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6月25日、今日は掃除がなく、みんな大好き長放課！そして、かめの子班遊びの日です。あいにくの雨でしたが、室内で楽しく遊びました。

白班と緑班は、体育館で「ライン鬼」をやっていました。

逃げる子も追う鬼も、走れるのはラインの上だけ！

力いっぱい走ります！

時々休憩・・・。

力いっぱい走り続けます！

所変わって1年教室では、黃班が坊主めくりに夢中です。

「えい！」気合とともにめくります。

「や〜！坊主じゃな〜い！」

「お！これって、坊主だよな〜・・・。」

5・6年教室では、赤班がババ抜きをやっています。

お隣のグループはUNOをやっています。

「ウノ！あと1枚！あと1枚！」

かめの子班は縦割り班。学年を超えて、みんな真剣勝負です。かめの子班遊びって楽しいな〜！

6月25日、今日は学校公開2日目です。今日もたくさんの方々が、子ども達の学ぶ姿を見に来てくれました。

1・2年生です。

3・4年生です。

5・6年生です。

特別支援級です。

亀山小学校の保護者の方はもちろん、地域の方や、市内の先生方、他校区の保護者の方々もたくさん見学に来てくれています。ちなみに、亀山校区以外の見学者は、1日目20名、2日目15名でした。1学期の学校公開は明日6月26日までです。少人数複式教育の実態を、ぜひご覧ください。

6月24日、学校保健委員会を行いました。まずは、PTA安全広報委員長さんの「はじめの言葉」でスタートです。

最初に、子ども達から授業中のみんなの「姿勢」について、発表がありました。

授業中には、いろいろな姿勢の子が見られるのですが、一番多いのは「足を前に伸ばす姿勢」だそうです。

他にも、色々あります。あまりいい姿勢とは言えませんね〜。

というわけで、今回のテーマは「めざせ姿勢マスター！体幹をきたえて姿勢ピン！」

ここで姿勢博士の登場です。

姿勢博士A「姿勢マスターになるには、背骨が大事じゃが・・・、背骨が何を支えているか分かるかな？」

子ども「はい！頭！」

姿勢博士A「その通り！背骨は頭を支えておるんじゃ！」

頭の重さは、体重の約１０％！体重40キロの人は、頭が4キロ！水の入ったペットボトル2本分もあるんですね。

実際に頭の真上で持ってみました。

次は、ちょっと前の方で持ってみました。

では、みんなでやってみよう！ということで、実際に持ってみました。

前の方で持つのはきつい！腕がつかれます。

博士B「この腕のつらさが、「背骨」の気持ちなんだよ！まっすぐ支えないと、大変なんだ！」

背骨をまっすぐにするのが、背骨の周りの筋肉。背中やお腹、つまり「体幹」を鍛えることが、いい姿勢を保つのに必要なんだ！では、講師の先生に、いい姿勢の作り方を教えてもらおう！

というわけで、まずは正しい座り方を教えていただきました。

講師の先生「足『ぺた』ひざ・腰『90度』頭を乗せて『やる気スイッチスイッチON!をやってみよう！」

お！いい姿勢ですね〜。

ちゃんとできているかな？お母さんに見てもらいました。

続いて、体幹を鍛えるためのストレッチです。

さらに、体幹を支える筋肉を鍛えます。

講師の先生「スクワットです！手を足の付け根にあてて！」

いい感じですね〜。

講師の先生「次は、肘とつま先だけで、体はまっすぐ！」

20秒はきつい〜。

講師の先生「右手と左足を伸ばして〜！」

うお〜！体幹を鍛えるのも大変だ〜！

講師の先生「家でも、親子でやってみてください！毎日じゃなくても、週2〜3回でいいですよ！」

子ども「いろんな体操を教えてくれて、ありがとうございました！」

子ども「家でも、家族で取り組んでみます！」

最後に、PTA副会長さんの「終わりの言葉」で学校保健委員会は終了です。

「めざせ姿勢マスター！体幹きたえて姿勢ピン！」みんながいい姿勢で勉強できるといいな〜。これからも、教えていただいた体操を、学校や家庭でやっていきたいと思います。今日は、ありがとうございましいた！！

