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2月3日 たんぽぽ組(1059号)
たんぽぽ組2時間目。先生と一緒に紙を切っていました。何をつくったのかな、ぜひ訊いてみてください。
2月3日 昼休みの運動場(1058号)
各クラス、長縄の練習を頑張っています。
2月3日 今日の給食(1057号)
〈節分給食〉
【ごはん 牛乳 のっぺい汁 いわしのかばやき ひじきの炒め煮 節分豆】
明日が「立春」なので、前日の今日は「節分」です。
行事食として、「いわし」と「節分豆」が登場。
みんなは、「やいかがし」を知っていたかな?お家で聞いてみてください。
【ごはん 牛乳 のっぺい汁 いわしのかばやき ひじきの炒め煮 節分豆】
明日が「立春」なので、前日の今日は「節分」です。
行事食として、「いわし」と「節分豆」が登場。
みんなは、「やいかがし」を知っていたかな?お家で聞いてみてください。
2月2日 休み時間のランドの様子(1056号)
寒さに負けず、元気に遊んでいます。子どもたちの笑い声が、ランドに溢れています。
2月1日 2年1組 生活科(1055号)
2年1組3時間目、生活科・図工。それぞれで作成中の作品に取り組んでいました。様子をぜひ訊いてみてください。
2月1日 2年2組 生活科(1054号)
2年2組3時間目、生活科。「成長」の記録をまとめていました。お家の方々のおかげで集まった資料を生かして、思い思いにまとめていました。ぜひ様子を訊いてみてください。
2月1日 4年1組 英語(1053号)
4年1組3時間目、英語。タブレットを使った、リモート授業にも挑戦していました。
2月1日 4年2組 国語(1052号)
4年2組3時間目、国語。朗読を聴いてました。どんな文を聴いたのか、ぜひ訊いてみてください。
2月1日 5年1組 算数(1051号)
5年2組3時間目、算数。「円」の勉強をしていました。何を勉強したのか、ぜひ訊いてみてください。
2月1日 5年1組 国語(1050号)
5年1組3時間目、国語。「短歌づくり」の授業。自分で短歌づくりに取り組んでいました。作り方を教え合いながら、学習を進めていました。どんなうたを作ったのか、ぜひ訊いてみてください。
2月1日 企画委員会(1049号)
今日から2月です。企画委員の皆さんが、登校後、各クラスへ2月のめあてとベルマークの回収に来てくれました。
2月1日 今日の給食(1048号)
【ごはん 牛乳 白みそ汁 さんまのみぞれ煮 ちぐさあえ】
今日の「白みそ汁」は、さつまいも入りです。
久しぶりの「さんま」は、骨まで食べられるようになっていて、ごはんがすすむ味付けです。
「ちぐさあえ」とはどんな料理だったな?お昼の放送で紹介していたので、お家で聞いてみてください。
今日の「白みそ汁」は、さつまいも入りです。
久しぶりの「さんま」は、骨まで食べられるようになっていて、ごはんがすすむ味付けです。
「ちぐさあえ」とはどんな料理だったな?お昼の放送で紹介していたので、お家で聞いてみてください。
1月31日 今日の給食(1047号)
【ビビンバ 牛乳 わかめスープ 春巻き】
給食の人気メニュー「ビビンバ」には、ある食材が入っています。
「切干大根」です。
お家でのレパートリーに加えてみてはいかがでしょう。
どんな味付けだったか、お子さんにぜひ聞いてみてください。
(それでもわからないときは、田原市HPのレシピをご覧ください!)
給食の人気メニュー「ビビンバ」には、ある食材が入っています。
「切干大根」です。
お家でのレパートリーに加えてみてはいかがでしょう。
どんな味付けだったか、お子さんにぜひ聞いてみてください。
(それでもわからないときは、田原市HPのレシピをご覧ください!)
1月28日 今日の給食(1046号)
〈セレクト給食〉
【ごはん 牛乳 かき玉汁 じゃこサラダ A:キャベコロ&チーズワッフル B:ボロニアカツ&りんごタルト】
学校給食週間5日目。
最後の日は、待ちに待った「セレクト給食」。
衣笠小は、A:B=109:236でした!
給食後に1年生が「AかBか選ぶやつって、もうないの?」と聞いてくれました。
お家でも感想を聞いてみてください。
【ごはん 牛乳 かき玉汁 じゃこサラダ A:キャベコロ&チーズワッフル B:ボロニアカツ&りんごタルト】
学校給食週間5日目。
最後の日は、待ちに待った「セレクト給食」。
衣笠小は、A:B=109:236でした!
