田原市立衣笠小学校

ブログ

秋の気配(509号)

ひまわり学級が、ポップコーンを収穫しました。今、教室に干してあります。その後、畑を整地しました。

収穫する作物があれば、新たに芽を出す作物もあります。成長が楽しみです。何の芽か分かりますか?
大根の芽です。成長が楽しみです。

9月3日 今日の給食(507号)

【冷やしうどん 牛乳 生揚げの五目煮 かき揚げ なし】

年に一度の「冷やしうどん」と「なし」。
じめじめしていた今日でも、冷たいうどんはつるつると食べやすいようでした。
旬のなしも人気で、「今日の給食、なしがあるからすごく楽しみだった!」と言っている子もいました。

9月3日 いずみ号(506号)

本日はいずみ号の日でした。しかし今日は長休みの日ではないので貸し出しはありませんでした。クラス用の本の入れ替えを中央図書館の司書さんたちがやってくれていました。感謝!!!

タブレット端末活用規定(504号)

タブレット端末を持ち帰るための、タブレット運用試験を実施いたします。それに伴い、タブレット端末の活用の規定を再度、掲載いたします。(4月PTA総会要項掲載)

タブレットを活用するために

令和3年3月

田原市教育委員会

 

学習(がくしゅう)内容(ないよう)をよく理解(りかい)し、個人(こじん)(まな)びをより(ゆた)にしていくために、タブレットを(ただ)しくに活用(かつよう)していくことが大切(たいせつ)です。タブレットはみなさんの学習(がくしゅう)役立(やくだ)てるための道具(どうぐ)です。

 この『タブレットを活用(かつよう)するために』を理解(りかい)し、「安心(あんしん)安全(あんぜん)有効(ゆうこう)」にタブレットを活用(かつよう)していきましょう。

 

1.目的(もくてき)

 ・学校(がっこう)()()すタブレットは、学習(がくしゅう)活動(かつどう)使(つか)うことが目的(もくてき)です。

 

2.使用(しよう)について

 ・(やす)時間(じかん)業後(ぎょうご)使(つか)(とき)先生(せんせい)許可(きょか)()ます。

・タブレットを他人(たにん)()したり、使(つか)わせたりせず、自分(じぶん)のタブレットを使用(しよう)します。

()ったまま走ったり、地面(じめん)()いたりせず、大切(たいせつ)(あつか)います。

 ・タブレットの(うえ)(もの)()きません。

 ・(みず)をかけたり、湿気(しっけ)(おお)いところで使(つか)ったり、直射(ちょくしゃ)日光(にっこう)()たるところに長時間(ちょうじかん)()いたりしません。

 ・使用後(しようご)は、充電(じゅうでん)保管庫(ほかんこ)に入れます。

 ・なくしたり、ぬすまれたりしないように十分(じゅうぶん)()()けます。もし、なくしたり、ぬすまれたり、こわれたりしたときはすぐに先生(せんせい)()います。

 ・故意(こい)による故障(こしょう)場合(ばあい)は、修理代(しゅうりだい)請求(せいきゅう)されることがあります。

 

3.ネットモラルについて

 ・パスワードは(とも)だちに(おし)えたり、()いたりしません。パスワードの管理(かんり)は、自分(じぶん)責任(せきにん)をもちます。

 ・自分(じぶん)他人(たにん)個人(こじん)情報(じょうほう)名前(なまえ)電話番号(でんわばんごう)住所(じゅうしょ)など)はインターネット(じょう)にあげたり、メールで(おく)ったりしません。

 ・カメラで(だれ)かを撮影(さつえい)する(とき)は、勝手(かって)()らず、(かなら)撮影(さつえい)する相手(あいて)許可(きょか)をもらいます。

 ・相手(あいて)(きず)つけたり、いやな(おも)いをさせたりすることを()()みせず、気持(きも)ちよく使(つか)える環境(かんきょう)づくりに(つと)めます。

 ・インターネットには、制限(せいげん)がかけられていますが、もし(あや)しいサイトに(はい)ってしまったときはそのままにして、先生(せんせい)()らせます。

4.データの保存(ほぞん)

