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10月7日 衣笠自慢ー揃えられた「はきもの」(402号)
主担
校舎を回っていたら、いいものをみつけました。はきものです。上は学習室で発育測定をしている6年生の上履きです。とてもていねいに揃えてあります。気持ちが揃っていますね。さすが、6年生です。
10月7日 5年1組 理科(401号)
2時間目、5年1組は理科の授業でした。「水にとかした後の水よう液の重さはどなるか」を勉強していました。予想ー実験ー結果確認ーわかったこと、気づいたこと の流れで学習していました。さて、結果としてどうなったのでしょう。ぜひ、お子さんに訊いてみてください。
10月7日 5年2組 体育(400号)
2時間目、5年2組は体育の授業でした。「マット運動」の勉強でした。今日はテスト。
テストの前に先生に見てもらう技を練習していました。みんな、真剣な目で取り組んでいましたよ。どんな技をみてもらったのか、ぜひ訊いてみてください。
10月7日 2年生 生活科校外学習(399号)
朝9時過ぎ、職員室の外から「行ってきまーす」の元気な声。外に出てみると、2年生が藤七原探検の準備をしていました。生活科の勉強として、地域の「宝物」をみつける探検に出発するところでした。案内してくださるのは、金田さんたち4人の方々です。どんなものをみつけられるか、楽しみです。今日はぜひ、どんなものを藤七原でみつけられたのか、子どもさんに訊いてみてください。
10月6日 球技クラブ(398号)
球技クラブ。
本日は晴天に恵まれ、クラブが決まっている場所で全部実施することができました。地域のクラブボランティアのおかげで、楽しく活動できているクラブも多いです。今後もよろしくお願いいたします。
10月6日 凧クラブ(397号)
凧クラブ。
10月6日 ゲートボールクラブ(396号)
ゲートボールクラブ。
10月6日 グランドゴルフクラブ(395号)
グラウンドゴルフクラブ。
10月6日 お茶・生け花クラブ(394号)
お茶・生け花クラブ。
10月6日 工作クラブ(392号)
工作クラブ。
10月6日 手芸クラブ(391号)
手芸クラブ。
10月6日 消しゴムハンコクラブ(390号)
消しゴムハンコクラブ。
10月6日 折り紙・切り絵クラブ(389号)
折り紙・切り絵クラブ。
10月6日 パソコンクラブ(388号)
PCクラブ。
10月6日 将棋クラブ(387号)
将棋クラブ。
10月6日 ソフトバレークラブ(386号)
ソフトバレーボールクラブ。
10月6日 卓球クラブ(385号)
卓球クラブです。
10月6日 3年1組 算数(384号)
5時間目、3年1組は算数の授業でした。今日から「まるい形のいろいろなかき方を考えよう」という勉強がスタートしました。どんなことをやったのか、ぜひお子さんに説明してもらいましょう。
10月6日 4年1組 道徳(383号)
3時間目、4年1組は道徳の授業でした。教育実習の先生の研究授業でした。教材「より遠くへ」(パラリンピック陸上・走り幅跳び選手 谷真海選手の話)を使って、がんばることについて考えました。どんなことがあっても、がんばりぬくには「何が」大切か、を勉強しました。ぜひ、何が大切か、お家でも話し合ってみてください。
10月6日 4年2組 道徳(382号)
2時間目、4年2組は道徳の授業でした。教育実習の先生の研究授業でした。教材は金子みすずさんの「みんなちがって みんないい」を使って「自分を輝かせるには・・・」というテーマで学習を進めました。自分らしさって・・・ぜひ、お家でも話し合ってみてください。
10月6日 3年2組 理科(381号)
1時間目、3年2組は理科の授業でした。「音のふしぎ」という学習をしていました。「もののふるえ方は、音の大きさがかわるとどうなるか」という質問に対して、予想→実験→結果のまとめ→わかったこと の流れで学習していました。ぜひ、質問に対してどんなことがわかったのか、お子さんに訊いてみてください。
１０月５日 バスケットボール選手激励会・女子(380号)
投稿日時 : 2020/10/05
担当者
担当者
全校の１組のみんなで、シュートをしようとする様子やディフェンスをする様子を緊張しながら見守りました。得点が決まると歓声が上がりました。
１０月５日 バスケットボール選手激励会・男子(379号)
投稿日時 : 2020/10/05