6月24日、ただいまあじさい読書週間真っ只中ですが、今日は、PTAのお母さんたちによる読み聞かせがありました。

1・2年生です。

3・4年生です。

5・6年生です。

特別支援学級です。

お母さんたちの読み聞かせに、子ども達は全員釘付け！絵本の世界にどっぷり浸かってしまいました。ありがとうございました！！

6月24日、今日から3日間は「学校公開」です。亀山校区の方々だけでなく、田原市内全域から、子ども達の学ぶ様子を見に来てくれました。ちなみに、亀山校区以外の参観者は、延べ20名でした。

さて、今日は5・6年生の「防災クッキング」の日です。赤十字の方々に教えていただきながら、美味しいカレーライスとポテトサラダを作りました。

まずは、じゃがいもの皮を剥いて、火が通りやすいように、薄くスライスします。

ビニール袋に、薄くスライスしたじゃがいも、にんじん、お肉、カレールーを入れます。もう一つの袋には、お米と水を入れます。

大きなお鍋で調理開始！美味しくできるかな？

続いてはポテトサラダ作り！じゃがりこにお湯を入れてスポーンで混ぜ混ぜ・・・！？

混ぜ混ぜ・・・、なんと、美味しそうなポテトサラダが出来上がり！

学校の畑で採れたキュウリのスライスとトウモロコシの缶詰、プチトマトもトッピングしました。5・6年生は、防災クッキングで作ったカレーライスとポテトサラダが、今日の給食です。調理に使ったビニール袋を、広告紙で作った箱に入れれば、お皿なんていりません。みんなで美味しくいただきました！

ごちそうさま！！！

6月23日、今日も3・4年生と5・6年生の教室で、算数の「わたり・ずらし」の授業を行いました。一つの教室の中で、2つの授業が並行して進んでいきます。

こちらは3・4年生の教室の様子です。黒板に向かって学習しているのが4年生、ホワイトボードに向かって座っているのが3年生です。

先生が、3年生に問題を出していいます。

その間、4年生は一人ひとり与えられた課題に取り組んでいました。困った時は、お助け先生が教えてくれます。

4年生は、それぞれ問題の解き方を考えた後、互いに教え合います。今日は、学校体験でアメリカから来日した友達も、一緒に解き方を考えました。

友達の方法を、試しにやってみたりします。

3年生も4年生も、自分たちだけで問題を解決していく力が、少しずつ、少しずつついて来ているのを感じます。

こちらは5・6年生の教室です。ここでも、「わたり・ずらし」の授業を行いました。ただ、今日は担任の先生は出張。そこで、代わりに来た先生が授業を進めます。

5年生が図形の問題に取り組んでいます。まずは、自分ひとりで考えます。

6年生です。「組み合わせ」の問題を、2〜3人の仲間で考えて発表します。

5・6年生も、みんなの考えを聞いて、確かめたり、質問したりしながら学習を進めています。

最後は、タブレットを使って今日の振り返りです。

6年生の方は・・・、子ども同士の話し合いが白熱していました。

いよいよ明日から3日間「学校公開」です。「わたり・ずらし」の授業も公開していいます。もちろん、その他の学級も、少人数の良さを生かした授業を展開します。亀山小学校の今年のスローガンは「楽しい学校」。是非、子ども達の学ぶ様子をご覧ください！

