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２月に入りました。今日は暖かく穏やかな１日でしたね。

２年生は「かぜでうごく車」を作っていました。



紙を切ったり、

トレーを切ったり、



ストローを刺したり、

切ったものをテープやのりでくっつけていきます。



ガムテープ切れるかな？

作った車を見せてくれました。
見にくいですが、ビニール袋をふくらませたものにタイヤをつけて
ふわふわの車になっていました。


４年生はゆりのき発表会のスライドや原稿を作っていました。

原稿が時間内におさまるか練習しています。

こちらも原稿作り。

スライドを作っています。



作ったスライドを見せてくれました。
上手に作れているので写真を撮ろうとしたらピースまで入ってきました☺

４年生の掲示板には図工で描いた「木々を見つめて」
の作品が飾られています。とてもきれいです。


３年生は体育の始めになわとびをやっていました。
３分間跳べるかな？












なわとびのあとはサッカーです。
ドリブルで運動場一周！

男子の方が帰ってくるのが早かったです。







最後はシュート練習です。
先生に止められずシュートを入れられるかな？

足が直角に上がっています。




緊急事態宣言の延長はどうなるでしょうか。
感染者が減ってきているとはいえ、まだまだ油断できない状況です。
体調には気を付けて過ごしましょう。

◆学校便り


こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-36号　　津波ＡＲ体験・消毒作業　２／１.pdf

４年生の図工では「つくって　つかって　たのしんで」という単元に入りました。教材を使ってオリジナルボックスをつくりはじめました。

↓正確に箱をつくっています。

↓先生からのアドバイスです。

↓どんなアイディアボックスにしようか考えながら･･･。

↓本やＣＤも収納できます。

↓箱ができたらデザインを考えます。

↓そろそろ箱ができあがりそうです。



３年生の体育では、楽しそうにサッカーです。まずは、リフティング練習。

↓先生もリフティングチャレンジ！

↓何回できたかな？

↓「難しいなあ～」


↓シュート練習！ゴールできるかな。　「よし！　こい！」

↓シュート～


↓「それっ」

↓ねらいを定めています。

↓ほしい！　ゴールキーパーにとめられたよ～。



６年生は、卒業式までの日めくりカレンダーをつくっていました。

↓カラフルです。

↓先生にも見てもらいます。

↓「何色にしようかな」

↓「おっ　いいじゃん」

↓２枚目に挑戦します。

↓楽しみなコメントもあります。


↓あと３４日なんだ！



◇昼休みのようす

↓先生と一緒にドッチボール

↓先生がお手本？？？「跳ぶよ！　見てて」

↓先生と一緒になわとび　＊先生の方がよく跳んでいます。

↓ＡＬＴとのふれあい。　＊そおっと近づいて･･･。

↓脅かしてた？？？　



５年生の外国語活動です。動物を英語で答えていました。

↓元気よく発音！

↓次々に動物が出てきます。

↓次は何かな？？？



６年生の廊下に掲示してある習字作品です。なんとなくステキです。







１月が終わります。月曜日から２月ですね。
２月も元気にがんばろうね。

５年生の図工では、箱の中をのぞいてみると不思議に世界が････ということで紙粘土を使って作品をつくっていました。

↓みんな黙々とつくっています。

↓自分で下描きをしたプリントを参考につくります。

↓カラフルな色合いです。

↓何かできたぞ？？？


↓かわいいキャラクターだ!!!