担当者
担当者
お昼の長い休み時間を使い、運動部のバスケットボール選手激励会を行いました。密を避けるために、本日は全校の１組のみんなに試合の様子を見せてくれました。２組は７日の水曜日に行います。
10月5日 2年1組 生活科(378号)
3時間目、2年2組は生活の授業でした。「なつのいきもの」のまとめと「秋のいきもの」について何を調べるのか、決めていました。どんなものを調べているのか、ぜひ、訊いてみてください。
10月5日 2年2組 生活科(377号)
3時間目、2年2組は生活の授業でした。今度の学習「きぬがさ たんけんたい」について説明を聞いて、質問をしていました。どこに行くのか、ぜひ訊いてみてください。
10月5日 1年1組 算数(376号)
3時間目、1年1組は算数の授業でした。「3つのかずのけいさん」のところを勉強していました。「さんすうのとも」を使って問題の練習をしていました。できた人は担任の先生にまるをつけてもらいました。わからない人はもう一人の先生に教えてもらっていました。
10月5日 1年2組 算数(375号)
3時間目、1年2組は算数の授業でした。「3つのかずのけいさん」のところを勉強していました。教科書の練習問題を進め、できた人は担任の先生にまるをつけてもらっていました。わからない人は、もう一人の先生に質問をしていました。終わった子は、遊ばずに読書や色塗りをしていました。みんな、やることを考えて進めていました。
10月2日 今日の給食(374号)
投稿日時 : 2020/10/02
担当者
担当者
今日の給食です。メニューは、豆腐の中華風煮、ボイルもやし、小籠包、角チーズ、ご飯、牛乳。いつもはビンの牛乳が今日はパックだったので、配膳室にパックを返すときの返し方の指導がありました。さて、どのように返却したのでしょうか？お子さんに訊いてみてくださいね。
10月2日 5年1組 保健(学級活動)学習(373号)
5時間目、5年1組で保健の研究授業がありました。「どれくらい知ってる？すいみんのひみつ」というテーマで学習しました。睡眠の大切さを3つ、教えていただきました。最後は自分の目標布団に入る時刻を決めていました。さて、どのくらい目標を達成できるかな･･･みんな、ファイトです。
10月2日 劇団・風の子さんからお手紙届く(372号)
先日、劇「ペコと秘密の樹」を見せてくださった「劇団・風の子」さんからお手紙をいただきました。心あたたまるお手紙です。
10月2日 3年1組 国語(371号)
1時間目、3年1組は国語の授業でした。物語「〇〇〇スのライオン」の勉強をしていました。「チョコレートを受け取った」ときの気持ちを発表していました。とてもたくさんの子がてをあげています。みんな、がんばってますね。
10月2日 3年2組 音楽(370号)
1時間目、3年2組は音楽の授業でした。リコーダーで「笛のポルカ」を練習していました。はじめは「ゆっくり」からだんだん「ターボスピード」に合わせて練習していました。〇〇〇〇グに気を付けて練習していました。練習あるのみです。
10月2日 5年2組 算数(369号)
1時間目、5年2組は算数の授業でした。「分数のたしざん・ひきざん」の練習をしていました。やはり難しそうです。〇分のところのひっかかりが多いようです。何回も練習をして会得していきましょう。
10月2日 5年1組 算数
1時間目、5年1組は算数の授業でした。「分数のひきざん」の練習をしていました。難しそうでした。どこのところが難しくて、どのようにやるといいのか考えて、自分で問題を練習していました。
10月1日 本日の給食(367号)
本日の給食は行事食がつきました。なんだかわかりますか？
そうです。「月見だんご」です。今夜の月は「中秋の名月」です。
10月1日 6年1組 理科(366号)
3時間目、6年1組は理科の授業でした。「酸性・中性・アルカリ性の水溶液」について勉強していました。実験をして〇〇紙の色の変化を確かめていました。写真は最後のノートのまとめをしているところです。何という紙で色がどう変わると、何性なのか、訊いてあげてください。
学校保健委員会１０・１９（月）
先日、大雨で延期としました「第１回学校保健委員会」を１０月１９日（月）午後１時４５分～体育館にて開催します。今年は、対象を５，６年の児童と保護者に限定し行います。本日「案内のお便り」を５，６年生の児童を通して配付しました。再度、出欠票を提出していただくことになりますので、ご協力をよろしくお願いします。案内のおたよりを、添付します。020925 令和２第１回学校保健委員会案内.doc
