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6月18日、図書委員さんによる読み聞かせがありました。今日は、朝から1年生教室に全校児童が集まりました。

図書委員の2人は、かなりの役者です。楽しい内容の絵本を、更に楽しく読み聞かせてくれました。

読み聞かせの後は「感想交流」です。

読み聞かせする子の読み方が面白い！とか、とっても聞きやすいいい声だった！などなど、たくさんの感想が発表されました。

読み聞かせの後は、全校で「今月の歌」を歌いました。今日も元気な声が、学校中に響き渡りました！

6月18日、資源回収を行いました。資源収集場所の西山公民館には、午前中からたくさんの金属類が集まっていました。

さて、いよいよ回収スタートです。子ども達は、PTAの方々と一緒に家々を回り、玄関先などに置いてある古新聞や雑誌、段ボールなどを回収しました。

西山公民館に移動し、今度は集めてきた資源を、回収業者さんのトラックへ運びます。

しばし休憩・・・。

次々とトラックが戻ってきます。すかさず子ども達が駆け寄ります。

子ども達は、どんどん慣れてきて、どんどん作業が早くなっていきます。

あっという間に回収終了！振り返ると、金属類をトラックへ乗せていました。クレーンを自分の手足のように使っていて、すごいな〜！思わず見入っちゃいます。

最後は、児童代表の挨拶です！

代表の子「PTAの皆さん！ありがとうございました！！！」

クレーンがエンジン音を響かせる中、エンジンの音に負けない大きな声で、立派に挨拶ができました。

みんなで「はいチーズ！」ちょっと暑い日になりましたが、みんなで一緒に頑張ると、気持ちがいいね！

6月16日、今日は4年生算数の授業研究を行いました。内容は「角とその大きさ」です。

_{最初に、「直角は90°」「扇が半周すると180°」など、これまで習ったことの復習です。この復習の時にテレビ画面に登場したのは、クラスの友達です。}

今日の勉強は、「180°をこえる角の大きさはどうやってはかったらよいのだろう？」です。最初に、みんなで問題を確認します。

ここからは、グループに分かれて考えます。

子ども「ここで、線を引くと分かるんじゃない？」

子ども「3つに分けてはかったらどうかな？」

子ども「ここの角度をはかればできそうだね。」

続いて、グループ毎に考えたやり方を、動画で撮影します。そして、みんなが共有できるフォルダへ投稿！

子ども達は、慣れた手つきで撮影をしていました。

子ども「もう一回撮り直そう！」

デジタルだと、やり直しも簡単です。

各グループのやり方が出揃いました。いよいよ発表です。子ども達は、自分たちが撮った映像に合わせて、上手にやり方を説明しました。

昔ながらの黒板も健在です。子ども達の考えをまとめ、みんなで確認しました。

先生「では、今度は一人ひとり練習問題にチャレンジしよう！」

グループでしっかり考えたおかげで、みんなスムーズに問題を解いていきます。

子ども「これで合ってるかな？」

子ども「一緒一緒！」

タブレットを活用しながら、子ども達は自分の考えを作っていきます。そして、みんなと交流しながら理解を深めていきます。

今日は授業研究です。今日の授業を職員全員で振り返り、更により良い授業作りを進めていきます。

6月15日、今日からあじさい読書週間がスタートしました。図書委員会の子達は、少しでも多くの人に図書館に来てほしい！少しでも多くの本を読んでほしい！そんな願いをもって、読書週間中に様々な企画を準備しました。今日は「縦割り班対抗カフート大会」です。

「カフート」とは、タブレットで行う早押しクイズ大会です。問題は図書委員の子達が作りました。

問題「図書室にある本の冊数は？」

子ども達は、4つの選択肢の中から正解を探します。

問題「新しく入った漫画は、『はたらく細胞』だけである。」

なかなか難しい問題ばかりで迷ってしまいます。ここは、リーダーの決断力が重要だね！

結果発表！今回のカフート大会、優勝は白班でした。勝敗はつきましたが、このカフート大会のお陰で、図書館のことをいっぱい知ることができました。

大会の後は、みんなで本を借りました。あじさい読書週間は6月26日まで続きます。これからも、いろいろな企画が準備されているそうです。楽しみだな〜！

6月12日、宿泊体験学習2日目のスタートです。ぐっすり眠れたけど、やっぱりおふとんの中にいたいな〜。

津具の朝は寒い！でも、元気にラジオ体操をしたら、体もバッチリ目覚めました。

昨日の早めの夕食以来のごはんです！美味しい！！！！

焼き立てのパンはおかわり自由！

スープもオレンジジュースも牛乳も、おかわり自由！パラダイス！！！

今日は「ニジマス釣り」からスタートです。早めに広場についたので、しばし自由時間。（〇〇クリニック遊び！？）

さて、天気にも恵まれ釣りスタート！餌はソーセージを細かく切ったものです。

全員ニジマスの引きを感じることができました。

結構な大物です！

釣ったニジマスをもって調理場へ。係の人にニジマスのさばき方や串の打ち方、塩のかけ方を教えていただきました。

命をいただくってことは、こういうことです。ちょっと苦手な子もいましたが、みんなでその光景を見ることができました。

ニジマスさん、ありがとう！

捌いたニジマスは、炭火で30分以上かけてじっくりと焼きます。身が崩れないように、あまり触ってはいけません。

こんがり焼き上がったニジマスは、臭みもなく身がホクホク！

余った骨も、もう一度炭火で焼くと、美味しい「骨煎餅」になります。頭だって香ばしくて美味しいです。自然の恵みを残さずいただきました。感謝！！！

新鮮な体験がいっぱいの自然体験学習。本当に楽しかったです。清亀の仲も一層深まりました。グリーンメッセージのみなさん、本当にありがとうございました！

渥美半島へ戻る途中、新城運動公園で遅めの昼食です。

お腹がいっぱいになったので、しばし自由時間。新城運動公園には、楽しい遊具がいっぱいです！

あっという間の1泊2日。自然の良さを肌で感じることができました。自分のことは自分で行うこともできました。何より、清亀の友情も深まりました。楽しい楽しい2日間でした。

学校に着くと、保護者や先生だけでなく、5年生以外のみんなも待っていてくれました。何て温かい光景でしょう！亀山小学校は、すごい学校です！！！

6月11日、5年生が宿泊体験学習で、「つぐ高原グリーンパーク」へ出発しました。

清田小学校の友達と合流し、バスの中は和気あいあい！

途中、道の駅したらで古い電車にも乗りました。

グリーンメッセージ到着！早速「入村式」です。係の子が上手に進行していました。

入村式の後は、五平餅作りです。大きな棒で、ごはんを潰します。

潰したごはんを棒に五平餅の形に伸ばしていきます。

いい感じにできました！

炭火で焼いて、表面が乾いたらタレを塗り、もう一回焼いたら完成！

焼き立ての五平餅はふわふわ！豚汁と一緒にいただきました。お腹いっぱいになると遊びたくなります。

次の日にニジマスを釣る池へ行ってみました。水はとんでもなく冷たい！

そして、自分たちの部屋に帰ると・・・。

さて、次は地元の自然に詳しい「森の先生」といっしょに、山を散策しました。

津具の山に住む動物や鳥を教えていただきながら、山道を歩きました。途中で、いろいろな鳥のさえずりが聞こえてくると、すかさず鳥の名前を教えてくれます。山にはたくさんの鳥が住んでいるんですね。

木の年輪のお話も聞きました。

森の先生「枝垂れ桜は、どうして枝垂れるかというと・・・。」

枝の年輪は、針葉樹と広葉樹では中心の位置が上と下に偏っています。でも、枝垂れ桜の枝は年輪が同心円状！それが枝垂れる理由だそうです。

自然を知れば知るほど、私たちは、たくさんの生き物に支えられて生きていることが分かります。とっても勉強になりました。

宿泊場所に戻り、夕食までの時間は「ボッチャ」をして遊びました。

待ちに待った夕食です。

夕食後は「キャンプファイヤー」です。火の神様から「希望の火」「団結の火」「友情の火」を頂きました。

スタンツスタート！

最初のスタンツは「犯人は誰だゲーム」鬼になった人は、みんなに見つからないように誰かにウインク！ウインクされた人は座ります。たくさん座らせることはできるかな？

続いて「オオカミさん今何時？」です。狼は12時になると、仔山羊を食べてしまいます。でも、12時以外の時は、子山羊さんたちは数字の分だけ狼に近づかなくてはなりません。無事逃げることはできるかな？

次は「名前じゃんけん！」まず、自分の名前を言ってからじゃんけんポン！負けた人は勝った人の名前に変身です。誰の名前が一番多くなるかな？

次は、「指キャッチゲーム」です。順番にいろいろな言葉を言ってきます。「ねずみ」と言われたら、人差し指（ねずみの尻尾！？）を捕まえます。無事逃げることはできるかな？

次は「猛獣狩り」です。リーダーが「ネコ」と言ったら2人組になります。座れなかった人が次のリーダーです！

楽しい時間はあっという間。「今日の日はさようなら」を歌って、キャンプファイヤーはおしまいです。

火があると、人は自然にその周りに輪になって集まります。火は一瞬一瞬その姿形を替え、光やぬくもりを与えてくれます。いつまで見ていても飽きませんね〜。

というわけで、1日目は終了です。

６月１０日、やっとプールに入ることができました。実は、８日（月）からプールが始められるよう準備を進めてきましたが、天気が悪く、水温も上がらず、なかなか入ることができませんでした。でも、今日は快晴！気温が上がってきた２時間目より、今シーズンのプールがスタートしました。

最初に入ったのは低学年です。

子ども達「きゃ〜！！！」

今日の水温は22℃。気温が上がってきたとはいえ、かなり冷たかったです。

とにかく「きゃ〜！！！」でも、満面の笑顔！！！今日は、早く寝られそうです。

次に入ったのは中学年。

子ども達「きゃ〜！！！！」

やっぱり聞こえるのは悲鳴。そして、満面の笑み！

3・4年生は、この後、大プールにも入りました。今年もたくさん泳ぐぞ！

追伸：校区の方が、トルコキキョウを届けてくださいました。早速、学校中に飾りたいと思います。本当にありがとうございました。

６月５日、１年生が道徳の勉強をしていました。最初に、理科室の聴診器を使って、自分や友達の「心臓の音」を聞き合いました。「ドクッ、ドクッ、ドクッ・・・」

今日は、担任の先生が「茶々丸」を連れてきました。

先生「みんなで、茶々丸の音もきいてみよう！」

「トクトクトクトク・・・・・・・・・・」

小さいけど、ものすごい速さで聞こえてきます。

「トクトクトクトクトクトクトクトク・・・・・・・。」

自分の音と茶々丸の音、速さや大きさは違います。

「いのちのリズム」は、みんなそれぞれ！

_{子ども達は、ず〜〜〜〜〜っと茶々丸を見つめ続けます。}

とってもかわいい、とっても小さな、「いのち」の勉強でした！

6月5日、今日は朝会です。回を重ねるごとに、５・６年生の進行もスムーズになりました。

代表の子「おはようございます！」

みんな「おはようございます！！！」

大きな声です。

続いて表彰です。おめでとう！！

次は、今月の歌を全校で歌います。この隊形に、自然に、素早くなるのも、亀山の良さですね〜。先生は「ピアノの周りに集まって！」しか行ってません。

さて、今日のお話は「心は見えないけど、心遣いは見える。」というお話です。

同じ様に、「思いは見えないけど、思いやりは見える。」

先生「思いやりのある行動の裏には、『思い』があるよ！」

先生「亀山小で、みなさんの『思いやり』あふれる行動を、たくさん見ました。」

先生「この写真は、お誕生日会の準備ですね。」

先生「避難訓練の時の写真です。優しく繋いだ手に『思いやり』がいっぱいでしたね。１年生どうだった？」

1年生「安心した！嬉しかった！！」

先生「みんなは、当たり前のように『思い』がいっぱい詰まった行動ができてるんだよ！」

先生「さて、みんなが笑顔になるには、何が大切だと思いますか？」

子ども１「笑顔！」

子ども２「意識が大事」

子ども３「ありがとう、・・・かな」

子ども４「こころづかい」

子ども５「思いやり」

子ども６「あいさつ」

子ども７「あさごはん」

色んな意見が出ました。すべて「正解」です！笑顔のために大切なものって、一人ひとり違って良いんだよ！

一人ひとり、いろんな考えをもっています。でも、みんな「笑顔」ですごしたい！

そのためには、「心」「思い」が大切なんだな〜。

6月2日、今日は5年生が、ぐるりんバスのデマンド運行を利用して、清田小学校へ出かけました。宿泊体験学習まではあと3週間。今日は、キャンプファイヤーやスタンツのリハーサルを行いました。

以前リモート交流で計画した通り、リハーサルはスムーズに進んでいきます。

班毎に、しおりを確認しながら進める場面もありました。

こうやって見ていると、違う学校の子が集まっているようには見えません。みんなとっても仲良し！

班で計画を見直しています。自分達でちゃんと反省を出し合い、より良い会にするために修正していきます。立派！！

さあ、後半はスタンツのリハーサルです。

班毎に、それぞれ楽しい出し物を考えていました。でも、それをみんなに分かりやすく説明して、楽しく進行するのは、それなりに慣れや練習も必要です。実際やってみると、いろんなことが分かりますね！

最後は、空き時間に遊ぶための「ボッチャ」をみんなで楽しみました。ボールは、なかなか思った所に止まってくれません。でも、仲間が「ナイス！どんまい！」と言ってくれるとホッとします。

本番の宿泊体験学習が、ますます楽しみになりました！

6月2日、3・4年生がカイコを飼い始めてから、およそ10日が立ちました。3・4年生は、桑の葉取りが毎朝の日課となっています。

カイコちゃんが小さいときは、できるだけ柔らかい若葉を選ぶようにしています。

教室では、カイコちゃんを古い葉から新鮮な葉に乗せてあげます。

食べ終わった葉っぱは処分します。ついでに、カイコちゃんのうんこも、きれいに取り除きます。そういえば、脱皮する度に、うんこも大きくなっていきます。

2回脱皮をしたカイコちゃんは、だいぶ大きくなってきたので、葉っぱに乗せてあげるのもだいぶ楽になりましいた。

現在「手乗りカイコちゃん状態」です。

カイコちゃんは、ちょっぴりひんやりいしていて、ツルツルしていて、手の上で動くと気持ちいいのです。

だいぶ大きくなったね！もっともっと大きくなってね！

6月2日、今日は給食センターから栄養教諭さんが給食指導に来てくれました。まずはいつものように給食の準備です。

給食準備はとってもスムーズ！給食が始まると、紙芝居が始まりました。

栄養教諭さん「太郎君（主人公）が嫌いなシイタケが出てきました。みんなどうしますか？」

子ども達「鼻をつまんで食べる！」

栄養教諭さん「すごい！太郎君もお鼻をつまんでパクッ！」

栄養教諭さん「こんなにきれいに食べることができました。」

給食を残さず食べると、体が大きくなるし、体の調子も整います。風邪だって引きにくくなります。無理はしなくていいけど、給食は残さず食べてくださいね！

5月28日、今日は「かめかめセレクト」です。朝の15分間、子どもが自分の活動を自分で決めて、決めたことをしっかりやるぞ！という活動が「かめかめセレクト」です。今日は、運動場の草取りと読書をセレクトしました。

