田原市立清田小学校
田原市立清田小学校
ブログ
梅ジュース(シロップ)を作りました
昨日、2,3年生が梅ジュース(シロップ)を作りました。
2年生の取り組む様子を紹介します。
↓ 栄養教諭の敦子先生に、作り方を聞きました。

↓ 瓶の消毒を念入りに行いました。


↓ 続いて、梅を入れました。

↓ さらに、砂糖とすを入れました。


あとは、時々瓶を振って待ちます。
1ヶ月後には、おいしい梅ジュースを飲むことができると思います。
2年生の取り組む様子を紹介します。
↓ 栄養教諭の敦子先生に、作り方を聞きました。
↓ 瓶の消毒を念入りに行いました。
↓ 続いて、梅を入れました。
↓ さらに、砂糖とすを入れました。
あとは、時々瓶を振って待ちます。
1ヶ月後には、おいしい梅ジュースを飲むことができると思います。
梅ジュース作りの準備
昨日の午前中、2年生と3年生が別々に梅を収穫しました。
今年は、4本中3本の梅の木が、毛虫に葉を全部食べられてしまい、収穫はほんの少しとなってしまいました。
(木はPTA生活環境委員の皆さんの消毒のお陰で復活しました。)
↓ 梅ジュース作りのために、へたを取っています。


今日、梅ジュースを作ります。
今年は、4本中3本の梅の木が、毛虫に葉を全部食べられてしまい、収穫はほんの少しとなってしまいました。
(木はPTA生活環境委員の皆さんの消毒のお陰で復活しました。)
↓ 梅ジュース作りのために、へたを取っています。
今日、梅ジュースを作ります。
体力テストがありました
2時間目(高学年)と3時間目(低学年)に、体力テストが行われました。
↓ 5年生 50M

↓ 3年生 50M

↓ 2年生 立ち幅跳び

↓ 1年生 ボール投げ

コロナ禍で運動する機会が激減している昨今、子どもたちの運動能力が下がってきていることを心配しています。
今日、5/31から6/4までの1週間は「渥美半島アクションウィーク」です。
家族みんなでスポーツをして汗を流してみてはどうでしょうか。
↓ 5年生 50M
↓ 3年生 50M
↓ 2年生 立ち幅跳び
↓ 1年生 ボール投げ
コロナ禍で運動する機会が激減している昨今、子どもたちの運動能力が下がってきていることを心配しています。
今日、5/31から6/4までの1週間は「渥美半島アクションウィーク」です。
家族みんなでスポーツをして汗を流してみてはどうでしょうか。
リモート朝会がありました
本年度初めての試みとして、「リモート朝会」を行いました。
校長室から各教室にいる全校児童に向かって、タブレット端末を介して映像と音声をオンラインで流します。
↓ 校長室から朝会開始のあいさつをする児童会役員

↓ 続いて校長先生のお話

↓ 今日から教育実習に入る榊原先生。自己紹介をしていただきました。

若手の先生方のお陰で、ICT機器(タブレット)を活用した取り組みが積極的に行われ、子どもたちもだいぶ慣れてきています。
校長室から各教室にいる全校児童に向かって、タブレット端末を介して映像と音声をオンラインで流します。
↓ 校長室から朝会開始のあいさつをする児童会役員
↓ 続いて校長先生のお話
↓ 今日から教育実習に入る榊原先生。自己紹介をしていただきました。
若手の先生方のお陰で、ICT機器(タブレット)を活用した取り組みが積極的に行われ、子どもたちもだいぶ慣れてきています。
6年生・全国学力学習状況調査
全国一斉に、小学6年生と中学3年生を対象にした全国学力学習状況調査が行われ、本校の6年生も参加しました。内容は国語と算数の学力テストと学習環境の調査です。
↓ 静かに集中して問題を解いています。

↓ 放課を挟むので、廊下に表示

今回の結果は、2学期のはじめにお知らせする予定です。
↓ 5年教室では、タブレット端末を用いて、社会の調べ学酒を行っていました。

何回も使っているので、だいぶ操作に慣れてきました。
↓ 4年教室では、算数 3けたの割り算の筆算に取り組んでいました。
時折、先生の助言を受けながら、自力で解こうと努力していました。ちゃんと身につくといいですね。
↓ 静かに集中して問題を解いています。
↓ 放課を挟むので、廊下に表示
今回の結果は、2学期のはじめにお知らせする予定です。
↓ 5年教室では、タブレット端末を用いて、社会の調べ学酒を行っていました。
何回も使っているので、だいぶ操作に慣れてきました。
↓ 4年教室では、算数 3けたの割り算の筆算に取り組んでいました。
時折、先生の助言を受けながら、自力で解こうと努力していました。ちゃんと身につくといいですね。
プール清掃がありました
運動会の休日開けの6時間目に、プール清掃を行いました。
2年ぶりのプール清掃で、ヘドロが予想以上にありました。
↓ 女子が小プールのヘドロを取り除いていました。
↓ 男子は大プールの水を手分けして汲んでいます。


