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もともとは２学期終業式の後に計画していた「三世代餅つき大会」ですが、インフルエンザ流行のため１月７日、３学期の始業式の後に実施しました。運動会や学芸会、持久走大会など様々な場面で力いっぱい応援してくれたお父さんお母さん、おじいちゃんおばあちゃん、地域の方々に「感謝」を伝えるとともに、日本の伝統文化を体験することが目的です。

PTA役員の方々が、蒸したもち米をこねてくれました。そしていよいよみんなで餅つきスタート！

お父さんも、子どもたちも、力いっぱい餅をつきます。

お母さんも力強くぺったんぺったん！

おじいちゃんもドッスンドッスン！

お餅がつき上がったら、一口サイズに切り分けてもらいます。きな粉・あんこ・大根おろしから、自分の好きな味を選びます。中には３つの味を同時に味わう強者もいます。

家族が揃ったら「いただきま〜す！」会場は「美味しい顔」だらけになりました。

つきたてのお餅は、本当に美味しかったです。

終わりの会では、児童代表がお礼の言葉を発表しました。

児童代表「今日のお餅の味は、一生忘れません！」

最後に「ありがとうの花」をみんなで歌いました。

３学期は始まったばかりです。まだまだたくさんの行事がありますが、みんなと一緒に全力で楽しんでいきます！

明けましておめでとうございます。今日から３学期がスタートしました。

始業式では、３・４年生と６年生が、今年の目標を発表しました。

子どもたちは、キラキラした瞳で、それぞれの目標を発表しました。立派！！

続いて、校長からは、「３学期は、最も短いですが、次のステージへの準備を行う大事な学期です。いろいろな行事を思いっきり楽しもう！勉強で苦手なところは、先生によく聞こう！そして、相手の目を見て、しっかりあいさつをしよう！」という話がありました。これまで通り、失敗を恐れずチャレンジし続け、友達の良さを伝え合いながら、「楽しい学校」を作っていきましょう！

3・4年生は、国語の学習で「くらしの中の和と洋」を勉強しました。そこで、自分たちの身の回りにある「和と洋」についてまとめ、リモート形式で発表会を行いました。

全校の子ども達が、それぞれの学級でモニターを通して発表を聞いています。

1つ目のグループは、「和服と洋服どっちもいいね」というタイトルで発表しました。画面越しではありますが、やっぱり緊張します。でも、和服と洋服の違いや「いい和服の日」について、上手に発表できました。

2つ目のグループは「どっちもおいしい和食と洋食」というタイトルです。和食と洋食の違いや、「朝食で食べるならどっちがいい？」というアンケートの結果などを発表しました。

3つ目のグループは、「和室と洋室のひみつ」というタイトルです。和室と洋室それぞれの特徴や「和室は何年前にできたでしょう？」などのクイズも出題されました。

リモートでは、見ている子からの質問もできます。発表する子と見ている子が、互いにコミュニケーションを取りながら、学習のまとめができました。

12月15日、今日は3・4年理科の「すがたを変える水」の発展学習を行いました。教科書では、水を冷やすと0℃で氷になり、水を熱すると100℃で水蒸気になる。というところまで勉強しました。では、水は何度まで温度を下げられるのかな？また、何度まで温度を上げることができるかな？そんな授業です。

先生「ものの温度は、−273.15℃までしか下がらないらしいよ。これを絶対零度って言うんだよ。」

絶対零度は理科室では作れません。そこで、水を熱する実験を始めました。丸底フラスコに水をいれ、コンロで沸騰させます。そして、出てくる水蒸気を、ぐるぐる巻いた銅パイプに通します。パイプの先からは、白い湯気がモクモク！

次に、ぐるぐる巻いた銅パイプをコンロで熱すると、白い湯気は見えなくなってしまいました。パイプの出口に温度計をセットすると、なんと250℃を超えてしまいました。その見えない水蒸気に紙を近づけると・・・。