10月1日 6年2組 外国語科(365号)
3時間目、6年2組は外国語(英語)の授業でした。みんなで列に並んで順番に黒板に書いています。果たして何の勉強をしていたのでしょう。ぜひ、お子さんに訊いてみてください。
10月1日 4年2組 図工(364号)
2時間目、4年2組は図工の授業でした。版画の勉強です。集中しています。机の上には顔の写真。果たして何をしているのでしょう。ぜひ、お子さんに訊いてみてください。
10月1日 4年1組 ことばのきまり(363号)
2時間目、4年1組は国語の授業でした。ことばのきまりを勉強していました。「主語と述語」の勉強でした。家でもぜひ、「主語と述語」を入れて、会話してみましょう。これをするだけでお子さんの伝える力とかんがえる力が伸びていきますよ。よろしくお願いいたします。
10月1日 2年1組自習学習(362号)
2時間目、2年1組は2組が研究授業のため、自習をしていました。誰一人しゃべる人もいなくて、自分が勉強することに集中していました。感心しました。すばらしい子たちです。
10月1日 2年2組国語研究授業(361号)
見てください。挙手した手がピンピンです。本日は2時間目、2年2組で研究授業が行われました。国語「お手紙」という物語で勉強しました。先生たちも研究のため、参観に来ています。子どもたちのやる気が手のあげ方に出ていました。どんなことを勉強したのか、ぜひお家で訊いてあげてください。
10月1日 読み聞かせ ３年(360号)
投稿日時 : 2020/10/01
担当者
担当者
３年生の今朝の読み聞かせの様子です。
10月1日 読み聞かせ ４年(359号)
投稿日時 : 2020/10/01
担当者
担当者
４年生の今朝の読み聞かせの様子です。
10月1日 読み聞かせ ５年(358号)
投稿日時 : 2020/10/01
担当者
担当者
５年生の今朝の読み聞かせの様子です。
10月1日 読み聞かせ ６年(くぬぎの会)(357号)
投稿日時 : 2020/10/01
担当者
担当者
くぬぎの会の皆さんによるストーリーテイリングです。ストーリーテイリングとは、物語を話して聞かせることで、語り手は物語を暗記して語ります。子ども達への朝のあいさつから、いつの間にか物語にすっと入っていく導入も魅力でした。
10月1日 読み聞かせ 低学年(くぬぎの会)(356号)
投稿日時 : 2020/10/01
担当者
担当者
くぬぎの会の皆さんによる「ペープサート」と「人形劇」です。絵本をもとに手作りされているそうで、「こんな絵本の楽しみ方もあるんですよ。」と子ども達に教えて下さいました。
9月30日 2年2組算数(355号)
5時間目、算数の授業でした。「3桁－2桁のひっさん」の勉強をしていました。先生が黒板に書いた範囲を自分で進めていました。できた人は、前で待ち構える先生にまるつけをしてもらいました。
9月30日 2年1組 生活科
5時間目、2年1組は生活科の授業でした。芋畑の草取りをしました。みんなで芋の葉の上にビヨンビヨン出ている葉をとりました。きれいになりました。
9月30日 3年生合同体育(353号)
すごい、逆さになって鉄棒にぶら下がっている･･･「こうもり」という技です。3年生は1時間目合同体育でした。「鉄棒」の勉強でした。「てつぼうチャレンジカード」の技を練習しているところです。どんな技ができたのか。ぜひ訊いてみてください。、
9月30日 給食のおばさんの仕事1
1時間目、校舎を回っていると給食室では給食のおばさんが、給食のパンを数えて、各クラスのパン箱に分けてくれていました。330人ぐらいのものを数える、大変な仕事です。いつも、ありがとうございます。
9月30日 1年1組 書写(351号)
1時間目は書写の授業でした。カタカナの「エ」「ボ」「ド」と「ロ」「ユ」「ト」をならっていました。「字の形に気をつけて書くこと」がめあてです。それぞれの文字はどこに気をつけて書いていたでしょう。
9月30日 1年2組 国語(350号)
1時間目は国語の授業でした。「サラダでげんき」を音読していました。みんなでいっしょに声を出して読んでいました。注意したのは、「なぞり読み」です。さて、なぞり読み･･･？ぜひ、どうやるのか尋ねてみてください。
9月30日 ひまわり組 生活単元(349号)