草取りに集まった子ども達です。

草を取る場所も自分で決めて、真剣に取り組みました。

読書をセレクトした子ども達です。

自分で決めたことに集中して取り組む。そんな経験をいっぱい積んでいってほしいです！今後、セレクトの幅を広げたいなと思っています。

追伸：4月から「アルミ缶の回収」を始めましたが、大きな袋2つ分集まりました。もう少し集まったら、業者へ引き取ってもらおうと思います。地域の皆様、ご協力ありがとうございます。

追伸２：職員室裏の紫陽花がきれいに咲いています。子ども達は、小さなカタツムリの子どもを見つけては、「かわいい〜！！！」と言っています。もう梅雨はすぐそこまで来ているみたいです。

5月28日、全校でプール掃除を行いました。

1・2年生は、更衣室の前やプールサイドをきれいに掃き掃除です。松の葉がいっぱいで大変です。

３・４年生は小プール担当です。プールの底は、落ち葉や泥がたまっていてニュルニュルしますが、プールの壁をゴシゴシ！

5・6年生は大プール担当です。まずはオーバーフローの掃除から、そして、広い床の掃除です。

最後は先生全員集合で、なんとかきれいになりました。

今日は、作業にはピッタリの曇り空でした。これからプールに水を張って、来週にはろ過器を運転開始します！6月8日のプール開きがとっても楽しみです！

5月26日、2年生が生活科の一環として、1年生に学校案内を行いました。

学校にはいろんな部屋がたくさんあります。それら一つ一つについて、「1年生に分かりやすく説明しよう！」と2年生は色々と作戦をねってきました。

図書室です。2年生はクイズを考えていました。

2年生「図書室は、何をするところでしょう？」

1年生「本を読む！！！」

ちゃんと1年生が答えられるようなクイズを考えていました。作戦成功！

給食室です。美味しい給食を準備してくれる用務員さんが働いています。

2年生「用務員さんの名前は知ってる？」

1年生「〇〇さん！・・・だと思う・・・。」

保健室です！けがをしたときは、すぐに来てね！

放送室です。放送委員のみんなが、毎日楽しい放送をしてくれています。

職員室です。入るときは、学年と名前を大きな声で言いましょうね！と、2年生が立派にお手本を見せてくれました。

校長室です。ギターがあるね。

体育館です。入学式もここでやったね！

多目的室です。児童クラブはここでやってるんだよ。

図工室です。大きな机がいっぱいだね。

機織り室です。機織りクラブの人が使ってます。

うしのけルームです。3年生と5年生が算数を勉強する部屋だよ。

理科室です。勝手にさわってはいけないものもたくさんあるよ。

家庭科室です。料理を作ったりミシンを使ったりします。

音楽室です。大きな声で歌っても大丈夫！

学校にはたくさんの部屋がありました。最後に2年生から「金メダル」のプレゼント！

学校案内、大成功！！！

追伸：正門近くの梅の木が騒がしいので行ってみると、梅の収穫が始まりました。

採ったど〜！

今年は豊作！！！さて、この梅はどうなるのかな？

5月25日、今日は菜の花エコ・ネットワークの方々と、菜の花エコサポーターのみなさんをお呼びして、ひまわりの種まきを行いました。

先日さつまいもを植えた汗の広場（学校農園）を、きれいなひまわり畑にするために、まずは石拾いからスタートです。

続いて、肥料をまきます。

いよいよひまわりの種をまきます。まんべんなく広がるように気を付けながら・・・。

児童代表「ぼくは花が大好きです。ひまわりが咲くのが楽しみです。ありがとうございました。」

種まきの後に、汗の広場のすぐ横にある桑畑で、桑の実を食べました。

現在、3・4年生がカイコを育てています。そのための桑畑ですが、今は人間も食べることのできる桑の実がたわわに実っています。

子ども「おいし〜！」

追伸：午前中に、保育園児がぐるりんバスに乗って遊びに来てくれました。ちょうど2時間目の後の長放課だったので、小学生も一緒に運動場で遊びました。

５月２２日、今日はPTAのお父さんお母さんと、地域のみなさんに教えていただきながら、さつまいものツルを植えました。

全体で挨拶をした後、５・６年生がツルの植え方を丁寧に教えていただきました。教えてくれる先生はPTA生活環境委員長さんです。

いよいよさつまいものツルの植え付けスタートです。５・６年生が先生となって、低学年が植えていきます。

今日は、地域の方々もたくさん来てくださいました。

子ども達はちゃんと植え付けられているかな？地域の方々も、いっぱいお手伝いしてくださいました。

沢山の地域の方に見守られ、無事イモを植えることができました。

児童代表「今日は、ありがとうございました！ぼくは焼き芋が大好きです！美味しいお芋ができるのが楽しみです！！」

１０月の収穫、そして１１月の焼き芋集会も、地域の方々と一緒に楽しみたいなと思います。

草取りも頑張るぞ！

５月２０日、全校で「花育」の授業を行いました。

最初に、渥美半島で生産されているいろいろな花について教えていただきました。

お話を聞いた後は、いよいよフラワーアレンジに挑戦です。

まずはガーベラやアルストロメリア、カスミソウなどの花の準備です。

それぞれの花の長さを、切りそろえていきます。

分からないときは、お兄さんが優しく教えてくれます。

帽子ではありません・・・。

先生も子どもも真剣です。

今日は、職場体験中の中学生やALTの先生も参加していました。

同じお花を使っているのに、一人ひとりみんな違った、個性的なアレンジフラワーができあがりました。

子ども代表「ありがとうございました。来年も作りたいです！」　　　　　　　　　　　　　　　」

「花育」は毎年続きます。きれいなお花と一緒に、「はいっチーズ！」

５月１６日、天気にも恵まれ、亀山小学校校区運動会が開催されました。

朝は、全校で集まって歌の練習をしました。

中学生＋高校生＋教員のファンファーレでスタートです！

誓いの言葉！

校歌斉唱、伴奏はファンファーレ隊です。

エビカニクス。今年は紅白得点種目になりました。

保育年のかけっこ

１年生の短距離走

２年生の短距離走

３年生

４年生第１組

４年生第２組

５年生

６年生

短距離走の結果を待つ子ども達です。

綱引き！

綱引き！

保育園「親子で一緒にこ〜ろころ」

追っかけ玉入れ白組

追っかけ玉入れ赤組

タイヤ運びリレー

消防団のホース巻きリレー

デカパン親子！

各種団体対抗玉入れ合戦

亀山の輪！

じゃんけん大将の上位４位のみなさん！

みんなが主役！障害物競走

かめの子班対抗全員リレー

閉会式！戦いを終えた子ども達です。

運動気合終了後の記念撮影！

本当にたくさんの方々に応援に来ていただき、心から感謝いたします。亀山校区みんなの「最高の笑顔」をたくさん見ることのできた運動会でした。

４月３０日、今朝から運動会の練習がスタートしました。

最初の練習は「エビカニクス」です。これは亀山小学校が以前から取り入れている準備体操です。

４つのかめの子班（縦割り班）に分かれて、練習開始です。

１年生は初めてですが、高学年が丁寧に教えてあげていました。

子ども達「エビ！」

元気な声を響かせながら、練習は続きます。さすがは小学生、２〜３回練習するとみんな踊れるようになってしまいました。

最後は、全員で「エビカニクス」！

休憩をはさんで、後半の練習は「タイヤ運びリレー」です。

今日は体育館練習なので、本物のタイヤは使いませんでしたが、ルールの説明や動き方の練習を行いました。

お昼になりました。

かめの子班遊びの計画です。これから１年間、どんな遊びがしたいかな？みんなで意見を出し合いました。

途中で、かめの子班の６年生が集まる場面もありました。２つ以上の班が集まって、一緒に遊ぶ計画かな？

みんなで遊ぶことは、子ども達の社会性を育む上でとても大事だと思います。いっぱい遊んで、いっぱい学んでほしいな〜。

追伸：今日は、縦割り班リレーで使うゼッケンも配りました。見ているだけで、幸せな気分になる光景です！

４月３０日、２年生が生活科で育てる野菜の苗を買いに出かけました。

あいにく雨がぱらつく中でしたが、元気に歩いてお店まで行きました。

子ども達は、自分が育てたい野菜の苗を選んでお買い物です。

お釣りもちゃんともらえましたね！

子ども「ありがとうございました。」

帰りは、路線バスに乗って帰ってきました。

みんなで協力して育てていきましょう！

４月２５日（土）に授業参観・PTA総会・学級懇談会を行いました。

授業参観では、お父さんやお母さんに見守られながら授業を行いました。子ども達は、いつも以上に集中しています！

授業の後はPTA総会です。みなさんのご協力のお陰で議事はスムーズに進み、無事、新PTA役員・委員さんへの引き継ぎを行うことができました。

最後は学級懇談会です。それぞれの学級で、子ども達の様子や今年の目標などをお伝えすることができました。

これからも、保護者の皆さんと協力しながら、相談しながら、子ども達の健やかな成長を目指して行きます。よろしくお願いいたします！

４月２４日、今日は今年初めての朝会です。５・６年生が司会進行を務めます。

朝会最初のメニューは「歌」。全校で「校歌」と「エール」を歌いました。

今日の朝会は、校長の話「生き物バンザイ」です。

校長「生き物と生き物ではないものの違いは何だろう？例えば、ツツジとハサミの違いは？」

子ども「命！」

校長「その通り！じゃあ、『命』って何だろう？」

子ども「・・・。」

今回は、「成長すること」と「増える（子孫を残す）」ことをが、生き物と生き物ではないものの違いだと説明しました。皆さんはどう思いますか？

ツツジが増えるためには、「種」が必要だということで、「種」のでき方についてのお話です。

「ツツジは、ミツバチのおかげで種が作れるよ！ミツバチは、花粉や蜜を食べに来るんだよ！」

何も言わない植物ですが、動物を巧みに利用して子孫を残しているというお話でした。亀山小学校の校舎の横にいっぱい咲いているツツジの花を、ゆっくり観察してみてくださいね！

お話の後は、５・６年生が朝会をしっかりと締めくくってくれました。

追伸：今日は、５・６年生が１年生と一緒に歌を歌っていました。みんなで歌うと楽しいね！

４月２３日、今日は近隣の保育園や小学校と合同で、引き渡し訓練を行いました。今回は、悪天候による引き渡しを想定しました。子ども達は、帰る準備をして靴を持って体育館に集合です。

保護者宛に引き渡し訓練のメールを配信すると、お家の方がどんどん迎えに来てくれました。

本校は、学校のすぐ横にある亀山市民館の駐車場をお借りし、ドライブスルー方式で、確実に、できるだけ素早く引き渡しができるようにしています。

今日も、とてもスムーズに引き渡しが完了しました。保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。

追伸：引き渡し訓練の後に、アレルギー対応の職員研修も行いました。学校でアナフィラキシーショックが起きた場合を想定し、実際に患者役やその他の子ども役、先生役に分かれての研修です。患者役の先生の演技が上手すぎて、緊迫した研修となりました。

毎週水曜日の朝は「かめかめタイム」です。今日もコミュニケーション力アップのために、グループで「アドジャン」をを行いました。

本日のお題は「ランダム①」です。グループで「ア・ド・ジャン」と言いながら、じゃんけんの様に指を出します。その指の数を足し、１の位の「お題」について一人ずつ発表します。

発表する人、聞く人が気を付けることや、話す順序などは決まっています。

子ども達「ア・ド・ジャン！！」

みんないい笑顔で話したり聞いたりしています。

子ども「人に言われてうれしい言葉は、やっぱり『ありがとう』かな。」

後半は「井戸端会議」です。「お題」の答えについて質問しあったり、意見を言い合ったりします。

いい笑顔！！

授業中も、こんな風に意見を交わしながら勉強してね！

追伸：「かめかめタイム」の後、５・６年生が２年生の教室にやってきて、今月の歌「エール！！」を一緒に歌っていました。いつもより人数が増えると、音量もアップ！元気もアップ！！

追伸その２：シルバー人材センターのみなさんが、運動場の樹木選定に来てくれました。ありがとうございます！

4月21日、今日は「1年生を迎える会」を行いました。5・6年生が、1年生が全校みんなと仲良くなるために、計画してきました。5・6年生は、朝から会場の準備を行なっていました。

いよいよ「1年生を迎える会」スタートです。はじめに、1年生が自己紹介をしました。

1年生「ぼくの名前は〇〇です。好きな色は、あお色です！」

とっても上手にできました！

最初の種目は「亀山地域カルタ」です。かめの子班4チームで行いました。それぞれペアになって行いました。

ちいきカルタは、卒業生たちが言葉を考え絵を描いて作ったもので、亀山小のことがよく分かります。

カルタをゲットしたペアは、カルタをみんなに見せてから、次のカルタの言葉を読みます。

楽しいカルタ取りの後は、かめの子班ごとに記念撮影。

みんないい笑顔です！

カメラの横では、こちらのみなさんが笑顔を作ってくれました。

続いて給食の時間です。今日は、体育館で全校で給食です。白衣に着替えて・・・、

手をきれいに洗って・・・、

配膳開始！

今日だけは「おぼん」も準備してあります。

かめの子班の場所へ持っていきます。

みんな揃って「いただきます！」

みんな揃って「ごちそうさま！」

ここから午後の部スタートです。

朝までの雨も止み、いい天気になりました。風はちょっと、いや、かなり強いですが・・・。

かめの子班ごとに、うしのけ山へ登ります。山の中では、風もあまりありません。

頂上は北風ビュービュー！そんな中、かめの子班ごとに決めた言葉を叫びました。

「かめやま、最高ー！！！」

その声は校舎にも届きました。運動場で待ち構えていた事務さんが、旗を振ってくれました。

学校へ戻ってくると、最後のゲーム「ドロケイ」です。

走る！

走る！！

走る！！！

元気いっぱい遊びました。そして、閉会式です。

6年代表の子が、立派にあいさつをしてくれました。

先生「今日楽しかった人？」

1年生「は〜い！ありがとうございました！」

「1年生を迎える会」は大成功！これから「かめの子班遊び」や「運動会」などなど、かめの子班で一緒に楽しむ時間はいっぱいあります。みんなで楽しい思い出をいっぱい作ろうね！