↓ プールサイドでは、3年生が床を磨いていました。

2年ぶりなので、なかなかきれいにならず、5、6年生は明日も続けて掃除をすることになりました。6月9日から予定通り水泳の授業を行えることを願って準備していきます。
2年ぶりのプール清掃で、ヘドロが予想以上にありました。
↓ 女子が小プールのヘドロを取り除いていました。
↓ 男子は大プールの水を手分けして汲んでいます。
↓ プールサイドでは、3年生が床を磨いていました。
2年ぶりなので、なかなかきれいにならず、5、6年生は明日も続けて掃除をすることになりました。6月9日から予定通り水泳の授業を行えることを願って準備していきます。
運動会
快晴の中、1日遅れで校内運動会が行われました。
↓ 開会式


↓ 優勝旗返還 昨年度は赤組が優勝でした。

↓ 誓いのことば 今年の運動会スローガンは
「マスク越しでも伝わる笑顔 かがやく優勝 つかみとれ」

↓ 第1回 ラジオ体操


↓ 第2回 赤白対抗リレー 5,6年



↓ 第3回トロッコリレー 3,4年



↓ 第4回かけっこ 1,2年



↓ 開会式
↓ 優勝旗返還 昨年度は赤組が優勝でした。
↓ 誓いのことば 今年の運動会スローガンは
「マスク越しでも伝わる笑顔 かがやく優勝 つかみとれ」
↓ 第1回 ラジオ体操
↓ 第2回 赤白対抗リレー 5,6年
↓ 第3回トロッコリレー 3,4年
↓ 第4回かけっこ 1,2年
休憩を挟んで後半戦。
↓ 第5回追いかけ玉入れ 全校女子


↓第6回 おとこ道 全校男子


↓ 第7回大玉転がし 全校
はじめに 白組の応援

続いて 紅組の応援

↓ 1回戦

赤組の勝利。
↓ 2回戦 6年女子が大玉を転がしてスタート。

白組の勝利。
1対1。今年の優勝を決める運命の3回戦。
最後は、地力に勝る赤組が、粘る白組を振り切りました。

↓ 「只今の勝利 赤!」のジャッジを聞いてバンザイ!

↓ 第8回ソーラン 5,6年



気合いのこもった見事な演技でした。
↓ 本年度優勝 赤組

雨が続き、屋外での練習が十分できない中で、子どもたちは最後まで全力で競技・応援・係活動に取り組むことができました。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
↓ 第5回追いかけ玉入れ 全校女子
↓第6回 おとこ道 全校男子
↓ 第7回大玉転がし 全校
はじめに 白組の応援
続いて 紅組の応援
↓ 1回戦
↓ 2回戦 6年女子が大玉を転がしてスタート。
1対1。今年の優勝を決める運命の3回戦。
最後は、地力に勝る赤組が、粘る白組を振り切りました。
↓ 「只今の勝利 赤!」のジャッジを聞いてバンザイ!
↓ 第8回ソーラン 5,6年
気合いのこもった見事な演技でした。
↓ 本年度優勝 赤組
雨が続き、屋外での練習が十分できない中で、子どもたちは最後まで全力で競技・応援・係活動に取り組むことができました。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
運動会予行演習
昨日の1,2時間目に、運動会予行演習を行いました。
↓優勝旗返還