本日1時間目、ひまわり組は生活単元の授業でした。動物園の作成の続きをしていました。牧場もつくっていましたよ。どんな動物を飼うのか、楽しみです。
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル⑧番(348号)
投稿日時 : 2020/09/29
担当者
担当者
プログラム⑧番、みんなでダンスです。子ども達の大好きなあの曲に合わせて踊りました。曲名は・・・・？
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル⑦番(347号)
投稿日時 : 2020/09/29
担当者
担当者
プログラム⑦番、校長先生による全校くつとばしです。各学年のトップ賞には、校長先生からあるものが賞品として授与されました。さて、それはいったい何でしょう。お子さんに訊いてみてください(^^♪
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル⑥番(346号)
投稿日時 : 2020/09/29
担当者
担当者
プログラム⑥番、中高学年のつな引きです。結果は２－０で、〇組の勝ち！さて、赤組でしょうか、白組でしょうか？
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル⑤番(345号)
投稿日時 : 2020/09/29
担当者
担当者
プログラム⑤番、高学年の障害物競争です。バスケットボールにバット、さて何をしたのでしょうか(*´з`)
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル④番(344号)
プログラム④番。「ソーシャル・ディスタンスに開いてぇー」･･･さて、何という種目でしょう。
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル③番「中学年障害物競走」
③番は「3,4年生の障害物競走」です。写真は「一本橋」を渡っているところ。他にはどんな種目が･･･ぜひ、お子さんに尋ねてみてください。
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル②番中高学年選択・しっぽ取り」
プログラム②番「中高学年選抜しっぽ取り」です。帽子取りのようですが、とっいる物は何でしょう。ぜひ、お子さん尋ねてみてください。
9月29日 衣笠スポーツフェスティバル「低学年障害物競走」(341号)
本日は「衣笠スポーツフェスティバル」。プログラム①番は「1,2年生の障害物競走」。障害物は6年生の子たちの考案です。どんな種目があったのか、どれが楽しく、難しかったのか、ぜひお子さんに尋ねてみてください。
９月２８日 ＰＴＡの方々のお手伝い(340号)
投稿日時 : 2020/09/28
担当者
担当者
明日のスポーツフェスティバルのために、ＰＴＡの方々が準備を手伝ってくださいました。日差しが強く暑い中でしたが、テント張りや机いす運びなどをしてくださいました。ありがとうございました。
９月２８日 スポーツフェスティバル前日準備(339号)
投稿日時 : 2020/09/28
担当者
担当者
明日はスポーツフェスティバルです。どのような動きをするとよいか、危険なことはないかなど、職員でシュミレーションをしました。
９月２８日 花卉農家応援(338号)
投稿日時 : 2020/09/28
担当者
担当者
田原市の花卉農家さんを応援するため、田原市が花を買い取り、花屋さんがアレンジしてくださったものです。これから２月まで毎月学校に届けてくださるそうです。どんなアレンジフラワーが届くのか楽しみです。
９月２８日 教育実習生（337号）
今日から２週間、実習生を２人迎え、教育実習を行います。所属クラスは４年１組と２組です。本日は初日で、写真は朝の自己紹介の様子です。
9月25日 PTA全体委員会(336号)
本日は、16時より学習室でPTA全体委員会が実施されました。今後の学校行事とPTA活動について協議や連絡・依頼が行われました。今回の大きな議題は令和3年度PTAの常任と地区委員の選出についてでした。
来週実施される「スポーツフェスティバル」の準備についても確認がありました。
PTA委員さんの力で学校の子どもたちを盛り上げていくんだという気持ちが伝わってくる会となりました。感謝!!!!!!
