ブログ

７月１８日（木）、３年生が小山から切り出してきた木を使ってモルックづくりをしました。

みんなで楽しく遊べそうです。完成が楽しみです。

※モルックは、数字が書かれたピンを倒して点数を競う新しいゲーム（スポーツ）です。

７月１８日（木）、４年生が漂着物で海の生き物を作りました。

漂着物は、以前海へ行って海岸で集めたものです。

漂着物を見ながら、何ができそうか考えて材料を集め、友だちと話し合い、協力しながら作ります。

なかなかおもしろいものができました。

ちなみに、シャチとジンベイザメは、担任の作品です。

７月１７日（水）、１年で給食指導がありました。

市給食センターの森崎さんが、給食を残さずに食べるための工夫や食べるとどうなるのかを紙芝居を通して話をしてくださいました。

好き嫌いなく何でも食べられるようになって、大きく元気になるとよいですね。

７月１７日（水）、５年生が刈った稲を束ねるための「すがい」を作る「すがいない」を行いました。

スクールサポーターの伊藤明宜さんに作り方やこつを教えてもらいました。

稲と格闘しながら、だんだんこつをつかんでいきます。

担任の先生は苦戦しています。

学習指導員さんが手伝いに来てくれました。手慣れています。

作ったすがいは、秋の稲刈りで使います。

 すがいのようなものは右巻きで、しめ縄のような神事は左巻きするようです。巻き方にも意味があるのですね。

７月１６日（火）、１・２年と５・６年生がプールで着衣泳を行いました。

服を着たまま泳ぐことの難しさを体験し、助けを待つ間の浮き方を学びました。

少しでも浮力を出すために、服の中に空気をためたり、近くにペットボトルなどの浮くものを利用したりします。

浮くものを腰のあたりにもつと安定します。

７月１６日（火）、低・中・高学年にわかれて、ALSOKさんによる防犯教室を行いました。

それぞれグループに分かれて考えたり、発表したりしました。

１・２年生は、不審者に対してどのように対処すればよいかについて学びました。

キーワードは「い・か・の・お・す・し」です。

３・４年生は、留守番をしているときの危険性と対応について学びました。

キーワードは「い・い・ゆ・だ・な」です。

５・６年生は、インターネットの危険性、安全に使うための注意点や対処法について学びました。

２年算数の授業です。

１Lの量感をつかむ授業です。

洗面器、なべ、バケツに１Lの水をいれると、どのくらいになるのか予想しました。

それぞれの入れ物に入れた１Lの水の量をもとに、どの入れ物か一番入るのか班で話し合います。

口の広さや深さなどから意見を出し合い、順番を決めます。

次に、入っている１Lの水の量から、どれだけ入るかを話し合います。

最後に、先生が代表して実際の量を確かめました。

３年生と５年生を対象に習字教室が行われています。

講師は、スクールサポーターの伊藤明宣先生です。

 ３年生の様子です。

５年生の様子です。

う

７月４日（木）の朝は「七夕イム」でした。

短冊に書いたお願いを発表しています。

七夕の物語を見ています。

短冊を笹につけています。

短冊に願いを書いたり、飾りを作っています。

どんどん飾っていきます。

願い事、叶うといいですね。

７月４日（木）に、むしバスターズによる歯みがき教室がありました。

対象は１年生です。

まず初めに、どのようにしてむし歯ができるのか、人形劇で教えてくれました。

続いて第一大臼歯のお話です。

いろいろな特徴があるんですね。

歯の染色も行いました。

新しい歯垢は赤、古い歯垢は青に染まる特殊な液を使います。

どうなっているか鏡でチェック。磨き残しはないかな？

最後にブラッシング指導がありました。

歯をみがくポイントを説明してもらい、実際に音楽に合わせて歯磨きをします。

鏡で確認しながら…

細かくブラシを動かします。

ブラッシングが終わったら、今日のおさらいをしました。

しっかり覚えていますね。

楽しく歯について学ぶことができました。

むし歯にならないよう、これからもしっかり歯を磨きましょう。

７月３日（水）、４年生が１年生を招いてタッチプールを行いました。

