ブログ

１年生は午後から行われる心電図検査の説明を保健室で聞きました。

見本をやってくれる子に、検査のときつける機械を
つけて寝てもらいました。

そのあとは全員心電図検査の練習をしました。



くすぐったくて笑ってしまいます。



ちょっとこわい…。緊張してるかな？









全員上手に練習できました！
午後からの本番の検査もがんばろうね＾＾

２年生はグループで音読をやっていました。



間隔を空けて読んでいますね。













先生にアドバイスをもらいます。



グループで工夫して読めていました◎

５年生は漢字の練習をしていました。
「素」という漢字を書いています。

終わった子は丸をつけてもらいます。



次は「句」の練習です。







新しい漢字がたくさん出てきますが、頑張って覚えてくださいね。

ゴールデンウイーク明けの今日は、初夏の日差しがまぶしく「春から夏」という感じでした。
小山タイムでは、健康・環境委員会主催の「石拾い集会」が行われました。運動会に向けて、運動場にある石を拾い安全対策です。

健康・環境委員



↓しっかり話を聞いています。立派です。

↓健康・環境委員長より、あいさつです。

↓さあ　開始しました。

↓「大きい石もありそうだなあ」

↓「たくさん拾ったよ」

↓「きれいな石もあったよ」

↓時間いっぱいまで黙々と拾います。




１年生の音楽では、リズムに乗って踊っていました。
「チェッ　チェッ　コリ」「チェッコリサ」

↓リズムに合わせながら振り付けをします。

↓だんだんリズムが速くなってきます。

↓ノリノリです。

↓もう1回踊りたーい!



２年生の算数では、足し算と引き算の学習です。

↓相変わらず発表意欲が旺盛です。

↓黒板を使って考え方の説明をします。

↓「どうですか」　　*立派です。

↓他の考え方を発表します。

↓「どうですか」　　*立派です。


３年生の理科では、プランターに実験用の種をまいていました。

↓班で３種類の種をまきます。（ヒマワリ・ホウセンカ・オクラ）

↓理科ノートを参考にします。

↓「オクラの種だよ」

↓指で種をまく穴を作ります。

↓芽が出るのが楽しみです。

↓種の表示を付けます。



校庭の「ゆりのき」になんと、花が咲きました。数年間咲いていませんでしたが、今年は一部の枝に咲きました。美しいです。





◆学校だより

こちらもご覧ください。

校長室だより　R3-4号　　授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会　５／６.pdf

昨日は雨でしたが、今日は朝からきれいに晴れましたね。
１年生は「ぼく・わたしのたからもの」を書いていました。



書けた人は本を読んだり…

絵を描いたりしていました。

近づくとすぐわかるみたいで振り返ってくれました＾＾

休み時間はいろいろなことをして教室で過ごしています。
お手玉落としちゃったかな？

ヨーヨーやってる子を撮ろうとしたら入ってきました。

無事にどいてくれました◎




２年生は英語の授業で歌を歌っていました。
リズムに合わせて手を叩きます。









楽しそうですね♬

先生と一緒に手を叩きます。

次は手を上に上げて叩きました。




３年生は辞書に載っている順番を調べていました。

先生にチェックしてもらいます。



待っている人たち。





「かく」「がく」「かぐ」「シーソー」「しいたけ」
などなど…。
大人でも順番がわからないものが何個かありました。



今回はどうかな？


明日から５連休になります。
新年度が始まり疲れが出始めている頃かと思います。
お休み中にリフレッシュして、またGW明けに会いましょう★

今日は朝の時間に校長先生が１年生の教室で
ウクレレを演奏してくれました。

今月の朝の歌の「さんぽ」を歌いました。




１時間目の授業は国語です。発音の練習をしていました。
「う」の練習をしています。
見本の子が前に出て写真を撮り、口の形や舌の位置を確認します。

「やってみて」と言ったらやってくれました。

「え」はどうかな？



口の形や舌の位置について、発表してくれました。

いい姿勢で聞けていますね。



最後はみんなで「あいうえお」を練習しました。
マスクで口が見えないのが残念。

でも、みんな上手に言えていました◎


３年生は国語辞典を使う練習をしていました。
言葉の意味を調べています。

「スピーチ」と「プール」について辞書で調べていました。












６年生も国語の授業中でした。
原因と結果に着目した文を作ります。

書けたら全員発表していきます。





友達の発表に出てきた「スタブロ」がわからなかった子のために
演技をしてくれていました＾＾



９人全員発表できました。

明日は祝日ですが、大雨の予報です。
おうちでゆっくり過ごせるといいですね。

本校では、毎週火曜日の朝の時間に「論理力タイム」としてテキストを使い、様々な情報に基づいて筋道を立てて物事を考えるためのスキル向上を目指した取り組みを行っています。

↓近くの友達と意見交流です。

↓テキストに書き込みます。



↓じっくり考えています。




６年生の算数では、図形の線対称について学習していました。

↓ワークシートに対称線を記入しています。

↓「できました」

↓先生からの説明を聞きます。

↓次の図形はどうでしょうか。




１年生の書写です。ひらがなの練習です。


↓字のはらうところも勉強します。

↓この時は、「つ」「く」を学習していました。


↓とてもお行儀よく授業に取り組んでいました。立派でした。




２年生の国語「風のゆうびんやさん」です。

↓意見がどんどん出てきました。

↓付け足し意見!

↓友達の意見を真剣に聞いています。

↓新しい意見です。

↓もう一度みんなに意見を広げています。



３年生の外国語活動では、アルファベットを覚える練習です。


↓テキストに練習します。

↓先生に確認してもらっています。

↓発音です。

↓ALTさんにるリピート練習です。



◆学校だより

こちらもご覧ください。

校長室だより　R3-3号　　春の遠足（地引き網・１年生歓迎会・イチゴ狩り）　４／２７.pdf