5・6年生は「1年生を迎える会」の計画や準備、運営、片付けまで、本当によく頑張りました。ニッコリ笑顔で、みんな大満足です。お疲れ様！

4月17日、いよいよ1年生も給食スタートです。保育園でも給食は食べていましたが、自分たちで運んだりよそったり、配ったりして食べるのは、人生初！わくわくドキドキです。

まずは、白衣を正しく着るところからスタートです！

続いて、手洗いです。石鹸をつけて、手の平も手の甲も、ていねいに洗って、きれいにゆすぎましょう！

せっかく洗った手が汚れないように・・・。教室で整列です。

給食室の前では左側通行です。アルコール消毒の機械がある方へ並びます。

ここで、アルコール消毒を行います。

いよいよ配膳室へ！給食を準備してくれる用務員さんに、「1年生です！お願いします！！」

給食の食缶は、ちょっと重たいかな？でも、上手に運べました。

ふたの空け方や、空けたふたの置き場所などなど・・・、配膳を行う準備についても、いっぱい勉強しなければなりませんね。

今日は7人分の給食を準備します。みんなに給食が行き渡るように、量を考えながら配膳するのはとても頭を使います。

お皿によそった量と、食缶に残った量を見比べながら、上手に配ることができました。

白衣は毎週金曜にに持ち帰ります。それ以外は、教室に置いておきます。だから、きれいに折りたたんで、汚れないようにしまっておこうね！

一生懸命準備したら、もうお腹はペコペコ！「いただきま〜す！！！」

ちなみに今日のメニューは、みんな大好きカレーライス！おいし〜！！！

４月１６日、今日は朝から「かめの子班の顔合わせ会」を行いました。亀山小学校は、全校36人を4つの縦割り班「赤班、緑班、白班、黄班」に分け、それぞれの班を「かめの子班」と読んでいます。

最初に、一人ずつ「自己紹介」を行いました。

「◯年生の〇〇です！よろしくお願いします。」

次に、「1年生を迎える会」の時に、うしのけ山の頂上から叫ぶ言葉を決めました。この声が聞こえたら、学校にいる教頭先生が旗を振ることになっています。

続いて、「1年生を迎える会」で毎年行っている、「亀山地域かるた大会」の時の並び方を考えました。このかるたは、2人ずつペアになり、大きい子が小さい子をおんぶして、運動場に広げられた大きなかるたを探します。

実際に練習している班もありました。

「1年生を迎える会」は、4月21日（火）の4時間目から始まり、全校給食をはさんで2時20分頃まで行う予定です。ちなみに、うしのけ山の山頂から、子ども達がそれぞれのかめの子班で決めた言葉を叫ぶのは、正午頃の予定です。

４月１５日、今日は「かめかめタイム」です。今年度も、毎週水曜日の朝、コミュニケーション力を強化するために「かめかめタイム」を行います。

今日は「アドじゃん」を行います。これは、グループで「アドじゃん」と指を出し、それを足した数（２桁になったら下一桁）の「お題」について、順番に発表し合うものです。

まずは「お題」の答えのみを言い合います。しっかり聞いて、できるだけ覚えておきます。

話す子も聞く子も、しっかり相手の目を見てコミュニケーション！

続いて「井戸端会議」の時間です。「お題」の答えについて、質問をし合ったり、感想を言い合ったりします。

上手に質問すると、相手の気持ちがどんどんわかってきます。このあたりの展開は、さすが高学年！慣れたものですね。

「かめかめタイム」は、メンバーを替えながら毎週続きます。いろんな子と、いろんな「お題」で話をすることで、子ども達のコミュニケーション力は、どんどん高まっています。この力を授業中にも発揮して、みんなで学び合っていきたいと思います。

追伸：１年生は・・・。今日も静かに読書タイムです。これからゆっくりゆっくり学んでいきます！

４月１４日に退任式を行いました。この度異動された５名の先生方が、久しぶりに亀山小学校へ戻ってきました。

まずは、子ども達が心を込めて書いたお手紙と、きれいな花束を、それぞれの先生方にお渡ししました。

これまでの思い出が蘇ります・・・。

いっぱいお世話になりました。

いろんなことを教えていただきました。

一緒に遊びましたね。

子ども達は、静かに、まっすぐ前を見つめています。

異動された先生方は、口を揃えて言っていました。

「亀山の子は、話す人の目を見て、しっかり話を聞いてくれる。素晴らしい！！！」

本当にいい姿勢で、聞いています。子ども達の心が、まっすぐ話す人に向かっています。これこそ、亀山の良さなのだと、改めて思いました。素晴らしい学校です。

式の後は、先生方と楽しいひと時を過ごしました。

体育館でボール遊びをしました。

懐かしい教室でおしゃべり三昧です。

多目的教室で、ゲームやおしゃべりをしました。

楽しい時間はあっという間です。最後は、みんなで記念撮影！

やっぱり「お別れ」は悲しいです。いっぱい涙もこぼれます。本当に今までありがとうございました。私たちは、これからも、私たちらしく頑張ります！先生方も頑張ってね！！！

４月１３日、今日は地震発生と地震に伴う津波警報発令を想定した避難訓練を行いました。

訓練の放送が入ると、１年生もとっても上手にシェイクアウト！机の脚をしっかり持ってね！

地震が収まり避難の放送が入りました。子ども達は、運動場の真ん中へ素早く避難しました。

全員集合して、人員点呼が終わるまでの時間は１分３０秒余りです。少人数の素早さですね。

続いて、津波警報が発令されたという想定で、牛の毛山へ避難を開始しました。

初めて避難する１年生は、６年生がしっかり手を繋いで避難します。

運動場を出発してから５分余りで、うしのけ山へ集合、人員点呼が終わりました。

子ども達は、大きな声を出さずに、先生の指示をよく聞いて避難することができました。でも、本当に地震や津波が来たとき、もし誰か友達がいないことに気付いたら、大きな声で「〇〇さんがいません！」と声を出してくださいね。

学校で地震や津波が起きた時の動きは練習しました。では、お家にいる時に地震や津波が来たら、どこで体を守り、どこへ逃げますか？また、家族で決めておくといいですね。

追伸：今日から、２年生以上が給食開始です。

ちなみに、今日の給食です。今週の金曜日からは１年生も給食開始ですね。楽しみだな〜。

恵みの雨が、しとしと降り続く一日となりました。今日は運動場で元気に遊ぶ事はできません。そこで、放課の教室を覗いてみました。

５・６年教室です。

３・４年教室です。

体育館から元気な声が聞こえるので行ってみると、たくさんの子が遊んでいました。

そのうち、１年生も体育館に集まってきました。

２組の教室では、電車ごっこ！？の真っ最中です。

雨の放課は、いつもと違った遊びがいっぱいです。

追伸：５・６年の教室から「ハッピバスデートゥーユー・・・！」と元気な声が聞こえてきました。どうやら、教頭先生の誕生日を知った子ども達が、緊急お誕生日会を開いたようです。亀山小学校は、以前から子ども達一人ひとりの誕生日を、給食中の放送で紹介し、牛乳で乾杯する習慣があります。教頭先生もとっても嬉しそうでした！

４月９日、今日は朝から発育測定です。

身長！

体重！

視力！

聴力！

２時間目は通学団会でした。今日は、新１年生と一緒に初めての登下校です。通学路に危ない場所はないですか？

通学団長さんの司会進行で、登下校の安全についてみんなで考えました。

下校指導の時間です。今日は先生方が集合場所まで引率です。

ちょうど下校途中の中学生も、小学生の下校を見守ってくれました。

４月８日、きれいな青空の中子ども達が元気に登校してきました。

今日は「新任式・入学式・始業式」です。新２年生以上の子達は、新しい教室に荷物を置くと音楽室へ集まってきました。

先生「新１年生を、素敵な歌声でお迎えしましょう！」

これまで歌ってきた歌を歌ったり、「アルプス一万尺」や「じゃんけん」、もちろん「校歌」も元気いっぱい歌いました。新１年生を迎える準備はバッチシです。

「新任式」では、新しく赴任された６名の先生方を紹介しました。今日は、そのうち４名の先生方があいさつをしました。（位置左は、前からいる校長です）

いよいよ新１年生の入場です。

６人の可愛い１年生が、笑顔いっぱいに入場してきました。

ちょっと緊張気味！？お行儀よく座っています。さすが１年生！

校長「みんなで楽しい学校を作っていきましょう！」

在校生代表「亀山小学校は、全校みんな仲が良い学校です。困ったときは、私たちに聞いて下さい！」

「よろしくお願いします！！！」

「始業式」では、新しい担任の先生が発表されました。先生も、子ども達も、みんなニコニコ！

式が終わり、教室に移動しました。１年生の教室では、お父さんおかあさんといっしょに、いろいろなお話を聞いたり、たくさんの荷物をもらったりしました。

２年生の教室では、子どもたちが明日からの予定を真剣に聞いていました。

３・４年生の教室です。初めて複式学級になった３年生は、なんだかとっても嬉しそうです。

５・６年生の教室です。最高学年になった６年生がなぜか大きく見えました。

２組の教室です。新しく仲間が加わり、みんなでいろいろなことを教えてあげていました。

３組の教室です。先生１人に子どもが一人。いろんなことをお話して、もうすっかり打ち解けていました。

令和８年度が無事スタートしました。これから、少人数・複式の良さを生かし「楽しい学校」をみんなで作っていきます！

追伸：午後の運動場。小学生も中学生も先生も、一緒に遊んでいます。とっても平和な亀山小です。

令和８年度最初のブログです。今年度もよろしくお願いします。

４月７日、今日は新４年生以上が登校して「入学式準備」を行いました。久しぶりに子ども達の元気な声が響きます。

準備に先立って、新しく亀山小に来られた先生方が、自己紹介をしました。

では準備開始！まずはグループに分かれて打ち合わせです。

新１年生の教室を、きれいに飾り付けていきます。

すっかりきれいになった体育館。今年はカーペットを敷いたので、小さなゴミをきれいに取ります。

廊下もきれいに磨き上げます。

新しい教科書も、各教室に運び入れました。

頑張りすぎたみたい・・・。

体育館はすっかりきれいになりました。

そして、明日のリハーサルです。

新しい１年生を迎える準備は整いました。高学年の気持ちも高まりました。

さあ、いよいよ明日から始まります！！

３月２４日、今日は修了式です。現在、体育館の床改修工事中のため多目的室で行いました。一つの教室に全校で集まれるのも、亀山小の良さであります。

最初に、１年生から５年生の代表者へ「終了証書」を渡しました。つい先日まで卒業式を見ていた子ども達は、とても立派に証書を受け取ることができました。

１年生が「１年間の反省」を発表しました。一人ひとり、今年一番心に残った行事の写真を見せながら、大きな声で上手に発表できました。学習の成果ですね！

続いて５年生の代表が発表しました。さすがは５年生。自分の成長をしっかりと見つめる内容でした。

子ども「委員会で、３年生に色々教えてあげたり、委員長のサポートをしたり、とてもやりがいがありました。授業の振り返りも、ちゃんと言葉に表すことができるようになりました。」

校長「今年のスローガン『楽しい学校』にすることはできましたか？」

子ども達は、笑顔で頷いてくれました。素晴らしい！

 修了式の後、この３月で転校していく子が、みんなにあいさつをしました。ありがとう！さようなら！

今年度最後の一斉下校です。今度は、交通指導員さんとのお別れ会です。毎日、登下校を見守っていただきありがとうございました。

令和７年度の最終日。それぞれの担任の先生が、それぞれの言葉で、子どもたち一人ひとりに、その子の成長を伝えました。明日から春休みです。豊富な時間を、楽しんでくださいね！

追伸：子ども達が帰った後、校庭の片隅にツグミの姿が・・・。

３月２３日５時間目。これが今年度最後の授業です。本校では、いつも次年度の第１回委員会活動を行っています。亀山小学校は、３・４年と５・６年が複式ということもあり、３年生以上が委員会活動に参加しています。というわけで、今日は、現２年生から５年生が集まって、委員長や副委員長を決めたり、どんな活動があるのかを確認したり、これまでの反省を聞いて、新しい考えを出し合ったりしました。

図書委員会は、図書室で話し合っていました。

放送委員会は、３・４年生の教室で委員長を決めていました。

保健運動委員会は、理科室でちょうど副委員長を決めていました。

これで、４月はじめから活動が始められます。学校全体のために活躍する委員会です。みんなで協力して頑張ろう！

その頃・・・。

１年生は教室や下駄箱の整理整頓を頑張っていました。新しい１年生をお迎えする準備ですね！

追伸：３月１９日に卒業式が終わり、早速体育館の床の工事が始まっています。入学式には、ピッカピカの床に大変身している予定です。

そして、体育館と市民館の間にあったゴミ置き場に屋根がつきました。ここでは、アルミニウム缶の回収を行う予定です。準備ができ次第、収集を開始しますので、もうしばらくお待ち下さい。

