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七月三日に消防署の方にお越しいただき、PTAのみなさんと一緒に救急救命法について勉強しました。

最新の蘇生法は昔のものと代わりつつあることを教えていただきました。

今日の蘇生法では、脈拍の確認はしない、ということは発見でした。

心臓マッサージ（胸骨圧迫）では、成人と小児ではやり方に少し違いがあることなどを教えていただきました。

AEDの操作も初めて操作する方も参加されており、関心強く講習を受けていました。

AEDの操作方法、心肺蘇生方法、県内のAED設置場所などについては以下のリンクが詳しいです。よろしければご参照ください。

あいちAEDマップ：　http://aed.maps.pref.aichi.jp/

　

いもさしに続いて、６月１１日（水）には、４年２組の子が２年２組の子と、６月１３日（金）には、４年１組の子が２年１組の子と、ペアはみがきをしました。

２年生の教室に行き、まず２年生の歯ブラシの毛先チェックをしました。続いて、歯ブラシの持ち方（えんぴつ持ち）や歯のみがき方（こちょこちょみがき）を教えながら、一緒にはみがきをしました。２年生の子たちの歯垢の染め出しをした後は、みがき残しの判定をしました。最後に、染め出しの結果を見て、２年生にアドバイスや励ましの言葉を書きました。

１年生や２年生の子たちに接する姿を見ていると、相手の気持ちを考えたり、相手のために行動したりできるようになってきたことを感じました。

これからも、ペア活動を通して「大きくジャンプ！！」してほしいと思います。
　

　

６月１１日（水）に、１年生の子たちと一緒に、学校南側の農園にサツマイモの苗を植えました。４年生の分の苗を植えたあと、同じ縦割り班の１年生の子の分を、一緒に植えました。

初めての１年生との活動ということもあり、最初は恥ずかしそうにしている様子もありましたが、少しずつ話をする姿も見られるようになりました。作業に入ると、スコップや草かきを使って穴を開け、１本１本ていねいに穴に入れ、１年生の子たちと「大きくなあれ」「おいしくなってね」などと言いながら土をかけました。

どの子も、おにいさん・おねえさんとして、１年生に優しく声をかけたり、進んで準備や片付けをしたりすることができました。
　

いもさしに続いて、６月１１日（水）には、４年２組の子が２年２組の子と、６月１３日（金）には、４年１組の子が２年１組の子と、ペアはみがきをしました。

２年生の教室に行き、まず２年生の歯ブラシの毛先チェックをしました。続いて、歯ブラシの持ち方（えんぴつ持ち）や歯のみがき方（こちょこちょみがき）を教えながら、一緒にはみがきをしました。２年生の子たちの歯垢の染め出しをした後は、みがき残しの判定をしました。最後に、染め出しの結果を見て、２年生にアドバイスや励ましの言葉を書きました。

１年生や２年生の子たちに接する姿を見ていると、相手の気持ちを考えたり、相手のために行動したりできるようになってきたことを感じました。

これからも、ペア活動を通して「大きくジャンプ！！」してほしいと思います。
　

陸上大会、運動会、体力テストなど、たくさん体を動かした後、子どもたちは、ちょっと心を落ち着かせ、お気に入りの本を一人でじっくり読んだり、親子やペア学年で読んだりして、「本の世界」を楽しんでいます。

第１回の読み聞かせが、５月２９日にありました。また、あじさい読書が、５月２７日から今日まで行われています。この機会に、本に親しみ、本を読む習慣作りにつながればと思います。