2021年10月の記事一覧

　昨日の昼放課、体育館で広報委員会主催の「トリプルクイズ集会」が行われました。
↓　企画した広報委員会の面々

↓　全校児童が縦割り班で丸くなっています。

　曲あてクイズ＆この声は誰でしょうクイズ
↓　班のみんなで答えを考えています。


↓　この声は◯◯◯くんだ。

　シルエットクイズ
↓　誰かな？

↓　こんな形の人間、いたっけ？

　上のシルエットは某先生が上着をかぶり、左右で子どもが袖を引っ張っていたのでした。みんな興味津津でしたね。
　全校で楽しいひとときを過ごすことができました。広報委員の皆さん。企画・運営をありがとうございました。

　今週から、さくらタイムに群読の練習をしています。
昨日の様子です。
↓　なのはな　　距離をとってお腹から声を出していました。


↓　1年生　　いい姿勢ですね。


↓　2年生　　口形を確認するため、マスクをとって声を出さずに「ア！」


↓　3年生　早口ことばを言っていました。

↓　4年生　　鍵盤ハーモニカに合わせて、まろやかな発声をしていました。


↓　5年生　　喉を開いて、大きな声になってきました。


↓　6年生　　黒板に書かれていた口形を意識して発声していました。


　マスク越しですが、声が少しずつ通るようになってきています。本年度も、学習発表会での全校群読はありませんが、劇や合唱、生活・総合の発表など、当日はいい声を響かせてくれることでしょう。

　朝から秋季歯科検診でした。鈴木歯科医院の2名の先生に診ていただきました。


　コロナ禍で、緊急事態宣言中は給食後の歯磨きを控えていたので、虫歯が増えているかもしれません。明日、虫歯のある子には通知が配られますので、早めに歯医者さんで治療を受けてください。

退村式も終わり、津具グリーンパークでの全日程を終了しました。全員元気です。

ヒカゲノカズラについて、説明を聴いています。

講師の加藤さんのお話をお聞きしながら、津具グリーンパーク周辺を散策しました。　

19:00から星空観察会を行いました。
今日は満月なので、月と土星、木星を2台の望遠鏡で見させていただきました。
　しかし、想像以上に寒いです。

3時30分からバターナイフづくりに取り組んでいます。ただ今ナイフで角を削っています。

みんな上手に焼け、美味しくいただきました。

11:15に津具のグリーンパークに到着しました。1人も酔うことはなく、みんな元気です。

12:00から五平餅づくりに取り組んでいます。

　愛知県厳重警戒措置が解除され、できることが増えました。
↓　１年音楽　鍵盤ハーモニカを楽しく演奏しています。


↓　２年算数　乗り物に乗っている人数を調べています。☓の書き方はいいかな？


↓　３年理科　昔、清田小に日時計があったと聞き、その場所を見ています。


↓　４年算数　そろばんを学習しています。2.47＋3.63はいくつ？

　10月11日(月)からどんぐり読書週間が始まっています。さくらタイムの時間は、全校で読書に親しんでいます。
↓　6年教室　静かに集中して読んでいました。

↓　5年教室

↓　4年教室

↓　3年教室

↓　2年教室　先生が教卓のところで読書のお手本を示しながら読んでいました。

↓　1年教室　神藤先生が連日読み聞かせを行っていました。

↓　なのはな　先生と一緒に集中して読書していました。

　読解力を身につけ、感受性を伸ばすために、読書はとても効果的です。ご家庭でもお子さんと一緒に読書する時間を設けていただくと、心豊かな子に育つのではないかと思います。

　３，４時間目に、劇団風の子中部さんによる観劇会がありました。
　コロナ禍ということもあり、昨年に引き続き児童のみが観劇しました。
↓　開演にあたり、注意事項を聞きました。

↓　いよいよ開演。今年のタイトルは、「ユエと瑠璃色の石」です。

↓　主人公は、小さな城の姫ユエ。

↓　話ができるネズミの茶々との出会い

↓　城から出てたどり着いたのは緑深い谷。

↓　不老不死となれる瑠璃色の石を手にして


↓　ユエたちは、目の前に現れたヤン王子から逃れられるか？心配そうに見つめています。

↓　瑠璃色の石は無事守られ、ユエは自分の意思で未来を切り拓きました。

　児童会役員お礼のことば
「鳥肌が立ちました。皆さんの演技を見て１１月の学習発表会に活かしたいなとお舞いました。」全校児童で「ありがとうございました。」↓

↓　熱演していただいた劇団風の子中部の皆さん

　ずっと塔の中で過ごし、何もできなかった主人公ユエが、外の世界に解き放たれ次第に成長し未来を切り拓いてゆく。今を生きる子どもたちの心に何か訴えるものがあったように思いました。

　３年生が、社会科の学習でスーパーあつみとココカラファインを見学しました。
　はじめに、スーパーあつみを見学
↓　お店の裏にあるバックヤードを見せていただきました。