↓ 誓いのことば 運動会当日は距離をとってマスクを外す予定です。

↓ 第1回ラジオ体操 だんだん正しい動きができてきました。


↓ 5,6年 赤白対抗リレー 今回は2走まで走りました。

↓ 3,4年トロッコリレー ボールを落とさず速く走るのは難しそう。

↓ 1,2年かけっこ セパレートコースを走力順で走ります。

↓ 今回は、2レース以降はいっぺんに走りました。

早々と梅雨に入り、外での練習はなかなかできませんが、子どもたちはやる気満々です。保護者の皆様は、22日(土)の運動会に是非ご来場ください。
↓優勝旗返還
↓ 誓いのことば 運動会当日は距離をとってマスクを外す予定です。
↓ 第1回ラジオ体操 だんだん正しい動きができてきました。
↓ 5,6年 赤白対抗リレー 今回は2走まで走りました。
↓ 3,4年トロッコリレー ボールを落とさず速く走るのは難しそう。
↓ 1,2年かけっこ セパレートコースを走力順で走ります。
↓ 今回は、2レース以降はいっぺんに走りました。
早々と梅雨に入り、外での練習はなかなかできませんが、子どもたちはやる気満々です。保護者の皆様は、22日(土)の運動会に是非ご来場ください。
応援と全男・全女種目練習
2日ぶりの青空の下、「誓いの言葉」の練習からスタートです。

赤白に分かれて、応援の練習をしました。


6年生は、下級生に指示することに慣れていなくて、苦戦していました。ただ、こういう経験もなかなかできないので貴重だと思います。
全男種目「男道」を、運動場で初めてやってみました。



競技を通じて、みんなで協力する姿勢を育てたいと思います。
全女種目「追いかけ玉入れ」は、作戦会議中でした。
赤白に分かれて、応援の練習をしました。
6年生は、下級生に指示することに慣れていなくて、苦戦していました。ただ、こういう経験もなかなかできないので貴重だと思います。
全男種目「男道」を、運動場で初めてやってみました。
競技を通じて、みんなで協力する姿勢を育てたいと思います。
全女種目「追いかけ玉入れ」は、作戦会議中でした。
全男・全女種目の練習をしました
さくらタイム、1時間目に全男・全女種目の練習をしました。
練習の前後に必ずアルコール消毒を徹底することで、今年は躍動感のある種目を行います。
↓ 全女種目 「追いかけ玉入れ」



全男種目 「男道」・・・仲間が敷いた段ボールの上を赤白の代表が走ります。



この競技を通して、学年が違う子たちへの思いやりや協調性が育まれると思います。本番に向けての練習で、どんな工夫や知恵が出てくるでしょうか。とても楽しみです。
練習の前後に必ずアルコール消毒を徹底することで、今年は躍動感のある種目を行います。
↓ 全女種目 「追いかけ玉入れ」
全男種目 「男道」・・・仲間が敷いた段ボールの上を赤白の代表が走ります。
この競技を通して、学年が違う子たちへの思いやりや協調性が育まれると思います。本番に向けての練習で、どんな工夫や知恵が出てくるでしょうか。とても楽しみです。
運動会練習が始まりました
㋄10日(月)から運動会練習が始まりました。
昨日は、開会式の練習からスタートです。入場は駆け足。

礼の練習

ラジオ体操 久しぶりなので、思い出しながら演技していました。

1年生は初めてなので、6年生と一緒にもう1度。

2年生も特訓していました。
昨日は、開会式の練習からスタートです。入場は駆け足。
礼の練習
ラジオ体操 久しぶりなので、思い出しながら演技していました。
1年生は初めてなので、6年生と一緒にもう1度。
2年生も特訓していました。
GW開け2限授業
GWが開けて、授業の中身も少しずつ変化してきました。
↓ 1年生 図書館で借りる本を選んでいました。2冊借りられます。

↓ なのはな1組 ひらがなを習っていました。上手に書けています。

↓ 5年生 タブレットを使って、理科の調べ学習をしていました。毎日触れることが上達への近道ですね。

↓ 2年生 国語で、昼と夜の花の開閉の読み取りを、両手で実感していました。

↓ 3,4年生 体育 運動会のトロッコリレーの説明を聞いていました。

↓ 6年生 理科 酸素と二酸化炭素について、ローソクを燃やした後の濃度の違いについて調べる実験をしていました。

5月に入り、新しい勉強に取り組む学年が増えてきました。どの子も意欲があっていい雰囲気です。
↓ 1年生 図書館で借りる本を選んでいました。2冊借りられます。
↓ なのはな1組 ひらがなを習っていました。上手に書けています。
↓ 5年生 タブレットを使って、理科の調べ学習をしていました。毎日触れることが上達への近道ですね。
↓ 2年生 国語で、昼と夜の花の開閉の読み取りを、両手で実感していました。
↓ 3,4年生 体育 運動会のトロッコリレーの説明を聞いていました。
↓ 6年生 理科 酸素と二酸化炭素について、ローソクを燃やした後の濃度の違いについて調べる実験をしていました。
5月に入り、新しい勉強に取り組む学年が増えてきました。どの子も意欲があっていい雰囲気です。
朝の読み聞かせ
朝のさくらタイムの時間に、「手のひらの会」の方による今年度初めての読み聞かせがありました。
↓ 1年生

