田原市立清田小学校
田原市立清田小学校
ブログ
防災・減災学習2回目がありました
7月8日(金)に、防災・減災学習2回目を実施しました。
今回は、清田市民館において、保護者・自治会の方にも参加していただきました。
↓ AED講習 「人が倒れています。誰か来てください。」

↓ 保護者の方も実際にやっていただきました。

↓ 田原消防署渥美分署の救急隊員の方に説明を受けています。真剣です。

↓ 心臓マッサージ。50回リズムよく行いました。

↓ AEDにもいろいろな機種があるそうです。

↓ AED が到着してからの手順を、音声にそって行います。

↓ 外の駐車場では、担架で負傷者を運ぶ訓練を行いました。


↓ リヤカーでも負傷者を運びました。黄色のポロシャツは自治会の方。

↓ 消火訓練。的を狙って一気にかけています。

↓ 今奈良先生も自治会の方も、上手に火を消すことができました。

↓ 市役所・予防課の方に教えてもらいながら、ロープワークに挑戦。

保護者、地域の方と一緒に防災・減災について実践を学びました。
いつか来る南海トラフ地震に備えて、今後も学習を続けていきます。
今回は、清田市民館において、保護者・自治会の方にも参加していただきました。
↓ AED講習 「人が倒れています。誰か来てください。」
↓ 保護者の方も実際にやっていただきました。
↓ 田原消防署渥美分署の救急隊員の方に説明を受けています。真剣です。
↓ 心臓マッサージ。50回リズムよく行いました。
↓ AEDにもいろいろな機種があるそうです。
↓ AED が到着してからの手順を、音声にそって行います。
↓ 外の駐車場では、担架で負傷者を運ぶ訓練を行いました。
↓ リヤカーでも負傷者を運びました。黄色のポロシャツは自治会の方。
↓ 消火訓練。的を狙って一気にかけています。
↓ 今奈良先生も自治会の方も、上手に火を消すことができました。
↓ 市役所・予防課の方に教えてもらいながら、ロープワークに挑戦。
保護者、地域の方と一緒に防災・減災について実践を学びました。
いつか来る南海トラフ地震に備えて、今後も学習を続けていきます。
草取り対決
朝の会の時間を使って、生活環境委員会提案の「草取り対決」を行いました。
対決したのは、全校児童と先生です。運動場に集まりました。
↓ 生活環境委員会が、対決のルールを説明。

↓ さっそく対決開始。

↓ 子どもと先生が一緒に草取り

↓ 土手も草取り

↓ 一輪車で集めます。

↓ 樹の下の方が草が大きいぞ。

↓ たくさん取れていますね。

↓ 低学年も、バケツを片手にがんばっています。

↓ 終了。子どもたちが取った草の量。かなり取れましたね。

↓ 先生方が取った草の量

結果は、子どもたちの大勝利!勝ったご褒美として、今日の昼は掃除なしの長放課となりました。
対決したのは、全校児童と先生です。運動場に集まりました。
↓ 生活環境委員会が、対決のルールを説明。
↓ さっそく対決開始。
↓ 子どもと先生が一緒に草取り
↓ 土手も草取り
↓ 一輪車で集めます。
↓ 樹の下の方が草が大きいぞ。
↓ たくさん取れていますね。
↓ 低学年も、バケツを片手にがんばっています。
↓ 終了。子どもたちが取った草の量。かなり取れましたね。
↓ 先生方が取った草の量
結果は、子どもたちの大勝利!勝ったご褒美として、今日の昼は掃除なしの長放課となりました。
6年社会の研究授業
昨日、6年社会科の研究授業がありました。
「もしタイムスリップするならどちらの時代かな?縄文時代?弥生時代?」と先生が問いかけて話し合い。 ↓
↓ 資料を見て考えています。

「〇〇さんと似ていて、弥生時代は食料があるけど争いがあるから縄文時代です。」と友達の意見をつなげて発言していました。◎ ↓

↓ 米作りが広がって時代はどう変わったか?タブレットの資料を見ています。

↓ ワークシートに自分の考えを記入。

↓ 根拠をもとに発表しました。

とても中身の濃い学習ができたと思います。
「もしタイムスリップするならどちらの時代かな?縄文時代?弥生時代?」と先生が問いかけて話し合い。 ↓
↓ 資料を見て考えています。
「〇〇さんと似ていて、弥生時代は食料があるけど争いがあるから縄文時代です。」と友達の意見をつなげて発言していました。◎ ↓
↓ 米作りが広がって時代はどう変わったか?タブレットの資料を見ています。
↓ ワークシートに自分の考えを記入。
↓ 根拠をもとに発表しました。
とても中身の濃い学習ができたと思います。
学校保健委員会
昨日の2時間目に、1〜3年生と保護者を対象に学校保健委員会が行われました。
テーマは「動いて学ぼう!体の上手な動かし方」です。
↓ PTA役員&ボランティアの皆さんによる受付

↓ 講師の南部先生

↓ まずは準備運動から

↓ グー チョキ パー を順に跳びながら足で表現しました。

↓ ウルトラマンかな。

↓ 熊のように動きます。できるだけ足を伸ばして。

↓ ウレタンマットにジャンプ!

↓ はしごを歩いています。バーに触らずに走れるかな?

一通りチャレンジした後、話を聞いています。どの子も生き生きとした表情ですね。↓

↓ 新たな課題にチャレンジ。ケンパのリズムで。

↓ 蜘蛛のように進んでいます。肩の関節が柔らかくなりそうです。

↓ トントンとリズミカルにジャンプしています。

↓ 休憩でお茶を飲みに行く時も運動課題。つま先を上げて歩いています。

昨日体験したいろいろな動きを、家庭で毎日意識して実践すると、子どもたちの体の動きが格段に向上すると、講師の南部先生が仰っていました。
家庭で毎日1回、ちょっとした隙間の時間に親子で体を動かしてみてください。
テーマは「動いて学ぼう!体の上手な動かし方」です。
↓ PTA役員&ボランティアの皆さんによる受付
↓ 講師の南部先生
↓ まずは準備運動から
↓ グー チョキ パー を順に跳びながら足で表現しました。
↓ ウルトラマンかな。
↓ 熊のように動きます。できるだけ足を伸ばして。
↓ ウレタンマットにジャンプ!
↓ はしごを歩いています。バーに触らずに走れるかな?
一通りチャレンジした後、話を聞いています。どの子も生き生きとした表情ですね。↓
↓ 新たな課題にチャレンジ。ケンパのリズムで。
↓ 蜘蛛のように進んでいます。肩の関節が柔らかくなりそうです。
↓ トントンとリズミカルにジャンプしています。
↓ 休憩でお茶を飲みに行く時も運動課題。つま先を上げて歩いています。
昨日体験したいろいろな動きを、家庭で毎日意識して実践すると、子どもたちの体の動きが格段に向上すると、講師の南部先生が仰っていました。
家庭で毎日1回、ちょっとした隙間の時間に親子で体を動かしてみてください。
全校群読会がありました
朝、全校児童が体育館に集まって「全校群読会」を実施しました。
↓ 群読の体形で整列

↓ 発声練習の後、3,4年生「きょうからは せみ」の発表。

精一杯生きたいせみの気持ちが、よく表れていました。


↓ 1,2年生の発表「あいうえお」。1年生9名がソロパートに挑戦しました。


振り付けも上手です。

5,6年生「清田ソーラン2022」の発表。運動会と違い動きはありませんが、声の迫力がありました。 ↓



今回は、正面から5,6年生の姿が見られるので、食い入るように下級生が見ていました。

違う学年の発表を聞き合うのは、お互いに刺激を受けていい効果があるように思います。お子さんに感想を聞いてみてください。
↓ 群読の体形で整列
↓ 発声練習の後、3,4年生「きょうからは せみ」の発表。
精一杯生きたいせみの気持ちが、よく表れていました。
↓ 1,2年生の発表「あいうえお」。1年生9名がソロパートに挑戦しました。
振り付けも上手です。
5,6年生「清田ソーラン2022」の発表。運動会と違い動きはありませんが、声の迫力がありました。 ↓
今回は、正面から5,6年生の姿が見られるので、食い入るように下級生が見ていました。
違う学年の発表を聞き合うのは、お互いに刺激を受けていい効果があるように思います。お子さんに感想を聞いてみてください。
群読練習中(1,2年・6年)
さくらタイムに、元気な声が聞こえてきました。来週月曜日に行う「全校群読発表会」に向けての練習でした。
↓ 6年生 今奈良先生の合図で基礎練習

