カテゴリ:3年生

3年教室の前面の上に新しく絵馬を発見。校長先生が岡崎の岩津天神に代参してお詣りしてくださいました。入試の合格祈願ですね。

背面黒板に国語の総合テストの留意点が掲示されています。来週木曜日から始まる3年総合テストの関係ですね。しっかり見逃さずテスト勉強に生かしてほしいと思います。

3年生の週目標は「集中して授業をうけよう」です。まさに「今」にふさわしいですね。がんばりましょう。

本日5時間目、3年生は家庭科の授業でした。「子どもと法律」という学習をしていました。子どもたちを健やかに育てるために作られた法律やシステムを知るという内容でした。

本日1時間目、3年生は森本先生のローテーション道徳の授業でした。
「のび太の結婚前夜」という映像教材を使って、家族愛ーとくに親子の愛情について考えさせる学習でした。
「家族に何もしてあげられなかったと言った、しずかちゃんに対してパパは、なぜ「とんでもない」といったのだろう。」という中心発問で、親の心の奥にある深い考え方について、みんなで語り合いました。
終末では森本先生の結婚前の親に対する気持ちを披露してくれ、さらに生徒たちの思いは深く掘り下げられていきました。森本先生、ありがとうございました。

3年数学授業の様子です。
中学校の教科書もあとわずか残り2章です。
本日からは、三平方の定理に入ります。ピタゴラスの定理でも有名です。
しっかり身に付けていきましょう。

3年生教室前の廊下の「進路コーナー」の掲示版です。「公立推薦のみなさんへ」コーナーでは、面接で行われる質問に答えられように「その学校を受ける理由」などを作文用紙に自分で家庭等で記述できるようになっています。右側の掲示版には、昨年その学校を受けた生徒たちの感想が掲示してありました。読むと参考になります。宮田先生、炭山先生が工夫してくれていますね。

本日、3年生は実力テストが実施されました。入試と同じ順で1,2,3,5,6時間目で5教科のテストを受けました。来週18日木曜日からは3年総合テストがあり、1月31日～2月2日は3年生の保護者会となっています。2月に入ると、すぐに私立の入試になり、対外的にも大変な時期となります。3年生のみなさん、大変ですが、受験生はみんなも同じです。へこたれない気持ちで取り組みましょう。きっときみたちなら、できるはずです。
ファイトです!

3年生の始業式後の学活の様子です。3月6日の卒業式までの日めくりをみんなで制作しているところです。思い思いのコメントを入れていました。また、学校にお越しの際、ご覧ください。

本日5時間目、3年生は保体の授業でした。創作ダンスのラストということで、男女各2班ずつに分かれた計4グループのダンスの作品を発表しました。それぞれ曲に合わせて練りに練った動作を発表していました。

本日5時間目、3年生は坂上先生のローテーション道徳の授業でした。内容は「世界に影響を与えた黒沢明＆フリーター・ニートの授業」でした。黒沢監督の映画の撮り方が細かいところにこだわり続けたもので、その粘り強さやこだわりが世界から認められる映画となっていったことを学びました。フリーター・ニートの学習では、フリーターと正規社員の違いについて学び、生涯給与等の差が3億円近いものとなり、またニートになってしまうとはどういうことなのか、現実を学びました。「ニートになる人は、◯◯を捨てる人、そして、人生を捨てる人」です。」という言葉。「あなたは勉強を捨てますか?そして・・・人生、?」のロゴがテレビの画面に映し出され、生徒たちも「ウーン!」となる結末でした。仕事にすごいこだわりで臨んだ黒沢監督、そしてフリーター・ニートーその後のふりかえりで、生徒たちはどんな思いをもったのでしょう。

本日2,3時間目、3年生は美術の授業でした。前回の学習で製作した木彫フレームの写真立てに入れる作品「思い出の写真の点描作品」を作成していました。ミリペンを使って点々をたくさん打って、作品を作っていました。みんな、一心不乱に作品に向かっていました。どんな作品に仕上がるか、とても楽しみです。

本日4時間目、3年生は英語の授業でした。学習していたのは「関係代名詞の使い方」でした。
入試でもよく出る重要なところです。みんな真剣に問題に取り組んでいました。

3年英語授業の様子です。
本日は、アリエル先生が来てくださいました。
制服について、どのように思っているのかという英文の読解でした。

本日1時間目、3年生は社会科の授業でした。「契約と消費生活」についての学習でした。
本時の授業では、特に「消費者問題」をテーマにして学習を進めていました。例えば、「広告」を見比べながら、「批判的な見方」でこれを見たら何が問題になるのか、ということを議論していました。お家でも、チラシを広げて「批判的な見方」で見ると・・・なんて、話し合ってみてください。

3年生の教室の後ろのロッカーにこんな模型を発見!!宮田先生が今、勉強中の惑星の模型を置いてくれています。こんなふうに教室に模型があると、余計に興味をそそられますね。こんなところに教師の一工夫があります。「水・金・地・火・木・土・天・海」って昔は覚えたのを思い出します。

3年生の教室後ろの背面黒板の「今週のめあて」の欄ー「保護者会でしっかり話そう」でした。お家の人任せにするではなく、生徒自身が主体的に懇談できるように、生徒たち自身も考えているのだなと感じました。さすが、3年生です。

本日1時間目、3年生は理科の授業でした。『金星の見え方』の学習の続きを行っていました。
「宵の明星」と「明けの明星」についても学習していました。写真は最後にまとめで映像を視聴しているところです。みんな、集中していますね。お家でも「～の明星」の説明を聴いてやってください。

本日3時間目、3年生は理科の授業でした。昨日「月の満ち欠け」「日食と月食」に使った教具をこんどは「金星の見え方」の観察で使っていました。宮田先生が作成してくれた、2組の教材を使って体験的に見ています。フラフープをもってその外側から見える着色されたピンポン玉の見え方を観察していきました。全員が体験できるまで、他の生徒は実力テストの問題をもう一度解いていました。遊んでいる人はいませんでした。すばらしいと思います。

3年国語授業の様子です。
本日も、「いにしえの心にふれる」古文の学習です。
奥州藤原氏、源義経、源頼朝の関係を説明していました。

本日6時間目、3年生は学活の時間でした。みんなで、卒業に向けてどんな活動をしていくのかを決めていました。なかなか、みんなで決められないものもあり、迷う場面もあります。この自己決定の時間が大切なことは、これまでたくさん学んできた3年生です。どのようにクラスがまとまっていくのか、楽しみです。

本日3時間目、3年生は理科の授業でした。「月の満ち欠け・月食・日食のしくみ」を学習していました。フラフープ上に太陽に照らされたピンポン玉を載せ、その照らされた部分の満ち欠けを体験的に見せてくれました。その後、映像を使って、実際の見え方を勉強しました。宮田先生の工夫がキラッと光る授業でした。ご家庭でもどのように見えたか生徒の説明を聴いてやってください。

3年英語授業の様子です。
本日は、ミャンマーのお話です。アウンサンスチーさんが登場してきました。
アリエル先生の英語を聞きとって、内容を考えました。