↓ 2年生

↓ 3年生

↓ 4年生

↓ 5年生 由美子先生の読み聞かせ

↓ 6年生 今奈良先生の読み聞かせ

どの子も集中してお話を聴いていました。こういう目と耳を傾ける時間はとても貴重な時だと思います。
↓ 1年生
↓ 2年生
↓ 3年生
↓ 4年生
↓ 5年生 由美子先生の読み聞かせ
↓ 6年生 今奈良先生の読み聞かせ
どの子も集中してお話を聴いていました。こういう目と耳を傾ける時間はとても貴重な時だと思います。
第1回クラブ活動
6時間目に、4年生以上が参加する令和3年度第1回目のクラブがありました。
↓ 家庭クラブ クラブ長を決めて、年間計画を話し合っていました。

↓ パソコンクラブ タブレットでやりたいことを話し合っていました。

↓ アートクラブ 彫刻刀などの持ち物を確認

↓ ベースボールクラブ まず、ラインを引くことから。その後、ティーボールを楽しんでいました。

↓ バドミントンクラブ ネットを張って、早速ラリーを楽しんでいました。

これから自主的に活動していきます。1年間でどれだけ成果が上がるか楽しみです。
↓ 家庭クラブ クラブ長を決めて、年間計画を話し合っていました。
↓ パソコンクラブ タブレットでやりたいことを話し合っていました。
↓ アートクラブ 彫刻刀などの持ち物を確認
↓ ベースボールクラブ まず、ラインを引くことから。その後、ティーボールを楽しんでいました。
↓ バドミントンクラブ ネットを張って、早速ラリーを楽しんでいました。
これから自主的に活動していきます。1年間でどれだけ成果が上がるか楽しみです。
交通教室がありました(3,4年)
昨日の2限に、3,4年生対象の交通教室が行われ、自転車の正しい乗り方を練習しました。
↓ 防犯指導員参加のお話を聞きました。

↓ 実地訓練 後方を確認してから自転車に乗ります。

↓ 交通ルールを守って漕ぎました。


↓ 止まれで一時停止。左右を確認しています。


↓ 終わりに、警察署の方のお話を聞きました。

夏休み期間の部活動に参加するときや、校外学習では自転車に乗る機会があります。バランス感覚を養うためにも、ご家庭で自転車に乗る機会をつくっていただけたらと思います。
↓ 防犯指導員参加のお話を聞きました。
↓ 実地訓練 後方を確認してから自転車に乗ります。
↓ 交通ルールを守って漕ぎました。
↓ 止まれで一時停止。左右を確認しています。
↓ 終わりに、警察署の方のお話を聞きました。
夏休み期間の部活動に参加するときや、校外学習では自転車に乗る機会があります。バランス感覚を養うためにも、ご家庭で自転車に乗る機会をつくっていただけたらと思います。
2時間目の授業風景
新学期が始まってから2週間。学校生活が、軌道に乗ってきました。
↓ 1年生 座って話を聞くことにも慣れてきています。


↓ 2年生 タブレットを使って時計の勉強。ただ今検索中。できた子は挙手しています。


↓ 3,4年生 50M走に備えていろんな走り方をしています。

↓ 1年生 座って話を聞くことにも慣れてきています。
↓ 2年生 タブレットを使って時計の勉強。ただ今検索中。できた子は挙手しています。
↓ 3,4年生 50M走に備えていろんな走り方をしています。
↓ 5年生 音楽で、「ビリーブ」を静かに合唱。低音が難しそう。


↓ 6年生 英語活動 ちょうどWriting(書き)をしていました。


↓ なのはな 定規で真っ直ぐに線を引くことを練習中。


どの子も意欲的に取り組んでいます。いいスタートが切れたようです。
↓ 6年生 英語活動 ちょうどWriting(書き)をしていました。
↓ なのはな 定規で真っ直ぐに線を引くことを練習中。
どの子も意欲的に取り組んでいます。いいスタートが切れたようです。
PTA総会・授業参観
本日、1時間目と3時間目に授業参観、2時間目にPTA総会がありました。
授業参観では、どの学級も話合い活動やグループ活動など、対話的な学びを取り入れながら、子どもたちが意欲的に学習していました。特に、タブレットを活用して意見を交流する姿に、保護者の皆さんも興味津々でした。
↓ なのはな1組