3月19日、朝まで降り続いた雨も上がり、雲の隙間から日差しが降り注いできました。今日は卒業式です。

在校生は、朝から多目的教室に集まり「声出し」です。いつも学校生活を楽しませてくれた6年生を、元気いっぱいの声で送り出すためです。

卒業式が始まりました。主役たちが入場です。

中学校の制服を着た6年生達は、いつもより大きく、立派に見えます。

卒業証書授与。

校長式辞。

PTA会長あいさつ、並びにPTA記念品授与。PTAからは、一人ひとりに、子ども達が自分で選んだ「苗木」が贈られました。

同窓会記念品授与。同窓会からは「名前入りシャープペンシル」が贈られ、亀山小学校の歩みについてお話がありました。

卒業記念品授与。卒業生から、学校へ「ソメイヨシノ」の苗木をいただきました。

「お別れの言葉」です。

1年生から「ありがとう！」

2年生から「ありがとう！」

3年生から「あリがとう！」

4年生から「ありがとう！」

5年生から「あリがとう！」

6年生からは「お礼の言葉」です。

1年生から6年生までを振り返り、先生や地域、お父さんお母さん、そして、一緒に楽しく過ごした下級生たちに、感謝の言葉が贈られました。

保護者のみなさん。子ども達の立派な姿に感激です。

卒業生退場。みんな晴れ晴れとした表情で、胸を張って歩いていきます。

「6年間！ありがとうございました！」

最後の学活が終わり、卒業生と担任が一緒にパチリ！

卒業生のお見送りです。

6人の卒業生は、みんな笑顔で巣立って行きました。

お父さんも嬉しさが込み上げます。

亀山小学校は、みなさんの永遠の母校です。また、いつでも遊びに来てください。おめでとう！！！

3月18日、明日は卒業式です。6年生は給食が終わると下校なので、最後の4時間目の授業を覗いてみました。

 教室では、いつもの仲間と一緒に担任が作成した思い出の写真集を鑑賞していました。

いろいろなことがありました。こうやって振り返ってみると、本当にあっという間の1年間だったなと思います。

担任の先生「君たち5・6年の担任で良かった・・・。」

ここで過ごした1年間は、子ども達にとっても、担任にとっても、かけがえのない大切な時間となりました。

こうやって5・6年生が一緒に給食を食べるのも、今日が最後です。

図工室では、式に向けてお花の準備が進んでいます。

保護者の方や地域の方、また、お花を生けてくださった方や、以前本校に勤めていただいた方などから、たくさんのお花が届きました。本当にありがとうございましいた。

準備は整いました。明日、亀山小が誇る「スーパー6年生」が6人旅立ちます！

３月１６日、２年生が「〇〇のアルバム」（〇〇は自分の名前です）と題して、発表会を行いました。このアルバムは、自分が生まれてから今までのことがまとめられています。

２年生の教室に全校児童が集まりました。ちょっと（かなり？）緊張しながらも、力強い声で発表できました。

アルバムを作るために、お家の人に色々インタビューしたり、聞いてきたことを分かりやすくまとめ、時間の流れに沿って整理し、一冊の本にまとめるのはとても大変です。

台紙の色や文字の配置なども工夫して、見て楽しいアルバムができました。そして、発表も上手にできました。

発表を聞いた子達から、沢山の感想が発表されました。

子ども「〇〇ちゃんが、自転車の練習をあきらめずにがんばって、乗れるようになったのがすごいと思いました。」

子ども「みんな、次の学年の目標も発表していて、いいなと思いました。」

自分の成長を振り返り、それをみんなに伝えることができました。２年生の子達が、また一つパワーアップしました！

追伸：子ども達のより良い教育環境を作るために、年間を通して「アルミ缶回収」を行う計画が進行中です。今日は、アルミ缶回収場所の屋根づくりが始まりました。

３月１１日、今日は卒業式の全校練習を行いました。

 子ども達は、姿勢もよく真剣に練習を行っています。

頭の位置は腰の真上、手は膝の上で、男の子はグー、女の子は重ねて置く。膝は・・・。座ったときの姿勢だけでも、いろいろな指導があり、子ども達はそれらを守って頑張ります。

立ち方は・・・。視線は・・・。「儀式」を行う時の所作を、子ども達は身につけていきます。

 礼の仕方は・・・。歩き方は・・・。などなど、卒業式を通して、子ども達はいろんなことを学んでいきます。

以前ベルギーに住んでいましたが、現地の幼稚園や小学校に、「入学式」や「卒業式」はありませんでした。だから、現地の子は「儀式の所作」を知りません。表彰状をもらうときも、人それぞれ自由です。でも、日本人はみんな知っています。美しい所作を身に着けていることは、日本人の誇り、そして日本の良さだと思っています。

今日も子ども達は、一生懸命に練習に取り組んでいます。

３月５日、PTAから贈られた記念樹を、６年生みんなで力を合わせて植えました。６年生が選んだ木は「ソメイヨシノ」です。

運動場の土はなかなか固く、太い根っこもたくさんありましたが、なんとか穴を掘ることができあs見た。

「ソメイヨシノ」を植えたら、杭を打ち込みます。

これも、なかなか入っていきませんが、みんなで順番に打ち込みました。

PTAのみなさんありがとうございます。この木も大きく育って、毎年春の訪れを教えてくれることでしょう。

追伸：６年生になると、これまでできなかったことをやってみたいと考えるようです。

６年間通った学校ですが、初めて見る景色に出会いました！

３月６日、１・２年生が合同でプログラミングの授業を行いました。

 今日使用するのは、田原市内の学校みんなで使用する「タコラッチ・ミニ」です。

機械自体はとっても小さくて、まるで「タコ」のような形をしています。

この「タコラッチ・ミニ」を、自分のタブレットに接続します。

まずは、「タコラッチ・ミニ」に搭載されている「人感センサー」を使ってプログラミングをします。

「人感センサー」が人を感知すると、プログラムされた言葉「いらっしゃいませ」が、タブレットのスピーカーから流れます。

「いらっしゃいませ」という言葉は、自分の好きな言葉に書き換えることができます。そこで、２人で「しりとり」に挑戦しました。文字入力が大変ですが、無事タブレットで「しりとり」ができました。

続いて、「暗くなると電気がつく」プログラミングにも挑戦しました。「タコラッチ・ミニ」には、「明るさセンサー」と「電球」も搭載されています。「明るさセンサー」の数値を変えることで、真っ暗になると点灯したり、ちょっと薄暗くなったら点灯したり、自分なりに調節することができました。

先生「暗くなると街灯が勝手に点いたり、お店の自動ドアが開くのは、すべて誰かがプログラミングしたんだよ。」

子ども達の目がキラッと光ります。子ども達の吸収力は凄まじく、どんどんプログラムを進めていました。

３月５日、１年生が国語の学習発表を行いました。１年生は「登場人物の気持ちを考えて伝えよう！」というめあてで、学習を進めてきました。先週の保護者会ではお家の方々に見ていただきましたが、今日は、全校みんなの前での発表です。

１年生は、緊張しながらも、元気いっぱい歌います。

声の早さや大きさ、セリフの言い方などを工夫しながら、劇は進みます。

楽しいときは楽しい動き。悲しいときは悲しい動き。人形の動きも、みんなで考えました。

スイミー「ぼくが目になるよ！！！」

見ている子達も、ホッとします。すっかり「スイミー」の世界に引き込まれてしまいました。

劇が終わったあと、感想を言いたい子達が、たくさん手を挙げていました。

６年生の子「長いセリフもちゃんと覚えていて、すごいと思いました。」

確かに！１年生は、台本を全く見ずに１０分以上の物語を表情豊かに演じきりました。すごい！

入学して１年。ほんとに立派になりました。１年生にとっても、大きな自信になりましたね！

追伸：今朝、子ども達が通る階段に「卒業まで残り１０日」と掲示されました。旅立ちの日はもうすぐです・・・。

３月４日、今日は「６年生を送る会」がありました。司会進行は５年生です。

６年生の登場は「３ヒントゲーム！」です。

ヒント１「運動が得意です。」

ヒント２「字と絵が上手です。」

ヒント３「女の子です。」

これだけヒントがあれば、全員答えが分かります。司会者の「せ〜の！」の掛け声に合わせて、みんなで６年生の子の名前を呼部と、６年生がかっこよく登場します。もちろん「３ヒントクイズ」は、６年生６人とも全問正解！

最初の出し物は「６年間の思い出ビデオ」です。

可愛らしい写真や、面白い表情など、みんなで楽しく鑑賞しました。

次は「プレゼント贈呈」です。１年生から５年生が、６年生のために準備したプレゼントを、心を込めて渡します。

「ありがとう！」

続いては「震源地ゲーム」です。１年生から５年生は、動きの「震源地」になるリーダーを決めています。

５年生の子「リーダーをやりたい人？」

リーダーが決まると、いよいよ「震源地ゲーム」スタートです。リーダーの動きに合わせて、全員の動きが変わります。誰が「震源地」か、６年生に分かるかな？

６年生「リーダーは、〇〇くんです！」

１〜５年「ブ〜！」

リーダーを見つけるのは難しい！でも、最後には見つけ出すことができました。

次は、運動場に場所を移して「６年生vs６年担任」のリレー対決です。

６年生は６人、６年担任は３人。それぞれ運動場を２周走ります。

僅差で６年生の勝利！めでたしめでたし。

最後は、６年生に歌「帰り道」のプレゼントです。みんなの声が、運動場に響き渡ります。

すると・・・、６年生がみんなにプレゼントをくれました。各学級に掲示できるよう、全校写真と６年生からみんなへの感謝のメッセージが貼られた掲示物です。

退場は、１年生から５年生３１名がトンネルを作りました。短いトンネルしかできないと思ったら、次から次へとトンネルは延長され、無事、玄関まで６年生を送り届けることができました。これぞ亀山のチームプレー！誰も何も言わなくても、自然につながるトンネルは、亀山小の宝物です。

おじさんも一人卒業！？

３月３日、今日は５・６年生の教室で選挙出前講座が行われました。この講座に先立って、講師である田原市選挙管理委員会の方々は、教室に着くとすぐに、本物の投票台と投票箱を組み立ててくれました。

いよいよ講座の始まりです。最初に投票の仕方について、詳しく説明していただきました。

続いて「模擬選挙」です。「昼放課に遊ぶならどっち！？総選挙」と題して、ドッチボール派の推薦者（先生）と、サッカー派の推薦者（先生）が、それぞれ演説を行いました。

いよいよ投票開始です。はじめに、投票用紙（これも本物！）をもらいます。

 投票台で、「ドッジボール」か「サッカー」を記入します。

最初に投票する子が、投票箱が空であることを確認します。

次々に投票を行います。

結果は、僅差でサッカーの勝利でした。

次は、田原総合体育館で実際に開票を行う写真を見ながら、開票の仕方や票を数える機械などについて教えていただきました。

投票用紙も工夫されているそうです。ギュッと折っても折り目がつきにくく、破れにくい紙を使っています。確かに、丈夫な紙ですね。

講師の先生「大きくなったら、選挙に行きたいと思いましたか？」

子ども達「は〜い！」

最後に、代表の子がお礼のあいさつをしました。

代表の子「投票の仕方がよく分かりました。今日はありがとうございました！」　　

選挙のことが色々分かった「選挙出前講座」でした。

３月２日、保健体育委員会の発案で「宝探し」を行いました。給食が終わると、保健体育委員以外の子ども達が体育館へ集まりました。この間に、保健体育委員の子達が「宝」を学校中に隠しています。

保健体育委員代表の子「お宝が隠されていない教室や場所は、皆さんに配ったカードに書いてあります。」

宝探しの範囲は学校全体ですが、校長室や職員室、子ども達の机の中などにはありません。そして、お宝が何なのかも発表されていません。ルールは、「２人以上で探すこと」「見つけたお宝は、２人以上で放送室まで持ってくること」「見つけたお宝にはそれぞれ得点が書いてあるので、その合計点で勝敗がつくこと」この３つです。

わくわくドキドキしながら、かめの子班ごとに作戦会議が始まりました。

子どもA「ペアを決めるよ！」

子どもB「じゃあ、ぼく〇〇ちゃんと一緒に探す！」

子どもC「ぼくは運動場を探すね。」

子どもD「私達は、２階の理科室から順に攻めるね。」

そうこうしている間に、保健体育委員会の子達が、お宝を隠し終えて戻ってきました。ちなみに、お宝は「先生の写真（裏に得点が書いてあります）」と「得点が書かれたカード」です。

いよいよ宝探しスタート！運動場を探します。

教室の中も、注意深く探します。

音楽室は隠しやすそうだな〜。

理科室の机の下は・・・？

玄関の花瓶の中とか怪しくない？

図書室のカードの間には・・・ないかな？

写真やカードを見つけた子達が、どんどん放送室前に帰ってきました。

かめの子班は、赤・白・黄・緑の４つです。それぞれの班が見つけた写真やカードが、放送室前の机に並べられています。

最後に体育館へ集まって閉会式です。

今日の優勝は黃班でしたが、隠す子も探す子も、みんなで楽しめました。

２月２７日、午後は授業参観です。１年生の教室では、「スイミー」の人形劇が上演されていました。これまでの練習してきた「音読」の成果を活かして、登場人物（魚？）の気持ちを伝えました。

２組は、自立活動「お話カード」の授業です。毎週行っているコミュニケーション力を高める活動「かめかめタイム」の成果を活かして、自分の気持ちや思ったことを、「じゃんけんトーク」で伝え合いました。

３組は、算数の授業です。一人ひとりが自分の課題をクリアーするために、タブレットを活用して学習に取り組みました。

２年生は、生活科「自分発見」の発表会を行いました。生まれてから２年生になるまでのことを、写真と文章でまとめ、お家の人に感謝の気持を伝えながら発表しました。

 ３・４年生は、道徳「ブラッドレーの請求書」の授業を行いました。子ども同士が相互指名しながら、登場人物の気持ちについて、どんどん発表をつなげていきます。

５・６年生は、社会科「日本とつながりの深い国」の授業です。グループごとに調べたい国を決め、スライドにまとめて発表しました。

今日の授業参観は、学校評議委員の皆様にも参観していただきました。それぞれ学級ごとに雰囲気もカラーも違う授業でしたが、子ども達が仲良く学習している様子を、ご覧いただけたと思います。

２月２７日、６年生による「感謝の会」が行われました。

児童代表「これまで、ありがとうございました！」

最初に、小学校生活を振り返る映像が流されました。入学したての可愛い顔が映ると・・・、

お母さんたち「かわいい〜。」

お母さんに感謝の気持tiを伝えるために、毎日練習して生きた「ありがとうの花」を心を込めて歌いました。

最後に、お母さんへの感謝の気持ちを綴った手紙を渡しました。

小学校の６年間に、子ども達は大きく成長しました。でも、あっという間の６年間でもありました。

「感謝の会」に続いて、保護者会も行われました。学校と保護者の皆さんが協力できたからこそ、子ども達は健やかに成長し、卒業の時を迎えようとしています。本当にありがとうございました。

今日は、６年生の親子給食も行いました。おかあさんと一緒に食べる給食は、いつもよりも数倍美味しく感じます！

いつも６年生と一緒に給食を食べている５年生は・・・、

放送室で給食を食べる子もいて、いつもよりかなり少ない人数での給食は、ちょっと寂しい・・・！？

２月２０日、６年生が卒業制作で「タペストリー」を作りました。最初に、機織りクラブが織り上げた布地に裏地をつけていきます。この布地は、３年生以上の全員が交代で織ったものです。みんなの思いが込もった布地です。

慎重に生地を重ねたら、まち針を打ちます。

ミシンで縫うところに、チャコペンで線を引きます。

ゆっくり心を込めて縫います。

慎重に、まっすぐに・・・。

スクールサポーターの先生「余分な糸は、切り取ってしまいましょう！」

３辺を縫ったら裏返します。帽子にもなります。

縫い目にアイロンをかけて、ピシッと仕上げます。

このタペストリーには、卒業生が自分で書いた色紙を飾る予です。そこで、色紙をつけるための糸を縫い付けておきます。

 最後に、木の枝と紐をつけます。この枝は、６年生が自分でうしのけ山から獲ってきました。

さて、色紙を入れたらどんな仕上がりになるのでしょうか？このタペストリーは、卒業式の日に展示する予定です。６年生だけで作ることができない、みんなで作ったタペストリー。亀山小ならではの作品が出来上がりました。

２月２０日、今日の朝会は「空気って何？part6」です。前回からの続きで、太陽と太陽系の星の大気について紹介し、地球にしかない「酸素」について様々な実験を行いました。

