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２月７日（水）、来年度東部中学校へ入学する小学校６年生の児童、保護者に来ていただいて、入学説明会を開催しました。校長先生からは、「夢」や「目標」、どんなことにも前向きに取り組める「やる気」をもって入学してきてほしい、という話がありました。担当の先生からは、学校生活、入学までの準備、集金や口座振替についての説明がありました。児童は、授業の様子も見学しました。会終了後は、会場の椅子の片づけを手伝ってくれました。ありがとうございました。４月の入学を楽しみにしています。

１月３０日（火）、２年生保健体育の授業では、心肺蘇生法を学びました。訓練用の人形とＡＥＤを使って救命措置を体験しました。体験授業を通して、心肺蘇生やＡＥＤの重要性、「命の大切さ」「人を助ける意義」について考えることができました。

体育委員会が「冬でも全員集合！みんなで遊んで身体と頭をリフレッシュ」と題して、学年レクを企画しました。

１月２３日（月）昼休みの時間は、１年生が運動場で「どろけい（鬼ごっこ）」を行いました。

準備、司会などはすべて体育委員の生徒が行っていました。先生も交じって、心も身体も温まるとても素敵な時間となりました。３年生は２６日（金）に実施予定です。２年生は体調不良者が多く、来週に延期になりました。

　１月１６日（火）～２２日（月）の登校時間、生徒会役員が中心となってＯＴＡ活動を行っています。ＯＴＡ活動とは、Ｏ（思いやり）、Ｔ（助け合い）、Ａ（あいさつ）をして、学校全体を元気に明るくしようという願いがこめられているそうです。今回はあいさつ運動に加え、令和６年度能登半島地震災害支援金募金も行っています。今日は、今季一番の寒さの中、生徒会役員の生徒たちが、笑顔であいさつをしたり、募金への協力を呼びかけたりしていました。

１月１２日（金）、２名のＡＬＴの先生（ジェイソン先生とオリビア先生）がきてくれました。３年生の英語の授業では、冬休みの生活についての会話練習に参加していました。生徒たちは、ＡＬＴの先生たちに積極的に話しかけようとしていました。

１月１１日（木）、地震を想定した避難訓練がありました。

　今回は、事前に予告をせず、しかも昼休みの時間に行いましたので、各自の判断で安全に、かつ、すばやく避難行動がとれるかどうかの訓練でした。

　緊急地震速報（訓練放送）が流れたとたん、ほとんどの生徒がその場でしゃがんだり、机の下にもぐったりする行動をとることができていました。運動場で遊んでいた生徒も真ん中付近でかたまって低い姿勢をとることができました。避難場所への集合も、各自でスムーズに移動することができました。

１月９日（火）、３学期が始まりました。

　元日から能登半島で大きな地震がありました。お亡くなりになられた方々に謹んでお悔やみ申し上げます。被害が大きい地区は、学校に多くの被災者が避難しているため、始業式が行えないようです。被災された方々に心からお見舞い申しあげます。そのような状況の中、本校ではリモートによる通常の始業式が行われました。

　各学年の代表者から３学期の抱負として、学習や部活動、進路などについてがんばりたいことを発表されました。校長先生からは、前向きに明るく考えること（ポジティブ思考）が大切であるという話がありました。新たに転入生２名を加え、全校生徒３６９名でのスタートです。みんなで充実した３学期にしていきましょう。

１２月２２日（金）、２学期終業式がリモートで行われました。

各学年の代表者から２学期の振り返りと３学期に向けての抱負が発表されました。どの生徒も合唱祭や体育祭などの行事や学習面でがんばってきたことを堂々と発表していました。校長先生からは「自己肯定感」についての話がありました。「自己肯定感」とは、自分にはよいところがある、自分ならできるなどの感情のことで、自分のよいところは他の人と比べて考えるものではなく、日頃自分がきちんとできていると思えることを考えればよいということがわかりました。式の後、生徒指導の先生からは、冬休みの生活について、①時間・命を守ること、②マナー・モラル、ＳＮＳなど正しい判断、正しい行動選択をすることなどの話がありました。充実した冬休みを過ごし、新年を新たな気持ちでスタートできるとよいですね。

１２月１５日（金）、１年生道徳の時間では、資料「本が泣いています」を用いて、図書館が抱える問題を話し合う中で、公共の精神について考えました。まず、本の破損や紛失などが起こる理由を考え、本を守るための図書館の取り組みについて、図書館職員と利用者の立場から意見交流しました。最後に、自由に利用できる図書館にするために自分ができることについて考えることができました。

１２月１２日（火）午後、２年生が学年レクリエーションでドッチビーを行いました。企画、運営はすべて運委委員会の生徒たちが考えて行いました。学年全体で楽しい時間を過ごすことができました。このように、生徒たちが主体となって学校生活がよりよくなるような活動をこれからも行っていきます。