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9月7日 タブレット運用試験ー自宅PCから(511号)
自宅PC圧縮.pdf
9月7日 タブレット運用試験ースマホから(510号)
スマートフォン圧縮.pdf
秋の気配(509号)
収穫する作物があれば、新たに芽を出す作物もあります。成長が楽しみです。何の芽か分かりますか?
大根の芽です。成長が楽しみです。
9月6日 タブレット運用試験ータブレットから(508号)
フォーム アンケート回答方法 Chromebook .pdf
9月3日 今日の給食(507号)
年に一度の「冷やしうどん」と「なし」。
じめじめしていた今日でも、冷たいうどんはつるつると食べやすいようでした。
旬のなしも人気で、「今日の給食、なしがあるからすごく楽しみだった!」と言っている子もいました。
9月3日 いずみ号(506号)
タブレット端末活用規定(504号)
タブレットを活用するために
令和3年3月
田原市教育委員会
学習内容をよく理解し、個人の学びをより豊かにしていくために、タブレットを正しくに活用していくことが大切です。タブレットはみなさんの学習を役立てるための道具です。
この『タブレットを活用するために』を理解し、「安心・安全・有効」にタブレットを活用していきましょう。
1.目的
・学校で貸し出すタブレットは、学習活動に使うことが目的です。
2.使用について
・休み時間や業後に使う時は先生の許可を得ます。
・タブレットを他人に貸したり、使わせたりせず、自分のタブレットを使用します。
・持ったまま走ったり、地面に置いたりせず、大切に扱います。
・タブレットの上に物を置きません。
・水をかけたり、湿気の多いところで使ったり、直射日光に当たるところに長時間置いたりしません。
・使用後は、充電保管庫に入れます。
・なくしたり、ぬすまれたりしないように十分気を付けます。もし、なくしたり、ぬすまれたり、こわれたりしたときはすぐに先生に言います。
・故意による故障の場合は、修理代を請求されることがあります。
3.ネットモラルについて
・パスワードは友だちに教えたり、聞いたりしません。パスワードの管理は、自分で責任をもちます。
・自分や他人の個人情報(名前や電話番号、住所など)はインターネット上にあげたり、メールで送ったりしません。
・カメラで誰かを撮影する時は、勝手に撮らず、必ず撮影する相手の許可をもらいます。
・相手を傷つけたり、いやな思いをさせたりすることを書き込みせず、気持ちよく使える環境づくりに努めます。
・インターネットには、制限がかけられていますが、もし怪しいサイトに入ってしまったときはそのままにして、先生に知らせます。
4.データの保存
・学校のタブレットで作ったデータやインターネットから取り込んだデータ(写真や動画など)は、学習活動で先生が許可したものだけ保存します。
5.設定の変更
・デスクトップのアイコンの並び方や位置、背景の画像、色などのタブレットの設定を勝手に変えません。タブレットは、個人の持ち物ではありません。
6.使用の制限
・田原市『タブレットを活用するために』を守れないときは、タブレットを使うことができなくなります。
ひまわり・たんぽぽ組 給食準備(504号)
9月2日 今日の給食(503号)
夏休み明けの給食といえば、カレーライス!
今日は、かぼちゃ、なす、パプリカの3種類の夏野菜が入っています。
子どもたちはよく食べていて、好評でした。
9月2日 そうじ(502号)
わたりそうじ
玄関そうじ