 ・学校(がっこう)のタブレットで(つく)ったデータやインターネットから()()んだデータ(写真(しゃしん)動画(どうが)など)は、学習(がくしゅう)活動(かつどう)先生(せんせい)許可(きょか)したものだけ保存(ほぞん)します。

 

5.設定(せってい)変更(へんこう)

 ・デスクトップのアイコンの(なら)(かた)位置(いち)背景(はいけい)画像(がぞう)(いろ)などのタブレットの設定(せってい)勝手(かって)()えません。タブレットは、個人(こじん)()(もの)ではありません。

 

6.使用(しよう)制限(せいげん)

 ・田原市(たはらし)『タブレットを活用(かつよう)するために』を(まも)れないときは、タブレットを使(つか)うことができなくなります。

 

9月2日 今日の給食(503号)

【夏野菜のカレーライス 牛乳 ウインナーソテー グレープゼリー】

夏休み明けの給食といえば、カレーライス!
今日は、かぼちゃ、なす、パプリカの3種類の夏野菜が入っています。
子どもたちはよく食べていて、好評でした。


9月2日 そうじ(502号)

夏休みあけというのに、一生けん命にそうじをしています。衣笠っ子はそうじがうまいです。うれしくてうれしくて・・・ブログに載せちゃいました。
わたりそうじ

玄関そうじ

9月2日 気持ちの良いトイレ(501号)

2階高学年用のトイレ。スリッパがそろっていました。かかとがきちんと揃えられ、気持ちよかったです。感謝!!!

「はきものを そろえる
 はきものをそろえると 心がそろう
 心がそろうと はきものもそろう
 ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない
 だれかが みだしておいたら だまって そろえておいてあげよう
 そうすれば きっと 世界中の人の心も そろうでしょう」

9月1日 2学期 始業式 校長先生の言葉(485号)

 2学期のよいスタートが切れるようにと、校長先生から2つのお話がありました。子供達にとっても、私達教師にとっても心に留めていきたいお話でしたので、紹介させていただきます。以下、校長先生のお話です。

 2学期は大きな行事をはじめ、いろいろな「山」が待っています。山を乗り越える「わくわく感」もあり、それは楽しいことでもあります。しかし、きっと苦しい、難しいこともあるでしょう。
 一つ目はそんなとき、「できるできる必ずできる できると思えばできる できないと思えばできない」の言葉を心に言い聞かせてほしいと思います。(オリンピック、卓球ダブルス水谷・伊藤選手の”できるできる必ずできるの心”より)二つ目は、そんな山に挑戦する勇気をもった友達を結果に関わらず「みんなでほめシャワーできる仲間」になってほしいと思います。(オリンピック、スケートボード女子、岡本選手の高難易度の技に勇敢に挑戦するも失敗に終わり、泣き崩れる岡本選手を他の仲間達が駆け寄って抱き上げ、拍手を送った場面より)
 子供達、先生達、私達は「みんな、心に翼をもっています。」そんな翼を自分で広げ、思いっきり羽ばたかせ山を乗り越える2学期にしましょう。



8月27日から9月12日の緊急事態宣言中の学校活動について

令和3年8月26日
    保護者の皆様へ                          

田原市教育委員会
 

新型コロナウイルス感染症「緊急事態宣言」への対応について

 

 日頃より、本市の教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。

 新型コロナウイルス感染症の新規陽性者数の急激な増加が続き、8月27日(金)~9月12日(日)まで愛知県に緊急事態宣言が発出されました。

学校では新学期に向け、下記のとおり対応いたします。児童生徒が安心して学校生活を送ることができるよう、ご理解とご協力をお願いいたします。

 

                   【記】

 

1 学校の対応について

 9月1日(水)から、通常通り2学期を開始します。

 

 部活動は、9月12日(日)まで中止とします。

 

 修学旅行など、校外行事は中止または延期します。

 

 運動を行っていないときは、可能な限りマスクを着用し、「感染症対策を講じてもなお感染のリスクが高い学習活動」は行いません。

 

 校内で陽性者および濃厚接触者が確認された場合、必要に応じて臨時休校等の対策について保護者にメールでお知らせします。

 

