筆を大切に持ち帰りました。

・職人さんたちに質問をし、毛が馬のしっぽやヤギの毛だということや１人で全部の工程を行うこと、１カ月で７００本できることを知り、驚いていました。

☆１人でやっても、２０分で１本作ることが出来るんですね。☆子どもたちは高い技術や実物にふれ、伝統工芸について考えたことでしょう。