↓ 1年生

↓ 2年生


↓ 3年生


↓ 4年生


↓ 5年生


↓ 6年生

授業参観では、どの学級も話合い活動やグループ活動など、対話的な学びを取り入れながら、子どもたちが意欲的に学習していました。特に、タブレットを活用して意見を交流する姿に、保護者の皆さんも興味津々でした。
↓ なのはな1組
↓ 1年生
↓ 2年生
↓ 3年生
↓ 4年生
↓ 5年生
↓ 6年生
PTA総会も、2年ぶりに開催されました。
↓ 保護者の皆様

↓ 令和2年度役員の皆様。1年間ありがとうございました。

↓ 令和3年度役員の皆様。1年間よろしくおねがいします。

↓ 令和3年度PTA会長 杉浦さん
↓ 保護者の皆様
↓ 令和2年度役員の皆様。1年間ありがとうございました。
↓ 令和3年度役員の皆様。1年間よろしくおねがいします。
↓ 令和3年度PTA会長 杉浦さん
退任式
昨日の5時間目に、退任式がありました。
おせわになった山田ゆかり先生、八木奏美先生とのお別れです。
↓ 児童代表のあいさつと花束贈呈


お二人の先生に、感謝の気持ちを伝えることができ、心温まる式となりました。
おせわになった山田ゆかり先生、八木奏美先生とのお別れです。
↓ 児童代表のあいさつと花束贈呈
お二人の先生に、感謝の気持ちを伝えることができ、心温まる式となりました。
1年生初めての給食
昨日、1年生が、入学して初めての給食を食べました。
↓ マヨネーズの袋の破り方を学んでいます。

↓ いただきます。


↓メニューはカレーでした。


残さず食べられたかな?
↓ マヨネーズの袋の破り方を学んでいます。
↓ いただきます。
↓メニューはカレーでした。
残さず食べられたかな?
通学団会
1時間目に、通学団会がありました。
↓ みんなの連絡先をノートに書いています。6年生が丁寧に教えていました。


↓ 次に、通学班の集合時間やめあてを話し合いました。



↓山田通学班は、並び順を確認していました。

どの通学班も、自分たちで決めためあてを守って、安全に登下校をしてくれることでしょう。保護者・地域の皆様も、子どもたちの登下校を温かく見守ってください。
↓ みんなの連絡先をノートに書いています。6年生が丁寧に教えていました。
↓ 次に、通学班の集合時間やめあてを話し合いました。
↓山田通学班は、並び順を確認していました。
どの通学班も、自分たちで決めためあてを守って、安全に登下校をしてくれることでしょう。保護者・地域の皆様も、子どもたちの登下校を温かく見守ってください。
令和3年度入学式・始業式
全国的に新型コロナウイルス第4波が心配される中、無事に入学式が行われました。
今年は、新1年生と6年生、保護者、職員のみの出席でした。

今年の1年生は22名。元気よくあいさつできました。
↓6年生と仲間入りのあいさつ

続いて令和3年度始業式。2年生〜5年生も体育館入ります。
↓全校児童が揃って礼をして、新年度が始まりました。

↓式の中で担任発表があり、教室に戻って学級開き
2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

どのクラスも、新しい先生とのいい出会いとなったようです。今年も子どもたちと先生方が一丸となって魅力ある学校づくりに励んでまいります。
今年は、新1年生と6年生、保護者、職員のみの出席でした。
今年の1年生は22名。元気よくあいさつできました。
↓6年生と仲間入りのあいさつ
続いて令和3年度始業式。2年生〜5年生も体育館入ります。
↓全校児童が揃って礼をして、新年度が始まりました。
↓式の中で担任発表があり、教室に戻って学級開き
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
どのクラスも、新しい先生とのいい出会いとなったようです。今年も子どもたちと先生方が一丸となって魅力ある学校づくりに励んでまいります。
卒業生と1~3年生とのお別れ
明日の卒業式に出席できない1~3年生のために、卒業生が「旅立ちの日に」を是非聴いて欲しいという願いから、給食後、臨時でお別れの会を行いました。
↓ 卒業生が、一人一人将来の夢を語りました。