給食後に1年生が「AかBか選ぶやつって、もうないの?」と聞いてくれました。
お家でも感想を聞いてみてください。
1月28日 2年2組 図工(1045号)
2年2組3時間目、図工。カッターナイフを使って器用に紙に窓を作っていました。どんなことを考えて窓を作ったのか、ぜひ訊いてみてください。
1月28日 2年1組 生活科(1044号)
2年1組3時間目生活科。自分の生れてからの成長をまとめていました。お家の方々がもたせてくれた写真やお家の方々へのインタビューが上手にまとめられていました。「ぼくはね。小さいとき、お茶が好きでね。ちゃっちゃといっていたのだよ。」うれしそうに話す子供たち・・・とても温かな気持ちになれました。本当にお家の方々、ご協力ありがとうございました。
1月28日 オンライン音楽(1043号)
5年2組3時間目、音楽。オンライン音楽にチャレンジです。1つの教室での人数を少なくして、2M以上の距離をとって歌の練習をしていました。これで学校が閉鎖になっても家庭での音楽授業ができます。そして、この挑戦によって新たな授業の形が見えてきました。今学校の音楽では人と人の距離がしっかりとれないということで、歌や吹く楽器を使った授業を自粛しています。そんな現状をこのオンライン授業は乗り越えられる可能性があります。コロナに負けない音楽の授業。工夫ある挑戦に立ち向かっている、子供と先生に拍手です。
1月28日 5年2組 オンライン算数(1043号)
5年2組1時間目、算数。教室、図書館、学習室に分かれてオンライン授業を実施していました。。コロナによる学級・学年・学校の閉鎖が起こった場合のことを想定しておこないました。先日研修で学んだ「オンライン授業」への取り組みを生かしていました。先生も子供たちとともに、緊急事態への備えをしていました。その積極的なチャレンジがすごいです。
1月27日 校長室にうれしい花届く(1042号)
校長室にうれしい贈り物が届きました。お家からもって来てくれた一部の花を飾らせていただきました。ありがとね。
1月27日 今日の給食(第1041号)
【ごはん 牛乳 煮みそ 大葉入り揚半 ブロッコリーのおかかあえ】
学校給食週間4日目。
給食の時間の「何の野菜の葉っぱかな?」クイズ。
答えはブロッコリーでした。
みんなは、わかりましたか?
学校給食週間4日目。
給食の時間の「何の野菜の葉っぱかな?」クイズ。
答えはブロッコリーでした。
みんなは、わかりましたか?
1月27日 たんぽぽ学級(1041号)
校区内にあるNPO法人「気分爽快」さんへ、保護者の皆さんと一緒に見学へ行きました。代表者の方のお話を聞いたり、作業体験をさせていただいたりしました。
「気分爽快」の皆さん、お忙しい中、対応していただき、本当にありがとうございました。
「気分爽快」の皆さん、お忙しい中、対応していただき、本当にありがとうございました。
1月26日 給食委員会(1040号)
朝、教室へ行くと、配膳台に貼ってありました。
給食委員の皆さん、ありがとうございました。
給食委員の皆さん、ありがとうございました。
1月26日 今日の給食(第1040号)
【ライスバターロールパン 牛乳 地元野菜のポトフ ハンバーグフレッシュトマトソース フルーツヨーグルト】
学校給食週間3日目。
田原産の完熟トマトを使ってハンバーグソースを作りました。
「めちゃくちゃおいしい!」と大好評でした。
学校給食週間3日目。
田原産の完熟トマトを使ってハンバーグソースを作りました。
「めちゃくちゃおいしい!」と大好評でした。
1月26日 ひまわり組 朝の活動(1039号)
ひまわり組朝の活動。タブレットをおしえてあげていました。
1月26日 6年1組 朝の活動(1038号)
6年1組朝の活動。算数の学力テストのテスト勉強をしていました。気合満点でした。
1月26日 6年2組 朝の活動(1037号)
6年2組朝の活動。本日の学力テスト算数のテスト勉強でした。とても集中して進めていました。
1月26日 5年2組 朝の活動(1036号)
5年2組朝の活動、算数の学力テストに備えたテスト勉強をしていました。みんなシーンとして、集中していました。何を勉強したのか、ぜひ訊いてみてください。
1月26日 5年1組国語モジュール(1035号)
5年1組国語モジュール。漢字ドリルの音読をしていました。上手に読んでいました。どんな漢字を習ったのか、ぜひ訊いてみてください。
1月26日 4年2組 モジュール国語(1034号)
4年2組朝の活動。今日は国語のモジュールの時間でした。国語のミニ授業で15分授業です。国語の時間数が取れないとき、0時間目をミニ授業で進めています。ミニ授業3回で45分授業1回分になります。本日は漢字辞典の学習を進めていました。どんな字を調べたのか、ぜひ訊いてみてください。
1月26日 4年1組 朝の活動(1033号)
4年1組朝の活動の様子。提出物を先生の机に提出⇒それが・・・みんな黙々とやるべきことを進めていました。何をやっているのか、ぜひ訊いてみてください。
1月26日 3年2組 モジュール国語(1032号)
