田原市立衣笠小学校

ブログ

【５年生】トヨタ工場見学と日本音楽集団ワークショップを行いました。

投稿日時 : 2014/09/22  主担  カテゴリ:5年生
　９日、社会科の学習で、トヨタ自動車工場へ見学に行ってきました。工場内では、安全に作業することやロボットと人が共同で働く様子を見ることができました。ヤードという車を一時的に保管する場所では、船積み作業の様子を見ることもできました。

　１８日、日本音楽集団のワークショップがありました。午前中に箏の体験を、午後に音楽劇「ごんぎつね」の歌の練習をしました。午前の箏の体験では、初めて触れる箏に緊張しながら、「さくらさくら」をリレー形式で演奏しました。午後の音楽劇の練習では、箏や尺八の生演奏で歌を歌いました。「ごん」の気持ちを考えながら笑顔で歌うことができました。
体験をもとにした短歌を作りました。

こと引いた　七番の音　気に入った　音色がキレイ　体にひびく
和楽器で　ことを初めて　えんそうだ　つめではじくと　ペーンとひびく
初のこと　かんたんそうで　むずかしい　弦の手ごたえ　音もふしぎだ
ごんぎつね　楽器に合わせ　歌うたう　音にはり合い　がんばる自分
初めての　箏を鳴らして　さくらひく　和風の音が　心にひびく
ごんぎつね　場面考え　歌えたよ　ことの音色に　歌声かさね
　

　

　

【3・4年生】福祉実践教室を行いました。

投稿日時 : 2014/09/22  主担  カテゴリ:4年生
　９月１０日（水）に、中部盲導犬協会の方たちを招いて、福祉実践教室を行いました。体育館に、盲導犬のモンテ（白色・６歳）とオプティ（黒色・３歳）が入ってくると、「かわいい」や「大きいな」などの声が聞こえてきました。　

　まず、中部盲導犬協会の方から、目の不自由な人たちの生活について話を聞きました。どのくらい見えるのか、どのように見えているのかなどについて聞きました。また、ラブラドールレドリバーが盲導犬として選ばれる理由や産まれた時の大きさを聞いて、多くの子が驚いていました。
　話の中で、盲導犬に対して①声をかけたり呼んだりしない、②勝手に触らない、③勝手にエサを与えない、という大事な約束を教えてもらい、子どもたちは盲導犬や視覚障害者への理解を深めることができました。

　 続いて、訓練の様子を見せていただきました。主従関係を築くことの大切さや人のことを考えて障害物をよけることの難しさなどを、実演とともに説明していただきました。 続いて、３、４年生計４名がアイマスクをつけ、盲導犬と一緒に歩きました。歩き終え、マイマスクを外すと、「アイマスクをつけると目が回る感じがした。盲導犬は、連れて行ってくれる感じがして分かりやすい」「スイカ割りだと、全然分からない。盲導犬がいると安心して歩ける」と感想を話しました。 

　今回の福祉実践教室を通して、目の不自由な人の気持ちを知ったり、目の不自由な人のために自分にできることを考えたりすることができました。 
　

　

　

【４年生】江戸時代から続く伝統　田原凧

投稿日時 : 2014/07/18  主担  カテゴリ:4年生

７月17日（木）の５時間目に、田原凧保存会の渡邉親悟さんと一緒に凧揚げをしました。渡邉さんに風向きや糸の出し方などについて教えてもらったあと、ペアの子と一緒に凧を揚げました。多くの子が、思った以上に高く揚がったり、凧に引っ張られたりして、思わず大きな声を出していました。

　凧揚げを終えると、子どもたちから、「思ったより高く揚がって、びっくりした」や「家に帰ったら、さっそく揚げたい」などの感想を聞くことができました。

　１４日（月）の凧作りや、今回の凧揚げを通して、江戸時代から続く田原凧を体験したり、田原凧を大切にする人の気持ちを知ることができました。
　

救急救命法講習会が行われました。

投稿日時 : 2014/07/03  主担  カテゴリ:学校行事

七月三日に消防署の方にお越しいただき、PTAのみなさんと一緒に救急救命法について勉強しました。

 

最新の蘇生法は昔のものと代わりつつあることを教えていただきました。

今日の蘇生法では、脈拍の確認はしない、ということは発見でした。

心臓マッサージ（胸骨圧迫）では、成人と小児ではやり方に少し違いがあることなどを教えていただきました。

 

AEDの操作も初めて操作する方も参加されており、関心強く講習を受けていました。

AEDの操作方法、心肺蘇生方法、県内のAED設置場所などについては以下のリンクが詳しいです。よろしければご参照ください。

あいちAEDマップ：　http://aed.maps.pref.aichi.jp/

　