↓ ぼくの将来の夢は・・・

↓ 私の将来の夢は・・・

↓ 卒業生から1~3年生にお別れのあいさつ

↓ 「旅立ちの日に」の伴奏 今年は卒業生が弾きます。

↓ 男子も女子もきれいな歌声を響かせていました。
1~3年生も真剣に聴いています。


↓ 歌の後、3年生代表がお礼のあいさつ
最後にみんなで「ありがとうございました。」

最後に、卒業生と低学年の子たちとの心温まる交流ができました。安心して卒業式を迎えられそうです。
↓ 卒業生が、一人一人将来の夢を語りました。
↓ ぼくの将来の夢は・・・
↓ 私の将来の夢は・・・
↓ 卒業生から1~3年生にお別れのあいさつ
↓ 「旅立ちの日に」の伴奏 今年は卒業生が弾きます。
↓ 男子も女子もきれいな歌声を響かせていました。
1~3年生も真剣に聴いています。
↓ 歌の後、3年生代表がお礼のあいさつ
最後にみんなで「ありがとうございました。」
最後に、卒業生と低学年の子たちとの心温まる交流ができました。安心して卒業式を迎えられそうです。
卒業式前最後の練習(6年)
卒業式を明日に控え、2時間目に6年生が最後の練習をしていました。
歩き方、礼の仕方など、だいぶ上達してきたと思います。
明日は、小学校生活最後の1日。成長した姿を親御さんや在校生、先生方に見せてくれることでしょう。
卒業式予行
3月16日(火)に、卒業式の予行演習を行いました。
↓ コロナ対策のため、在校生は4,5年生のみです。
↓ 卒業生は、いい緊張感で臨んでいます。
↓ 卒業証書授与 短い練習時間で動きを学んでいます
昨年は、臨時休校だったので、卒業生が壇上で証書を受けることができませんでした。今年は、例年に近い形でできそうです。
卒業式の練習(6年生)
3時間目の体育館。6年生が卒業式の練習をしていました。限られた時間の中、自分がどんな動きをするのかを考えながら練習しています。
↓ 卒業の歌を歌っています
↓ 歌に合わせて、伴奏の速さをコントロール
1年生草取り
朝、1年教室の南側花壇前で、1年生が草取りをしていました。せっかく鉢に植えたチューリップが草に浸食されないようにするためだそうです。
とっても働き者ですね。
鹿にせんべいをあげたよ
修学旅行の最後に、鹿にせんべいをあげました。かわいいけど向かってくる鹿に、怖くて逃げ回る子も。でも、しっかり楽しみました。
これから田原に帰ります。
これから田原に帰ります。
修学旅行2日目〜奈良 東大寺〜
東大寺の大仏を見学しました。
修学旅行2日目〜三十三間堂〜
三十三間堂を見学しました。千体の仏像に圧倒されながも、ゆっくりと見ることができました。ここでも二条城と同じウグイスばりを発見して感動。
修学旅行2日目〜清水寺〜
朝6:15に起きて清水寺まで行きました。子どもたちは、全員元気です。
修学旅行〜絵付け体験〜
宿に着くとすぐに夕食を食べて、18:30から徒歩3分の森陶器館で絵付け体験をしています。内容満載ですが、子どもたちは元気モリモリです。
修学旅行〜清水坂で買い物〜
清水寺も空いていました。生八つ橋を買う子が多かったです。タコのぬいぐるみを買った子もいました。
修学旅行〜二条城見学〜
二条城を見学しました。到着時には、団体は清田小学校のみ。ウグイスばりや襖絵に興味をもってゆっくり見ることができました。
修学旅行〜金閣寺到着〜
金閣寺に到着しました。修学旅行生は、全くいません。特別に写真を撮らせていただきました。
修学旅行〜昼食〜
平等院近くの喜撰茶屋で、早めの昼食です。
修学旅行〜平等院〜
宇治平等院につきました。みんな元気で見学しています。
卒業式会場準備
6年生は、明日からの修学旅行に備えて13:30に下校。4,5年生が、6限に卒業式の会場を準備しています。
授業公開日
2月26日(金)は授業公開日でした。新型コロナウイルス感染対策のため、今回が本年度最初で最後の授業参観でした。1時間目から親御さんが見に来て下さり、子どもたちは張り切って活動していました。
↓ 1,2年生体育
↓ なのはな
↓ 6年生総合 亀山小と遠隔授業を行っています。
↓ 1年生活科
↓ 2年生算数
↓ 3年生社会
↓ 4年生図工
↓ 5年生算数
↓ 6年生総合 修学旅行に向けて
毎年の授業参観と違い、多くの授業や放課の子どもたちの自然な振る舞いを見ていただくことができたと思います。密にならないよう保護者の皆様に配慮していただき、ありがとうございました。
6年生を送る会がありました
13時30分から「6年生を送る会」がありました。
↓ 6年生入場
↓ はじめのことば
↓ 〇✕ゲーム 6年生にちなんだ問題でしたが、意見が割れていました。
↓ 〇✕クイズ 低中学年の子もやる気満々で答えています。