2 新型コロナウイルス感染症対策の徹底について

 毎朝の検温や体調確認、手洗いなど基本的な感染防止対策を徹底してください。

 

 人の移動と、人との接触機会を減らすため、不要不急の外出を控えてください。

 

 児童生徒および同居家族が、新型コロナウイルス感染症陽性者または濃厚接触者と判定された場合は、速やかに学校に連絡し、登校させないでください。

 

 児童生徒および同居家族に発熱等の風邪症状がみられる場合は、学校に連絡し、登校を控えてください。欠席扱いにはなりません。

 

 新型コロナウイルス感染症のため登校に不安のある場合は、学校にご相談ください。

 

《問い合わせ先》田原市教育委員会学校教育課(℡0531-23-3679)

8月5日 出校日 6年生(482号)

出校日、6年生の様子です。宿題の丸つけをしたり、担任が昨日修学旅行の下見に出掛けたので、現地の見どころなどの話を聞いたりしました。



7月29日 図書開館日(475号)

本日29日も図書館の開館日でした。借りたついでに、読書したい場合は学習室が読書室となっています。今日は10人を超える子たちが、図書館を訪れました。

7月27日 夏休み図書館開館日(473号)

本日は夏休み図書館開館日でした。9:30から11:00まで、本の返却・貸し出し、読書が行われています。お子さんだけ、親子連れとたくさんの方々が来館してくれました。7/29,8/3,8/5,8/17,8/19が夏休み図書館開館日になっています。

7月20日 学校花壇(472号)

花壇に見える青いホースのようなもの、何か分かりますか?
水を流しっぱなしできるホースです。校長先生が設置してくれました。

真夏は、少し水をあげたぐらいでは、すぐに乾いてしまいます。これで、サルビアに水を一杯あげられます。学校へお越しの際、花壇の周りが濡れているときがあると思います。水やりをしていますのでご心配なさらないように。

7月19日 今日の給食(466号)

《あいち応援給食 第3弾》
【ごはん 牛乳 夏野菜のみそ汁 名古屋コーチンのから揚げ香味だれ のり塩炒め】

コロナ支援事業として無償提供していただいた「名古屋コーチン」が登場しました。
今回は、から揚げです!
名古屋コーチンは、火を通すと弾力が出て硬くなるので、酢を入ったタレをかけて硬さをやわらげました。



7月16日 2年2組 道徳(465号)

2年2組5時間目、道徳の全校研究授業。「ぐみと木と小鳥」というお話を通して、「思いやり、親切」という価値について、みんなで考えました。全校の先生が見つめる中で「相手のことを考えて」行動することの難しさについて学習しました。みんな、友達の意見を聞いて、しっかり考えて自分の考えをつくる、すばらしい授業でした。

7月16日 1年2組 食育授業ー学級活動(464号)

1問2組4時間目、学級活動。「かっこよく食べよう」という「食育」の学習でした。どんなことに気を付けると「かっこいいのか」たくさんの意見が出ていました。ぜひ訊いてみてください。

7月16日 交通安全 (463号)

地域の方から、通学路の危険な場所を教えていただきました。昨日の通学団会でこの道路を通る子どもたちに指導しました。

7月16日 登校の様子 (463号)

今日も、一列歩行が素晴らしかったです。班長、副班長さんを始め、みんなのがんばり、本当に嬉しいです。お巡りさんも、様子を見にきてくれました。

7月15日 田原市小学校水泳大会(455号)

田原市小学校水泳大会が開催されました。本年度は、各校で計測されたタイムを集約して順位が決定されます。応援の声や歓声がない静けさの中、子供達の緊張感がより伝わってくるようでした。大会が終わると満面笑みで記念撮影をしました。







7月15日 通学団会議(454号)

2時間目、全校通学団会を実施ました。「1学期の登校のふりかえり」「集合出発時刻の見直し」「20日実施の引き渡し下校訓練の動き確認」などの内容を確認し合いました。班長・副班長さんが話をリードしていました。






7月15日 6年1組 国語ー作文(453号)