子ども「あ〜！焦げた〜！」

水で紙を焦がすことができるのです。

この水蒸気を「過熱水蒸気」と言います。マッチにに火をつけることもできました。

子ども「お〜！」

先生「過熱水蒸気で、エビフライも作れるんだよ！油を使わないからヘルシー！」

今日も、子ども達の目はキラキラ輝いていました。

12月12日、今日は朝会がありました。

先生「私は、卓球で全国大会に出ることが夢でした。でも、私の従兄弟は全国優勝が夢でした。」

小学校の頃から、一年間に350日ぐらい練習し続けてきた先生ですが、全国大会で勝つことは、本当に難しいと話してくれました。

先生「みんなにも、今持っている夢の、もう一個上の夢を目指してほしい！」

夢のお話の後は、強力な助っ人（本校の保護者です）をお迎えして、実際の卓球を見ることにしました。

ボールの動きが予想以上に速くてビックリ！あんなに速い球を、正確に打ち合う様子に、しばし見入ってしまいました。

次は、サービスを見せてくれました。見ていてもはっきり分かるくらい、ボールの軌道が変化します。

どんな感じなのか、自分でもやってみたくなりました。

今日は、子ども達も放課の時間に自由に卓球ができるようです。

どんなことでも、一生懸命取り組むことは素晴らしいことです。今日は、少し卓球をかじってみようかな！？

お話のあとは「ありがとうの花」をみんなで歌いました。今日も、子ども達のきれいな声が、体育館に響き渡りました。

12月11日、5・6年生が理科「土地のつくりと変化」の学習で、露頭見学に行きました。最初に見学したのは、高松の海岸にある露頭です。

 ここは、渥美半島でも珍しく、泥の地層の中に貝化石が見られます。でも、決して掘ってはいけません。現在、高松の方々が貴重な地層を守るための活動を行っています。私達も、地層の様子をしっかり観察し、スケッチしてきました。

次に向かったのは、浜田の海岸です。高松の崖は約３０ｍぐらいですが、浜田の崖は４０ｍ以上もあります。天竜川から流れた来た砂礫が積もってできた渥美半島は、東の方に行くほど高くなっているんですね。

この高い崖の下の方に、約20cmの白い層が見られます。これは、約2万9000年前に鹿児島で噴火した火山灰が、風に乗って飛んできたものです。鹿児島県の姶良地方の火山から飛んできたので、姶良火山灰と言うそうです。火山灰も、渥美半島の地層の一部になっているんですね。

 この浜田海岸あたりには砂鉄が豊富にあります。ということで、磁石を使って「砂鉄取り大会」のスタートです。

先生「乾いた砂の下の方に、黒いのが見えるでしょ！これが砂鉄だよ！」

子ども「いっぱい採れる！採れる！」

子ども「見て見て！すごい採れたよ！」

亀山小学校への帰りは、浜田から堀切まで、42号線を通りました。六連のあたりの42号線は、標高４０ｍ以上あります。でも、半島の先端に向かうに従って、どんどん標高は低くなり、堀切では約５ｍ。先週勉強した「渥美半島のでき方」を思い出しながら、渥美半島の地形を感じた見学でした。

12月10日、講師の先生方をお迎えして、3〜6年生がフラッグフットボールを行いました。講師の先生は、今シーズン2回目の訪問です。今回は、アメリカンフットボールのヘルメットやショルダー、ユニホームが試着できるということで、とりあえず記念撮影。バッチリ決まってます。

さて、前回の訪問から2週間。子ども達は、体育の授業でフラッグフットボールのゲームを繰り返し、腕を上げてきました。

講師の先生「いいパスが通ったね！すごく上達しましたね！」

講師の先生の褒めてもらえて、子ども達もウキウキです。

広い運動場で思いっきり走ります。どちらのチームも、作戦通り得点が入り、白熱した試合になりまsた。

作戦タイムも真剣です。・・・でもリラックスしている子もいました・・・。

今度は全員集中！作戦がうまくいくと、チームが盛り上がります。ゲームがだんだん楽しくなってきました。講師の先生が来てくださるのは、これで終わりになりますが、フラッグフットボールの道具は亀山小学校にあります。これからも、フラッグフットボールの技を磨いていきましょう！

１２月１０日、５・６年生が総合的な学習で進めている福祉学習の一環で「渥美福寿園」を訪問しました。福寿園に到着すると、早速かわいい猫ちゃんが出迎えてくれました。

交流会開始時刻の２０分前にも関わらず、たくさんのおじいさんおばあさんが会場に集まっていました。そこで、子ども達は、おじいさんやおばあさんに楽しんでもらおうと考え、学校から持ってきたお手玉やけん玉などで一緒に遊ぶことにしました。

