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３年生の外国語活動で「クリスマスカード」づくりをしていました。
なんとなくディズニーの「星に願いを」のメロディーが浮かんできました♩

↓「先生　サンタさんに何を願いごとしましたか？」

↓「クリスマスの絵がすてきですね」

↓「ルンルンルン　楽しいなあ･･･」

↓「メリークリスマスって英語で書けているね」

↓「先生　サンタさんに何を願いごとしましたか？」

↓「色を塗ります！」

↓集中して取り組んでいます。


↓写真を参考にしています。

↓「先生　サンタさんに何を願いごとしましたか？」



５年生では自分たちでつくったカードゲームを楽しんでいました。


↓「UNO？？」のようなカードゲームです。

↓「よしよし良いカードが来たぞ！」





６年生では、特別授業として校長先生による「ス〇〇ツ鬼ごっこ」別名「魅来鬼ごっこ」をしてくれました。

↓ルールの確認をしています。

↓準備運動を兼ねながら作戦タイムです。



↓試合が始まりました。

↓「サイドから攻めたらどうかね」

↓じっくり相手の動きを観察中です。

↓「チャンスだ！」

↓「さあ～　とるぞー」

↓「お宝ゲットだぜ～」

↓だんだんとコツをつかんできたようです。




４年生は、ゴンザレスの「ラビットハウス」にビニールの窓を取り付けていました。防風と保温を意識して窓や戸に取り付けます。



↓ハウスの中からもしっかり固定しています。

↓風よけになります。

↓先生が材料や準備をしてくれました。

↓これでハウス内も暖かくなります。

↓ゴンザレスも大喜びです。

↓もうすく完成です。



１．２年生は特別企画としてＡＴによる「外国語レクレーション」が行われました。クリスマスバージョンとして楽しく活動しました。

↓ビンゴゲームです。

↓「次は何なか？」


↓ビンゴ

↓ビンゴになった子は立ちます。


次は「爆弾ゲーム」が行われました。
音楽が止まったところでボールを持った子に質問が出ます。

↓ミュージックスタート！

↓「メリークリスマス」といってボールを渡し「サンキュウ」といって受け取ります。

↓「メリークリスマス」「サンキュウ」


↓質問が出されました。「どちらがすきですか？」

↓次の曲が始まりました。


↓「どちらも食べたいな～」



この時期になると、　♪　街角にはクリスマス・トゥリー　銀色のきらめき　♪　というメロディーを耳にします。皆さんはどんなクリスマスソングが好みですか？
私は「恋人がサンタクロース」かな。

いよいよ明日は、２学期終業式です。早くも２学期が終わります。

１年生の算数です。１００までの数の学習をしていました。

↓順番に数を数えていきます。

↓「９７．９８．９９」

↓「１００は９９よりいくつ大きい数ですか？」

↓「１００は９９より１大きい数です」

↓「算数の友」の問題に取り組みました。

↓「わかるぞ～」

↓先生がみんなの様子を見て回ります。

↓「はい」

↓堂々と答えを発表していました。


５年生では、学級活動の授業研究が行われました。たくさんの先生が来て授業の様子を見ました。

↓「２学期を振り返ろう（学級編）」

↓たくさんの先生が見ていて緊張しています。

↓５年生としてがんばった思い出をたくさん書き込んでいます。

↓グループに分かれて、話し合い活動に入りました。

↓意見交換します。


↓各班の意見を書いたホワイトボードを貼ります。

↓代表者が発表しました。



＊３学期や６年生に向けての意識の高まりが見られたようです。


３年生の音楽では「祭りばやしに親しみましょう」という内容です。
祭りばやしを聞いて感じたことをノートにまとめていました。

↓祭りばやしが流されています。

↓「次はどんな曲かな」

↓「太鼓の音がいいなあ」

↓「迫力があってすごいなあ」

↓「なるほどね」

↓聞いていると踊りたくなりそうでした。



２年生の算数ではかけ算の勉強をしていました。

↓いろいろな考え方が発表されました。

↓すごいです。時計の文字盤を利用して答えていました。

↓いろいろな考え方があります。

↓「はい」

↓自信をもって答えています。

↓次の問題に挑戦です。



６年生の社会科では、国会のしくみについて勉強していました。

↓顔写真を利用して分かりやすいです。

↓「はい」



＊よく手が上がり意見を言っています(^_^)




◆学校だより

↓こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-32号　　手洗い大作戦・通学団会・出前読み聞かせ　１２／２１.pdf