6年1組、1時間目、国語。「作文」の学習。例年、夏休みの宿題でお家で取り組んでいたものです。今年は、学校の国語の時間に作文の学習として「生活作文」「意見文」「読書感想文」を選んで取り組んでいます。学校の授業時間だけで、できなかったものをお家の宿題として持ち帰るので、よろしくお願いいたします。みんな、夏休みに向けて、ファイトです。


7月15日 4年2組 保健(453号)

4年2組1時間目、保健。「育ちゆく体とわたし」の学習のまとめテストをしていました。みんな、真剣に取り組んでいました。鉛筆の音まで聞こえてきそうでした。さすがの集中力です・・・

7月15日 読み聞かせ後図書館にて(451号)

本日木曜日朝は読み聞かせでした。読み聞かせ後のボランティアさんの様子。図書館で、ご自分が読み聞かせた本、子供たちの反応などを記録に残してくれています。どんな本が反応がよくて、子供たちに求められているのか、知るためです。プロだなあと思います。

7月14日 水泳大会選手激励会(450号)

明日15日はいよいよ市水泳・衣笠大会(記録会)。リモートで激励会を実施ました。選手発表、練習の様子紹介映像、キャプテンあいさつなど、選手の意気込み発表を全校で視聴しました。全校みんなで、応援します。

7月14日 明日は通学団会です。(448号)

明日の通学団会で、学校のルールを守って安全に登校するために頑張った子どもたちに、感謝の気持ちをたくさん伝えたいと思い、子どもたちの登校の様子を見に行きました。通学団会で、子どもたちの頑張りに「ありがとう」と伝えたいです。

見守り隊の皆さんが、毎朝一緒に歩いてくれます。本当にありがとうございます。

7月14日 5年1組 朝の時間(446号)

5年1組 朝の時間。まず漢字の小テスト。そのあと、テストの返却がありました。みんな、静かに並べます。もらったら、テストの間違い直しが自然とはじまりました。花マルです。

7月14日 5年2組 朝の時間(445号)

5年2組朝の時間。連絡帳を記入していました。忘れ物のないように、工夫して映しています。担任の先生も丁寧に補足説明しています。

7月14日 1年1組 朝の時間(444号)

1年1組、朝の時間。企画委員会の役員が「ベルマーク集め」の連絡をしてくれていました。みんな、静かに顔を見て、聞いていました。

7月14日 1年2組 朝の活動(443号)

1年2組、朝の時間。「連絡帳」、「宿題」、「提出物」の順番に静かに集めていました。毎朝、決まったことを覚え、整然と進めていました。立派です。

7月13日 ごちそうさまです。(441号)

ひまわりの畑で収穫したピーマン、ナス、オクラを餃子の皮で包み、チーズでトッピングした餃子ピザを作りました。熱々をおすそ分けしてくれました。たんぽぽのみんなでいただきました。

7月13日 3年2組 算数(439号)

3年2組5時間目、算数。「たし算とひき算」の計算のまとめをしていました。「計算ノート」「絵手紙」「算数の友」「漢字ドリル」「学習ノート」など、夏休みまでにやってしまうことが決まっていて、みんなそれぞれで進めていました。早く進んでいる子はミニ先生で大活躍。上手に教えたり教えられたりができるようになりました。すごい!!!

7月13日 2年1組 学級活動(437号)

2年1組5時間目、夏休みまで1週間。みんなで夏休みまでに「やっておくこと、がんばること」を話し合いました。さあ、楽しい夏休みの前に、ファイト!

7月13日 2年2組 道徳(436号)

2年2組5時間目、道徳。「がんばれ ポポ」のお話で、「あきらめない心」について考えました。苦しいことを乗り越えよ絵とするとき、どんなことに気を付けたらいいのでしょう。みんなで考えました。どうです。この上げた手・・・言いたいという気持ちが手に乗り移っています。みんな、すごいです。

7月13日 今日の給食(435号)