↓ 縦割り班の子から6年生にプレゼント

↓ みんなでダンスタイム 曲は、嵐の「GUTS!]


↓ ちょっと暗いですが・・・思い出のスライド 夢中で見入っていました。

↓ 6年生からプレゼント&お礼のことば


↓ 校長先生のお話

↓ おわりのことば

↓ 6年生退場


6年生への感謝の思いが伝わる心温まる会になりました。児童会、部活動に続いて、また一つ清田小学校の伝統のバトンが、6年生から5年生に引き継がれたようです。
↓ 縦割り班の子から6年生にプレゼント
↓ みんなでダンスタイム 曲は、嵐の「GUTS!]
↓ ちょっと暗いですが・・・思い出のスライド 夢中で見入っていました。
↓ 6年生からプレゼント&お礼のことば
↓ 校長先生のお話
↓ おわりのことば
↓ 6年生退場
6年生への感謝の思いが伝わる心温まる会になりました。児童会、部活動に続いて、また一つ清田小学校の伝統のバトンが、6年生から5年生に引き継がれたようです。
新入学児体験入学&入学説明会
午後から、新入学児体験入学と入学説明会がありました。
↓ 5年生が年長さんを連れていく係です。今か今かと待っています。
↓ 5年生と新入生がお互いに自己紹介。はじめに5年生から。
↓ 続いて年長さん。少し恥ずかしいかな?
↓ 保護者の皆さんには、図書館で入学に関しての説明会を行いました。
↓ お母さん方を待つ間、年長さんは学校探検をしました。
あと1ヶ月半経つと、いよいよ入学です。小学生のお兄さん、お姉さんは、新入生と会えるのをとても楽しみにしています。
図書委員による読み聞かせ
今朝は、図書委員が各学級に出かけて読み聞かせを行いました。
どの子も、下級生や同級生が興味をもちそうな本を選んで、ちゃんと練習してきた様子が伺えました。お話を聴いている子どもたちの態度もよかったです。いい時間を過ごせたようです。
5年生ダンス指導
先週から、毎朝5年生が他学年の教室に出向いて、ダンス指導をしています。2月26日(金)の6年生を送る会のときに、全校で踊ります。
5年生のやる気が全校に伝わり、いい雰囲気で踊っていますね。
紙芝居「いのちをいただく」(6年生)
今朝、栄養教諭の山本敦子先生より、6年生が紙芝居の読み聞かせをしていただきました。
題名は「いのちをいただく」です。
↓ 真剣に話を聞く6年生。目がちょっと潤んでいる子もいました。
この紙芝居の読み聞かせは、3年生以上で行っています。お話を聴いて、子どもたちの心は、より豊かになったと思います。「いただきます。」と発するとき、動物や植物の命をいただいているんだという感謝の気持ちをもてるといいです。
3年生クラブ見学
昨日の6限に、3年生のクラブ見学がありました。
清田小学校では、本年度5つのクラブを実施しています。
↓ ①屋外スポーツクラブ タグラグビーを楽しんでいます。
↓ ②屋内スポーツクラブ 2個のボールでドッジボールをしています。
↓ ③家庭クラブ ビーズやフェルトで作品作り。興味津々ですね。
④工作クラブ 輪ゴムを使ってトイレットペーパーの芯を飛ばす鉄砲を作っていま
↓ した。体験をさせてもらい、3年生は大喜び。
↓ ⑤音楽クラブ 演奏を静かに聴きました。
3年生の子たちは、どのクラブに興味をもったでしょうか?今から楽しみですね。
令和3年度前期児童会役員選挙
昨日の6限、令和3年度前期の児童会役員選挙がありました。
5年生が立候補しました。
↓ 立ち会い演説会 4人が立候補しています。
↓ 選挙管理委員長の説明
↓ 立候補者が順に演説をします
4人とも、聴いている子をちゃんと見て堂々とした演説でした。
↓ その後、投票に移ります。無効にならないように気をつけて、
↓ 投票箱に投入
誰が選ばれても、必ず清田小学校のために活躍してくれると思います。
縦割り班の仲を深めよう集会2日目です
昨日に引き続いて今日も集会が行われました。
↓ 運動場 しっぽとりをしていました