リラックスして、いい声が出ていました。

↓ 1,2年生が体育館で、本番さながらの体形で練習中でした。

↓ 1年生 ほほに手を当てて発声。かわいらしいです。


↓ 2年生 お腹に手を当てて、声を響かせて発声。

じっとしているのも、演技です。

今回の発表会は、児童のみで行いますが、後日ブログに載せます。
↓ 6年生 今奈良先生の合図で基礎練習
リラックスして、いい声が出ていました。
↓ 1,2年生が体育館で、本番さながらの体形で練習中でした。
↓ 1年生 ほほに手を当てて発声。かわいらしいです。
↓ 2年生 お腹に手を当てて、声を響かせて発声。
じっとしているのも、演技です。
今回の発表会は、児童のみで行いますが、後日ブログに載せます。
プール開きがありました
6月8日(水)にプール開きがありました。
↓ 3,4年生 水泳のめあてを発表

↓ 3年生 バタ足で水の感触を確かめます。

初泳ぎ ならぬ 初走り

↓ 4年生は大プールです。

初泳ぎを楽しんでいますね。

↓ 1年生 目を開けてできるかな?

恐る恐る歩いています。

↓ 2年生 猛ダッシュ!


↓ 5,6年生 めあて発表。堂々としていますね。

↓ 5年生 嬉しそうですね。足がつくかな?


↓ 6年生

先生に水をかけてもらって、ちょっとビックリ。

8月5日までの約2ヶ月、授業や部活動で水泳を学習していきます。めあてが達成できるよう、ご家庭でも水泳の様子を聞いて見てください。
↓ 3,4年生 水泳のめあてを発表
↓ 3年生 バタ足で水の感触を確かめます。
初泳ぎ ならぬ 初走り
↓ 4年生は大プールです。
初泳ぎを楽しんでいますね。
↓ 1年生 目を開けてできるかな?
恐る恐る歩いています。
↓ 2年生 猛ダッシュ!
↓ 5,6年生 めあて発表。堂々としていますね。
↓ 5年生 嬉しそうですね。足がつくかな?
↓ 6年生
先生に水をかけてもらって、ちょっとビックリ。
8月5日までの約2ヶ月、授業や部活動で水泳を学習していきます。めあてが達成できるよう、ご家庭でも水泳の様子を聞いて見てください。
6年ストップ温暖化教室
1時間目から6年生は、講師の大須賀先生による「ストップ温暖化教室」を学習しています。 ↓ 二酸化炭素の濃度を測る機械です。


1,2時間目は6年生。3,4時間目が5年生が温暖化の授業を受けます。
新聞社の方も取材に見える予定です。
なのはな1組から、元気な声が聞こえてきました。


国語「名前をみてちょうだい」を朗読しながら、動作化していました。
1,2時間目は6年生。3,4時間目が5年生が温暖化の授業を受けます。
新聞社の方も取材に見える予定です。
なのはな1組から、元気な声が聞こえてきました。
国語「名前をみてちょうだい」を朗読しながら、動作化していました。
清亀交流(5年生)
午前中、5年生13人が亀山小学校を訪れ、亀山小の5年生10人と交流してきました。
↓ 体育館で挨拶。お互いにちょっと緊張していますね。

↓ 清田・亀山混合の班になり、森下先生のお話を聞きました。

↓ 班での話し合い。 ちょっとずつ打ち解けてきました。

↓ ピアノの周りに集まって、ファイアーで歌う歌を練習。

↓ レクを行っています。リラックスして楽しそうですね。



今日の半日で、とても仲良くなりました。6/15からの宿泊体験学習が待ち遠しいです。
↓ 体育館で挨拶。お互いにちょっと緊張していますね。
↓ 清田・亀山混合の班になり、森下先生のお話を聞きました。
↓ 班での話し合い。 ちょっとずつ打ち解けてきました。
↓ ピアノの周りに集まって、ファイアーで歌う歌を練習。
↓ レクを行っています。リラックスして楽しそうですね。
今日の半日で、とても仲良くなりました。6/15からの宿泊体験学習が待ち遠しいです。
6年 選挙出前講座がありました
5時間目に、市役所の総務課の方に来ていただき、「選挙出前講座」を行いました。
修学旅行に行ったとき、京都で体験するのは
①京印章づくり体験 ②絵付け体験 のどちらがいいかを、プレゼンを聞いて投票する授業でした。
↓ 京印章のよさを訴えるゲストティーチャーの藤原先生

↓ 2人の先生のプレゼンを聞いた後、投票上の注意を聞いています。

↓ どちらに入れるか興奮しながら話し合っています。

↓ 投票用紙を受け取り

↓ 隣から見えないように投票。ジュラルミン製の台ですね。


結果はどうなったでしょうか?6年生に出会ったら、聞いてみてください。
修学旅行に行ったとき、京都で体験するのは
①京印章づくり体験 ②絵付け体験 のどちらがいいかを、プレゼンを聞いて投票する授業でした。
↓ 京印章のよさを訴えるゲストティーチャーの藤原先生
↓ 2人の先生のプレゼンを聞いた後、投票上の注意を聞いています。
↓ どちらに入れるか興奮しながら話し合っています。
↓ 投票用紙を受け取り
↓ 隣から見えないように投票。ジュラルミン製の台ですね。
結果はどうなったでしょうか?6年生に出会ったら、聞いてみてください。
体力テストを行いました
天気予報がよい方に外れたため、2・3時間目に体力テストを行いました。
2時間目 高学年
↓ ソフトボール投げ

↓ 立ち幅とび 両手を上げるバランスがいいですね。


↓ 50m走 「ドン。」の合図で一気に駆け出します。

2時間目 高学年
↓ ソフトボール投げ
↓ 立ち幅とび 両手を上げるバランスがいいですね。
↓ 50m走 「ドン。」の合図で一気に駆け出します。
3時間目 低学年
↓ 50m走

↓ 立ち幅とび


↓ ソフトボール投げ 両足を揃えて投げていました。


コロナ禍で、子どもたちの運動能力が予想以上に低下しています。ご家庭でも、一緒に走ったり跳んだり、また、キャッチボールをしたりする機会をもっていただけたらありがたいです。
↓ 50m走
↓ 立ち幅とび
↓ ソフトボール投げ 両足を揃えて投げていました。
コロナ禍で、子どもたちの運動能力が予想以上に低下しています。ご家庭でも、一緒に走ったり跳んだり、また、キャッチボールをしたりする機会をもっていただけたらありがたいです。
全校群読練習 〜運動場〜
朝会の時間を使って、全校で群読練習をしました。密を避けるため、場所は運動場です。
指導して下さるのは、小久保先生。口の形を意識するため、広がってマスクを取って行いました。 ↓
↓ 肩幅に足を開いて、「あ・い・う・え・お」の口形を意識して発声しました。


↓ 校舎に届くように声を出そう!



明日から6月10日まで群読週間です。爽やかで明瞭な発声を目指して、毎朝群読練習を重ねていきます。
指導して下さるのは、小久保先生。口の形を意識するため、広がってマスクを取って行いました。 ↓
↓ 肩幅に足を開いて、「あ・い・う・え・お」の口形を意識して発声しました。
↓ 校舎に届くように声を出そう!
明日から6月10日まで群読週間です。爽やかで明瞭な発声を目指して、毎朝群読練習を重ねていきます。
清田校区運動会を行いました
雨天のため、1日遅れの「清田校区運動会」を行いました。
今年は、3年ぶりに「地区対抗綱引き」と「地区対抗PTA種目」が復活し、子供たちに加えて、保護者・地域の皆さんと盛り上がりました。
↓ 開会式 やる気がみなぎっています。

↓ 優勝旗返還 昨年度優勝 赤組

↓ 選手宣誓 児童会役員3名が行いました。

↓ 第1回 ラジオ体操

腕がピンと伸びていますね。

↓ 第2回 3,4年生 トロッコリレー

走者が変わるたびに、ボールが1つずつ増えていきます。


↓ 第3回 赤白対抗リレー バトンがうまく伝わるかな?

いい走りをしていますね。

アンカーとなりました。さあ、追いつけるか?