【冷やし中華 牛乳 豚肉のオイスターソース炒め しゅうまい】

今日は、年に1度の「冷やし中華」です。
2年生の男の子は「じゃあ、味わって食べよっ!」と、かわいい反応。

1年生の教室では、開けるのにコツがいるスープの袋と戦っている子が何人もいました。
中には、突然開いて隣の子にまで飛ばしてしまい、びっくりして固まる子も。
しかし、その隣の子は「いいよ。そういうときもあるよね!」と、優しい対応。
大人ですね。

7月12日 4年2組 英語活動研究授業(432号)

4年2組3時間目、英語活動。研究授業ということで、たくさんの先生たちが見守りました。モニターを使ったり、クロムブックを使ったり、楽しく学習を進められる「しかけ」がいっぱいでした。どんなことを習ったのか、ぜひ訊いてみてください。

7月12日 夏の交通安全運動2日目(431号)

本日は「夏の交通安全運動」の2日目。ゼロの日と同じようにたくさんの地域の方々が辻々で子供たちを見守ってくれました。見守り隊の方々もいつもと同じようにつきそっくれていました。子供たちも安心して登校していました。ありがとうございます。

7月9日 今日の給食(430号)

【ごはん 牛乳 卵コーンスープ 肉だんごのうま煮 パイン】

今日は、中華風の卵スープです。
今日の卵スープもとてもきれいな仕上がりでした!
久々の「肉だんごのうま煮」は、肉だんごを一度揚げてから野菜と合わせて作っています。
2年生では、「パイン」が大好評でした。


7月9日 5年2組 音楽(429号)



5年2組3時間目、音楽。リコーダーの練習。距離に気を付けて、廊下やベランダも利用して、個人練習に取り組んでいました。コロナ予防対策です。今後も気を付けて練習していきます。


7月9日 6年1組 算数(428号)

6年1組3時間目、算数。「資料の確かめ方」のまとめをしていました。次の算数の時間はテストということで、確かめのテストに取り組んでいました。本番テストでいい点が取れるように、ファイトです。

7月9日 6年2組 算数(427号)

6年2組3時間目、算数。「資料の調べ方」のまとめをしていました。確かめテストのプリントに取り組み、先生が丸付けをしてくれていました。次の時間、来週月曜日かな?にテストの本番があります。テスト勉強ですね。ぜひ訊いてみてください。

7月9日 5年1組 算数(426号)

5年1組3時間目、算数。算友のテスト範囲を各自ですすめていました。できた人は丸付け、読書という順番で進めていました。とても静かで、勉強するぞという気持ちが伝わってきました。うれしいことです。

7月8日 ひまわり・たんぽぽ学級 梅はうめー!(419号)

教頭先生と一緒に作った梅シロップを飲んでみました。
氷を入れた水で割りました。子どもたちや職員、SSW(スクールソーシャルワーカー)の井川さんと一緒に飲みました。子どもたちはおいしかったようで、おかわりをしていました。

次回は、炭酸水で割ってみようと思います。
おまけ・・・氷を入れた梅シロップを牛乳で割ると、ヨーグルトのような風味になっておいしいですよ!

7月8日 今日の給食(418号)

《あいち応援給食 第2弾》
【ミルクロールパン 牛乳 名古屋コーチンのトマトビーンズ 豆乳グラタン オクラのサラダ】

無償提供していただいた名古屋コーチンを使いました。
いつもより少し早めに作り始め、弱火でじっくり煮込んで、名古屋コーチンとトマトのうま味がよく出るようにしました。
名古屋コーチンの味は、いつもと違うと感じたかな?感想を聞いてみてください。


旬のオクラも登場しました。

7月8日 4年2組 算数(417号)

4年2組3時間目、算数。「小数の大小」の勉強をしました。算数の友49ページをやり、丸をつけてもらい、合格した子は図書館に本の貸し出しに向かいます。

7月8日 図書ボラ活動(415号)

本日は図書ボラ活動日です。9:30ぐらいから12:00ぐらいの間で、時間のある方が自分のよい時間帯でボランティアで図書館のお仕事(飾りつけ、しおりづくり、図書の本の整頓など)をしてくれています。本日はひまわり読書の催しもあり、大盛況でした。いつも、本当にありがとうございます。図書館の環境づくりにお力をいただき、子供たちの豊かな心づくりにご支援いただいております。