9月25日 園芸委員主催・草抜き大会(335号)
今週水・木・金曜日の2時間目の休み時間に、園芸委員会主催の「草抜き大会」が行われました。「ボランティア草抜きなので、スポーツフェスティバルの前に運動場をきれいにするために、自由草抜きをお願いします。」という園芸委員の呼びかけにこれだけの子どもたちが答えた形です。だれもが強制されることなく、自分の意志で抜いていました。先生たちも一緒に参加しながら、すごい子どもたちだね、とうれしそうに教えてくれました。気持ちのいい子どもたち、衣笠自慢です。
9月25日 4年生合同体育(334号)
1時間目、4年生は学年合同体育の授業でした。「マット運動」のテストをしていました。「前転」「ブリッジ」「頭倒立」「倒立ブリッジ」「ロンダード」など、練習でできるようになった技を先生に見てもらっていました。どんな技ができるようになったでしょう。
9月24日 3年2組 社会(333号)
5時間目は社会の授業でした。「キャベツはどこに」という勉強をしていました。日本の白地図に田原キャベツの出荷先の県の位置を探し、着色していましたよ。どの県に出荷していたでしょう。ぜひ、訊いてみてくださいね。
9月24日 2年1組 音楽(332号)
5時間目は音楽の授業でした。リズムをつくり、手拍子で打つ勉強をしていました。自分のつくったリズムをみんなに紹介したり、全員で打ってみたりしていました。
9月24日 2年2組 算数(331号)
5時間目は算数の授業でした。テストをしていました。テストで気をつけることが黒板に書かれています。先生からは「テストの問題を読むとき、何を訊かれているのか」かんがえてね。と言われていました。よく読んでできましたか。
9月24日 3年1組 理科(330号)
5時間目は理科の授業でした。写真はテストの前のテスト勉強をしているところです。みんな、教科書を開いて、「出そうな所」を勉強し直していました。さあ、予想はあたったでしょうか。ぜひ、訊いてみてください。
9月24日 1年1組 算数(329号)
3時間目は、算数の授業をしていました。「おおきさくらべ」の勉強をしていました。「どちらが長いですか」という質問に対して、どうやって比べるのか、方法を話し合っていましたよ。たくさんの意見が出ていました。「どんなもの」を「どのように」比べたのか、ぜひお子さんに訊いてみてください。
9月24日 1年2組 国語
3時間目は国語の授業でした。「サラダでげんき」の勉強をしていました。写真はシーンとしてノートに向かって集中しているところでした。さて、何をしているのでしょう。ぜひ、お子さんに訊いてみてください。
9月24日 ひまわり組 図工
ひまわり組は3時間目、図工を勉強していました。ダンボールを使って、動物園をつくっていました。
9月24日 たんぽぽ組 算数
3時間目、たんぽぽ組は算数の授業でした。「数の大きさをつかむ」学習と「コンパスを使って模様を描く」学習を進めていましたよ。どんなことができたのか、訊いてみてください。
９月２４日 読み聞かせ ６年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんなお話を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
９月２４日 読み聞かせ ５年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんなお話を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
９月２４日 読み聞かせ ４年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんなお話を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
９月２４日 読み聞かせ ３年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんな仕掛け絵本を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