渥美福寿園に小学生が訪問するのは６年ぶりということで、おじいさんおばあさんは、とっても喜んでくれました。中には、お手玉を披露してくださるおばあさんも見えました。

そして、いよいよ交流会の始まりです。大きな拍手が会場に響き渡りました。

最初の出し物は紙芝居です。「おばあちゃんの たんじょうび」というお話を見ていただきました。おじいさんやおばあさんが、真剣に見てくれているので、子ども達も緊張気味です。

続いては、歌のプレゼントです。１２月の朝の歌として毎日歌っている、「大きなのっぽの古時計」と、亀山小学校の「校歌」を歌いました。すると、どこからともなく「校歌」を一緒に口ずさむ声が・・・。校歌を知っている方が見えるんですね。

最後は、市民館祭りのときにも行った「リラクゼーションマッサージ」です。

子ども「肩をもんでもいいですか？」

おばあさん「お願い！」

子ども達は、ちゃんと相手の目線で声をかけ、優しくマッサージを行いました。皆さん、本当に気持ちよさそうです。

これだけたくさんのおじいさんやおばあさんとふれあう機会は、とても貴重です。今日の経験が福祉学習をさらに深めてくれたと思います。

追伸：10月8日に種まきをした菜の花が、ようやく咲き始めました。

１２月９日、実際に盲導犬のユーザーである講師の先生をお迎えして、盲導犬教室を行いました。はじめに、病気のため目が見えなくなった経緯や、盲導犬のできることやできないことについて教えていただきました。

講師の先生「盲導犬ができることは、次の４つの内いくつあると思いますか？①『スーパーに連れて行って。』と言ったら、連れて行ってくれること。②信号で渡っていいかどうか教えてくれること。③階段があることを教えてくれること。④怪しい人がいたら、吠えて教えてくれること。さあ、どれでしょう？」

子ども達も迷っていました。講師の先生が子ども達に聞いてみると、２つできると考えた子が一番多かったです。

講師の先生「答えは１つです。」

子ども達「え〜！」

講師の先生「この中でできることは、③の階段を教えてくれることだけです。犬は色が分からないし、盲導犬は絶対に吠えないように訓練されています。」

講師の先生「横断歩道を渡るときは、周りの車や人の気配を感じて、渡れるかどうか判断します。でも、田舎では人も車も少ないから、多分、赤でも渡ってしまったことが多いと思います。横断歩道は、とっても怖いです。」

目の見えない人の気持ちがよく分かりました。講師の先生はその他にも、しゃべる炊飯器を使っていることや、盲導犬も家に帰ってハーネスを外すと、普通のペットと同じだということなどを教えてくれました。

講師の先生「犬をなでてみたいですか？」

子ども達「は〜い！」

講師の先生が盲導犬のハーネスを外すと、犬も一気にリラックスするのが分かります。

子ども達になでてもらって、とっても気持ち良さそうでした。これも、パピーウォーカーさんが愛情いっぱいに育ててくれたおかげなんだな、と思いました。

児童代表「私は、もし横断歩道で盲導犬と連れている方や白杖を持った方を見かけたら、『なにかお手伝いできますか？』と声をかけたいと思います。」

盲導犬は、現在豊橋で１頭だけいるそうです。でも、白杖を持って街に出歩く人は、たくさんいるそうです。講師の先生の話を真剣に聞く子ども達の顔を見ていると、ちょっとだけ勇気を出せば、みんな、優しく声をかけられるに違いない！と思いました。

１２月４日、持久走大会を行いました。刻々と変わる雨予想に悩みながら、開会式は、雨が降ってもすぐに室内へ逃げ込めるように、運動場で行いました。

開会式が終わり準備体操をする頃には、北西の空の厚い雲も姿を消しました。

子ども達が運動場でアップをしている間に会場準備を整え、いよいよレース本番です。

スタートに立つ子ども達、そして、必死にゴールを目指して走る子ども達の真剣な表情には、本当に心が動かされます。

そして、何より「がんばれ！」の声。声援を送る子ども達の表情にも、さらに心が動かされました。タイムや順位は数字です。走る子ども達、声援を送る子ども達の心には、数字では表せない、素敵な思いが満ちています。

この大会に向けて、みんなでランニングタイムを行いました。一人ひとりの子ども達が、運動場を１周走ると、ランニングカードの一コマを塗りつぶしていきます。そうして、３７人の子ども達と、先生たちが走った周数は、合計９５７５週にもなりました。１周168mで計算すると1608.6kmです。亀山小学校から北海道の旭山動物園あたりまでの距離です。みんなと一緒に頑張った経験が、子ども達の心の栄養になってくれたら嬉しいな！