↓どんな作品かできあがるのか楽しみです。




２年生の音楽では、いろいろな楽器の音をかさねて演奏しようということで、グループに分かれて活動していました。

↓自分の楽器が決まり、グループ内で話し合いです。

↓演奏する順番を決めています。

↓さあ、練習開始です。楽器を運びます。


↓　♪　♪　♪

↓交代交代に仲良く練習しています。

↓「ドォ～～～ン！」

↓リズムに合わせて練習。

↓発表開始！





６年生の理科「電気の性質とその利用」についてのプログラミング学習をすすめていました。命令ブロックを操作して指示を出しています。なんとなくゲーム感覚です。

↓各ステージをクリアしていきます。

↓電気のしくみも学びます。

↓「けっこう難しいなあ･･･」

↓「もうすぐクリアできそうだね」

↓集中しています。

↓「クリア！」


１年生は、時間について学習していました。
算数セットに入っている時計が大活躍してます。

↓「何時何分でしょうか？」

↓「はい　〇時△分です。」「ＯＫ」

↓その時間に合わせてみましょう！

↓「できました」


↓「次は何時何分かな」

↓「はい」＊よく手があがっています。

↓「はい　◆時▲分です。」「ＯＫ」

↓合わせます。

↓次の問題が待ち遠しいようです。


曇り空から、雨が降り出しそうな日でした。雨が降ると活躍するものが、傘やカッパ、長靴ですね。長靴を履くと、水たまりに足を入れたくなりますね。
今日も元気な子どもたちが若戸小学校に活気を与えてくれました。ありがとう！

１年生が漢字の練習をしていました。
今日は正・雨・草という字を習いました。

先生の書き順を真剣に見ています。

指で練習！

ドリルも指でなぞってみます。



最後は鉛筆で書いてみます。上手に書けるかな？





新しい漢字を習うのは今日が最後だったそうです。
たくさん練習して覚えてくださいね。

２年生は「かさこじぞう」のまとめをやっていました。
お地蔵さんに笠を貸してあげたことで
変わったことと変わらなかったことは何だろう？



お正月に食べ物があることが変わったことです。

松をもらえたことが変わったことです。

変わらなかったことは貧乏なままなところです。








５年生は熟語について勉強をしていました。

同じような意味の漢字で構成されている熟語は何だろう。

取得です。

意味が対になる漢字で構成されている熟語は損益です。

自分の意見を上手に発表していました。



友達の意見を聞いて修正したり、付け加えたりしています。
普段何気なく使っている熟語ですが
改めて意味を考えると面白いなあ、と思いました。

２時間目の休み時間は運動場の状態が悪く外で遊べませんでした。
１年生は教室で昔の遊びの練習をしています。

ヨーヨーが新しく加わったので練習です。

続けてあげられるかな？





先生も一緒に練習しています。

こちらはけん玉の練習中。
乗せる前に玉を回すんだよ、と教えてくれました。お見事！！

新型コロナはまだまだ落ち着きそうにないですが、
手あらいや換気など、自分でできる対策をきちんとやっていきましょう。
明日も元気に登校してきてください。

２年生の国語では、昔話の学習をしていました。
この時間は、先生が「ももたろう」の読み聞かせをしていました。みんなお話に集中していました。

↓お話にのめり込んでいます。






５年生の社会科では、「新聞社のはたらき」について学習していました。
先生から新聞が配られました。

「どんな記事があるかな」







１．３．４年生で、防災教室を行いました。市役所の防災対策課の方とコミュニティ、自治会の方による体験学習です。グループに分かれて体験させていただきました。

↓コミュニティ会長よりあいさつです。


↓防災対策課の方より

↓市民館にある発電機です。

↓防災倉庫内の見学です。

↓「いろいろなものが入っているんだ。」

↓「これで物をを運ぶんだな」

↓市民館の防災倉庫に入っている主な物です。

↓「重たいなあ」

↓避難所生活体験


↓仮設トイレです。

↓広場では、津波ＡＲ体験です。

↓「うわ～　水が！」

↓「木も流れてきたよ」

↓「何が見える？？？」

↓ペアになって体験します。

↓「ひょえー！！！」

↓代表の子がお礼のあいさつをして終わりました。

＊コミュニティ、自治会の方、市役所の職員の方いろいろと準備や説明をしていただきありがとうございました。


６年生の音楽では「世界の国々の音楽」の鑑賞をしていました。

↓先生がピアノで弾いているのではありません。右手の音響より曲が流れています。

↓「バグパイプだ」

↓「これがモンゴルの音楽なんだ」

↓「軽快なリズムだなあ」

↓ノートに感想を書き込んでいました。


どんよりとした曇り空、寒さを感じない１日を過ごしました。