９月２４日 読み聞かせ ２年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんなお話を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
９月２４日 読み聞かせ １年生
投稿日時 : 2020/09/24
担当者
担当者
どんなお話を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。
9月24日 読み聞かせ・図書館ボランティア
本日は、朝8:15～8:30に読み聞かせがありました。
本校の読み聞かせは平成12年にスタートし、その後今年まで欠かすことなく続いています。今年度は25年目になりました。子どもたちに豊かな本の世界を紹介し、子どもたちの豊かな心の涵養に役立つように活動を続けています。「ストーリーの世界に入り込み、一喜一憂する子どもたちの顔を見ていると、自分も生きる力をいただきます。」ーあるボランティアの方の一言です。
人前での読み聞かせは照れくさいけど、子どもや学校のために何か役に立ちたいな、という方には「図書館ボランティア」というのもあります。図書館の仕事のお手伝いです。「読みボラ」「図書ボラ」の内容は次のようです。興味のある方はぜひ、一度見に来てください。
〇読みボラ･･･木曜日の朝8:15-8:30 各学級の教室 絵本や紙芝居などを2,3冊読みます。
〇図書ボラ･･･毎月第２木曜日9:30-12:00の可能な時間帯 学校図書館 図書館の飾り付けや本の修理・点検、プレゼント用しおり作りなど
※毎回参加しなければ･･･という縛りはありませんので、気楽にご参加をしてみてください。
※教室でのお子さんたちの様子を見ながら、活動できるメリットもあります。
※お母さんだけでなく、お父さんや、おじいちゃん、おばあちゃんもぜひ、来てみてください。お子さんが小学校にいらっしゃらなくても参加してくださる方もいます。
※気になる方は、上の活動時間にぜひ、一度来てみてください。入口は学校玄関にどうぞ。
9月23日 運動部(318号)
運動部の練習風景です。今はバスケ部に6年生が抜けて、4,5年生で活動しています。「サーキットトレーニング＋ランニング」と「バスケシュート」「ジグザグドリブル」チームなどに分かれて練習をしています。10分交代で種目がローテーションしていきます。そのタイミングで給水を行っています。
9月23日 音楽部(317号)
音楽部の練習の様子です。パート別に分かれての練習をしていました。どんな曲をやってい.るのか?ぜひ、訊いてみてください。
9月23日 バスケ部(316号)
授業後の6年生バスケ部の様子です。どんな練習をしているか、ぜひ訊いてみてください。
9月23日 秋の交通安全運動スタート(衣ブロ315号)
9月21日より「秋の交通安全運動」がスタートしました。登校日では今日が初日です。みんな交通安全に気をつけて登校していました。地域の方々、交通安全指導員のみなさん、ありがとうございます。
9月18日 劇団風の子・観劇会高学年の部(衣ブロ314号)
本日5,6時間目、5,6年生は劇団風の子による観劇会でした。「ペコと秘密の樹」という劇でした。大感動の物語でした。1時間15分、中断なしの劇でしたが、最後まで子どもたちの目は釘付けでした。ストーリーを、ぜひお子さんに訊いてみてください。
劇団風の子のみなさん、すばらしい劇をありがとうございました。
9月18日 劇団風の子・中学年公演(衣ブロ313号)
本日2時間目～3時間目、3,4年生は観劇会でした。劇団風の子さんによる「ペコと秘密の樹」を観劇しました。プロの迫力ある演劇にふれ、たくさんの感動をいただきました。お家でどんなお話だったのか、ペコたちの活躍をぜひ、お子さんから訊いてください。
今回の中学年公演には衣笠校区総代の伊藤さんも駆けつけてくださり、お言葉もいただきました。今回の公演には校区からもご後援をいただいております。