↓ 第4回 1,2年生 きよタイフーン

内と外でスピード感や走る速さが違うので、息を合わせるのが難しそう。

アンカー勝負。大接戦でしたが、タッチの差で白組勝利となりました。

↓ 第5回 地区対抗綱引き


決勝で古田地区を下した折立地区が優勝し、木村校区会長より優勝カップを受けました。

↓ 第6回 清田の輪

3年ぶりに校区の皆さんと旧校歌「もんのさくら」を歌い、清田の輪を行いました。

↓応援合戦 赤組・白組とも、大きな声で味方を鼓舞することができました。

今年は、3年ぶりに「地区対抗綱引き」と「地区対抗PTA種目」が復活し、子供たちに加えて、保護者・地域の皆さんと盛り上がりました。
↓ 開会式 やる気がみなぎっています。
↓ 優勝旗返還 昨年度優勝 赤組
↓ 選手宣誓 児童会役員3名が行いました。
↓ 第1回 ラジオ体操
腕がピンと伸びていますね。
↓ 第2回 3,4年生 トロッコリレー
走者が変わるたびに、ボールが1つずつ増えていきます。
↓ 第3回 赤白対抗リレー バトンがうまく伝わるかな?
いい走りをしていますね。
アンカーとなりました。さあ、追いつけるか?
↓ 第4回 1,2年生 きよタイフーン
内と外でスピード感や走る速さが違うので、息を合わせるのが難しそう。
アンカー勝負。大接戦でしたが、タッチの差で白組勝利となりました。
↓ 第5回 地区対抗綱引き
決勝で古田地区を下した折立地区が優勝し、木村校区会長より優勝カップを受けました。
↓ 第6回 清田の輪
3年ぶりに校区の皆さんと旧校歌「もんのさくら」を歌い、清田の輪を行いました。
↓応援合戦 赤組・白組とも、大きな声で味方を鼓舞することができました。
↓ 後半戦。 第7回 全校女子による「追いかけ玉入れ」
はじめは1〜3年生



うわっ、囲まれた!

1〜3年生は赤組、4〜6年生は白組が勝ちました。

↓ 第8回 おとこ道 気合いの入った今奈良先生のアナウンスで勝負開始。

ペアでどんどん板を置き、道をつくっていきます。

この勝負も大接戦でした。

またしても、白組の勝利。

↓ 第9回 大玉転がし 最後の赤白対抗種目です。赤組は一矢報いたい。

赤がんばれ!

それでも白組が優勢。



2回戦とも白組の勝利。今年は、白組が1引き分けを挟み、怒涛の5連勝でした。

↓ 第10回 PTA地区対抗わくわくリレー 第2走者は縄跳び。

第3走者から第4走者へ


やりだすと真剣になっていますね。


↓ 第11回 5,6年生による最後の種目「清田ソーラン」 始まるぞ〜



しっかり股関節を開いています。

堂々とした演技でした。成長の跡がはっきり見えます。

↓ 閉会式 総合優勝は、白組。 バンザイ!

キャプテンが優勝旗を受け取りました。

まだまだコロナ禍が続く中、PTA、保護者、校区の方々に参加していただき、盛大な運動会となりました。ご協力ありがとうございました。
はじめは1〜3年生
うわっ、囲まれた!
1〜3年生は赤組、4〜6年生は白組が勝ちました。
↓ 第8回 おとこ道 気合いの入った今奈良先生のアナウンスで勝負開始。
ペアでどんどん板を置き、道をつくっていきます。
この勝負も大接戦でした。
またしても、白組の勝利。
↓ 第9回 大玉転がし 最後の赤白対抗種目です。赤組は一矢報いたい。
赤がんばれ!
それでも白組が優勢。
2回戦とも白組の勝利。今年は、白組が1引き分けを挟み、怒涛の5連勝でした。
↓ 第10回 PTA地区対抗わくわくリレー 第2走者は縄跳び。
第3走者から第4走者へ
やりだすと真剣になっていますね。
↓ 第11回 5,6年生による最後の種目「清田ソーラン」 始まるぞ〜
しっかり股関節を開いています。
堂々とした演技でした。成長の跡がはっきり見えます。
↓ 閉会式 総合優勝は、白組。 バンザイ!
キャプテンが優勝旗を受け取りました。
まだまだコロナ禍が続く中、PTA、保護者、校区の方々に参加していただき、盛大な運動会となりました。ご協力ありがとうございました。
運動会練習が始まりました
GWが終わり、今朝から運動会の練習が始まりました。
↓ グラウンドに全校児童が集まります。基準のポイントが分かるかな?


↓ 集合体形ができました。なかなかいい姿勢です。

↓ 体育主任の藤原から、注意事項を聞きました。

↓ 「回れ 右」の練習。かかと体重で回るのは難しいようです。

↓ ラジオ体操 久しぶりの体操ですが、お疲れモード。

↓ グラウンドに全校児童が集まります。基準のポイントが分かるかな?
↓ 集合体形ができました。なかなかいい姿勢です。
↓ 体育主任の藤原から、注意事項を聞きました。
↓ 「回れ 右」の練習。かかと体重で回るのは難しいようです。
↓ ラジオ体操 久しぶりの体操ですが、お疲れモード。
1年生大歓迎集会がありました
昼放課に、「1年生大歓迎集会」がありました。
↓ 1年生入場 6年生と一緒です。


↓ 司会役の6年生 やる気満々です。

↓ はじめのことば

↓ 1年生自己紹介 どの子も堂々と名前と好きなものを言えました。


↓ 縦割り班に分かれて、自己紹介しました。


1年生へプレゼント 6年生が制作したメダルとランドセルです。
優しくかけてあげていました。↓


↓ ゲーム 「学校生活に関するクイズ」と「猛獣狩り」をして楽しみました。


↓ 清田の輪


短い時間でしたが、1年生と在校生がまた一歩仲良くなれました。
6年生が、各係で相談し合い、一生懸命取り組む姿がとてもいいなと感じました。
↓ 1年生入場 6年生と一緒です。
↓ 司会役の6年生 やる気満々です。
↓ はじめのことば
↓ 1年生自己紹介 どの子も堂々と名前と好きなものを言えました。
↓ 縦割り班に分かれて、自己紹介しました。
1年生へプレゼント 6年生が制作したメダルとランドセルです。
優しくかけてあげていました。↓
↓ ゲーム 「学校生活に関するクイズ」と「猛獣狩り」をして楽しみました。
↓ 清田の輪
短い時間でしたが、1年生と在校生がまた一歩仲良くなれました。
6年生が、各係で相談し合い、一生懸命取り組む姿がとてもいいなと感じました。
今年度最初の読み聞かせ
「てのひらの会」の皆さんによる、令和4年度初めての読み聞かせがありました。
↓ 1年生 静かに集中していますね。

↓ 2年生

↓ 3年生


↓ 4年生

↓ 5年生 今奈良先生が読み聞かせをしています。

↓ 6年生 敦子先生の「100万回生きたねこ」のお話でした。考えさせられます。

ヴァーチャル技術が進み、お話を聞いたり活字を読んだりする機会が減っています。
子どもたちには、自分で本を読む習慣を身につけたいです。
↓ 1年生 静かに集中していますね。
↓ 2年生
↓ 3年生
↓ 4年生
↓ 5年生 今奈良先生が読み聞かせをしています。
↓ 6年生 敦子先生の「100万回生きたねこ」のお話でした。考えさせられます。
ヴァーチャル技術が進み、お話を聞いたり活字を読んだりする機会が減っています。
子どもたちには、自分で本を読む習慣を身につけたいです。
授業参観・PTA総会
本日、授業参観とPTA総会がありました。
密を避けるため、1時間目は高木・折立地区の保護者の方に授業参観していただきました。↓









