ブログ

子どもたちは元気に過ごしています。残すところ、あと３０日余りで夏休みも終了します。宿題は順調に終わらせているでしょうか。８／８（木）が出校日です。いくつかの宿題提出日になっていますので、期限に出せるようご協力をお願いします。

◎スタートダッシュ型→大きな目標を作らせるだけではなく、１日の目標を作らせましょう。「今日は～の３ページの⑤まで」「１日３問」というように、細かい目標を作るとよいです。やれた物（宿題）をチェックさせ目標達成度を目に見えるように工夫させるのもやる気をもたらせます。

◎ラストスパート型→親などから見える所でやらせるとよいです。「テレビを消す」「パソコンを消す」など、集中せざるを得ない状況に追い込むことです。

★どんな宿題が出されているのか、知る事も大切ですね。

◎漢字チャンピオンでは自分の力が出し切れて良かったです。漢字と計算を比べるとどちらかと言えば、漢字の方が苦手です。だから、苦手なものほどがんばりました。苦手な漢字は５回ずつ書いて覚えました。がんばって努力して満点を取ったときはとてもうれしかったです。それに比べて計算チャンピオンは、力が出し切れませんでした。漢字チャンピオンに比べると、勉強が少なかったのだと思います。得意なのであまり勉強しなかったのもあるし、見直しが甘かったのだと思います。見直しをするときは、注意深く見ようと思いました。２学期のチャンピオンでは、後悔の無いよう努力をしてどちらも満点を取りたいです。（６年生生活ノートより）

◎ちょっといい話（１年生）　１年生の下駄箱はいつも靴がきれいに揃っています。校長先生の「くつは　かかとをそろえて入れましょう」の話を守っている子どもたち。見る人の心をさわやかにしています。

◎４年生は先月、豊橋南部浄水場、宇蓮ダム、大野頭首工に社会見学に行ってきました。生活に欠かせない水がどのように蓄えられ、どのようにきれいな水になって、家や学校にとどけられるかを知りました。また、水の大切さやそれを守っている人がいることに気づくとともに、水のありがたさや働いている人への感謝を感じることができました。

◎２年生は、生活科の学習で、ピーマンやきゅうり等の野菜を育てています。花が咲いたり、実がなったりしてきていますので、世話をする喜びを感じ始めています。トマトを収穫した子は「サラダにして食べたらおいしかったです。」「妹が食べちゃった。」等と、楽しそうに家での様子を話してくれます。野菜から広がる会話の温かさに笑みがこぼれます。

　 どの学年も１学期のまとめに入ってきました。チャンピオン大会も行われています。

　 勉強方法のひとつを紹介します。

　 漢字：正しい漢字を見て書くのは練習し始めのときで、テスト前はひらがなで書いてある方を見て書きます。間違えたり、書けなかったりしたら、ドリルに印をつけ、繰り返し練習できるようにします。テスト前は、間違えやすい漢字・読みを完璧にし、範囲を一通り（１回ずつ）やっておくとよいですよ。間違えた漢字は覚えるまで徹底的に書きます。

★自分で正しく書けているかを見つけられる力があると、さらに漢字力がつきます。

★送りがなは、漢字力向上に欠かせません。漢字だけ書けても使えないからです。送りがなも書い　　て覚えましょう。

　 計算はひたすら解くに限りますが、間違えやすいところやわかりにくいところを集中してやります。全部やり方が理解できたら、テスト範囲の間違いやすい問題だけをやります。テスト前は、いろいろな問題を少しずつ４０～５０問一気に解いてみると良いでしょう。

　あくまで、ひとつの方法です。上記の方法で学習を進めるとチャンピオンになれるというわけではありません。お子さんの実態に応じた学習方法がありますから。

　神戸小出身の尾川智子さんによる教育講演会。世界のトップに輝くまでの生き方を子どもの気持ちをつかみながら、実演を交えて講演していただきました。５・６年生、保護者、地域の方々も、９０分間があっという間に過ぎ、「あきらめない心」「いくつも夢を抱く」など夢実現へのポイント等を教えて頂きました。子どもたちは、同じ小学校を卒業したというつながりに心踊らせ、「自分の夢も実現できるかも」という希望を大きくしました。講演を聴いた子どもたちの中から、第２・第３の尾川智子さんの誕生を心より祈っています。＆みんなで応援しますよ！

　講演プログラム①パフォーマンス　肋木を使って！　子どもたちと懸垂くらべ

　　　　　　　　　　②ＤＶＤ　練習の様子等

　　　　　　　　　　③講演

　　　　　　　　　　④夢について（子どもたちはプリントに自分の夢を書く。）

　　　　　　　　　　⑤フィンガークライミング

　　　　　　　　　　⑥講演

　尾川さんは、プロのフリークライマーとしてご活躍中。２０１２年１０月に世界で女性初となるＶ１４を達成。その功績が認められ、Ｇｏｌｄｅｎ　Ｐｉｔｏｎ賞を受賞しました。

　尾川さん、本当にありがとうございました！夢をありがとう！！

３年校区探検：総合的な学習の時間に、青津・赤松方面に探検にでかけました。途中、ブタ脱走現場に出くわせ、心に残る探検となりました。　～地域のみなさん、ご協力ありがとうございました。～

６年ちょっといい話（体育ノートより）　　走っていたら、○○君がこつを教えてくれました。「手をはやく振るようにして、力は抜いて、足をあまり後ろにやらないようにするといいよ。」と、教えてくれました。教わったようにやってみました。すると、「早くなったと思うよ。」と言ってくれました。○○君は、別のチームだけれど、いい人だなあと思いました。　～略～　　リレーは順位だけではなくて、「助け合い」も大切なんだと思いました。僕のチームは、最後、こけてしまったので、「大丈夫」と言ってあげました。それが、力になったのか、次は２位になりました。次もみんなと協力すること、腕を早く振ることなどを意識して、１分を切れるようにがんばりたいです。