【4年生】消防署へ行ってきました。

投稿日時 : 2014/06/24  主担  カテゴリ:4年生

いもさしに続いて、６月１１日（水）には、４年２組の子が２年２組の子と、６月１３日（金）には、４年１組の子が２年１組の子と、ペアはみがきをしました。

２年生の教室に行き、まず２年生の歯ブラシの毛先チェックをしました。続いて、歯ブラシの持ち方（えんぴつ持ち）や歯のみがき方（こちょこちょみがき）を教えながら、一緒にはみがきをしました。２年生の子たちの歯垢の染め出しをした後は、みがき残しの判定をしました。最後に、染め出しの結果を見て、２年生にアドバイスや励ましの言葉を書きました。

１年生や２年生の子たちに接する姿を見ていると、相手の気持ちを考えたり、相手のために行動したりできるようになってきたことを感じました。

これからも、ペア活動を通して「大きくジャンプ！！」してほしいと思います。
　

　

【４年生】１・２年生とペア活動

投稿日時 : 2014/06/24  主担  カテゴリ:4年生

６月１１日（水）に、１年生の子たちと一緒に、学校南側の農園にサツマイモの苗を植えました。４年生の分の苗を植えたあと、同じ縦割り班の１年生の子の分を、一緒に植えました。

初めての１年生との活動ということもあり、最初は恥ずかしそうにしている様子もありましたが、少しずつ話をする姿も見られるようになりました。作業に入ると、スコップや草かきを使って穴を開け、１本１本ていねいに穴に入れ、１年生の子たちと「大きくなあれ」「おいしくなってね」などと言いながら土をかけました。

どの子も、おにいさん・おねえさんとして、１年生に優しく声をかけたり、進んで準備や片付けをしたりすることができました。
　


いもさしに続いて、６月１１日（水）には、４年２組の子が２年２組の子と、６月１３日（金）には、４年１組の子が２年１組の子と、ペアはみがきをしました。

２年生の教室に行き、まず２年生の歯ブラシの毛先チェックをしました。続いて、歯ブラシの持ち方（えんぴつ持ち）や歯のみがき方（こちょこちょみがき）を教えながら、一緒にはみがきをしました。２年生の子たちの歯垢の染め出しをした後は、みがき残しの判定をしました。最後に、染め出しの結果を見て、２年生にアドバイスや励ましの言葉を書きました。

１年生や２年生の子たちに接する姿を見ていると、相手の気持ちを考えたり、相手のために行動したりできるようになってきたことを感じました。

これからも、ペア活動を通して「大きくジャンプ！！」してほしいと思います。
　

【5年生】楽しかった野外活動

投稿日時 : 2014/06/24  主担  カテゴリ:5年生
子どもたちが楽しみにしていた野外活動。２日間とも晴天に恵まれ、最高の時間を過ごすことができました。キャンプファイヤーでは、子どもたちはパワー全開で歌やダンスをしていました。お家の方と離れて、友達同士で過ごした２日間は、とても楽しく、思い出に残ったようです。今回の野外活動を通して、テーマとしていた協力すること、責任をもって行動すること、自然のすばらしさを見つけることができました。これからの生活にも生かしていきたいと思います。
　

　

　

本の世界へ

投稿日時 : 2014/06/07  主担  カテゴリ:学校行事

陸上大会、運動会、体力テストなど、たくさん体を動かした後、子どもたちは、ちょっと心を落ち着かせ、お気に入りの本を一人でじっくり読んだり、親子やペア学年で読んだりして、「本の世界」を楽しんでいます。

第１回の読み聞かせが、５月２９日にありました。また、あじさい読書が、５月２７日から今日まで行われています。この機会に、本に親しみ、本を読む習慣作りにつながればと思います。
　

【１年生】はじめてのうんどうかい

投稿日時 : 2014/05/28  主担  カテゴリ:1年生

２４日(土)、天候に恵まれ、１年生にとって、衣笠小学校での初運動会が行われました。まだ学校に慣れない中での練習に体がついていかなかったり、集中できずに注意されたりと、本番を迎えるまでの日々は、子どもたちにとって大変だったと思います。しかし、できないからと言って妥協せず、最後の最後まで精一杯練習したおかげで、本番はとてもすばらしい運動会となりました。他の学年を「あーか、あーか」「しーろ、しーろ」と歌いながら応援する姿、「キセキを起こせ」と言いながら玉入れの玉を何度も投げる姿に大きな成長を感じることができました。この運動会までの練習や運動会当日を通して身に付けたものを今後に生かしていきたいと思います。