はじめは「重さ」です。「酸素」でシャボン玉を作ると、シャボン玉はゆっくり床に落ちていきます。「酸素」は、空気よりちょっとだけ重たい気体なんです。

次に、火のついたローソクを酸素の中に入れてみると、とても明るく燃えます。

さらに、スチールウールに火をつけて酸素の中に入れると、まるで花火のようにパチパチ！

これが酸素の性質「助燃性」です。地球にしかない「酸素」の大切な性質です。

今日は、太陽を始め木星、土星、天王星、海王星にたくさんある「水素」も準備しました。「水素」でシャボン玉を作ると、す〜っと真上へ飛んでいきます。「水素」は、最も軽い気体なんです。更に、「水素」は燃えます。水素のシャボン玉を濡れた板にくっつけて火を付けると、「ホワッ！」と炎が広がります。

ということは・・・、「助燃性のある酸素と、燃える水素を混ぜて火をつけたらどうなるかな？」

「パン！！！」大きな音を立てて爆発しました。子ども達もびっくり！

「酸素」と「水素」は、宇宙ロケットの燃料になっています。また、「水素」を燃料とした車やバイクも走っています。更に「酸素」と「水素」が反応する時に「電気」も発生します。この電気を使った船や飛行機も実際に作られています。何より、「酸素」と「水素」が反応しても、水しかできません。何てクリーンな燃料なんでしょう。ただ、ちょっと燃料代が高いですが・・・。

子ども達が、地球や自然科学に興味をもってくれるといいな〜。

２月１８日、６年生が西山植樹に出かけました。「西山の会」の方々が、苗や肥料、子ども達の名前が入ったプレートまで準備してくださり、毎年行われています。以前は、うしのけ山へ桜を植樹していましたが、植える場所がなくなり、今は、西山公民館の近くで毎年行われています。

最初に堆肥を入れます。

みんなで混ぜます。

しっかりと水をかけてから、

西山の会の方々が準備してくださった「サクランボの苗」を植えます。

最後に、支柱を立てて優しく縛ります。

西山の会の方「実がなったら、自由に食べに来てください。」

児童代表「すごく思い出になりました。僕達のために、ありがとうございましいた。」

美味しいサクランボができるといいな！でも、カラスに食べられないか心配・・・。

2月18日、今日のかめかめタイム（コミュニケーション力を高める活動）は、学年毎に「質問じゃんけん」です。

いつものように、話をするときに気をつけることを確認しました。

先生「相手の顔を見て、最後までうなづきながら聞きますよ！」

はじめに、二人組でじゃんけんをして、勝った子が質問をします。

子どもA「勝ってみたいペットはなんですか？」

子どもB「・・・・、ネコです。」

ひとしきり質問をし合ったあとは「井戸端会議」の時間です。質問し合ったことに対して、「どうしてネコが好きなの？」とか、「ぼくは犬のほうが飼ってみたいな！」など、自由に会話を楽しみます。

長い間一緒に過ごしてきた仲間でも、やっぱりお互い知らないこともあります。

1年生は、先生も仲間に入って井戸端会議・・・。

相手の言ったことに対して、自分の考えを伝え合う。授業の中でも、この力をどんどん発揮してくださいね！

追伸：5・6年生の教室には、卒業式までの「カウントダウン日めくり」が・・・。あと、２０日か〜。

２月１８日、昨日教室に塗ったワックスが渇き、教室はピカピカ。子ども達は、登校するとすぐに教室の復旧を始めました。５・６年生の子たちは、自然に１年生や２年生の教室に向かいます。

そんな様子を見て、３・４年生は図書室に向かいます。

続いて、２組３組もお手伝い。

最後は、３年から６年生全員が、重い机がいっぱいある図工室へ！

MT（モーニングタイム）が始まる8:15には、すっかり元通りになりました。

亀山の子は、チームワーク抜群！そして、とっても働き者です！

２月１７日、今日はワックスがけということで、朝から６年生は図工室の重たい机を運び出しました。

午後は、１年生から６年生まで全員で机や椅子を廊下に出し、教室をきれいにしました。今は節水中ということで、水拭きは極力しないようにしました。

亀山の子は本当に働き者です。重たい荷物も何のその！１年生も、自分の教室の荷物は自分たちで運びました。

教室がきれいになったら、いよいよワックスがけです。５・６年生が手分けして、きれいに塗りました。

やはり節水中ということで、今年はモップをできるだけ使わずに、雑巾で塗り拡げ、使い終わった雑巾は処分しました。

６時間目が終わる前には、全部の教室を塗り終えることができました。床はピカピカしています。

明日の朝は、みんなで荷物を運び入れます。卒業まであと１ヶ月。１年で最も大事な儀式に向けて、着々と準備は進んでいます。

２月１３日「かめの子班（縦割り班）遊び」の日です。今日は、全校で４面ドッヂボールを行いました。

 ６年生「外野は、自分のチームの後ろ以外ならどこから投げてもいいです。」

ルール説明など、会の進行はすべて６年生が行います。

６年生「今日は緑班が２人少ないので、１・２年生の２人は、２回当たってもいいことにします。」

なかなか気の利いたルールですね。

ボールは２個。３６０度どこからでもボールが飛んできます。逃げるのも大変です。

それでも容赦なし！６年生も力いっぱい投げます。

風のない穏やかな朝でしたが、子ども達はみんな汗ばんでいました。

最後はみんなで集まってあいさつです。かめの子班の班長さんが、最後まで会を仕切ってくれました。

子ども達がみんな楽しみにしている「かめの子班遊び」。それを計画し、運営しているのは高学年の子ども達です。とても上手に会を進めてくれますが、これは、これまで見てきた先輩のおかげだと思います。

今日、また一つ伝統が受け継がれました。

２月１２日、今日は「雪だるま読書集会」。図書委員さんのあいさつからスタートです。

図書委員「みなさんは本が好きですか？この集会を通じて、ぼくと一緒に本を好きになりましょう！」

 最初に、図書委員さんによる読み聞かせがありました。

二人の息もピッタリ！練習の成果ですね。

続いて、図書委員による読み聞かせ、２冊目です。

乗りに乗ってます。見ているみんなも大爆笑！

読み聞かせの次は、かめの子班（縦割り班）に分かれてクイズ大会です。問題は図書委員の子たちが考え、タブレットを使って答えます。出題者は図書委員会の先生。ここは、図書委員さんもかめの子班に入って、一緒にクイズを楽しみます。

先生「第１問、図書室に本は約何冊あるでしょう？答えは４択。４０００冊、５０００冊、６０００冊、７０００冊の中から選んでください。」

回答者は順番に変わりますが、答えはみんなで一緒に考えます。

班の先生も一緒になって考えます。

先生「図書室にある、折り紙で作った飾りは何個でしょう？」

 この問題は、図書室に行ってみないとわからないですね。

問題は全部で１０問。図書委員の子たちは、少しでも多くの人に図書室に来てもらいたいと思って問題を考えました。

確かに！図書館に行ってみたくなりました。

最後に、校長が最近読んだ本の紹介をしました。

来週の木曜日にも、もう一度「雪だるま読書集会第２弾」を行います。次はどんな集会かな？楽しみです。この機会に、図書館を利用する子が増えるといいな〜と思います。

２月１０日、今日からお盆なしの給食がスタートしました。水不足による節水対策の一つとして、給食センターは洗い物で使用する水を少なくするために、お盆なしの給食をスタートしました。これまでにも、牛乳パックを水で濯がずに、燃えるゴミとして処分するようにしています。

お盆がなくても、配膳はいつも通りスムーズです。少人数の良さですね！

これまで、使用済のお玉やしゃもじを、予備のお盆に乗せていましたが、今日からは予備のお皿に置くようにしました。

こちらの教室でも、いつも通り配膳はスムーズに進んでいます。

子ども達は、それぞれランチョンマットや大きめのハンカチなどを敷いて、給食をいただきます。

今日はハヤシカレーでした。それにしても、かなりの大盛りですね。さすが高学年の食欲はすごい！

２月１０日、今朝は教室から「レロレロレロレロ・・・」と大きな声が聞こえてきました。発声練習です。亀山小では、今年度の学芸会から「群読」を始めました。はっきりと大きな声を出すことは、コミュニケーション力向上のために重要だと考え、みんなで詩などを読むだけでなく、発声練習も取り入れています。

先生「お腹に手を当てて。動いてますか？」

腹式呼吸で、しっかり声を出す練習です。

「あっあっあっあっ・・・。」口の形に気をつけて、はっきりした声を出します。

先生「いいね〜。前より声が大きくなったよ！」

３・４年生は、子どもがリーダーになって練習をしています。

５・６年生も、「あ〜〜〜〜〜〜。」と１０秒間。最後まで声量を落とさずに発声するには、息の調節が必要ですね。

発声練習は、学芸会だけでなく日頃の学習場面でも活かせます。すぐに成果が出るものではありません。でも、必ず成果が出ることを信じて、これからも続けていきます！

節水の日々が続いています。玄関の「逆さてるてる坊主くん」も頑張っていますが・・・。

追伸：児童玄関には、校内に咲く梅の花と一緒に、お雛様が座っています。

白梅、紅梅共に今が見頃ですね。

河津桜の蕾も、だいぶ膨らんできました。

春よ来い、早く来い・・・。

２月９日、今日はかわいい青組さんが亀山小学校にやってきました。早速１年生の教室に入ると、１年生が読み聞かせを行いました。青組さんは真剣に見ています。なんだか、いつも以上に１年生が頼もしく見えました。

さて、いよいよ体験入学の始まりです。

１年生の代表「今日は、青組のみなさんのために、クイズとゲームを用意しました。一緒に仲良く遊びましょう！」　　　　　　　　　　　　　　。」

はじめに「亀山小学校◯✕クイズ」です。

１年生「小プールの深さは、これぐらい（首のあたりを指して）である。◯か✕か？」

青組さん「まる〜！」

１年生「答えは、ばつ〜〜〜！」

次はスゴロクで遊びました。サイコロを振って・・・。

子ども「あ、『お昼寝タイム』だって！」

ここに止まったら、みんなで寝転びます。ごろ〜ん。

最後に、１年生が心を込めて作った、名前入りのキーホルダーをプレゼントしました。

その頃、お母さんたちは別室でお話を聞いていました。

講師の「子育てネットワーカー」さんが、「もうすぐ１年生！」と題してお話をしてくださいました。

講師の先生「お子さんのステキなところを、３つ以上書いてください。」

お母さんたちは、スラスラと書いています。素晴らしい！そして、それをお互いに発表し合いました。心がホッとするいい時間になりました。

さて、体育館では、青組さんと１年生と、５・６年生がドッチボールを行っています。

ドッチボールの後は、青組さんと５・６年生で「亀山地域カルタ」を行いました。これは、これまでの卒業生たちが、読み札の言葉を考え、絵を書いて作ったものです。

楽しい時間はあっという間です。

５年生代表「今日は、どうでしたか？」

青組の子「カルタが楽しかった・・・です！」

すっかり小学校に溶け込んでしまった青組さんと、それを見守る６年生。春は、出会いと別れの季節です。

入学式まで後２ヶ月。楽しみだな〜！

６年生もね！

２月６日、今日は朝会がありました。最初は縄跳び大会の表彰です。全員が参加した長縄の部、短縄の部、そして、エントリー制で行ったチャレンジ種目と、合計53枚の表彰状が授与されました。この賞状一枚一枚に、子ども達の頑張りがあります。頑張ったね！おめでとう！

今日は、教頭先生のお話の日です。教頭先生は、１６年前の亀山小学校の様子と今年一年の様子をビデオにまとめて見せてくれました。

１６年前も、今とかかわらない行事がいっぱいあり、今と変わらない子ども達の笑顔がありました。

今年度の様子も、４月から順に振り返りました。

映像を見つめる子ども達の真剣な目に圧倒されます。３７人の仲間と一緒に、楽しいことがいっぱいありました。今年度も残り１月半です。新しいステージ向けて頑張ろう！

続いて、「この地球のどこかで」をみんなで歌いました。毎朝教室で歌っている歌です。みんなで合わせると、気持ちいいね！

追伸：用水路を管理してくださっている地域の方が、用水路に流れ込んだ土を、汗の広場（学校農園）に運び入れてくださいました。これで、また畑がフカフカになって、子ども達の芋掘りも楽しくなりそうです。ありがとうございました。

２月４日、東三河県税事務所の方をお迎えし、5・6年生が税金について勉強しました。

税金クイズです。

講師の先生「税金は何種類くらいあると思いますか？」

子ども「１０個！・・・ぐらいかな？」

講師の先生「税金は、だいたい５０種類あります。」

税金にはいろいろな種類があって、子役の俳優さんたちは、子どもでも所得税を払っているんですね。

講師の先生「みなさんが支払った消費税は、お店が税務署へ収め、日本銀行で保管されます。」

続いては、税金がなかったらどうなる？ということで、アニメを鑑賞しました。

税金がなくなったら、消防士や警察官にもお金を払わなければなりません。信号機も動かないし、壊れた橋も直してもらえません。そして、街中がゴミだらけ・・・。

講師の先生「みんなの教科書の裏にも、『税金によって、無償で支給されています。』と書いてありますよ。

子ども達「本当だ！」

小学生一人あたり、年間100万円ほどの税金が使われているんですね。

最後は、「一億円が入ったカバンを持ってみよう！」ということで、一億円（もちろん本物ではありません）を見せていただきました。カバンいっぱいに入ったお金は、見るからに重たそうです。

一億円は、重くて運ぶのが大変そう・・・ですが、多分持つことはないでしょう・・・。

最後に、代表の子が感想とお礼を発表しました。

代表の子「私は税金はないほうが良いと思っていたけど、やっぱり税金は大切だということがわかりました。」

今日は、税金の大切さを学ぶことができました。

２月４日、毎週水曜日の朝は「かめかめタイム」の時間です。今日は、縦割り班ごとに集まって「いいとこみつけ」を行いました。

最初に、３または４人のグループに分かれて、グループの子の良いところに、３つ丸をつけて回します。

丸付けが終わると、自分のプリントをじっくり眺めます。やっぱりここに丸がついたか！と納得するものもあれば、以外にもここに丸が・・・。とびっくりするものもありました。でも、丸はどこにあっても嬉しいです！

最後に、丸をつけた理由や、丸をつけてもらった感想を言い合いました。

自分の気持ちを言葉にして、声に出して発表する。それを聞いた子たちは、みんなで拍手！発表した子はみんな笑顔になっていました。こんな経験を繰り返すことで、自分のことがもっともっと好きになれるんじゃないかな！と思いながら、来週も「かめかめタイム」は続きます。