↓ PTA総会 ほぼ全家庭の保護者の皆様に集まっていただきました。

↓ 令和3年度PTA役員の皆さん 1年間ありがとうございました。

↓ 令和4年度PTA役員の皆さん 1年間よろしくおねがいします。

↓ 令和3年度 杉浦会長

↓ 令和4年度 下房地会長

PTA総会の議事は、とてもスムーズに進みました。ありがとうございました。
↓ 3時間目 古田・山田地区の保護者の皆様に授業参観していただきました。








コロナ感染対策がまだまだ続くと思いますが、できるだけ保護者の皆さまや校区の方々に学校に来ていただける機会を考えていきます。
密を避けるため、1時間目は高木・折立地区の保護者の方に授業参観していただきました。↓
↓ PTA総会 ほぼ全家庭の保護者の皆様に集まっていただきました。
↓ 令和3年度PTA役員の皆さん 1年間ありがとうございました。
↓ 令和4年度PTA役員の皆さん 1年間よろしくおねがいします。
↓ 令和3年度 杉浦会長
↓ 令和4年度 下房地会長
PTA総会の議事は、とてもスムーズに進みました。ありがとうございました。
↓ 3時間目 古田・山田地区の保護者の皆様に授業参観していただきました。
コロナ感染対策がまだまだ続くと思いますが、できるだけ保護者の皆さまや校区の方々に学校に来ていただける機会を考えていきます。
3,4年生の交通安全教室
快晴の中、2時間目に3,4年生の交通安全教室が行われました。
↓ はじめに、防犯指導員さんのお話を聞きました。

ブレーキのかけ方や自転車を漕ぐ前に右側から後方確認することを教えていただきました。↓

↓ 実地訓練 4年生から校内につくったコースを走ります。

↓ 下り坂 ブレーキで制御していますね。

↓ ジグザグコースを進みます。ぬかるんでいて、ハンドルを取られないように。

↓ 「止まれ」の表示で止まっています。

↓ 白い線にそって軽快にペダルを漕いでいました。

↓ 終了後、警察署の方から、安全運転・鍵の施錠についてのお話を聞きました。

↓ お礼のあいさつ

今回学んだことを生かして、安全運転を心がけてほしいと思います。
なお、3年生以上は、自転車点検を協会の方にしていただきました。不備のある自転車にはエフがつけてあります。早めに修理をしてください。
↓ はじめに、防犯指導員さんのお話を聞きました。
ブレーキのかけ方や自転車を漕ぐ前に右側から後方確認することを教えていただきました。↓
↓ 実地訓練 4年生から校内につくったコースを走ります。
↓ 下り坂 ブレーキで制御していますね。
↓ ジグザグコースを進みます。ぬかるんでいて、ハンドルを取られないように。
↓ 「止まれ」の表示で止まっています。
↓ 白い線にそって軽快にペダルを漕いでいました。
↓ 終了後、警察署の方から、安全運転・鍵の施錠についてのお話を聞きました。
↓ お礼のあいさつ
今回学んだことを生かして、安全運転を心がけてほしいと思います。
なお、3年生以上は、自転車点検を協会の方にしていただきました。不備のある自転車にはエフがつけてあります。早めに修理をしてください。
1時間目の授業風景
久しぶりに雨が上がりました。
↓ 中庭の「ベニカナメモチ」の葉が、鮮やかな赤色に染まっています。

↓ 6年生は、朝から全国学力学習状況調査に取り組んでいます。

↓ 5年生 体育 体つくり運動で、腕立て伏せやダッシュをしていました。


↓ 4年生 算数 角の書き方を勉強していました。200度はどうやって書く?


↓ 3年生 学活 運動会のめあてを考えていました。

↓ 2年生 国語 「風のゆうびんやさん」

ペアで語句の意味を話し合っています。

↓ 1年生 声の大きさを勉強していました。先生まで声が届くかな?

↓ なのはな1組 国語の読み取りを勉強していました。
↓ 中庭の「ベニカナメモチ」の葉が、鮮やかな赤色に染まっています。
↓ 6年生は、朝から全国学力学習状況調査に取り組んでいます。
↓ 5年生 体育 体つくり運動で、腕立て伏せやダッシュをしていました。
↓ 4年生 算数 角の書き方を勉強していました。200度はどうやって書く?
↓ 3年生 学活 運動会のめあてを考えていました。
↓ 2年生 国語 「風のゆうびんやさん」
ペアで語句の意味を話し合っています。
↓ 1年生 声の大きさを勉強していました。先生まで声が届くかな?
↓ なのはな1組 国語の読み取りを勉強していました。
初めての給食(1年生)
4月16日(金)は、1年生の初めての給食でした。
3時間目
↓栄養教諭の敦子先生から、給食の楽しさやきまりについてのお話を聞きました。

4時間目
↓ 養護教諭の奈々恵先生から、給食後のはみがきの仕方を習いました。

正しくみがけるかな?

素早く準備して、白衣をしまうところです。床につかないようにたたむのが難しそう。
↓


↓ 藤原先生から、食べるときの注意を聞いて、「いただきます。」

↓ 「おかわりできる人?」 「は〜い」

↓ コロナ禍なので、黙食です。


初めての給食は「カレー」でした。みんな完食したようです。
3時間目
↓栄養教諭の敦子先生から、給食の楽しさやきまりについてのお話を聞きました。
4時間目
↓ 養護教諭の奈々恵先生から、給食後のはみがきの仕方を習いました。
正しくみがけるかな?
素早く準備して、白衣をしまうところです。床につかないようにたたむのが難しそう。
↓
↓ 藤原先生から、食べるときの注意を聞いて、「いただきます。」
↓ 「おかわりできる人?」 「は〜い」
↓ コロナ禍なので、黙食です。
初めての給食は「カレー」でした。みんな完食したようです。
退任式
昨日の5時間目に、退任式がありました。
↓異動された6名の先生方とのお別れです。

↓ 山本教頭先生へお礼の手紙と花束を贈りました。

↓ 小木曽先生へ

↓ 神藤先生へ

↓ 規正先生へ

↓ 本田先生へ

↓ 渡邉先生へ

規正先生の誕生日だったので、急遽ハッピー・バースデイを歌い、お祝いの拍手を送りました。↓

↓ いよいよお別れ。寂しくなります。

↓ 退場 先生方を歌と拍手で送ります。

↓異動された6名の先生方とのお別れです。
↓ 山本教頭先生へお礼の手紙と花束を贈りました。
↓ 小木曽先生へ
↓ 神藤先生へ
↓ 規正先生へ
↓ 本田先生へ
↓ 渡邉先生へ
規正先生の誕生日だったので、急遽ハッピー・バースデイを歌い、お祝いの拍手を送りました。↓
↓ いよいよお別れ。寂しくなります。
↓ 退場 先生方を歌と拍手で送ります。
朝読&1年生校長室見学
今朝は、全校一斉の朝読(朝の読書)でした。8:25のチャイムが鳴って各教室に行くと・・・
↓ なのはな 子どもたちも先生方も、静かに集中して本を読んでいました。

↓ 1年生 先生が本を取りに行き一瞬不在でも、読書できていました。

↓ 2年生 学級文庫から本を選んでいました。

↓ 3年生 集中していて、物音一つ立てていませんでした。


↓ 4年生 とても静かです。教室にいないのかと思いました。

↓ 5年生 5年生も本に没頭していました。

↓ 6年生 先生も本の世界に入っていますね。


本年度最初の「朝読」。どの学級も落ち着いていてとてもいい雰囲気でした。
いろんなジャンルの本と巡り合って、心を豊かにしていけそうです。
↓ なのはな 子どもたちも先生方も、静かに集中して本を読んでいました。
↓ 1年生 先生が本を取りに行き一瞬不在でも、読書できていました。
↓ 2年生 学級文庫から本を選んでいました。
↓ 3年生 集中していて、物音一つ立てていませんでした。
↓ 4年生 とても静かです。教室にいないのかと思いました。
↓ 5年生 5年生も本に没頭していました。
↓ 6年生 先生も本の世界に入っていますね。
本年度最初の「朝読」。どの学級も落ち着いていてとてもいい雰囲気でした。
いろんなジャンルの本と巡り合って、心を豊かにしていけそうです。
1時間目の終わりに、校長室に訪問者がありました。
1年生が、学校探検に来たのでした。
↓ 恐る恐る入ってきました。

↓ 額に飾ってある二十枚以上の写真を見つけ、目を見開く1年生

それは、明治時代から続く歴代校長先生の写真でした。
1年生が、学校探検に来たのでした。
↓ 恐る恐る入ってきました。
↓ 額に飾ってある二十枚以上の写真を見つけ、目を見開く1年生
それは、明治時代から続く歴代校長先生の写真でした。
避難訓練
昨日の3時間目に、避難訓練を実施しました。直前の9:30に、本当の地震が発生し、本番を特に意識して行うことができました。
今回は、火災の避難訓練です。
↓ 3年生が校舎から一番早く出てきました。先生よりも速いです。