6年生がスピードに任せて、どんどんしっぽを取っていきます。容赦ないです。
↓ 体育館 ドッジビー


ドッジビーは、こつをつかむと誰でも投げられるので、低学年の子が高学年の子をけっこう当てていました。
↓ ドロケイ まずは入念なルール説明から


さすがに6年生の逃げ足は速いですね。
運動場や体育館から子どもたちの歓声が聞こえた昼放課、心も体もぽっかぽかになりました。
↓ 運動場 しっぽとりをしていました
6年生がスピードに任せて、どんどんしっぽを取っていきます。容赦ないです。
↓ 体育館 ドッジビー
ドッジビーは、こつをつかむと誰でも投げられるので、低学年の子が高学年の子をけっこう当てていました。
↓ ドロケイ まずは入念なルール説明から
さすがに6年生の逃げ足は速いですね。
運動場や体育館から子どもたちの歓声が聞こえた昼放課、心も体もぽっかぽかになりました。
縦割り班の仲を深めよう集会
児童会の運営委員が企画して、1月25日(月)、26日(火)、28日(木)の3日間縦割り班の仲を深めよう集会が昼放課に行われています。
1月25日(月)の様子から
↓ 運動場 ドッジボールをして楽しんでいます
↓ 体育館 ドッジボール なかなか当てるのは難しそうだ
↓ 南運動場 ドロケイ ジャングルジムが牢屋のようですね
春のような陽気に、子どもたちの動きも軽やかでした。上級生・下級生の絆がまた深まったようです。
なわとびチャンピオン大会
今日は、なわとびチャンピオン大会がありました。密を避けて1限から6限まで、学年ごとに大会を開きました。
10種目の跳び方から一人2種目を選んで競技しました。
↓ 1年生 数は6年生に数えてもらいました。
↓ 2年生 ペア学年の5年生が数えています
↓ 3年生 力を使い果たして倒れている子もいますね
↓ 4年生 高く、リズムよく跳んでいます
↓ 5年生 跳んでいる姿勢がまっすぐで美しいですね
↓ 6年生 脚を前後にずらしてひっかからない工夫が見られます。姿勢から回数を伸ばすために体力を使わないようにしていることも分かりますね。
なわとび週間の期間中、体育の時間や放課に難しい技に積極的に挑戦する子がとても多かったです。どの子も練習の成果を発揮してよく頑張りました。
避難訓練(地震)
5時間目の終わりに、地震対応の避難訓練がありました。
↓ 緊急地震速報が流れると、机の下にさっと身を隠します。
3分~5分経つと地震が収まるので、避難開始。頭を守りつつ、「おかしも(おさない・かけない・しゃべらない・もどらない)」を意識して避難しています。
↓ 1番速く出てきたのは6年生
↓ 続いて1年生
↓ 2年生
↓ 3年生
↓ 5年生
↓ 4年生
全校児童が避難を完了するまで、2分27秒でした。しっかりできたね。
↓ 校長先生による指導講評&26年前の1.17 阪神・淡路大震災のお話
平成7年(1995年)に起こった阪神淡路大震災を知っていた子は、たった2名でした。子どもたちにとって、歴史上のできごとかも知れません。
「自分の命は自分で守る」ために、過去の地震から得た教訓を伝えていきたいです。
なわとび週間
1月12日(火)からなわとび週間(~21日)が始まっています。
2限放課になると、全校児童が運動場に出て、縦割り班ごとに集まって跳んでいます。
↓ 6年生が、下級生に交差跳びの手本を示していました
↓ 班の子全員で前跳びに挑戦。高学年の子はたくさん跳べるね
↓ ジャンピングボードの上で二重跳びをしていました
↓ 最後に、集まって明日練習する跳び方を話合い
今年は、なわとび検定記録用紙がリニューアル。易しい跳び方から順に、白→黄→水色→黄緑→ピンク→紫→金と7枚あります。お子さんがどの記録用紙に挑戦しているのか聞いてみて下さい。
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