3年2組朝の活動。今日は国語のモジュールの授業をしていました。15分のミニ授業です。各教科の標準時間数を満たすために、本校はこのミニ授業を0時間目に実施しています。何を勉強したのか、ぜひ訊いてみてください。
1月26日 3年生 図工作品(1031号)
現在の3年生前の廊下の様子です。図工作品の展示がされています。何という作品で、どのように作ったのか、ぜひ訊いてみてください。
1月25日 今日の給食(第1030号)
【ごはん 牛乳 はちはい豆腐 ニギスフライ くきわかめのきんぴら】
学校給食週間2日目です。
はちはい豆腐は、田原市の郷土料理です。
どんなあじだったか、お家で聞いてみてください。
学校給食週間2日目です。
はちはい豆腐は、田原市の郷土料理です。
どんなあじだったか、お家で聞いてみてください。
1月25日 2年1組 朝の活動(1029号)
2年1組朝の活動。衣わタイムの代わりの活動です。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。
1月25日 3年1組 学力テストの準備ー朝の活動(1028号)
組朝の活動。1時間目に実施予定の学力テストの準備をしていました。今週は学力テスト週間です。各学年で各々実施の予定です。
1月25日 2年2組 朝の読書(1027号)
2年2組朝の活動。衣わタイムの中止で代わりに読書タイムを実施していました。何という本を読んだのか、ぜひ訊いてみてください。
1月25日 1年1組 朝の活動(1026号)
1年1組朝の活動、衣わタイムの代わりの活動です。何をしているのでしょう。ぜひ訊いてみてください。
1月25日 1年2組 朝の活動(1025号)
1年2組朝の活動。衣わタイムがコロナ対策のため、中止となりました。その代わりにタブレットのアプリを使って学習を各々で進めていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。
1月25日 たんぽぽ組 朝の活動(1024号)
たんぽぽ組、朝登校してすぐ後の活動。担任の先生の温かな眼差しの中、子供たちが各々やるべきことを自分で進めていました。何を、どんな順にするのかは、ぜひ訊いてみてください。
1月24日 教員リモート授業方法研修会(1023号)
授業後の教員の自主研修会です。いよいよコロナの魔の手が身近に感じられるところです。教務主任を中心にもし学級・学年・学校閉鎖が起きても、クロムブックを使用して授業をしたり、課題に取り組んだりできるよう、先生たちの研修会を開きました。学校の授業でも試しに違うところからリモート授業をやってみましょう、と呼び掛けていました。
1月24日 5,6年生 縄跳び大会(1022号)
5時間目、5,6年生は短なわとびの大会を実施していました。結果は・・・ぜひ訊いてみてください。
1月24日 今日の給食(第1021号)
【豚丼 牛乳 青のりのみそ汁 おにまん】
1月24日~30日は、「全国学校給食週間」です。
今日は第1日目。
田原市の豚肉や、郷土料理のおにまんなどが登場しました。
感想を聞いてみてください。
1月24日~30日は、「全国学校給食週間」です。
今日は第1日目。
田原市の豚肉や、郷土料理のおにまんなどが登場しました。
感想を聞いてみてください。
1月21日 6年生戦争講話(1020号)
5,6時間目、6年生は戦争講話に参加しました。終戦日前日、田原で起こった「悲惨な事件」について学びました。どんなことを教えてもらったのか、ぜひ訊いてみてください。
1月21日 5年生花瓶本焼き(1019号)
本日21日9:00から19:00までかけて、市の陶芸クラブの方々が5年生の作った花瓶の本焼きをしてくれました。釉薬を付けてくれた後、釜炒れをしてくれました。私が陣中見舞いに伺ったときは、おひとりで火の番をしてくれていました。本当にありがとうございました。学校だけではとてもじゃないけど、できないことです。いよいよ、出来上がります。楽しみですね。
1月14日、20日 6年生バイキング給食(1018号)
14日と20日、6年生市バイキング給食がありました。
1月18日 クラブ(1017号)
18日はクラブがありました。みんな、楽しんで参加していました。
1月18日 和太鼓クラブ(1016号)
久しぶりのクラブでした。教えてくださる「竜宮」の方が、5人来てくださいました。今年もよろしくお願いします。
1月18日 6年1組 薬物乱用防止教室(1015号)
6年1組4時間目、薬物乱用防止教室。シンナーを吸っていた人の「歯」と「脳」、「グルグル飴のスケッチ」を見せてくれました。・・・というように具体的に写真や絵を示しながら、その害と防ぎ方について教えてくれました。感想を、ぜひ訊いてみてください。
1月18日 1年生発育測定(1014号)
3時間目、1年生の発育測定。お行儀よくできました。何をはかったのか、ぜひ訊いてみてください。
1月18日 6年2組 薬物乱用防止教室(1013号)
6年2組3時間目、薬物乱用防止教室。田原警察署からの外部講師が実施してくれました。どんなことを考えたのか、ぜひ訊いてみてください。