↓ 1年生 素早い動きは、保育園の訓練の賜物ですね。

↓ なのはな1組 真剣に走っています。

↓ 2年生 煙を想定して、ちゃんと口を抑えています。

6年生 爆発の衝撃でガラス・蛍光灯が割れることを考え、みんなで話し合ってヘルメットをかぶったそうです。 ↓

↓ 5年生 動きが揃っていますね。

↓ なのはな2組 先生も真剣です。

↓ 4年生 一番運動場から遠いので大変です。

↓ 全員が運動場に避難完了しました。

「直ちに避難してください。」という放送が入ってから、全員が避難するまでにかかった時間は、2分33秒でした。本当の火災が起きたときも、自分で判断して安全に避難できるといいです。
今回は、火災の避難訓練です。
↓ 3年生が校舎から一番早く出てきました。先生よりも速いです。
↓ 1年生 素早い動きは、保育園の訓練の賜物ですね。
↓ なのはな1組 真剣に走っています。
↓ 2年生 煙を想定して、ちゃんと口を抑えています。
6年生 爆発の衝撃でガラス・蛍光灯が割れることを考え、みんなで話し合ってヘルメットをかぶったそうです。 ↓
↓ 5年生 動きが揃っていますね。
↓ なのはな2組 先生も真剣です。
↓ 4年生 一番運動場から遠いので大変です。
↓ 全員が運動場に避難完了しました。
「直ちに避難してください。」という放送が入ってから、全員が避難するまでにかかった時間は、2分33秒でした。本当の火災が起きたときも、自分で判断して安全に避難できるといいです。
令和4年度入学式
4月6日(水)に入学式・新任式・始業式を挙行しました。
入学式
↓ 新1年生 今年は9名が清田小に仲間入りしました。

↓ 校長先生のお話

↓ 「礼」 いい姿勢ですね。

↓ 「仲間入りの会」 1年生と6年生がお互いに「お願いします。」
続いて、新任式・始業式
2年生〜5年生も体育館に入り、全校児童90名が揃いました。
↓ 全校児童

↓ 今年異動して来た先生方を紹介

今年もいいスタートが切れました。1年間、子どもたちの成長を願って職員一同一生懸命取り組んでいきます。
まだ、桜が咲き誇っているので、今日は朝から学級写真を撮っています。
↓ 1年生 枝垂れ桜の前でパチリ
入学式
↓ 新1年生 今年は9名が清田小に仲間入りしました。
↓ 校長先生のお話
↓ 「礼」 いい姿勢ですね。
↓ 「仲間入りの会」 1年生と6年生がお互いに「お願いします。」
続いて、新任式・始業式
2年生〜5年生も体育館に入り、全校児童90名が揃いました。
↓ 全校児童
↓ 今年異動して来た先生方を紹介
今年もいいスタートが切れました。1年間、子どもたちの成長を願って職員一同一生懸命取り組んでいきます。
まだ、桜が咲き誇っているので、今日は朝から学級写真を撮っています。
↓ 1年生 枝垂れ桜の前でパチリ
3年生部活動体験会(音楽部)
今日の放課後は、3年生が音楽部の活動を体験しました。
↓ 6年生がいろんな管楽器を模範演奏しました。いろんな高さの音にビックリ。


↓ パーカッションを体験しています。

↓ 管楽器の基本。マウスピースで音が出るか挑戦中。6年生が横についてアドバイスしてくれました。


来週、部活動希望調査があります。運動部・音楽部で技を磨いていけるといいです。
↓ 6年生がいろんな管楽器を模範演奏しました。いろんな高さの音にビックリ。
↓ パーカッションを体験しています。
↓ 管楽器の基本。マウスピースで音が出るか挑戦中。6年生が横についてアドバイスしてくれました。
来週、部活動希望調査があります。運動部・音楽部で技を磨いていけるといいです。
6年生を送る会
昨日の5時間目に、「6年生を送る会」を行いました。
↓ 司会進行は、5年生です。

↓ 6年生の入場 思い思いのパフォーマンスで入場しました。


↓ 声あてゲーム 誰の声でしょう?


↓ 6年生へのプレゼント 縦割り班ごと輪になり、お礼を言いながら渡しました。


↓ みんなで「世界に一つだけの花」の歌に合わせて踊りました。


↓ 思い出のスライド 卒業する6年生の、6年間の足跡を振り返りました。
食い入るように見ていますね。懐かしい写真がたくさん出てきました。


↓ 6年生のことば さすが6年生。堂々としています。



6年生から在校生へ、しおりのプレゼントがありました。


↓ 6年生記念合唱「ありがとうの約束」


↓ 6年生退場

コロナの感染拡大のため、一度は延期した「6年生を送る会」。卒業生・在校生がお互いに感謝の気持ちを伝え合うことができたとても温かい時間となりました。
↓ 司会進行は、5年生です。
↓ 6年生の入場 思い思いのパフォーマンスで入場しました。
↓ 声あてゲーム 誰の声でしょう?
↓ 6年生へのプレゼント 縦割り班ごと輪になり、お礼を言いながら渡しました。
↓ みんなで「世界に一つだけの花」の歌に合わせて踊りました。
↓ 思い出のスライド 卒業する6年生の、6年間の足跡を振り返りました。
食い入るように見ていますね。懐かしい写真がたくさん出てきました。
↓ 6年生のことば さすが6年生。堂々としています。
6年生から在校生へ、しおりのプレゼントがありました。
↓ 6年生記念合唱「ありがとうの約束」
↓ 6年生退場
コロナの感染拡大のため、一度は延期した「6年生を送る会」。卒業生・在校生がお互いに感謝の気持ちを伝え合うことができたとても温かい時間となりました。
読み聞かせ
朝、てのひらの会の皆さんによる今年最後の読み聞かせがありました。
↓ 1年生


↓ 2年生


↓ 3年生


↓ 4年生 見えませんが、規正先生が読み聞かせをしていました。


↓ 5年生 廣中先生が、都道府県のダジャレの本を読んでいました。


↓ 6年生 何の本でしょう?


外に目を向けると、学校農園の脇にみかんがなっていました。

全部で50個以上ありそうです。全校分はありませんが、低学年を中心にこれから収穫する予定です。
↓ 1年生
↓ 2年生
↓ 3年生
↓ 4年生 見えませんが、規正先生が読み聞かせをしていました。
↓ 5年生 廣中先生が、都道府県のダジャレの本を読んでいました。
↓ 6年生 何の本でしょう?
外に目を向けると、学校農園の脇にみかんがなっていました。
全部で50個以上ありそうです。全校分はありませんが、低学年を中心にこれから収穫する予定です。
部活動体験会・運動部
3年生を対象に、運動部の部活動体験会を行いました。
↓ はじめに、藤原先生から説明を受けました。

↓ キャプテン・副キャプテンを先頭にランニング。


↓ 三角形の各色のコーンを回るリレーを行いました。



久しぶりに全力疾走して、どんな感じがしたでしょうか?
↓ はじめに、藤原先生から説明を受けました。
↓ キャプテン・副キャプテンを先頭にランニング。
↓ 三角形の各色のコーンを回るリレーを行いました。
久しぶりに全力疾走して、どんな感じがしたでしょうか?
うさぎ引き継ぎ会
1,2時間目に、3年生が2年生に向けて「うさぎ引き継ぎ会」を実施しました。
はじめに、タブレットで作成したスライドを見せながら、世話の仕方を説明しました。

↓ 原稿をもとに、正確に伝えていますね。

↓ 次に、動物広場に移動して、うさぎの世話を体験しました。

↓ 3年生が世話をする様子を柵の外で見る2年生

↓ 中に入って、実際にうさぎに触ってみました。

↓ こんなふうに餌を上げてね。

2年生にバトンタッチされるのは、新年度が始まってからです。それまで、3年生が責任をもって世話をしてくれます。
はじめに、タブレットで作成したスライドを見せながら、世話の仕方を説明しました。
↓ 原稿をもとに、正確に伝えていますね。
↓ 次に、動物広場に移動して、うさぎの世話を体験しました。
↓ 3年生が世話をする様子を柵の外で見る2年生
↓ 中に入って、実際にうさぎに触ってみました。
↓ こんなふうに餌を上げてね。
2年生にバトンタッチされるのは、新年度が始まってからです。それまで、3年生が責任をもって世話をしてくれます。
6限の授業風景
6時間目の授業の様子です。
↓ 3年社会 タブレットで伊良湖温泉のサイトを視聴していました。


