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　１１月９日、「３７人　心を一つに　笑いと感動を」をスローガンに掲げ、令和６年度学芸会が行われました。

　自分の目標を黒板に記し、気持ちを高めて、僕たち私たちの学芸会がスタート！

　１年劇「てぶくろ」では、あったかーい手袋をめぐって劇が始まります。ギュウギュウになった手袋に大ブタさんがやって来て、たーいへん。でも優しい動物たちは…。

　めちゃめちゃかわいらしい１年生でした。

　２年劇「変装王様フィーバー」では、宮殿を抜け出した王様が、ダンス教室や合唱団などに加わりやりたい放題！

　一人何役も演じ、演技力だけでなく、リズム感と体力も要する劇でした。

　小さな学校ならではの全校児童３７名による合唱「ぼくの風船」と合奏「アフリカン・シンフォニー」！ 演奏には教職員も加わりました。

　心に響く合唱と合奏でした。 

　複式学級３・４年劇「SNOW BLACK～白雪姫と７人の…？～」では、女王様に毒リンゴを食べさせられた白雪姫を助けたのは…何と、木こり、もとい伝説のロックバンド！ロックのパッションで、白雪姫の命を助けるだけでなく、女王様も素敵な人に！

　劇に引き込まれる笑いと情熱のある演技に、もう目は釘付け！

　複式学級５・６年劇「魔法を捨てたマジョリン」では、好奇心旺盛な魔女マジョリンが、行ってはいけない夜の祭りに…。カクテルにされてしまいそうだったのを危うく免れましたが、悪い魔女の勉強をさせられ…。しかし、人間の優しい心に触れ、マジョリンは魔法を捨て、人間の味方に…。人間の優しさ・温かさは、魔女に打ち勝つだろうか…。

　人間にとって大切なものを考えさせられ、心温まる笑いと感動のあるミュージカル仕立ての劇でした。

　子ども達は、人前で表現する喜びを感じました。また、今までできなかったことに挑戦し、一回り成長することができました。 ３７人＋教職員が、心を一つにして　笑顔と感動を、保護者や地域の方にたっぷり届けることができました。最高な学芸会でした。

　来年も楽しみにしていてください。

　１１月７日、１１月９日（土）開催の学芸会の予行演習を行いました。

　みんなで互いの劇を見合いながら、笑いと感動を見ている人に届けるために、更に改善するところはないかを確認しました。

　ここ数日の子ども達の演技の上達ぶりには目を見張ります。あと数日で、更に子ども達は自分達の演技に磨きをかけます。３７人が一つになって、笑いと感動を来場した方に届けるために…。

　学芸会では、１年生は劇「てぶくろ」、２年生は劇「変装王様フィーバー」、３・４年生は劇「ＳＮＯＷ　ＢＬＡＣＫ～白雪姫と７人の…？～」、５・６年生は劇「魔法を捨てたマジョリン」を行います。全校による「全校音楽」では、合唱と合奏を行います。

　是非来場して、子ども達の生き生きした姿をご覧になってください。

　１０月２８日は、ＡＬＴのザック先生による授業がありました。今回の授業のテーマは「ハロウィーン」です。ザック先生はスケルトンに扮して、ハロウィーンのムードたっぷりで、ハロウィーンに関わる英語の勉強をたっぷりする授業でした。

　「３７人　心を一つに　笑いと感動を」をスローガンに掲げ、子ども達は、１１月９日の学芸会に向けて、劇の練習に熱が入っています。 １０月２４日は、劇団風の子の方を迎え、劇指導をしてもらいました。

　子ども達の個性を見極め、指導する教員の意をくみながらの指導は、子ども達も教員も楽しみながら、劇の質を高める一時でした。

　アドバイスしていただいたことを参考に、担任と子ども達が、心を一つにして劇を仕上げていきます。笑いと感動を観客のみなさんに届けるために…。

　子ども達は、劇指導の時だけでなく給食の時間も劇団の方と楽しい一時を過ごしました。

　１０月１７日、「学校農園に、夏はヒマワリ、春は菜の花のきれいな花を咲かせ、地域の方を少しでも幸せにしたい」という思いを込め、ヒマワリの次は、全校児童で菜の花の種まきをしました。

