ブログ

４月２３日、今日から子ども達の「話す」「聞く」などのソーシャルスキルを高め、コミュニケーション力を高めるための「かめかめタイム」が、２年生以上でスタートしました。

今日の活動は、「アドジャン」です。

「ア・ド・ジャン！」と声を合わせて、じゃんけんのように指を出します。指は、０本でも５本でも構いません。グループで出てきた指の数を合計し、お題が決定します。

２年生のお題は、「好きなラーメンの味」など１０種類です。

「ぼくの好きなラーメンの味は・・・、みそです！」

子ども達は、どんどんアドジャンを繰り返します。

３・４年生は・・・。

そして、５・６年生は・・・。

「アドジャン」にはルールがあって、まず「お願いします！」とあいさつをします。また、お題について自分の考えを言うとき、最初は理由を言いません。そして、聞く人は話す人の顔を見て、「ふ〜ん。」とか「なるほど〜。」などと相槌を打ちます。最後は、「ありがとうございました！」とあいさつで終わります。

しばらくお題について答えたあとは「井戸端会議」の時間です。グループで、質問し合ったり、感想を言い合ったりします。

「どうして、みそラーメンが好きなんですか？」

「美味しいからです。」

ひとしきり「井戸端会議」をした後は「振り返り」です。

「かめかめタイム」はコミュニケーション力を高めることが目標なので、話の内容というよりは、自分の考えをはっきり言えた子や、聞き方が上手だった子を、指導者の先生が褒めたりします。

これからも、「かめかめタイム」は、メンバーを変えたりしながら続きます。

 

追伸

１年生の朝の会に、５・６年生が流れ込んできました。

担任の先生のピアノ伴奏に合わせて、５・６年生の歌が始まります。途中、振り付けもついています。

１年生もつられて踊ります。

みんな、元気いっぱい楽しく歌えました。