↓ 4年音楽 タブレットでピアノ演奏。こんなこともできるんですね。


↓ 5年家庭 暖かい着方について学んでいました。


↓ 6年英語 ライティングのプリントに取り組んでいました。


↓ 昨日、卒業式の会場準備を4,5年生で行いました。来週から式練習に入ります。

↓ 急遽、東渡り廊下の波板取替と支柱の溶接工事をしていただけることになりました。
17日まで工事のため、通れなくなっています。


↓ ここ数日の暖かさで、南運動場の梅が開花しました。春が日一日と近づいています。
↓ 3年社会 タブレットで伊良湖温泉のサイトを視聴していました。
↓ 4年音楽 タブレットでピアノ演奏。こんなこともできるんですね。
↓ 5年家庭 暖かい着方について学んでいました。
↓ 6年英語 ライティングのプリントに取り組んでいました。
↓ 昨日、卒業式の会場準備を4,5年生で行いました。来週から式練習に入ります。
↓ 急遽、東渡り廊下の波板取替と支柱の溶接工事をしていただけることになりました。
17日まで工事のため、通れなくなっています。
↓ ここ数日の暖かさで、南運動場の梅が開花しました。春が日一日と近づいています。
6年生奉仕作業
3月2日(火)3,4限に、6年生が奉仕作業で、側溝の掃除をしてくれました。




普段の掃除ではやっていない側溝が、すっかりきれいになりました。ありがとう。
普段の掃除ではやっていない側溝が、すっかりきれいになりました。ありがとう。
つるし飾りを見てください
2月16日(水)〜3月16日(水)まで、福江・清田地区の店舗や民家の軒先にのれんと子どもたちが手作りした「つるし飾り」が飾られています。
今年、清田小の4〜6年生が手作りした作品は、清田市民館入り口に飾られています。
時間がある方は、期間中に子どもたちの力作を御覧ください。

今年、清田小の4〜6年生が手作りした作品は、清田市民館入り口に飾られています。
時間がある方は、期間中に子どもたちの力作を御覧ください。
授業参観がありました
今日の5時間目に、授業参観がありました。まん延防止等重点措置が継続中のため、保護者は1名限定、学級懇談会は行わずプリント配付とさせていただきました。
↓ 1年算数 しっかり意見が言えました


↓ 2年算数 方眼紙を切っています。ちょっと難しそう。


↓ 3年理科 形が変わっても重さは同じか実験中


↓ なのはな1組 1年生が言葉の勉強をしていました。


↓ 4年総合 10年後の私は?


↓ 5年道徳 かけがえのない生命について考えました


↓ 6年 感謝の会 はじめはクイズから。「栄螺」は何と読む?

↓ 一緒に長縄とびをしました。お母さん方も軽やかです。
↓ 卒業の歌「ありがとうの約束」を歌唱しました。

コロナ感染が続く中、何とか無事に授業参観を開催できたことに安堵しています。保護者の皆様のご協力に感謝します。ありがとうございました。
↓ 1年算数 しっかり意見が言えました
↓ 2年算数 方眼紙を切っています。ちょっと難しそう。
↓ 3年理科 形が変わっても重さは同じか実験中
↓ なのはな1組 1年生が言葉の勉強をしていました。
↓ 4年総合 10年後の私は?
↓ 5年道徳 かけがえのない生命について考えました
↓ 6年 感謝の会 はじめはクイズから。「栄螺」は何と読む?
↓ 一緒に長縄とびをしました。お母さん方も軽やかです。
↓ 卒業の歌「ありがとうの約束」を歌唱しました。
コロナ感染が続く中、何とか無事に授業参観を開催できたことに安堵しています。保護者の皆様のご協力に感謝します。ありがとうございました。
6年生記念植樹
午後、6年生が折立地区の弁財が浜に行って、記念植樹をしました。
↓ はじめに、清田コミュニティ協議会長大谷さんのお話

↓ 斜面に穴を掘りました。

↓ 植樹をしました。木の品種は、いちょうです。

↓ 今年は2本植えました。


↓ 最後に、コミュニティ協議会の皆さんと一緒に記念撮影

この記念植樹は、柳原元館長のときから続いているそうです。
大きく育つといいですね。
↓ はじめに、清田コミュニティ協議会長大谷さんのお話
↓ 斜面に穴を掘りました。
↓ 植樹をしました。木の品種は、いちょうです。
↓ 今年は2本植えました。
↓ 最後に、コミュニティ協議会の皆さんと一緒に記念撮影
この記念植樹は、柳原元館長のときから続いているそうです。
大きく育つといいですね。
3限授業風景
3時間目の授業の様子です。今日は、3年生に元清田市民館館長の柳原先生にお越しいただき、昔の道具や生活の様子を伺っています。
↓ 3年生 昔の道具 鯵をやく七輪が見えますね。

↓ 1,2年生体育 柔軟運動をしていました。床に頭がつくかな?

↓ 4年生図工 タブレットでデザインを探している子もいました。

↓ 5年書写 集中して取り組んでいました。

↓ 課題が終わると、教頭先生に丸付けをしてもらいました。

6年音楽 卒業の歌「ありがとうの約束」を練習していました。
「くじけそうになっても 君がいたから ここまでたどり着けたんだ」
歌詞とこれまでの思い出が重なって、何とも言えない気持ちになります。



この歌は、「感謝の会」と「6年生を送る会」で披露します。
↓ 3年生 昔の道具 鯵をやく七輪が見えますね。
↓ 1,2年生体育 柔軟運動をしていました。床に頭がつくかな?
↓ 4年生図工 タブレットでデザインを探している子もいました。
↓ 5年書写 集中して取り組んでいました。
↓ 課題が終わると、教頭先生に丸付けをしてもらいました。
6年音楽 卒業の歌「ありがとうの約束」を練習していました。
「くじけそうになっても 君がいたから ここまでたどり着けたんだ」
歌詞とこれまでの思い出が重なって、何とも言えない気持ちになります。
この歌は、「感謝の会」と「6年生を送る会」で披露します。
給食の片付け
配膳室に給食を片付ける様子を紹介します。
↓ 2年生 ちょっと重そうですが、がんばっています。

↓ 5年生 来た子からスムーズに片付けていました。今日はカレーうどんでした。

↓ 6年生 用務員の小久保さんに、礼儀正しく「おいしかったです。」

↓ 3年生 重い食器もへっちゃらですね。

↓ 1年生 「おいしかったです。」ちょっと食べ疲れの子もいるようです。

↓ 4年生 一番遠くから運んできました。

なのはなさんは、撮りそこねてしまいました(ごめんなさい)。
教室を除くと、ちょっとだけ食べ遅れた子が片付けるところでした。みんな好き嫌いなくよく食べているようです。
↓ 2年生 ちょっと重そうですが、がんばっています。
↓ 5年生 来た子からスムーズに片付けていました。今日はカレーうどんでした。
↓ 6年生 用務員の小久保さんに、礼儀正しく「おいしかったです。」
↓ 3年生 重い食器もへっちゃらですね。
↓ 1年生 「おいしかったです。」ちょっと食べ疲れの子もいるようです。
↓ 4年生 一番遠くから運んできました。
なのはなさんは、撮りそこねてしまいました(ごめんなさい)。
教室を除くと、ちょっとだけ食べ遅れた子が片付けるところでした。みんな好き嫌いなくよく食べているようです。
3年生 渥美郷土資料館見学
午前中に、3年生は渥美郷土資料館を見学しました。昔の道具について勉強するためです。
↓ 昔の道具 1930年頃(昭和初期)