↓　トラックからここで下ろすんだ

↓　聞いたこと・気づいたことをしっかりメモしています。


↓　お店の中も探索しました。

↓　写真を撮りながら、値札について質問していました。

↓　バックヤードで、何かを触って確かめていますね。

↓　みんなで店長さんに質問

　１，２時間目の授業の様子です。
↓　なのはな２組　算数「式の読み方」を勉強しています。
　　

↓　なのはな１組　算数　習う内容は別々ですが、真剣です。


↓　１年算数　数図ブロックはどこかな？ロッカーを探していました。

数図ブロックが見つかり、さあみんなで勉強！

↓　２年算数　３人の先生が丸付け＆個別に支援をしていました。


↓　３年理科　日光と影の動きについて勉強中。窓際に検査キットを置きます。


↓　４年算数　計算のきまりを使って、簡単に計算する方法を考えていました。


　５年算数　三角形の面積の出し方を学習していました。形を移動させて考えるのは難しそうですね。↓


　６年算数　三角形の拡大図と縮図の書き方を学んでいました。正確に書くのは大変ですね。↓

　昼放課に、２学期初めての全校遊びをしました。主催は前期児童会役員です。任期最後に全校児童のために企画しました。内容は「しっぽ取り」です。
↓　運動場に全校が集まりました。はじめに、児童会役員の説明。

↓　５年生以下が一斉に逃げます。

↓　鬼は６年生です。合図とともに下の子を追いかけます。

↓　鬼が一斉に散らばり、捕まえに行きました。




↓　上手に逃げ回ってます。

↓　危ない！捕まりそう。

↓ネットの裏なら逃げられそうです。

↓　時間が終了。もう一度集まりました。児童会役員の話。

↓　最後まで逃げ切った８名の子に、みんなで拍手。

　緊急事態宣言が解除されて、久しぶりに全校で爽やかな汗をかくことができました。

　２時間目と３時間目に、毎年恒例の福祉実践教室がありました。
２時間目
↓　６年要約筆記　１分間３００字位話す言葉を８０字〜９０字記述しました。



↓４年ガイドヘルプ　目の不自由さを体験しました。


↓　１年手話　校歌を手話で行う方法を学びました。


３時間目
３年盲導犬　目の不自由さをどうやって補っているかや盲導犬についてのお話を聴きました。↓


↓　手話２年


↓　５年点字　講師の先生の指示に従って、１点ずつ穴を打っていきました。


　どの福祉講座も、子どもたちにとって目新しいものばかりで、貴重な経験を積むことができたように思います。

　６時間目に、５年生がティーボールを行いました。１０月に入り、暑さはあるもののからっとした爽やかな気候の中、グラウンドでは歓声が上がっていました。
↓　５年体育　ティーボール

↓　打って

↓　走ります

↓　構えて　　しっかりスイング


　振るというより、ちょっと当てに言っている感じです。
　助っ人の廣中先生が、お手本を示してくれました。
↓　まずは素振り。ビュンと音がなっています。

↓　パン！華麗なるスイング。どこまでボールは飛んだのでしょう？

↓　僕も真似してフルスイング。


　お互いのチームから、「走って。」「止まって。」という指示の声が出て、大いに盛り上がっていました。

　緊急事態宣言が明け、今日から体育館に全校が集まって朝会を行いました。
　はじめに表彰から。
↓　「みかわの子」の作文・詩の田原市内特選者・入選者、校内入選者の表彰。

　3人は田原市の代表にもなりました。

↓　読書感想文学校代表と校内入選者の表彰

　引き続き、後期児童会認証式がありました。
↓　会長・副会長・執行委員の3人に認証状を渡しました。

↓　前期児童会役員が、解任にあたり一人ずつ活動を振り返り話をしました。

↓　後期児童会役員を代表して、新会長が抱負を語りました。

　後期児童会も、前期同様に「あいさつだね」「しんせつだね」「やったね」のたねを校内・校区にたくさん撒いてくれることでしょう。

　今日から１０月。子どもたちは、新型コロナウイルス感染予防対策をしながら、落ち着いて学習に取り組んでいます。
↓　なのはな１年生　カタカナのナ行の書き取りをしていました。

↓　なのはな４年生　道徳　自分の考えを積極的に発表していました。

１年生　学活　学習発表会のスローガンを決めるアンケートに答えようとしていました。
タブレットの操作を少しずつ学んでいました。↓
　

↓　２年生　道徳　ジャムボードに考えを打ち込んでいました。


↓　３年　算数　いろいろな量りで重さを測っていました。


↓　４年　道徳　なのはなさんと同じ内容で、思いを共有していました。


↓　５年　図工版画　彫刻刀で一生懸命彫っていました。


↓　６年書写　消しゴムハンコづくりで、自分の名前を彫っていました。

　ちゃんと文字が出るかな？

　令和３年度が始まって半年経ち、子どもたちは着実に成長しています。