9月17日 学校沿革史年表令和元年度分記載(衣ブロ312号)
職員室横の校長室前、衣笠小学校の歴史年表(衣笠小学校沿革史)があります。そこに岩崎さんが令和元年度の記録を入れてくれました。学校ができてからの大きな出来事、校長名、PTA会長名などが記載されています。学校にお越しの折に、ぜひご覧ください。
9月17日 先生たちの勉強会(現職研修「英語教育」)衣ブロ311号)
本日は15時15分より、先生たちの勉強会「現職研修」が実施されました。新学習指導要領によって変わった「英語教育」の内容について元英語教科指導員の先生を講師に勉強しました。今年から3,4年生は「外国語(英語)活動」を毎週1時間、5,6年生には「外国語(英語)科」を毎週2時間実施しています
読み聞かせ ６年 衣ブログ310号
１５分という短い時間ですが、ボランティアの方々は時間の限り絵本を読んでくださいます。残り３分、２分という時間でも読めるような短い絵本も用意してくださっているんです。今日は何を読んでもらったのか、お子さんに聞いてみてください。
読み聞かせ ５年
投稿日時 : 2020/09/17
担当者
担当者
ボランティアの方々が心を込めて準備してくださった仕掛け絵本を楽しみました。どの学年も年に１回は、このような仕掛け絵本を読み聞かせていただいています。
読み聞かせ ４年
投稿日時 : 2020/09/17
担当者
担当者
コロナ対策のため、以前のように子ども達が中央に集まって見ることはできませんが、子ども達が見やすいように、ボランティアの方々は精一杯絵本を開いて読んでくださっています。
読み聞かせ ３年
投稿日時 : 2020/09/17
担当者
担当者
読み聞かせの前後には、ボランティアの方々に心を込めてあいさつをしています。
読み聞かせ ２年
投稿日時 : 2020/09/17
担当者
担当者
２年生は仕掛け絵本です。ボランティアの方々は前日から準備をし、たくさん練習をして読み聞かせをしてくださっています。
読み聞かせ １年
投稿日時 : 2020/09/17
担当者
担当者
夏休みが明けてから初めての読み聞かせがありました。久々の読み聞かせに、子ども達は目を輝かせて聞いていました。どんな絵本を読んでもらったのか、ぜひお子さんに聞いてみてください。
9月17日 劇団風の子・観劇会低学年
本日は2時間目から3時間目にかけて、観劇会がありました。例年、全校で実施していましたが、今年は劇団「風の子」さんのご厚意で、密集をさけるために低学年・中学年・高学年の3回に分けて分散しての開催となりました。子どもたちの観覧も間隔をあけてという配慮がありました。
題名は「ペコと秘密の樹」です。内容は秘密・・・お子さんがお家で伝える宿題をだしました。よろしくお願いいたします。
明日は午前中に中学年、午後高学年の観劇会となります。
9月17日 地区別授業参観を終えて
今週、14日(月)～16日(水)の地区別授業参観へのご参加、ありがとうございました。学校でのコロナ禍の中での参観で、今までとは違うことも多く、お世話をおかけするとこと、ご心配をおかけすること等、多々あったとは思います。また、ご意見・ご感想等、連絡帳などでお知らせくださいませ。
さて、コロナに負けず学校で楽しく生活し勉強する、子どもたちの様子はどうだったでしょうか。今後とも子どもたちのためにご助力、ご協力をお願いすることもあると思います。よろしくお願いいたします。
参観後、子どもさんへのお声かけはどのようにしていただけましたか。
一つ、学校よりお願いがあります。それは子どもさんをほめていただくことです。ほめることで、子どもさんは自信がつき、学校の生活や勉強にやる気が出ます。ぜひ、ご協力を!
【ほめるポイント】
①当たり前や言われたことができている(一部でも)ことをほめる
②3つのSの言葉でほめる(すごい、さすが、すばらしい)
③横(人、兄弟や友達と比べて)ではなく、たて(その子個人の中)で成長をほめる
ほめることで「信頼」のポイントをためてください。ほめることは「ほめた人に対する信頼ポイント」につながります。