↓ 学芸員の伊藤さんの話を聞きました。90年前の道具に驚きの声が・・・

↓ 脱穀の仕方を聴いています。真剣です。

↓ その当時の渥美半島の地図を見ています。

当時の民家の入り口・・・おかって、おでい、縁側等、歴史ある家を今でも見かけますね。 ↓

↓ オルガンを弾いています。各教室に昔からありました。

↓ ちょうど今の時期は、「ひな祭り展」が開催されていました。

実物を見たり触ったりして、3年生は有意義な学習になりました。
渥美郷土資料館は清田校区にあります。お時間のある方は、ひな祭り展を見に出かけてみてはいかがでしょう。
↓ 昔の道具 1930年頃(昭和初期)
↓ 学芸員の伊藤さんの話を聞きました。90年前の道具に驚きの声が・・・
↓ 脱穀の仕方を聴いています。真剣です。
↓ その当時の渥美半島の地図を見ています。
当時の民家の入り口・・・おかって、おでい、縁側等、歴史ある家を今でも見かけますね。 ↓
↓ オルガンを弾いています。各教室に昔からありました。
↓ ちょうど今の時期は、「ひな祭り展」が開催されていました。
実物を見たり触ったりして、3年生は有意義な学習になりました。
渥美郷土資料館は清田校区にあります。お時間のある方は、ひな祭り展を見に出かけてみてはいかがでしょう。
図書委員による読み聞かせ
今朝、図書委員による読み聞かせがありました。それぞれの委員が本を選び、練習をした上で各教室で読み聞かせをしました。
↓ 1年教室 しっかり聴いていますね。

↓ 2年教室 話し方がとても落ち着いていました。

↓ 3年教室 立って読み聞かせをしています。遠くからも見やすいですね。

↓ 4年教室 同級生による読み聞かせ

↓ 5年教室 しっかり読めました。

↓ 6年教室 本田先生による読み聞かせ。心に響く内容です。

1年教室から「あっぷっぷ」の声が聞こえてきました。

だるまさんの紙芝居をしていました。かけ声が何回もあがって、とても和らいだ空間となっていました。
手のひらの会の皆さんや先生と比べると拙いところもありますが、聴く子どもたちの集中力はとても高いです。また、機会をつくってできるといいと思います。
↓ 1年教室 しっかり聴いていますね。
↓ 2年教室 話し方がとても落ち着いていました。
↓ 3年教室 立って読み聞かせをしています。遠くからも見やすいですね。
↓ 4年教室 同級生による読み聞かせ
↓ 5年教室 しっかり読めました。
↓ 6年教室 本田先生による読み聞かせ。心に響く内容です。
1年教室から「あっぷっぷ」の声が聞こえてきました。
だるまさんの紙芝居をしていました。かけ声が何回もあがって、とても和らいだ空間となっていました。
手のひらの会の皆さんや先生と比べると拙いところもありますが、聴く子どもたちの集中力はとても高いです。また、機会をつくってできるといいと思います。
田原市巡回作品展が来ました
田原市巡回作品展が、清田小学校にやってきました。昨日の夕方、先生方が体育館に掲示。本日、体育の合間に子どもたちは図工の鑑賞として作品を眺めています。
↓ 4時間目に作品を観る1年生

↓ 観た感想をワークシートに書いていました。



↓ 北側には、高学年の作品も掲示してあります。

保護者の皆さんが、田原市巡回作品展の展示を観られるのは、2月10日(木)と14日(月)の12:15〜13:00・15:30〜17:00です。
三連休のため期間は短いですが、子どもたちの優秀作品をこの機会にぜひ御覧ください。
↓ 4時間目に作品を観る1年生
↓ 観た感想をワークシートに書いていました。
↓ 北側には、高学年の作品も掲示してあります。
保護者の皆さんが、田原市巡回作品展の展示を観られるのは、2月10日(木)と14日(月)の12:15〜13:00・15:30〜17:00です。
三連休のため期間は短いですが、子どもたちの優秀作品をこの機会にぜひ御覧ください。
5年生歌の振付
朝、5年生が他学年の教室に行き、「世界に一つだけの花」の振付をしました。
この曲を、「6年生を送る会」で全校一緒に踊ります。
↓ どう教えようか相談中のようです。

↓ 下級生に教えることと、自分が踊れることの違いに戸惑っています。

↓ 見事な振付で1年生に伝授できました。

5年生は、こういう活動を通して最高学年になる気構えを勉強しています。明日は、もっと上手な教え方ができると思います。ご家庭でも、励ましてあげてください。
この曲を、「6年生を送る会」で全校一緒に踊ります。
↓ どう教えようか相談中のようです。
↓ 下級生に教えることと、自分が踊れることの違いに戸惑っています。
↓ 見事な振付で1年生に伝授できました。
5年生は、こういう活動を通して最高学年になる気構えを勉強しています。明日は、もっと上手な教え方ができると思います。ご家庭でも、励ましてあげてください。
タブレットで健康観察
万が一臨時休校になったとき、家から子どもだけで健康観察(のタブレット入力)ができるかどうか、確認テストを行いました。
朝、登校し提出物を出した子からタブレットに健康状態を入力します。
↓ さすが6年生。タブレット操作は手慣れたものでした。

↓ 4年生も、前日練習したように迷いなく入力していました。

↓ 3年生もOKです。入力を済ませたうさぎ当番は、もう世話に行きました。

↓ 1年生も、先生のアシストで困らずに入力できたようです。
朝、登校し提出物を出した子からタブレットに健康状態を入力します。
↓ さすが6年生。タブレット操作は手慣れたものでした。
↓ 4年生も、前日練習したように迷いなく入力していました。
↓ 3年生もOKです。入力を済ませたうさぎ当番は、もう世話に行きました。
↓ 1年生も、先生のアシストで困らずに入力できたようです。
前期児童会役員認証式
早いもので、今朝、令和4年度前期児童会役員の認証式がありました。
コロナ感染対策のため、今回もオンラインです。他の児童は、教室でタブレットを通して参加しました。
↓ 新しい児童会役員の3名 会長・副会長・執行委員の順に認証状を渡しました。




↓ 続いて、後期児童会役員(6年生)が終わりの挨拶

↓ 新会長がはじめの挨拶

↓校長先生のお話

6年生から5年生へ、また一つ役割をバトンタッチしました。6年生の児童会役員の皆さんがバージョンアップしてくれた3つのたねの芽を、さらに伸ばしてくれることを期待しています。
コロナ感染対策のため、今回もオンラインです。他の児童は、教室でタブレットを通して参加しました。
↓ 新しい児童会役員の3名 会長・副会長・執行委員の順に認証状を渡しました。
↓ 続いて、後期児童会役員(6年生)が終わりの挨拶
↓ 新会長がはじめの挨拶
↓校長先生のお話
6年生から5年生へ、また一つ役割をバトンタッチしました。6年生の児童会役員の皆さんがバージョンアップしてくれた3つのたねの芽を、さらに伸ばしてくれることを期待しています。
豆まき集会(1,2年)
今日は節分。5時間目に低学年の豆まき集会が行われました。
コロナ禍のため、1,2年生の各教室に分かれての実施です。
1年生
↓ 退治したい鬼を1人ずつ発表しました。

↓ 続いて、節分の本の読み聞かせ

↓ 鬼は外! 豆を投げるまねをし、少し小さめに声を出しました。


↓ 福は内!

2年生
↓ はじめに、鬼にまつわる本の読み聞かせ

↓ 続いて退治したい鬼を発表

↓ 豆まきができなかったので、先生が1つ1つ配付しました。

豆と一緒にたくさんお菓子をもらって、子どもたちは大喜びでした。
一人一人が発表した鬼をしっかり退治できそうです。
コロナ禍のため、1,2年生の各教室に分かれての実施です。
1年生
↓ 退治したい鬼を1人ずつ発表しました。
↓ 続いて、節分の本の読み聞かせ
↓ 鬼は外! 豆を投げるまねをし、少し小さめに声を出しました。
↓ 福は内!
2年生
↓ はじめに、鬼にまつわる本の読み聞かせ
↓ 続いて退治したい鬼を発表
↓ 豆まきができなかったので、先生が1つ1つ配付しました。
豆と一緒にたくさんお菓子をもらって、子どもたちは大喜びでした。
一人一人が発表した鬼をしっかり退治できそうです。
2限授業より(1,3,4,5年生)
2限終わりに校内を回ると、子どもたちがいろんなことに取り組んでいました。
↓ 1年生 タブレットで健康観察&算数ゲーム


もし休校になっても、タブレットで毎朝健康観察をする予定です。大丈夫そうですね。
↓ 5年生 算数 角柱と円柱 底面がどこかを発表していました。


3,4年生 体育 跳び箱運動 台上前転→開脚跳びを練習しました。
↓ やった、跳べた!