先週6月15日から始まったあじさい読書週間も、2週目を迎えました。今日6月23日は、朝から1年生教室に全校が集まって、図書委員さんによる読み聞かせを行いました。

読み聞かせをしてくれる図書委員は3人。朝からちょっと緊張していましたが、上手に読み聞かせをしていました。

物語が進むにつれて、聞いているみんなも、物語の世界へ引き込まれていきました。

読み聞かせが終わると、いつものように感想交流です。

子ども「感情がこもっていて、とても良かったです！」

図書委員さん、ご苦労さま！練習の成果がバッチリ出ましたね！

追伸：せっかくみんなが集まったので、今日も全校で歌います。

手拍子しながら歌います！ノリノリです！

6月19日、2年生が生活科「まちたんけん」と国語科「はたらく人に話をきこう」の学習で、学校の周りのお店や神社に自転車で出かけました。

最初に行ったのはレストランです。

子ども「このレストランのおすすめは何ですか？」

店長さん「ハンバーグとカレーです。どちらも手作りなんですよ！」

子ども達は、聞いたことを忘れないように、一生懸命メモします。

一心不乱にメモします。

続いてのお店でも、働く人にインタビューです。

肥料袋も持ってみました。ちょっと一人では運べないぐらい重かったです。

最後は、学校近くの神社へ行きました。

手水舎で手を清めます。

二礼二拍手一礼！心を込めてお祈りしました。

神社には、いろいろな建物がありました。どれも、立派なものばかり！

美しい境内にいると、心もスッキリしました。

2年生の「まちたんけん」終了！これから、探検で知ったことをまとめる勉強です。頑張れ！2年生！！

6月22日、今日から3・4年生と5・6年生が、算数の「わたり・ずらし」を始めました。「わたり・ずらし」というのは、1つの教室で、2つの学年が、それぞれの違う勉強を一緒に行う時、一人の先生が、2つの学年を行ったり来たりして指導するのが「わたり」。また、一方の学年が新しい課題に出会う場面では、もう一方の学年は前回の復習などを行い、課題について一人調べや、グループでの追究を行う時に、もう一方の学年がタイミングをずらして課題に出会う「ずらし」。そんな授業方式のことです。

こちらは4年生です。黒板に書かれた課題を、みんなで確認中です。4年生は、教科書を見ながら各自5つの四角形を描き、仲間分けをします。

こちらは3年生。こちらは一つの問題をまずは一人で考え、次にみんなで相談しながら正しい答えを見つけていきます。

3年生が、それぞれ考えたやり方を発表し合っています。みんなで相談しながら、正しいやり方や答えを見つけることができました！

4年生です。ここでは、一人ひとりが描いた図形とその分類を説明し合っています。子ども同士で質問し合いながら、四角形の分類について、少しずつ深めていきます。

亀山小の「わたり・ずらし」では、お助け先生も助けてくれます。子ども達は、自分たちの力ではどうにもならない時に、「先生助けて！」と言えば、ヒントをくれたり、間違いに気づかせてくれたりします。

こちらは5・6年です。ちょうど6年生が課題に出会う場面だったので、5年生は復習問題に取り組みました。

6年生は一人調べが終わり、自分の考えをホワイトボードにまとめ、友達に説明します。

5・6年生では、授業を進めるのは学習リーダーの子どもです。子ども達は、先生に見守られながら、主体性に学習を進めています。

今週24〜26日の3日間、田原市全域を対象に学校公開を開催し、「わたり・ずらし」の授業も公開予定です。全校児童36人も少人数指導の様子や、「わたり・ずらし」の授業の様子を、ぜひご覧ください。公開時間は、3日間とも9：35〜12：20です。

6月22日、アメリカからのお友達が体験入学にやって来ました。

彼が亀山小学校に来るのは、今年で4年連続4回目。初めて来た頃は、日本語があまり得意ではなかったのですが、今日は、なんと日本語で書かれたメモを持って、美しい日本語で自己紹介をしてくれました。素晴らしい！！

今日はお母さんや妹さんも、一緒に来てくれたので、みんなで挨拶しました。

児童代表「よろしくお願いします！」

みんな「よろしくお願いします！」

挨拶が終わると、たちまち人が集まってきます。「久しぶり！！」

今日最初の授業体験は「音楽」です。その前に、ピアノで一曲披露してくれました。

続いて、習字の授業にも挑戦です。

アメリカからのお友達は、これから2週間、日本の小学校を体験します。楽しい思い出をたくさん作ってね！