2月3日は「節分」ということで「豆まき集会」を行いました。まずは給食の時間に、5・6年生がタブレットを使って絵本の読み聞かせを行いました。

5・6年以外の教室では、モニターを見ながら「節分」のお話を聞きました。

職員室の先生方も、絵本に夢中です。

 給食が終わり、次は体育館へ集合です。

体育館には、鬼がスタンバイ！みんなでやっつけます。

運動会の時に行った「追っかけ玉入れ」で、白組と赤組に分かれて勝負です。

たった1分とはいえ、年配の鬼にとっては大変です。もう走れません・・・。

この勝負は赤組が勝ちましたが、みんなで鬼をやっつけることができました！と言うことで、めでたし、めでたし。

頑張って鬼退治をした子ども達にご褒美です。今日は、6年生が菓子まきを行いました。

菓子まきが終わると、子ども達が縦割り班ごとに集まります。

子ども「お菓子がすごく少ない子いる？」

微笑ましい光景です。お陰でみんなニッコニコ！

鬼退治も無事終了。明日は「立春」。暦の上では春の始まりです。新しい学年に向けての準備も頑張ろうね！

２月３日、5・6年生が「市政ほーもん講座」で、災害時の避難所での生活について考えました。

避難所での生活は、いつもの生活とは違います。今日は、5・6年生が2つのグループに分かれて、3つの問題について考えました。

1つ目は「子どもの遊び場はどこにする？」2つ目は「その遊び場は、どんなスペースにする？」3つ目は「避難所生活での悩みの解決法は？」

今日の話し合いに「正解」はありません。子どもの遊び場を考える場面では、

講師「うるさいのが苦手な人もいるよ。それに、小さい子も大きい子もいる。危なくない場所を考えよう。」

子ども達は、避難所になっている学校の地図を見ながら、どこが良いか考えます。

遊び場の場所が決まっても、その場所の使い方や、遊び場に準備できるものについて、まだまだ考えることは多いです。そして、避難生活の悩みについては、人によって様々な悩みがあるので、それを解決するのはとても難しい事がわかりました。

 最後に「今日一番のアイディア」を、各グループごとに発表しました。

子どもA「遊び場は、年令によって使う曜日を決めると良いと思います。」

子どもB「外のトイレやお風呂が夜になると暗くなるので、お風呂は明るいうちに入るようにして、トイレの前は車のライトで照らしたら良いと思います。」

子ども達のアイディアは素晴らしい！避難所では、今日やったように、一つずつ問題をクリヤーしていくしかないんですね。

避難所の生活について、真剣に考えることができました。講師の皆さんありがとうございました。

1月28日、「うしのけ山を愛する会」のみなさんと、1・2年生が落ち葉スキー場開きを行いました。

愛する会会長「けがの無いように楽しんでください。」

最初に、校長が滑り初め！

続いて、2年生から順に滑りました。

1年生も元気いっぱい滑ります。

勢い余って、壁にど〜ん！

スタートは、うしのけ山を愛する会の方々がしっかりと抑えてくれています。

大クラッシュも楽しい！

最後に、みんなでお礼のあいさつをして、記念撮影をしました！

今年も、楽しく滑りたいと思います。

続いては「招待給食」です。今日は1・2年生が一緒になって、愛する会の方々をお客様としてお迎えしました。

3・4年生の教室です。今日は「豚丼」。

愛する会の方「給食うまいな〜！」

5・6年の教室です。上着を頭に被っている子が・・・？

5・6年の教室では、ちょうどテレビの取材が行われていました。

楽しい落ち葉スキーができるのは、うしのけ山を愛する会の皆さんのお陰です。きれいな斜面、歩きやすい山道は、「当たり前」ではなく、地域の皆さんの努力によって保たれています。子ども達に、半世紀前から続く落ち葉スキーの楽しさを伝えたい！という思いに満ちています。こんな楽しい思い出の一つ一つが、亀山への郷土愛につながっていくと思います。

1月26日、今日は落ち葉スキー場全校準備です。先週PTAの方々が準備してくださった松の葉100袋を、今日は子ども達がうしのけ山のゲレンデに運び、敷き詰めました。

1・2年生は、ゲレンデの横にある階段をきれいに掃除しました。

松の葉100袋はなかなかの量です。しかし、子ども達は足取りも軽くどんどん作業は進みます。

作業開始から30分。ゲレンデは松の葉で覆い尽くされました。

落ち葉スキーを実施するために、「うしのけ山を愛する会」の皆さんが、草刈りや枝打ち、安全マットの固定などを行ってくださいました。本当にありがとうございます。地域の皆さんのお陰で、今年も楽しい思い出が作れそうです。

１月26日、５・６年生が算数で「わたり」の授業を行いました。「わたり」とは、複式学級で一人の先生が2学年別々の内容を指導するやり方のことで、先生がそれぞれの学年の間を渡り歩くことからその名がつけられました。いつもは、別々の教室で、それぞれ先生がついて行っている算数ですが、今日からしばらくは、同じ教室で学習します。

この学習方法は、子どもが自分たちで学習を進めていかなければならないので、子どもの主体性を伸ばすには最適な指導です。ですが、教師も児童もなれるには時間がかかります。

担任の先生が6年生を教えているときは、

5年生は、前回の復習プリントに取り組みます。

担任の先生が5年生を教えているときは、

6年生は、学習リーダーが司会をしながら、自分の考えを発表し合います。

もちろん、いつもは5年生を教えてくださっている先生も、お助けマンとして教えてくれます。

子ども達が困っていると、「どうしたの？」とアドバイスをくれます。

その他にも、子どもが自分たちで考えられるように、タブレットを使ってヒントを見ることができます。また、学習リーダーは日直のように、順番に回っていきます。複式だからこそできる「わたり」の授業で、子ども達の主体性を伸ばす取り組みです。

最後はみんなで「ありがとうございました！」

１月２２日に「ごかき」を行いました。「ごかき」というのは、田原市における松葉の除去作業のことで、他の地域ではあまり使わない言葉のようです。今日は、PTAの皆さんと一緒に渥美火力発電所へ行って、肥料袋１００個分の「松の葉」を集めました。

集めた「松の葉」は、学校近くの「うしのけ山」へ運びました。来週、集めた「松の葉」を、子ども達と一緒に斜面に敷き詰めます。そして、その上をそりに乗って滑る「落葉スキー場」をオープンさせる予定です。

うしのけ山の斜面は、地元の「うしのけ山を愛する会」の方々がきれいに整備してくださっています。半世紀以上前から、地元の子ども達が滑って遊んでいた「うしのけ山」での落ち葉スキーを、今年も子ども達が楽しく遊べるように、地域の方々、PTAの方々がみんなで協力して準備してくださいました。来週の「落葉スキー場開き」が楽しみです！

追伸：運動場の片隅に、昨日の朝積もった雪の名残が残っていました・・・。

１月２２日、渥美半島の先端にある亀山小学校が、久しぶりに銀世界となりました。朝日に照らされた運動場は、きれいですね。

子ども達は、学校へ着くやいなや、運動場へ駆け出していきます。

全校児童が運動場へ・・・。

雪（ドロ？）合戦！

そり遊び！

黙々と、雪団子を育てる子・・・。

そり遊びパート２！

そして、雪（ドロ）団子がたくさんできました。

先生も作っていました。

楽しい朝のひとときでした。

1月21日、今日の「かめかめタイム」は、「どちらをえらぶ？」です。ソーシャルスキルの向上を目指して取り組んでいる「かめかめタイム」ですが、「相手の目を見てうなずきながら聞く」ということが、みんな自然にできるようになってきました。そのおかげで、話し方も少しずつ上手になってきています。今日のお題は「いちごとみかん」「パンとごはん」「ふゆやすみとなつやすみ」です。4つのかめの子班（縦割り班）に分かれて行いました。

緑班は、読書センターです。まずは、３つのお題について、それぞれどちらが好きかを聞き合いました。

赤組は、２年生の教室です。こちらでも、互いに好きなものを発表し合っています。にっこり笑って、うなずきながら聞いてくれると、話す子もなんだか楽しくなります。

白班は、３・４年生の教室です。ここでは、互いに質問をしていました。

子どもA「どうして、いちごのほうが好きなんですか？」

子どもB「だって、みかんの白いのを取るのが面倒だからです。」

なるほど、いちごのほうが早く食べられそうですね〜。

黃班は、５・６年教室です。こちらでも、互いに質問をし合っていました。

子どもC「どうして夏休みが好きなんですか？」

子どもD「半袖半ズボンで過ごせるからです。ぼく、寒いのが苦手で・・・。」

子どもE「そうか〜。でも、寒くても宿題が少ない冬休みのほうが良いな〜。」

会話のキャッチボールが何度も続くようになると、自然に会話は盛り上がります。

子ども同士で、対話しながら共に学び合う。そんな学習を目指して、これからも「かめかめタイム」は続きます。

追伸：今日は、朝から「豊島池」が賑やかです。

大きな氷をゲットしました。

ところで、どうしてプールには氷がないんだろう？？？

1月19・20日の2日間に渡って「短縄チャレンジ大会」を行いました。この大会は、「チャレンジ種目」の中から、子ども達がそれぞれチャレンジしたい種目にエントリーして行うものです。エントリーしなかった子たちは、舞台の上から応援します。

1日目の競技は、「交差跳び」と「前二重跳び」です。それぞれ2回ずつチャレンジできます。

どの子も、自己最高記録を出そうと必死に跳びます！

この「短縄チャレンジ大会」には、先生もエントリーできます。

大会2日目は、「はやぶさ」「神風」「後ろ二重跳び」の3種目を行いました。

今日も、自己最高記録を出そうと、必死に跳びます！みんなに応援されながら跳ぶのは、とっても気持ちがいいですね。

そして、疲れ果てました・・・。

舞台上の上から、大きな声援を送った子ども達です。

短縄チャレンジ大会の結果は、今度の朝会の時に発表され、先日行われた「長縄大会」と合わせて、表彰を行う予定です。

追伸：1月7日に実施した「三世代餅つき大会」のブログが、制作者のミスで公開されていませんでした。今日から見ることができますので、ぜひご覧ください。

2学期に、友達の良いところを「かめかめカード」に書いて、それを手渡しする活動を行いましいた。今日は、「かめかめカード」を書いてくれた友達に、「かめかめリターン」をする日です。友達の良いところを考えて、書いて、声に出して手渡しする。そんな活動です。

友達の良いところを直接伝えるのは、ちょっと照れくさいものです。でも、カードをもらう子は、全員笑顔！なんだか心もポカポカします。

相手の良さを、ちゃんと言葉で伝える経験が、子どもたちの宝物になると良いな〜と思います。

追伸：1年生の教室前に「龜山神社」が出現！子どもも先生も、たくさんの絵馬が飾ってあります。みんなの願いが叶うと良いね！

1月15日、下校時に地震が発生し、その後大津波警報が発令されたという想定で、避難訓練を行いました。まずは、通学団会で事前指導です。

先生「下校途中に地震が起きたらどうしますか？」

子ども「シェイクアウト！」

先生「どんなことに気をつければいいかな？」

子ども「倒れそうなものから、離れます！」

そんな話をしながら、今日の訓練の流れを確認しました。

いよいよ避難訓練開始です。一斉下校をした後、子どもたちはいつものように下校します。先生は、子どもたちの後ろから、そっと見守ります。

先生「訓練、地震発生！地震発生！」

子どもたちは、周りの様子を確認し、すぐさまシェイクアウトの姿勢になります。

先生「訓練、大津波警報発令、直ちに高台へ避難してください！」

班長さんを先頭に、うしのけ山へと向かいます。

今日は訓練。信号もちゃんと守って、安全第一！

うしのけ山の避難場所に到着すると、素早く整列し、班長さんが人数確認をします。

下校途中に大津波警報が発令してから、10分足らずで全員避難することができました。

素早く避難できたことは素晴らしい！でも、もし本当に津波がやってきたら・・・。お家の人がお迎えに来られないような状況になったら・・・。うしのけ山で一晩過ごすことになったら・・・。雨が降ってきたら・・・。まだまだ考えなければならないことは、たくさんあります。

さて、続いてはうしのけ山での引き渡し訓練です。速やかに引き渡しができるよう、お家の方の車の止め方、引き渡しの手順などを確認しました。

子どもたちには、「まず自分の命を守ることが第一。そして、みんなが素早く行動すれば、それを見た人たちも避難できる。みんなは、周りの人たちの命も守ることができるかもしれないんだよ！」と話しました。

地震や津波はいつやってくるか分かりません。いろんな想定をしながら、家族でも話し合ってみてください。

1月15日に長縄大会を行いました。まずは開会式です。保健体育委員会の子たちが、上手に司会進行をしてくれました。

いよいよ競技スタートです。赤白2チームに分かれて、3分間に何回跳べるかを競い合います。チャンスは2回。どちらのチームも、これまでの練習の成果を発揮して頑張りました。

こちらは赤組です。「１，２，３，４・・・！」みんなの揃った声が響きます。

タイミングを見計らって、優しく背中を押してくれる場面もありました。

こちらは白組です。「１，２，３・・・！」こちらも揃った声が響いています。

連続で入れなかったときには、「空けたら、入る！空けたら、入る！」とみんなで声をかけます。

赤組も白組も、とっても息が揃っていて素晴らしかったです。どちらのチームも、2回目に良い記録を出すことができましいた。

大会終了後、それぞれのチームが運動場に集まって、勝利を分かち合ったり、互いの頑張りを認め合ったりしていました。勝敗はつきますが、みんなで息を揃えて頑張れた経験は、宝物だと思います。

長縄が不得意な子もいます。この大会でも、何度もチャレンジして、一度も跳べなかった子もいます。でも、6年生がそっと近寄っていって、「頑張ったね！」と声をかけていましいた。声をかけられた子は、さぞかし心が暖かくなったことでしょう！この暖かさを、また次の子に届けてくれるといいな！

１月９日、今日はかめの子班遊びです。５・６年生が考えた遊びを、赤・黄・白・緑の４つの縦割り班に分かれて楽しみます。

今日は、体育館で黃班と緑班が「ディスクドッジ」をしていました。５・６年生がルール説明をしてからゲームスタート！

途中からは先生も参戦。体育館に歓声が響き渡ります。

赤班は、運動場で「タイヤじゃんけん」です。タイヤを馬跳びのように越えていくのですが、不得意な子は、タイヤをジグザグに走ります。これも、５・６年生がみんなで楽しむために考えたルールです。

なかなか決着はつきません。じゃんけんで何度も勝ち続けるのは難しいですね！

白班は「かくれ鬼」です。朝礼台で２０数えた２人の鬼が「も〜い〜かい？」と叫ぶと、運動場の端っこから「も〜い〜よ！」の声が・・・。ゲームスタートです。

走って　走って　走って　走って　走り疲れて捕まりました。

一年に９回計画されている「かめの子班遊び」もあと２回です。次はどんな遊びをしようかな？

１月８日、今日から長縄大会に向けての練習がスタートしました。長縄大会は当初の予定を変更し、１５日（木）の昼放課に、縦割り班の赤組対白組で行います。今日は第１回目の練習でした。