　種まき前は、少し雑草が生えていたのでみんなで雑草とりです。菜の花の芽がたくさん生えてくることを願いながら雑草をたくさん取りました。

　その後は、待ちに待った種まきです。地域の方と共に全校で種をまきました。夏季はヒマワリの花で黄色一色になりましたが、２月ごろには、かわいい黄色い菜の花でいっぱいになることでしょう。ぜひ、近くを通るときにはご覧ください。

　協力してくださったＰＴＡの方や地域の方、そして菜の花エコネットワークの方々、ありがとうございました。

　１０月１７日、５・６年生が交通安全キャンペーンを行いました。交通安全キャンペーンは、国道２５９号線を通る車の運転手に、自分たちが育てたサツマイモに、全校児童一人一人が書いた安全運転を呼び掛ける手紙を添えて交通安全を呼びかける本校の伝統的な行事です。

　子供たちは、活動を終えて、「緊張した！」「ありがとうと言ってもらえてうれしかった！」「とっても良い思い出になりました」など、多くの感想を聞くことできました。子供たちは、運転手の方が笑顔になったり、自分たちが笑顔にしてもらったりした人とのふれあいを通して、普段の学校生活とは一味違った充実感を感じたとても良い体験となりました。

　１０月１１日、１年生で「親子栄養教室・親子給食」を行いました。栄養教室では、講師として田原市の栄養教諭をお迎えして、苦手な食べ物でも、おいしく食べる工夫を教えてもらいました。

　親子給食では、お家の方に普段の給食の準備をしている姿を見てもらった後は、一緒においしい給食を食べました。牛乳がパックになっているので、ストロー無しでどうやって飲むのかをお父さんに教えている姿も見られました。

　秋は、食べることが楽しい季節ですね！お家の方と食べると更に楽しくなりますね！

　１０月４日～１８日の２週間は、どんぐり読書期間です。

　秋は、食べ物が一層おいしく感じられついつい食べ過ぎてしまい、体を肥やしてしまいがちの季節です。体だけでなく、心を肥やす最適な時期でもあります。そこで、本校では、その秋に読書週間を設け、子ども達は朝から読書に親しんでいます。

　子ども達は、お気に入りの本に出会ったでしょうか？

　１０月９日～１１日の３日間、後期の学校公開を行いました。多くの保護者の方に来校していただき、普段の真剣に子ども達が勉強している授業だけでなく、みんなで休み時間を楽しんでいる様子も見ていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　勉強の様子をお家の方に見てもらい、子ども達の中には、更にがんばっている姿も見られました。また、保護者の方の一部参加型の授業になっている様子も見かけました。ありがとうございました。

　子ども達も職員もいつも以上に楽しい３日間でした。

　１０月５日、亀山校区の市民館祭りに、５・６年の有志がボランティアとして参加しました。

　市民館祭り開始前に集合し、地域の方と共に、非常食の準備と配布のお手伝いをしました。

　誰かのためになることをすることは、とってもやりがいがあり、気持ちがよいようす。

　小学生ですが、非常時には、地域のために、できることを全力でがんばります！

　１０月４日、清田小学校で行われた観劇会に、亀山小学校全校児童も参加しました。 今年から、両校で隔年実施される芸術鑑賞会も、清亀交流の機会としました。今年は、亀山小児童が清田小学校に行っての鑑賞で、演目は劇団風の子九州の「やだやだ　あっかんべえ」です。

　少し早く清田小に到着した児童は、５・６年生による読み聞かせという素敵な時間を過ごしました。子ども達は（実は、先生達も）、５・６年生の読み聞かせに夢中になり、演劇開始までの待ち時間はあっという間に過ぎてしまいました。