わかくさ：ヤマナカにカレーの材料を買いに行きました。５／２５に作り、家族といっしょに食べました。　　～自分の手を使って家族のために、カレーを作る！すてきなことですね。～

　 １年生：５月１０日にアサガオの種をまきました。毎朝、登校してくると、すぐに水をあげに行きます。「早く大きくなってね。」「かわいい花がさいてね」と、話しかけながら、水をかけています。あと、２カ月もすれば、子どもたちの笑顔のようなアサガオが、きれいに咲くことでしょう。

　２年生：どろんこ遊び（５月９日）の感想を紹介します。

　○どろんこあそびをしました。カエルがいました。どろんこをなげあいました。

　○どろんこあそびは、とっても楽しかったです。友だちとどろんこあそびをやって、よかったです。

　　またあそびたいです。

　○どろんこあそびをしました。どろをほったらかえるが２ひきとんできました。おもしろかったです。

４／８（月）入学式　５４名のピカピカの１年生が入学しました。９年間の義務教育がスタート。

４／９（火）始業式　１～６年生、合わせて３６1人で２５年度が始まりました。　

４／２０（土）授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談　家の方々が見に来て頂いたので、子どもたちも喜んで いました。お弁当の日だけあり、学校へ来るときの足取りが軽やかでした。　　　　

４／２３（火）わかば集会　１年生をむかえる会を行いました。６年生は、学校のエンジンとしての意識をもって、集会に参加しました。企画運営もしっかりできました。

４／２４（水）防犯教室　１年生の防犯教室です。自分の足で家と学校の間を安全に行き来できるよう、生活安全課の方から「知らない人には近づかない」「大声を出す」など、具体的な方法を教えて頂きました。

４時間目、６年生を送る会。①１年生にメダルを掛けてもらい、６年生が入場。ひとりひとりが１年生に気を遣い、しゃがみながらメダルを受け取る姿に心の成長を感じました。６年生と一緒に階段を降りてきた１年生ですが、６年生と分かれても、しっかりとした足取りで自分の位置に戻りました。一年生も立派になりました。②続いてスライドショー＆クイズ。写真から名前がさっと浮かぶ子、誰かなあと名前がなかなか浮かばない子もいましたが、その時々の様子が手に取るように分かりました。③ゲーム２（じゃんけんジェンカ）④楽しんだ後は、６年生からのお礼の言葉と合唱「旅立ちの日に」。歌に心がこもり始めると、会場中に別れを惜しむ雰囲気が広がりました。う～ん、泣いてしまいそうでした。⑤６年生が５年生に神戸小学校の鍵を渡し、全校合唱「大切なもの」へ。６年生、ありがとう。６年生がんばれ！中学校へ行っても、私たちのことを忘れないで！というメッセージが歌声にのって届きました。すばらしい６年生を送る会でした。リーダーとしてがんばった６年生にお礼の気持ち・お返しの気持ちがいっぱい詰まっていました。このみんなの気持ちを受け止め、１９日の卒業式に６年生の思いを出し切ってください。楽しみにしていますよ。

☆５年生、ありがとう！すてきな６送会でしたよ。みんなが受け取った神戸小の鍵は、今の４年生に渡す心のバトンです。来年の今日まで、どう走るかを考え全速力で、チームワークよくみんなで走り続けてください。応援しています。

　６限目に謝恩会がありました。６年生の子どもたちが考えたゲームに年を忘れて、職員みんな楽しみました。宝探しもじゃんけんも燃えました。６年生のお陰です。ありがとうございました。あれこれ工夫をしたこと、みんなで協力してこの会を企画運営したことで、みなさんは一回り成長しましたよ。がんばって良かったと思ったことでしょうね。最後に頂いた感謝の色紙、言葉に＆手の込んだ貼り絵に涙がこぼれそうでした。みなさんからの「ありがとう」をいっぱい受け取りました。感謝！！

　あと８日。巣立ちの日３／１９の卒業式が感動的な式になるようがんばりましょう。先生たちもがんばります。６５人、卒業おめでとう！＆ありがとう！

・色紙、大切に飾っておきます。

・明日は６送会。また、感動のときが待っています。

　３年生の紹介です。　

　社会科「のこしたいもの、つたえたいもの」と総合「神戸はかせになろう」をかねて、神明社、久丸神社、八所神社に見学に行きました。子どもたちは見る物全てが目新しく、興味津々、紙いっぱいメモを取っていました。大宮神明社氏子総代長の福井さんには、わざわざ神明社に来て頂き、「狛犬が向かい合っている理由、鳥居のくぐり方」などのお話をして頂きました。お話を聞いているときの目は、教室の中よりきらきらと輝いていました。実物＆外部講師のありがたさを実感しました。福井さん、ありがとうございました！

　４年生の筆づくり体験の様子を紹介します。

・伝統工芸士　川合さんはじめ、鈴木さん、中西さんの３人が、それぞれの作業工程を見せてくださったとき、自然に「おおーっ」と感嘆の声を上げたり、拍手がわきおこったりしました。

・自分たちで仕上げの工程を行った筆を大切に持ち帰りました。

・職人さんたちに質問をし、毛が馬のしっぽやヤギの毛だということや１人で全部の工程を行うこと、１カ月で７００本できることを知り、驚いていました。

☆１人でやっても、２０分で１本作ることが出来るんですね。☆子どもたちは高い技術や実物にふれ、伝統工芸について考えたことでしょう。