◇昨日（１７日）の通学団会と下校指導の様子からご覧ください。

通学団会を行ったあと一斉下校をしました。担当の先生たちも、子どもたちと一緒に通学路を歩いて下校指導を行いました。

↓通学団会の様子

↓団長から反省を発表しました。

↓他の通学団の話をしっかり聞きました。



↓いろいろな反省が出されました。


↓担当の先生からの指導や冬休みの過ごし方について話されました。





↓昨日の下校指導の様子より











◇ここから今日（１８日）の様子です。

４年生の図工でクリスマス飾りをつくっていました。

↓折り紙を重ねてすてきな模様をつくります。

↓クリスマスツリーにデコレーション！

↓用意されたシールも活用しています。

↓みんな工夫してきれいな飾りができてきます。



↓「完成したよ～」


１年生は、３学期の目標を発表していました。


↓発表順は、恒例のくじで決めます。

↓「３学期にがんばりたいことは、３つあります。・・・。」

↓次の子は誰かな？


↓大きな声でしっかり発表していました。


再度、１年生です。先日つくった「たこ」を運動場であげていました。




＊とても楽しそうでした。

５年生の外国語の授業です。

↓英文を読んで意味を理解しています。


↓ワークシートに英文を書き先生に見てもらい発音します。


↓書けた人からチェックしてもらいます。



↓５年生の教室の窓から見える６年生の体育「長なわ」の様子です。




↓見ていたら、ゲームが始まっていました。





いよいよ来週で２学期が終わります。
冬休みが楽しみですね。

来週もみんなの元気な笑顔を、お待ちしています。

今日の小山タイムは、図書委員主催の出前読み聞かせが行われました。１～３年生は図書委員の子たちが読み聞かせをし、４～６年生は先生が行いました。
朝の時間、絵本の世界にどっぷりつかりました。

↓１年生


↓２年生


↓３年生


↓４年生


↓５年生


↓６年生




２年生が１年生を「おもちゃまつり」に招待しました。

↓「ようこそ　おもちゃまつりへ」

↓しっかり説明を聞いています。

↓景品がもらえます。

↓説明もしっかりできます。

↓「すごいなあ」

↓「遊ばせてください」

↓「ここにビー玉を入れます」

↓「ビー玉はどこにころがるのか」

↓的当てゲーム

↓「それっ！」

↓ロケットカーで障害物を倒します。

↓何点になったかな。



５年生は、図工で自画像の木版画をしていました。

↓みんな無言で集中して取り組んでいます。

↓手つきがいいです。

↓細かいところも慎重に彫っています。

↓「シーン」



１年生と６年生と長なわをしていました。６年生がやさしく教えている姿がとても良かったです。

↓「しっかり縄を見てね」

↓「はい」

↓「その調子」

↓タイミングを合わせることもできます。

↓６年生の優しいアドバイスです。

↓「とべた～」

↓「それっ！」

↓「がんばって」

↓「こっちから跳ぶといいよ」

↓「さあ　ジャンプ」

↓優しく背中を押してあげています。



３年生の図工では、「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」という教材で、金づちを使って釘を打ったおもちゃづくりをしていました。

↓慎重にくぎを打っています。

↓丁寧に打っています。

↓できたのでビー玉を転がしてみます。



↓集中しています。

↓「できたよ～」

↓実際にビー玉を転がして楽しんでます。


今朝、うっすら屋根に雪が残っていました。本格的に冬将軍がやってきましたね。
体調管理に十分注意して過ごしましょう。

５年生の算数では「表を使って考えよう」という内容の勉強をしていました。表にかいて何かの決まりを見つけます。何となくクイズ的にすすめていました。

↓「どんな決まりがありますか」

↓計算式を使うと････。

↓なかなか難しそうです。

↓だんだん決まりがわかり始めてきました。

↓「わかった～」

↓数字と決まりを発表します。


↓次のクイズ？？？問題に挑戦します。



４年生の国語では、熟語の意味について学習していました。
↓どのような組み合わせの熟語でしょうか？

↓先生に確認してもらいます。

↓どんな組み合わせだろうか？

↓「文字の意味が大切だなあ」

↓「そうだね」



３年生の算数では、折り紙を使って二等辺三角形と正三角形をつくっていました。工作のようです。

↓「先生　見てください」

↓折り紙を折ったり切ったりしてつくります。

↓「わかったぞ～」

↓「正三角形もつくれるぞ」

↓先生に確認してもらいます。

↓完璧にできました。

↓「どうしてこの折り方でできるのかね」


６年生は長なわです。跳びながらボールをパスしたりキャッチしたりする練習をしていました。なかなか難しいようです。


↓「難しいなあ」

↓意見を出し合いながら挑戦しています。

↓２つのことを同時に行うことの大変さです。

↓だんだんコツをつかんできたようです。


↓連続していくことが楽しさに変わっていきます。

↓連続何回できたかな？


１年生はたこを作っていました。「ふわふわたこ」
好きな絵を大きく描きます。

↓たこにタコ？？？

↓「さあ　描くぞー」

↓どんな絵になるのかな。

↓「何だと思いますか？」

↓色も塗ってきれいになってきます。

↓おっ！　どこかで見た顔だなあ。上手です。


残り１週間で冬休みとなります。早いですね。