田原市立高松小学校

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プール指導事前研修会

投稿日時 : 2021/06/16  管理者 
　６月１６日（木）授業後、先生方は金曜日のプール開きを前に、水泳時の子どもたちの動きを確認し合いました。着替えからプールサイドへの移動・整列、タオルをかける位置やシャワーの順番等、マスクを外してからの動きを一つ一つ確認していきました。密を避け、会話を控えての水泳の授業が安全に行えるように、感染予防や熱中症対策にみんなで気をつけていきたいです。


”わかしおタイム”～対話トレーニング～

投稿日時 : 2021/06/16  管理者 
　６月１５日（水）、始業前の１５分間を使って対話トレーニングを行いました。各学年、ペアやグループで「聞く」「話す」「質問する」「反応する」等の対話力を楽しく身につけていくことがねらいです。今日の６年生はサイコロを使って話すテーマを決めていました。子どもたちは制限時間いっぱい、対話が続くように一生懸命質問をしていました。わかしおタイムが初めての１年生は、担任の先生とやり方を確認していました。




花の苗植え

投稿日時 : 2021/06/10  管理者 
　６月１０日（木）、子どもたちが下校した後、先生方は花壇に花の苗を植えました。マリーゴールドやサルビアなど緑化センターからもらってきた花は３３ケースありましたが、先生方のチームワークがとてもよく、短時間のうちに手際よく植えることができました。

”クレヨンとなかよし”（1年図工）

投稿日時 : 2021/06/10  管理者 
　６月１０日（木）、1年生は図工「クレヨンとなかよし」の学習で、クレヨンを使い、いろいろな模様をこすって写し取りました。教室の中や廊下、運動場で模様が写せそうなところを探し、こすって確かめていました。玄関前の校歌碑に上っている子もいました。こすってみると、普段見えてこない模様が浮き出てきて、子どもたちはとても面白そうに映していました。


指導活動視察訪問

投稿日時 : 2021/06/09  管理者 
　６月９日（水）、田原市教育委員会の先生方による学校訪問がありました。第３時限目と第４時限目を使って全ての学級の授業を見ていただきました。子どもたちはいつもと違った雰囲気にちょっぴり緊張気味でしたが、次第に慣れ、先生の話をしっかりと聞いて積極的に発言していました。




”大豆博士になろう！”（３年総合）

投稿日時 : 2021/06/08  管理者 
　６月８日（火）、３年生がタブレットを使って授業をしていました。３年生は総合的な学習の時間を使って、大豆について調べていますが、今日は給食の献立表を資料にして、大豆の使われているメニューを探していました。子どもたちは時折、指で資料を大きくしたり、違う個所にスクロールしたりするなど、自在にタブレットを操作して調べていました。




６年生の読み聞かせ

投稿日時 : 2021/06/08  管理者 
　６月８日（火）、朝の読書の時間に、６年生が１年生の教室で読み聞かせをしていました。毎週火曜日と金曜日に６年生の読み聞かせがあります。今日は『アランの歯はでっかいぞこわーいぞ』と『そらまめくんのベッド』を読んでいました。後で６年生に今日の感想を聞くと、「十分に練習できなくて、あまり上手に読めなかったけれど、１年生の子たちが真剣に聞いてくれていたのでうれしかったです。」と答えてくれました。

”雨の日すてきはっけん”（２年）

投稿日時 : 2021/06/04  管理者 
　６月４日（金）、昨日の晴天とは打って変わって梅雨らしい雨の日になりました。２年生の教室には、子どもたちが見つけた雨の日のすてきなところが絵と文章でまとめられ、掲示してありました。
「雨の日に雨のつぶがはっぱについてきらきらしていてきれいです。雨の音がポトンポトンするのが小さなたいこの音みたいです。」
　子どもたちの気づきや表現に驚かされます。雨の日の俳句ができそうですね。

　

木曜朝の全校草取り

投稿日時 : 2021/06/03  管理者 
　６月３日（木）、梅雨晴れの青空の下、今朝も始業前に全校草取りをしました。全校児童が運動場に出ているのに、それに気づかないほどの静けさの中で、みんな黙々と草取りをしていました。吹く風も心地よく、さわやかな気分で今日一日をスタートできそうです。玄関前では、紫陽花の花が太陽の光を受けて一段と鮮やかに咲いていました。





　　【梅雨晴れに色増す今日の七変化】

”ケータイあんしん安全教室”（５・６年）

投稿日時 : 2021/06/02  管理者 
　６月２日（水）第６時限、５・６年生は田原警察署生活安全課の方を講師にお招きして「ケータイあんしん安全教室」を行いました。高松小でも高学年でのスマホやタブレットの所持率は高く、ほとんどの子が利用した経験があります。そんななかで、インターネットに潜む危険やトラブルを学びながら、よりよい付き合い方を考えました。