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　4時間目に、1年生がどんぐりごまを作っていました。
↓どんぐりに穴を開けています。

↓どうしたらうまく回るかな？

↓できた！さっそく回してみよう。

今日はじめて作ったのに、よく回っていました。さらに、たくさん回るように工夫していきましょう。

　3時間目に、教育実習生の後藤陸人先生による4年理科の研究授業がありました。
↓本時の課題「押し縮められた空気はどのようになっているか」を確認。

↓押し縮められた空気がどうなるかを予想。空気の間がつめつめになると思う人？

↓押し縮められた空気の様子を調べるため、シリンダーにスポンジを入れて実験しています。力をこめて押し込みます。

↓グッ！あれっ？スポンジが小さくなっていくよ。

↓実験結果から分かったことを発表

1時間集中して学習することができました。次回は、閉じ込めた水について学習します。

　昼放課に、前期児童会役員主催の「清田っ子仲良し集会」がありました。内容は、縦割り班対抗の障害物リレーです。子どもたちは、集会の前からやる気満々です。
↓はじめに、児童会役員から説明がありました。

↓競技の前に、班ごと走順を確認。6年生がうまく指示しています。

↓スタート！第1コーナーはボールでドリブルします。

↓第2コーナーはハードル。跳ぶかくぐるかします。

↓第3コーナーはラケットにボールを乗せて走ります。

↓ぐるぐるバット。5回回ってからダッシュで走ります。

↓ゴール！3班が断トツの1位でした。

↓表彰式

1チーム15人以上の子が走ったので最後は差がつきましたが、全校みんなが一緒になって楽しめた有意義な時間となりました。

　午前中、福祉実践教室がありました。今年は、１～４年生が手話を、５，６年生が点字を勉強しました。
1，2年生の手話です。
↓左右の人差し指を立てて折り曲げるあいさつを表現しています。

↓両手をひらひらさせて、拍手。

3，4年生手話。
↓講師の先生が持っている指文字番を見て一文字ずつ指で表現しています。

↓これもあいさつかな？正確にできていますね。

　4年生が、先週から本校に勉強に来ている教育実習生の後藤先生とドッジボールをして遊んでいました。一部3年生も仲間に入っています。

　トラックでは、縦割り班の3，4班が、7日(水)の仲良し集会で行うリレーの練習をしていました。
↓児童会役員がやり方を教えています。

↓第1走者スタート。この後ボールをドリブルします。

↓向こう正面では、ボールをラケットに乗せて走ります。

3，4班の子はとても上手でした。
↓最後はぐるぐるバットです。うまく回れるかな？

本番の、「清田っ子なかよし集会」（リレー）は10月7日(水)の昼放課です。
果たして、どの縦割り班が優勝するでしょうか。前期運営委員会最後の企画です。勝っても負けても全校がなかよくなれるといいですね。