　観劇開始時間が近くなり、清田小学校の子ども達が会場まで移動する姿を見て、両校の児童が「久しぶりー」と手を振る姿が見られました。

 　会場の体育館で、両校の子ども達は一緒にワッハッハと笑い、たっぷり演劇を堪能しました。

　来年は、亀山小学校で開催される観劇会に、清田小学校の子ども達を招待します。今から楽しみです。

　１０月２日、学校農園『汗の広場』で栽培しているサツマイモの収穫を行いました。サツマイモ畑は草が直ぐに生えてくるので、何度も全校で草取りをしてきました。

　収穫の時を迎えましたが、農地の土が硬いので、ＰＴＡの方の協力で、子ども達でも収穫できるように、土を掘り起こしてもらってから収穫にのぞみました。

　子ども達は、横一直線に並んで収穫開始です。早速、大きな紫色のダイヤを見つけて満足げな姿も…。高学年が低学年のサポートをしながら、紫色のダイヤを探す姿も…。

　とっても楽しい紫色のダイヤ探しでした。収穫した紫色のダイヤ（サツマイモ）は、焼きいも集会や交通安全キャンペーンなどで利用します。

　９月２５日・２６日、６年生５名が京都・奈良方面へ修学旅行に行きました。今年度からは、５年生で行っている清亀キャンプ（宿泊体験学習）同様、清田小学校との合同の児童２２名の修学旅行となりました。

　１日目は、新幹線で京都まで。

　京都からはバスで一路奈良へ。目指すは奈良公園！

　カツカレーでエネルギーチャージして、いざ班別行動！

　奈良の大仏の思った以上の大きさにびっくり ！

　奈良公園と言えば、シカ！やっぱり追いかけられました！

　京都に戻り、清水の坂で買い物を終え、やっと宿！

　疲れた体を癒やす宿、東山荘に到着！

　「よろしくお願いします！」

　超豪華！おいしさとボリュームにもう満足！

　京都の夜と言えば、八坂界隈！添乗員の案内で夜の散歩。夜の京都は、昼間とは違った魅力でいっぱいでした。

　部屋でも清亀交流！何やっているのかなー（組立体操をやっていたそうです）

　 ２日目の朝！ぐっすり寝て目はぱっちり！？ではなさそうですね！

　朝の清水寺見学！朝の清水寺は、澄んだ空気を全身に取り込みながら満喫しました。

　清水寺を満喫しすぎて、東山荘に戻ってからは出発までバタバタ！

　「東山荘さん、お世話になりました！」

　２日目は、京都市内観光です。見学先は、両校でアンケートを取り決めました。

　まず、伏見稲荷！お願い事をして、『おもかる石』をグイッと持ち上げました。重かったかなー？軽かったかなー？

　金閣寺！黄金の輝きに見とれるだけでなく、勉強もしっかりしています。

　銀閣寺！『わび、さび』の世界を肌で感じました。そして清亀交流もばっちり！

　今日の京都は暑い！銀閣寺でちょっとクールダウン！

　最後の見学地は、宇治平等院！左右対称の建物は、とても美しかったです。

　バスに乗って、”いざ、学校へ！” 疲れたので途中のＳＡで休憩。あともうすこしです。

　「ただいま！楽しかったです！」

　今年度は、初の２校合同の清亀修学旅行でした。

　　き…きぶんよく

　　よ…よろこびと

　　か…感動を　共にした

　　め…名コンビ　清亀の子ども達

　子ども達は思い出いっぱい。そして、両校の交流は、更に深まりました。

　１０月２日、１年生の教室に「くま」と「うさぎ」が現れました。実は、子ども達が、国語「かいがら」の学習で、くまさんとうさぎさんになりきって、読み方を工夫する学習をしていました。子ども達は、担任がくまさんやうさぎさんになりきれるように用意したかぶり物をつけてノリノリです。