こちらは赤組です。

こちらは白組です。

どちらも、６年生がゆっくり縄を回して練習していました。

子どもたち「ハイッ！ハイッ！ハイッ！」

みんなで縄に入るタイミングを合わせます。

子どもたち「ヤッター！」

先生「すごーい！天才！」

こんな声が響いています。冷たい北風が吹きすさぶ運動場ですが、心はちょっとだけほっこり！みんなでやると楽しいね！

追伸：学校農園「汗の広場」の菜の花が見頃を迎えました。いい香りも楽しめます。

もともとは２学期終業式の後に計画していた「三世代餅つき大会」ですが、インフルエンザ流行のため１月７日、３学期の始業式の後に実施しました。運動会や学芸会、持久走大会など様々な場面で力いっぱい応援してくれたお父さんお母さん、おじいちゃんおばあちゃん、地域の方々に「感謝」を伝えるとともに、日本の伝統文化を体験することが目的です。

PTA役員の方々が、蒸したもち米をこねてくれました。そしていよいよみんなで餅つきスタート！

お父さんも、子どもたちも、力いっぱい餅をつきます。

お母さんも力強くぺったんぺったん！

おじいちゃんもドッスンドッスン！

お餅がつき上がったら、一口サイズに切り分けてもらいます。きな粉・あんこ・大根おろしから、自分の好きな味を選びます。中には３つの味を同時に味わう強者もいます。

家族が揃ったら「いただきま〜す！」会場は「美味しい顔」だらけになりました。

つきたてのお餅は、本当に美味しかったです。

終わりの会では、児童代表がお礼の言葉を発表しました。

児童代表「今日のお餅の味は、一生忘れません！」

最後に「ありがとうの花」をみんなで歌いました。

３学期は始まったばかりです。まだまだたくさんの行事がありますが、みんなと一緒に全力で楽しんでいきます！

明けましておめでとうございます。今日から３学期がスタートしました。

始業式では、３・４年生と６年生が、今年の目標を発表しました。

子どもたちは、キラキラした瞳で、それぞれの目標を発表しました。立派！！

続いて、校長からは、「３学期は、最も短いですが、次のステージへの準備を行う大事な学期です。いろいろな行事を思いっきり楽しもう！勉強で苦手なところは、先生によく聞こう！そして、相手の目を見て、しっかりあいさつをしよう！」という話がありました。これまで通り、失敗を恐れずチャレンジし続け、友達の良さを伝え合いながら、「楽しい学校」を作っていきましょう！

3・4年生は、国語の学習で「くらしの中の和と洋」を勉強しました。そこで、自分たちの身の回りにある「和と洋」についてまとめ、リモート形式で発表会を行いました。

全校の子ども達が、それぞれの学級でモニターを通して発表を聞いています。

1つ目のグループは、「和服と洋服どっちもいいね」というタイトルで発表しました。画面越しではありますが、やっぱり緊張します。でも、和服と洋服の違いや「いい和服の日」について、上手に発表できました。

2つ目のグループは「どっちもおいしい和食と洋食」というタイトルです。和食と洋食の違いや、「朝食で食べるならどっちがいい？」というアンケートの結果などを発表しました。

3つ目のグループは、「和室と洋室のひみつ」というタイトルです。和室と洋室それぞれの特徴や「和室は何年前にできたでしょう？」などのクイズも出題されました。

リモートでは、見ている子からの質問もできます。発表する子と見ている子が、互いにコミュニケーションを取りながら、学習のまとめができました。

12月15日、今日は3・4年理科の「すがたを変える水」の発展学習を行いました。教科書では、水を冷やすと0℃で氷になり、水を熱すると100℃で水蒸気になる。というところまで勉強しました。では、水は何度まで温度を下げられるのかな？また、何度まで温度を上げることができるかな？そんな授業です。

先生「ものの温度は、−273.15℃までしか下がらないらしいよ。これを絶対零度って言うんだよ。」

絶対零度は理科室では作れません。そこで、水を熱する実験を始めました。丸底フラスコに水をいれ、コンロで沸騰させます。そして、出てくる水蒸気を、ぐるぐる巻いた銅パイプに通します。パイプの先からは、白い湯気がモクモク！

次に、ぐるぐる巻いた銅パイプをコンロで熱すると、白い湯気は見えなくなってしまいました。パイプの出口に温度計をセットすると、なんと250℃を超えてしまいました。その見えない水蒸気に紙を近づけると・・・。

子ども「あ〜！焦げた〜！」

水で紙を焦がすことができるのです。

この水蒸気を「過熱水蒸気」と言います。マッチにに火をつけることもできました。

子ども「お〜！」

先生「過熱水蒸気で、エビフライも作れるんだよ！油を使わないからヘルシー！」

今日も、子ども達の目はキラキラ輝いていました。

12月12日、今日は朝会がありました。

先生「私は、卓球で全国大会に出ることが夢でした。でも、私の従兄弟は全国優勝が夢でした。」

小学校の頃から、一年間に350日ぐらい練習し続けてきた先生ですが、全国大会で勝つことは、本当に難しいと話してくれました。

先生「みんなにも、今持っている夢の、もう一個上の夢を目指してほしい！」

夢のお話の後は、強力な助っ人（本校の保護者です）をお迎えして、実際の卓球を見ることにしました。

ボールの動きが予想以上に速くてビックリ！あんなに速い球を、正確に打ち合う様子に、しばし見入ってしまいました。

次は、サービスを見せてくれました。見ていてもはっきり分かるくらい、ボールの軌道が変化します。

どんな感じなのか、自分でもやってみたくなりました。

今日は、子ども達も放課の時間に自由に卓球ができるようです。

どんなことでも、一生懸命取り組むことは素晴らしいことです。今日は、少し卓球をかじってみようかな！？

お話のあとは「ありがとうの花」をみんなで歌いました。今日も、子ども達のきれいな声が、体育館に響き渡りました。

12月11日、5・6年生が理科「土地のつくりと変化」の学習で、露頭見学に行きました。最初に見学したのは、高松の海岸にある露頭です。

 ここは、渥美半島でも珍しく、泥の地層の中に貝化石が見られます。でも、決して掘ってはいけません。現在、高松の方々が貴重な地層を守るための活動を行っています。私達も、地層の様子をしっかり観察し、スケッチしてきました。

次に向かったのは、浜田の海岸です。高松の崖は約３０ｍぐらいですが、浜田の崖は４０ｍ以上もあります。天竜川から流れた来た砂礫が積もってできた渥美半島は、東の方に行くほど高くなっているんですね。

この高い崖の下の方に、約20cmの白い層が見られます。これは、約2万9000年前に鹿児島で噴火した火山灰が、風に乗って飛んできたものです。鹿児島県の姶良地方の火山から飛んできたので、姶良火山灰と言うそうです。火山灰も、渥美半島の地層の一部になっているんですね。

 この浜田海岸あたりには砂鉄が豊富にあります。ということで、磁石を使って「砂鉄取り大会」のスタートです。

先生「乾いた砂の下の方に、黒いのが見えるでしょ！これが砂鉄だよ！」

子ども「いっぱい採れる！採れる！」

子ども「見て見て！すごい採れたよ！」

亀山小学校への帰りは、浜田から堀切まで、42号線を通りました。六連のあたりの42号線は、標高４０ｍ以上あります。でも、半島の先端に向かうに従って、どんどん標高は低くなり、堀切では約５ｍ。先週勉強した「渥美半島のでき方」を思い出しながら、渥美半島の地形を感じた見学でした。

12月10日、講師の先生方をお迎えして、3〜6年生がフラッグフットボールを行いました。講師の先生は、今シーズン2回目の訪問です。今回は、アメリカンフットボールのヘルメットやショルダー、ユニホームが試着できるということで、とりあえず記念撮影。バッチリ決まってます。

さて、前回の訪問から2週間。子ども達は、体育の授業でフラッグフットボールのゲームを繰り返し、腕を上げてきました。

講師の先生「いいパスが通ったね！すごく上達しましたね！」

講師の先生の褒めてもらえて、子ども達もウキウキです。

広い運動場で思いっきり走ります。どちらのチームも、作戦通り得点が入り、白熱した試合になりまsた。

作戦タイムも真剣です。・・・でもリラックスしている子もいました・・・。

今度は全員集中！作戦がうまくいくと、チームが盛り上がります。ゲームがだんだん楽しくなってきました。講師の先生が来てくださるのは、これで終わりになりますが、フラッグフットボールの道具は亀山小学校にあります。これからも、フラッグフットボールの技を磨いていきましょう！

１２月１０日、５・６年生が総合的な学習で進めている福祉学習の一環で「渥美福寿園」を訪問しました。福寿園に到着すると、早速かわいい猫ちゃんが出迎えてくれました。

交流会開始時刻の２０分前にも関わらず、たくさんのおじいさんおばあさんが会場に集まっていました。そこで、子ども達は、おじいさんやおばあさんに楽しんでもらおうと考え、学校から持ってきたお手玉やけん玉などで一緒に遊ぶことにしました。

渥美福寿園に小学生が訪問するのは６年ぶりということで、おじいさんおばあさんは、とっても喜んでくれました。中には、お手玉を披露してくださるおばあさんも見えました。

そして、いよいよ交流会の始まりです。大きな拍手が会場に響き渡りました。

最初の出し物は紙芝居です。「おばあちゃんの たんじょうび」というお話を見ていただきました。おじいさんやおばあさんが、真剣に見てくれているので、子ども達も緊張気味です。

続いては、歌のプレゼントです。１２月の朝の歌として毎日歌っている、「大きなのっぽの古時計」と、亀山小学校の「校歌」を歌いました。すると、どこからともなく「校歌」を一緒に口ずさむ声が・・・。校歌を知っている方が見えるんですね。

最後は、市民館祭りのときにも行った「リラクゼーションマッサージ」です。

子ども「肩をもんでもいいですか？」

おばあさん「お願い！」

子ども達は、ちゃんと相手の目線で声をかけ、優しくマッサージを行いました。皆さん、本当に気持ちよさそうです。

これだけたくさんのおじいさんやおばあさんとふれあう機会は、とても貴重です。今日の経験が福祉学習をさらに深めてくれたと思います。

追伸：10月8日に種まきをした菜の花が、ようやく咲き始めました。

１２月９日、実際に盲導犬のユーザーである講師の先生をお迎えして、盲導犬教室を行いました。はじめに、病気のため目が見えなくなった経緯や、盲導犬のできることやできないことについて教えていただきました。

講師の先生「盲導犬ができることは、次の４つの内いくつあると思いますか？①『スーパーに連れて行って。』と言ったら、連れて行ってくれること。②信号で渡っていいかどうか教えてくれること。③階段があることを教えてくれること。④怪しい人がいたら、吠えて教えてくれること。さあ、どれでしょう？」

子ども達も迷っていました。講師の先生が子ども達に聞いてみると、２つできると考えた子が一番多かったです。

講師の先生「答えは１つです。」

子ども達「え〜！」

講師の先生「この中でできることは、③の階段を教えてくれることだけです。犬は色が分からないし、盲導犬は絶対に吠えないように訓練されています。」

講師の先生「横断歩道を渡るときは、周りの車や人の気配を感じて、渡れるかどうか判断します。でも、田舎では人も車も少ないから、多分、赤でも渡ってしまったことが多いと思います。横断歩道は、とっても怖いです。」

目の見えない人の気持ちがよく分かりました。講師の先生はその他にも、しゃべる炊飯器を使っていることや、盲導犬も家に帰ってハーネスを外すと、普通のペットと同じだということなどを教えてくれました。

講師の先生「犬をなでてみたいですか？」

子ども達「は〜い！」

講師の先生が盲導犬のハーネスを外すと、犬も一気にリラックスするのが分かります。

子ども達になでてもらって、とっても気持ち良さそうでした。これも、パピーウォーカーさんが愛情いっぱいに育ててくれたおかげなんだな、と思いました。

児童代表「私は、もし横断歩道で盲導犬と連れている方や白杖を持った方を見かけたら、『なにかお手伝いできますか？』と声をかけたいと思います。」

盲導犬は、現在豊橋で１頭だけいるそうです。でも、白杖を持って街に出歩く人は、たくさんいるそうです。講師の先生の話を真剣に聞く子ども達の顔を見ていると、ちょっとだけ勇気を出せば、みんな、優しく声をかけられるに違いない！と思いました。

１２月４日、持久走大会を行いました。刻々と変わる雨予想に悩みながら、開会式は、雨が降ってもすぐに室内へ逃げ込めるように、運動場で行いました。

開会式が終わり準備体操をする頃には、北西の空の厚い雲も姿を消しました。

子ども達が運動場でアップをしている間に会場準備を整え、いよいよレース本番です。

スタートに立つ子ども達、そして、必死にゴールを目指して走る子ども達の真剣な表情には、本当に心が動かされます。

そして、何より「がんばれ！」の声。声援を送る子ども達の表情にも、さらに心が動かされました。タイムや順位は数字です。走る子ども達、声援を送る子ども達の心には、数字では表せない、素敵な思いが満ちています。

この大会に向けて、みんなでランニングタイムを行いました。一人ひとりの子ども達が、運動場を１周走ると、ランニングカードの一コマを塗りつぶしていきます。そうして、３７人の子ども達と、先生たちが走った周数は、合計９５７５週にもなりました。１周168mで計算すると1608.6kmです。亀山小学校から北海道の旭山動物園あたりまでの距離です。みんなと一緒に頑張った経験が、子ども達の心の栄養になってくれたら嬉しいな！

１２月２日、３・４年生と５・６年生で福祉実践教室を行いました。

３・４年生は「車椅子体験」です。

講師の先生「車椅子に乗っている人の目線に合わせることが大事です。車椅子を押すことは、荷物を運ぶわけではありません。安全は大事ですが、安心がもっと大事です。」

今日の体験を通して、車椅子に乗っている人が困っていたら、「何か、お手伝いすることはありますか？」と話しかけることができるようになってほしい。講師の先生はそんな願いを子ども達に話していました。

車椅子に乗っている人の気持ちを体験するために、バックで進んでみたり、車椅子の前タイヤを上げてみたりしました。

エレベーターに乗ったり降りたりするときには、バックで進む必要があります。段差を進むときには、前タイヤを上げなくてはなりません。どれも、乗っている人にとっては、とても怖いことがよく分かりました。だから、「ではバックします。後５メートルです。」など、話をすることがとても重要だと教えていただきました。