↓ あしを大きく広げることができていますね。

↓ 手を遠くについているのがいいですね。
↓ 1年生 タブレットで健康観察&算数ゲーム
もし休校になっても、タブレットで毎朝健康観察をする予定です。大丈夫そうですね。
↓ 5年生 算数 角柱と円柱 底面がどこかを発表していました。
3,4年生 体育 跳び箱運動 台上前転→開脚跳びを練習しました。
↓ やった、跳べた!
↓ あしを大きく広げることができていますね。
↓ 手を遠くについているのがいいですね。
6年バイキング給食
今日のお昼に、6年生が赤羽根にある給食センターに行きました。センターの見学とバイキング給食を楽しむためです。
↓ 入り口で、栄養教諭の敦子先生に挨拶

↓ はじめに、敦子先生の説明を聞きながらセンターを見学しました。


かまやかき混ぜる棒などに直に触れさせてもらいました。

続いて、待ちに待ったバイキング給食。まずは、手洗いから。
水も石鹸も消毒液も自動で出てきました。↓

↓ おにぎりや唐揚げ、鬼まん、ケーキなど、料理をもらいます。

↓ おかわりもOKなので、心もワクワク。

↓ おかわりの仕方の説明を受けて、「いただきます。」(黙食なので静かです。)

おにぎり、唐揚げ、ウインナー、3種類のパンなど・・・ほとんど完食でした。
↓ 入り口で、栄養教諭の敦子先生に挨拶
↓ はじめに、敦子先生の説明を聞きながらセンターを見学しました。
かまやかき混ぜる棒などに直に触れさせてもらいました。
続いて、待ちに待ったバイキング給食。まずは、手洗いから。
水も石鹸も消毒液も自動で出てきました。↓
↓ おにぎりや唐揚げ、鬼まん、ケーキなど、料理をもらいます。
↓ おかわりもOKなので、心もワクワク。
↓ おかわりの仕方の説明を受けて、「いただきます。」(黙食なので静かです。)
おにぎり、唐揚げ、ウインナー、3種類のパンなど・・・ほとんど完食でした。
リモートでの児童会役員選挙
昨日の6時間目に、令和4年度前期児童会役員選挙がありました。
愛知県に蔓延防止等充填措置が適用される中なので、リモートでの選挙です。
初めての試みなので、いつもと違った緊張感があります。
↓ 体育館にスタンバイする5年生の立候補者の面々

↓ 選挙管理委員が立会演説会開始を宣言。留意することを説明しました。
横になってすみません。
↓ 校長先生のお話 これも横になってしまいました。画面に合わせて腰を曲げています。

立候補者のうち体調不良で休んだ子が、回復したので家から演説しました。これはリモートならではですね。↓

↓ 体育館から各教室に向けて、立候補者が演説。ノーペーパーです。

↓ 教室では真剣に候補者の話を聴いていました。



立会演説が終わると、投票です。3人の名前に◯をつけます。
誰に舵取りを託すか、じっくり考えていました。

↓ 名簿順に投票箱に投函。

オミクロン株による感染が急拡大する中ですが、学校では6年生から5年生へのバトンタッチが少しずつ進んでいます。
愛知県に蔓延防止等充填措置が適用される中なので、リモートでの選挙です。
初めての試みなので、いつもと違った緊張感があります。
↓ 体育館にスタンバイする5年生の立候補者の面々
↓ 選挙管理委員が立会演説会開始を宣言。留意することを説明しました。
↓ 校長先生のお話 これも横になってしまいました。画面に合わせて腰を曲げています。
立候補者のうち体調不良で休んだ子が、回復したので家から演説しました。これはリモートならではですね。↓
↓ 体育館から各教室に向けて、立候補者が演説。ノーペーパーです。
↓ 教室では真剣に候補者の話を聴いていました。
立会演説が終わると、投票です。3人の名前に◯をつけます。
誰に舵取りを託すか、じっくり考えていました。
↓ 名簿順に投票箱に投函。
オミクロン株による感染が急拡大する中ですが、学校では6年生から5年生へのバトンタッチが少しずつ進んでいます。
音楽部校内演奏会
2年連続で田原市小学校音楽会が中止になり、本日の校内演奏会が、最後の発表の場となりました。
↓ 緊張感の中で演奏開始

↓ 6年生は、小学校生活最後の音楽部演奏です。

↓ 一生懸命さが伝わってきます



昨年に引き続き、コロナ禍で満足な練習ができませんでしたが、少ない練習時間で立派に曲を仕上げることができたと思います。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
↓ 緊張感の中で演奏開始
↓ 6年生は、小学校生活最後の音楽部演奏です。
↓ 一生懸命さが伝わってきます
昨年に引き続き、コロナ禍で満足な練習ができませんでしたが、少ない練習時間で立派に曲を仕上げることができたと思います。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
3年生がリモート授業をやってみました
1時間目に、3年生が算数をリモートで行いました。
はじめに、クラスルームに参加する操作をしました。
1人だとなかなか難しそう ↓

↓ 画面の向こうに今奈良先生

↓ 問題を解いたら、ノートを画面越しに先生に見せました。

↓ 同じような練習問題に挑戦。

先生が教室に戻ってきて、練習問題の答え合わせ。これはリモートでなく対面で行いました。 ↓

何とか授業は成立しましたが、まだまだ課題は多いです。
はじめに、クラスルームに参加する操作をしました。
1人だとなかなか難しそう ↓
↓ 画面の向こうに今奈良先生
↓ 問題を解いたら、ノートを画面越しに先生に見せました。
↓ 同じような練習問題に挑戦。
先生が教室に戻ってきて、練習問題の答え合わせ。これはリモートでなく対面で行いました。 ↓
何とか授業は成立しましたが、まだまだ課題は多いです。
縄跳びチャンピオン大会
今日は、縄跳びチャンピオン大会がありました。コロナウイルス感染が急拡大しているため、低・中・高学年に分かれての開催です。
↓ 1限 3,4年生

上体がまっすぐで良い姿勢ですね。


軽やかに跳んでいました

縄にかからないように、足を前後にして跳んでいました

たくさん跳んで苦しくなっても、最後まで力いっぱい

同じ技でも跳ぶフォームが違っていました

↓ 3限 1,2年生








↓ 5限 5,6年生




中には、二重跳びを100回以上も跳ぶ強者もいました。
寒い日が続く中、放課に誘い合って一生懸命に縄跳びの練習をした成果が出ていたと感じました。また一歩、たくましい清田っ子(伸びゆく子)に近づきました。
↓ 1限 3,4年生
上体がまっすぐで良い姿勢ですね。
軽やかに跳んでいました
縄にかからないように、足を前後にして跳んでいました
たくさん跳んで苦しくなっても、最後まで力いっぱい
同じ技でも跳ぶフォームが違っていました
↓ 3限 1,2年生
↓ 5限 5,6年生
中には、二重跳びを100回以上も跳ぶ強者もいました。
寒い日が続く中、放課に誘い合って一生懸命に縄跳びの練習をした成果が出ていたと感じました。また一歩、たくましい清田っ子(伸びゆく子)に近づきました。
なわとび週間残り2日
なわとび週間も残り2日となりました。
寒い中でも、子どもたちは元気になわとびをしています。
↓ ジャンピングボードで二重とびに挑戦

↓ 縦割り班で、お互いに見合っています

↓ 練習の成果、ピョンピョン跳んでいます

↓ 難しいあや二重跳びも、ボードがあると軽くできていました

↓ 廣中先生とかけ足とびを競争しています。負けたら宿題が増えるらしい?

1週間前と比べて、子どもたちの技能が格段にレベルアップしていました。
あさっての縄跳びチャンピオン大会が楽しみです。
寒い中でも、子どもたちは元気になわとびをしています。
↓ ジャンピングボードで二重とびに挑戦
↓ 縦割り班で、お互いに見合っています
↓ 練習の成果、ピョンピョン跳んでいます
↓ 難しいあや二重跳びも、ボードがあると軽くできていました
↓ 廣中先生とかけ足とびを競争しています。負けたら宿題が増えるらしい?
1週間前と比べて、子どもたちの技能が格段にレベルアップしていました。
あさっての縄跳びチャンピオン大会が楽しみです。
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