　くまさんとうさぎさんが、かいがらを耳に当てているシーンでは、波の音を口まねして、ＢＧＭを挿入する姿も見られました。

　９月２９日、名古屋市教育センターの全国敬老キャンペーン“あいち”の児童発表で、本校の児童２名が発表しました。

　２人とも、おじいちゃん、おばあちゃんへの感謝のこもった発表でした。

　２人の心のこもった手紙は、「愛知県教育委員会賞」「モラロジー道徳教育財団賞」をいただくことができました。

　会場には、愛知県全域から集まった９３名の児童のおじいちゃん、おばあちゃんへの感謝の気持ちのこもった「ありがとう」でいっぱいになり、こころが温かくなりました。

　９月２０日、清亀交流の一環で、清田小学校と亀山小学校の３・４年生が合同で豊橋市子ども未来館「ここにこ」に行ってきました。

　体験セットを借りて実験や工作に夢中になる子、消防士やお寿司屋さんの服を着て写真を撮る子、たくさんの楽しそうな姿を見ることができました。

　また、昼食後は、清亀４１人全員で、８０００ピースの「カプラブロック」を体験しました。建物や道路を組み立てて、清亀タウンを創る活動を行いました。グループをこえて多くの子と交流を深めることができました。

　９月２０日、清亀交流の一環で、清田小学校と亀山小学校の１・２年生が合同で豊橋動植物園「のんほいパーク」に行ってきました。

　当日は、天候がよすぎて熱中症の心配もありましたが、通路は背の高い樹木もあり、思ったよりも日陰で移動でき安心しました。

　児童たちは、シロクマの食事タイムやチンパンジーがひもにぶら下がってスピンしている様子などを楽しそうに見学していました。ライオンの鳴き声を聞いたときや、いろいろな動物のかわいらしい仕草を見たとき、お弁当のあとのおやつ交換などをきっかけに、清田小の児童とおしゃべりしている様子が見られました。

　社会見学の後、「先生、○○ちゃんと友達になった。」とうれしそうに話す児童もあり、とてもよい交流となりました。

　夏の酷暑もおさまり始めた９月２４日の朝、暑さと十分な雨のため、私たちのサツマイモ畑に生えた雑草を、全校で取りました。

　前日にＰＴＡの方が水を撒いてくれたため、草は取りやすくなりました。

　子ども達の手には雑草がいっぱいです。

　　”雑草には負けないぞー！”

　サツマイモは、今後、交通安全キャンペーンでドライバーに配ったり、サツマイモ集会で食べたりします。

　９月１２日、しおり工作会を行いました。対象者は、６月に行われた「あじさい読書週間」に、様々なジャンルの本（絵本・おすすめの本・金のラベル・物語か絵本・好きな本など）を読んだり、読み聞かせに参加したりして、ビンゴを完成した人です。

　子ども達は、世界に一つだけの自分のしおりを楽しみながら製作しました。

　たくさん読んで楽しみ、その後もしおり製作で楽しみ、「あじさい読書」で２倍楽しみました。９月１９日は、ビンゴカードを複数枚完成させた子を対象に、パワーアップした「第２回しおり工作会」を実施する予定です。

　５・６年生では「コスモスの花」の資料を使って、「本当の友情とは」「本当の信頼とは」についてみんなで考えました。

　「コスモスの花」あらすじは次の通り！

　北山と「ぼく」は、同じクラスで仲がいい。北山は、のんびりしたタイプで、クラスでもあまり目立たない。「ぼく」は、授業では積極的に発表する、サッカーはうまい、と北山と真反対のタイプ。

　ある日、クラスの友達がコスモスの花を持ってきて、花瓶に水とコスモスの花を入れた。すると、北山がコスモスの花に近づき、コスモスの花をきれいに生けなおした。見違えるほどきれいになったコスモスの花を見て、みんなが北山をほめる。

　ぼくは、ほめられている北山を見て気に入らず、「花なんて女子がやることだろ」と心にもないことを言う。

　その後、他の友達が北山の悪口を言っているのを聞いて、ぼくは思わず、「やめろよ」と声を出していた。

　子ども達は、ほめられている北山を見たときのぼくの心、「やめろよ」と声を出したときのぼくの心に焦点を置き、みんなで議論し合いました。

　子ども達からは、「相手のことが気に入らないこともあるけれど、（友達は、）助けることがお互いにできる存在」等、一人一人が友達って一体どんな存在なのだろうか深く考えました。