講師の先生「もし長い階段を登らなくてはならない時、どうしますか？」

子ども達「・・・？」

講師の先生「魔法の言葉があります。それは、『誰か手伝ってください。』です。」

車椅子の補助は、全部一人でやらなくてはならないわけではありません。ちょっと勇気を出して、周りの人に助けを求めれば、必ず手伝ってくれる人はいます。

子ども達は、車椅子に乗っている人の気持ちを感じることができました。いつか何処かで、困っている人に声がかけられたら、素敵だな〜！

５・６年生は「点字体験」です。今日は、田原にお住まいの全盲の方にも来ていただき、お話を聞くこともできました。

全盲の方「私は目が見えないので、何かあったら、遠慮せずに大きな声ではっきりと話してくださいね。」

全盲の方を教室まで連れてきてくださった介助の方は、周りの状況を細かく伝えていました。

子ども達は、この様子を見ることができて、とても勉強になったと思います。

いよいよ点字の勉強です。点字はフランスの少年が考えたものだそうです。そんな話を聞きながら、実際に点字の打ち方を教えてもらいました。

厚紙に点字を打つときには、まっすぐ上から打つようにします。もし間違えてしまったら、平らに戻して、のりで固めてからやり直します。

まずは、「あめ」や「小学校」などの言葉を点字で打ってみます。「あめ」は簡単に打てますが、「小学校」は「しょーがっこー」と打つことなどを教えてもらいました。私達が使っている「ふりがな」とは、少し違いました。

最後は、自分の名前を点字で打ってみました。点字を打つのは、とても大変です。でも、点字のおかげで助かる人もたくさんいると思うと、自然に頑張れます。

町のあちこちに点字はあるそうです。自動販売機にも、缶ジュースにも点字はあります。これまであまり気にもとめなかったかもしれませんが、点字を真剣に学んだ子ども達は、いろいろな所に点字を見つけることでしょう！

１２月２日、今日から「音読タイム」をスタートしました。これは、朝のモジュールタイム「国語」の時間のはじめに行います。まずは、みんなで声を合わせて発声練習です。

「良い声は良い姿勢から！」を合言葉に、あごを引いて、お腹から声を出します。

自分のお腹に手を当てていると、お腹が動くのがよく分かります。

口の形も気にしながら、はっきり聞き取りやすい声を目指します。

発声練習の後は、こんな「詩」をみんなで読みました。

みんなで合わせて読むと、なんだか楽しくなってきます。子ども達が、自分の声をしっかりと伝えられるように、これからも継続していきたいと思っています。

１２月１日、もう師走です。今日お昼の放送で５・６年生で考えた「燃えろ！持久走大会！」についての放送がありました。

６年代表の子「持久走大会に向けて、意気込みや目標を書いてみませんか？吹き出し型の付箋があるので、どんどん書いてください！」

昼放課になると、早速何人かの子が「燃えろ！持久走大会！」の掲示の前に集まっていました。

持久走大会は１２月４日（木）です。今日も、昼放課の運動場は持久走大会のために、一生懸命走る子ども達がいっぱいいました。大会当日は寒くなりそうです。風邪を引かないように頑張ってね！

子ども達は、それぞれ思い思いの目標や意気込みを書いていました。タイムや順位も出ますが、みんなが「頑張って良かった！」「気持ち良い！」そんな大会になることを心から願っています。

11月28日、1年生がタライを並べて何やらお洗濯中！？

今日は、学習指導員の先生に教えていただきながら、自分の上靴を洗いました。

上靴の中までしっかりと洗うのはなかなか難しいですが、タワシや使わなくなった歯ブラシを上手に使って、ピッカピカに洗うことができました。

子ども「感動〜！！」

とってもきれいになりました。汚れも匂いも一切無し！

教室の窓際に干して乾くのを待ちます・・・。これで、上靴洗いはバッチリマスターです。もう自分でできるもん！

11月26日、今日は３〜６年生が「フラッグフットボール」を行いました。講師はプロのアメリカンフットボール選手3名です。

4年生以上の子は昨年度も経験していますが、3年生は初めて！まずはパスの練習からです。

ボールの持ち方や投げ方、キャッチの仕方を丁寧に教えていただいた後、実際にキャッチボールをしてみました。フットボールを回転させながら、相手が受けやすいように投げるのは、なかなか難しいです。

続いて、パスをもらって走る練習です。ボールを落とさないように、お腹と両手でしっかりと持ちながら走ります。

次は、フラッグを取る練習です。フラッグフットボールは、タックルの代わりに、腰につけたフラッグを取ると、攻撃が終わります。オフェンスはフラッグを取られないように素速く走ります。

いよいよ、ゲーム形式の練習です。5人1チームとなり、「レディ、ゴー！」の合図でゲームを始めます。

攻める方は、作戦ボードを使って、動き方やボールの運び方を決めておきます。

オフェンスは、4回の攻撃でセンターラインを越えることができれば、さらに4回攻めるチャンスがあります。その中で、ボールを相手のタッチラインまで運ぶことができれば得点が入ります。

作戦が成功しタッチダウンが決まると、みんなで大喜び！でも、腰のフラッグを取られてしまって、思うようには前へ進めません。

次は、12月10日にも講師の先生が来てくれます。次はいよいよ運動場で試合です。楽しみだな〜！

11月25日、今日は全校で造形遊びです。紙コップを自由に使って、それぞれ思い思いの作品を作ります。

面白いのは、子ども達は自然にグループをつくり、協力しはじめることです。

子ども達「きゃ〜！！」

時々崩れてしまうことだってあります。でも、「もとに戻すぞ！」と励まし合いながら作業は続きます。

どんどん作品は巨大化していきます。子ども達は夢中で作業に没頭しています。

中には、こんな芸術作品もありました。

コップを重ねて「アーチ作り」というのも、なかなかの発想ですね！

これまた素敵な塔ですね！

ホッチキスを使って、こんな形もできるんです。

シンプルイズベスト！

高さを競い合ったわけではありませんが、今回一番高くまで積み上げたのは、なんと30段でした。

最後はみんなでお片付けです。

友達と一緒に作業しながら、なんとなく協力し、そのうち同じ目標が生まれ、励まし合いながら作品作りに集中する。「造形遊び」を通して、子ども達の想像力はどんどん膨らみました。何より、仲間と楽しい時間を過ごすことができました！

追伸：クリスマス1月前ということで、児童玄関にクリスマスツリーを飾りました。まだまだ地味なので、自由な発想で、いっぱい飾りをつけてくださいね！

社会の学習で「情報化社会」について学習をします。今日はその導入ということで、「事実かウソかわからない情報はどのように判断すべきだろう？」という課題で勉強しました。

まずは、実際にニュースを作る人達は、「一次情報（直接関係者から聞き出した情報）」を取材して、正しい情報だけを報道していることを学びました。その後、いよいよ実習が始まりました。「ツチノコ発見」という、事実かウソかよくわからない情報について、タブレットのソフトを使って様々な取材を行い、真実を突き止めていきます。

先生「事実かウソかわからない情報は、どうやって確かめますか？」

子ども「関係する人々に直接聞いて、一次情報をたくさん集めて判断します。」

先生「では、タブレットを使って、チームで真実を突き止めてください！」

RPGゲームのように、事件現場近くの様々な場所に行って、色んな人から一次情報を集めます。そうすることで、少しずつ真実に近づいていきます。

子ども「分かった！」

一次情報をたくさん集めると、情報がウソだということが分かってきます。そして、なぜその情報が間違っているのかも分かりました。

SNS上にある様々な情報の中には、間違った情報も含まれています。そんな間違った情報を鵜呑みにしないよう、気を付けていきたいですね。真実は、やはり自分の目と耳で確かめることが大事だと思いました。

１１月１７日、今日からランニングタイムスタートです。

ランニングタイムは２時間目の放課に５分間走るのですが、朝から１年生の男の子が運動場へ出てきました。

１年の子「アシックスの靴だよ！」

そう言って、彼は走り始めました。それを見た子が、次々と運動場へ・・・。先生も・・・。朝から「自主的ランニングタイム」が始まってしまいました。

そして、２時間目が終わりました。

みんな、自分のペースで走っています。こういう時の５分間というのは長いです。（と私は感じました）

そして、５分のランニングタイムが終わると、縦割り班ごとに整理体操です。でも、体操が終わると同時に、ほとんどの子が走り始めました。

得意な子も苦手な子も、自分なりに頑張れる。みんなと一緒に楽しめる。そんなひとときが過ごせたらいいな〜。

（走った後は、しばらく足が動きません・・・）

１１月１４日、今日の朝会は「生まれてはじめてのプレゼント　名前について」というお話でした。

先生「あなたの名前には、どんな思いが込められているのでしょうか？」

子ども「姉弟合わせて『平和』に育ってほしいって・・・。」

子ども「私が生まれたとき、いっぱい咲いていたお花から・・・。」

名前って、いろんな思いが込められているんだなと思いました。

さて、先生のお子さんたちも、小さい時に捕まえてきた虫などに「名前」をつけていたそうです。

そして、その虫たちが死んでしまった時、庭の片隅にお墓を作り、「名前」を呼びながら泣き続けたそうです。

「名前をつけるということ」

名前をつけるっていうのはどういうことなんだろう？思いを込めるってどういうことなんだろう？

今日は、自分の名前をつけてくれた人からの「愛」を感じるお話でした。

１１月１３日、今日は焼きイモ集会です。なんと今日は「焼きイモの日」でもあるそうです。

最初に、朝のMTの時間を使って、かめの子班ごとにイモの準備をしました。

５・６年の子「タワシできれいに洗ってください！」

子ども「僕がお手本見せてあげる！」

子ども「新聞紙できれいに包んだら、水で濡らしてね！」

アルミホイルをしっかりまいたら出来上がりです。

３時間目の放課に、５・６年生が２つのドラム缶で火を起こし、焚物を一杯入れてくれました。

燃え盛る炎が熾火となり、みんなで準備したお芋を焼くこと１時間・・・。

美味しい焼き芋が焼けました！

みんなで焼きイモを分け合って、アルミホイルと焦げた新聞紙を取り除きます。

子ども「いただきま〜す！」

かめの子班ごとに、あいさつをして食べました。熱々でおいし〜！！！

笑顔！笑顔！笑顔！美味しい笑顔が一杯です。今年のお芋も、とっても甘くて美味しかったです。いつもサツマイモのお世話をしてくれたPTAの皆さん、ありがとうございました！

子ども「も〜お腹いっぱい・・・。」

１１月１１日、今日は地震とそれに伴う火災発生を想定した避難訓練を実施しました。

緊急地震速報が鳴ると、子ども達は素早く机に潜り込みます。そして地震の揺れが収まり、理科室から火災発生の放送を聞くと、速やかに窓を締め、第１避難場所である運動場へ避難しました。

２階から避難する子ども達は、ハンカチで口元を押さえて避難です。階段は歩いて、そして校舎から出ると走って避難します。

本当に素早い避難でした。何よりも、子ども達が真剣に訓練に取り組んでいる姿が素晴らしい！

続いて地震体験です。起震車「なまず号」に乗って、東日本大震災の時の揺れを体験します。

まずは、「ダンゴムシのポーズ」で机の脚をしっかり持って地震に耐えます。それでも、体は大きく振られ、浮き上がり、時々頭が机にぶつかります。

「ダンゴムシのポーズ」は、頭をできるだけ低くします。頭の位置が高いと、地震の揺れを大きく感じるからです。

また広いところでは、少し頭を高くして、周りの状況を見るために「カエルのポーズ」で地震の揺れから体を守ります。

最後は、児童代表の「お礼の言葉」で体験は終了です。起震車なまず号の机は、床に固定してあります。また、危険防止のため、椅子も取り払って体験を行います。しかし、本当の地震が来たら・・・。震度７では、机も椅子も、いろいろな家具も家の中を動き回ることでしょう。その中で、自分の身を守るにはどうしたらよいかを、みんなで考えていかなければならないと思いました。

避難訓練の後、５・６年生の教室では、総合的な学習の時間で「防災すごろく」を行っていました。今日から防災学習がスタートするそうです。地震や津波、火災などの災害から自分の身を守り、避難生活の中でも力強く生き抜いていけるよう、しっかりと学習してください！

１１月８日、令和８年度の学芸会が開催されました。朝から沢山の方に来ていただき、体育館は一杯になりました。

最初は、１年生による「はじめのことば」です。緊張しながらも、はっきりしっかり大きな声であいさつができました。

続いて全校群読「お祭り」です。「わっしょい　わっしょい」子ども達の声が、体育館に響き渡りました。

次は１・２年生による劇「ぽんぽこ」です。この学校の子ども達は、実はみんな「たぬき」でした。しかも、校長先生は「きつね」です。でも「たぬきだって、きつねだって、勉強したい者は、誰でも一緒に勉強しよう！」可愛い動物たちが登場する、楽しい劇でした。

次は、３・４年生の劇「亀山の森どうぶつ病院」です。「お腹が痛いよ〜！。」と病院に駆け込んできたリスさんは、実はどんぐりの食べ過ぎでした。そんなお腹の痛みも、兄弟ゲンカも、たちまち直してくれる「亀山の森どうぶつ病院」には、大きな注射器がありますが、これは使わずに、不思議な薬で治してしまいました。

幕間には、校長と５・６年担任が「情熱大陸」を演奏しました。

次は全校音楽です。曲目は手拍子で表現する曲「ギャラクシー」です。

２曲目は、３７人のきれいな歌声が重なり合った「チャレンジ！」です。

３曲目は、全校児童と先生も参加して「マツケンサンバ」の大合奏です。

最後を飾るのは、５・６年生の劇「歌声が聞こえる」です。洪水で田畑を失い、年貢を納められない農家の娘が病に倒れ、それを助けようとした父は、殿様の蔵からお米と小豆を盗んでしまいます。元気になった娘が歌った「小豆まんま食った　うんまいうんまい〜。」の歌が原因で父は人柱となり、娘は声を失います。歌いたいときは、胸を張って歌いたい。そして、家族の大切さを伝えたい。そんな思いの一杯詰まった演技でした。

最後は、５・６年生による「終わりの言葉」です。

今年は、１・２年、３・４年、５・６年による３つの劇と、２つの全校種目でお送りした学芸会。複式による劇づくりは、子ども達一人ひとりのやる気を奮い立たせ、力いっぱい取り組むことができました。今年のスローガンは「亀山小学校　最高の１ページを！」です。皆さんの心に、素敵な１ページが刻まれていたら嬉しいです！

毎週水曜日の朝は「かめかめタイム」です。今日は、かめの子班（縦割り班）で集まって「いいとこ見つけ」を行いました。

まずは、ワークシートを回して、その子も「いいところ」に3つずつ丸をつけます。

「かめかめタイム」のルールです。いつも一緒に遊んでいる仲間ですが、ちゃんと挨拶をしてから始めます。

今日は、書いてもらったワークシートを見て、感じたことや思ったことを伝え合いました。

子ども「字が上手って、初めて言ってもらえて嬉しかったです。」

自分の「新たな良さ」に気づいた子もたくさんいました。今日は朝から気分がいいです！