若戸水族館で飼育している海の生き物ヤドカリ、ウニ、ヒトデにさわることができます。

まず、タッチカードや手作りのえさやりカードを受け取ります。

次に、４年生がそれぞれの生き物の持ち方を教えてくれます。

いよいよタッチタイムです。

１年生は、ほとんどの子がさわるのが初めてで、ワクワクです。

エサもあげました。

今度は海へ行ってさわりたいですね。

７月３日（水）、６年生が水の通り道を探る実験を行いました。

はじめに、予想の発表です。

次に、カラーリングマムで実験をしました。

スクールサポーターの菊農家の越川さんがやり方を教えてくれます。

赤い染色液を使って調べます。

葉や茎の断面や花弁の様子をルーペを使って観察します。

今度は、４色の染色液に４分割した茎を挿します。

染まるのを待っている間、越川さんが菊農家の現状やご自身の夢などを話してくれました。

だんだん染まってきました。

４色に分かれて染まりました。

教科書に載っている実験よりもとてもわかりやすかったです。

７月３日（水）、３年生が校外学習に行ってきました。

スクールサポーターの永田さんから、里山について学びました。

学んだ後は手作りの遊具で遊んだり、ウサギと戯れたりしました。

最後に、隣の農家さんの畑に移動して、桃狩りをしました。

届かないところは、担任がとってくれます。

みんなでたくさんとることができました。

暑い日でしたが、とても楽しい校外学習となりました。

１年生が、七夕の飾りづくりをしました。

色紙を切ったり貼ったりして飾りを作りました。

７月７日が楽しみですね。

７月２日（火）に、６年生教室で渡辺崋山物語の読み聞かせがありました。

絵や、話し方に引き込まれました。

７月２日（火）に朝会がありました。

校長先生からのお話です。

４月の朝会で見せた骨は結局何の動物の骨だったでしょうか？

正解は「オットセイ」でした。

続いて、７日７日にあるイベント、七夕についてお話がありました。

なぜ「七夕」と呼ぶのか知っていますか？

ぜひ考えたり調べたりしてみてください。

６月２５日（火）、福祉実践教室がありました。

１、２年生は手話を学びました。

講師の先生の口の動きを見て、何を言っているのか考えました。

２年生では、自分の名前を手話で表現しました。

 ３年生は視覚障害について学びました。

特殊なアイマスクをつけて、迷路などをしました。

４年生は点字について学びました。

「わかと」を打ってみよう。

５年生は車いすの使い方について学びました。

６年生は認知症について学びました。

午後からは、さくらんぼの会の方々によるコンサートがありました。

コンサートの前に、穴が空いた紙コップを使って「見えづらさ」の

体験をしました。

手拍子をしたり…

あいの手を入れたり…

手話をしたり…

とても楽しく、そして勉強になる時間でした。

困った人がいたら手を差し伸べられるような人になってほしいですね。

６月２５日（火）の朝会です。

若戸小学校の姿勢の合言葉が決まったので、健康環境委員から発表がありました。

合言葉は「フー・ピタ・トン」です。

この合言葉を使って、よい姿勢を心がけましょう。

次に、食べることが大好きな３年担任からお話がありました。

食べるときのマナーについて、◯✕クイズです。

おわんの位置や、おはしの持ち方、NGな使い方を勉強しました。

 ついついやってしまう、ダメなお箸のマナー「刺し箸」「迷い箸」「寄せ箸」「移り箸」「ちぎり箸」

みなさん、気をつけましょう。

６月２１日（金）、５年生が田んぼの歯抜けになったところにもう一度イネの苗を植えました。

 保護者の方にもお手伝いいただきました。

みんな真剣です。

たくさん収穫したい！

今、学校田のイネが、ジャンボタニシに食べまくられています。

そこで、立ち上がったのが５年生。

６月２０日（木）の放課後、５年生の有志でジャンボタニシ取りに行きました。

今回も、どっさり取れました。

５年生を中心に、歯抜けになった田んぼにもう一度イネの苗を植えにいきます。

また、以前田んぼに設置したタニシトラップにも、タニシが入っていました。