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１年生では、自分の好きな昔話を紹介していました。大型モニターにお気に入りの場面絵を映して発表していました。

↓堂々と紹介しています。


↓友だちの発表をしっかり聴いています。


↓ツルの恩返しかな。

↓特に印象に残ったところを指示棒で示しています。

↓質問にもしっかり答えています。

↓こぶとりじいさんかな。

↓質問をします。

↓質問に対して答えています。

↓大きな声で立派に紹介しています。



６年生の理科では、電気と電流について学習していました。

↓信号機についての説明を聞いています。

↓校舎から見える信号機の様子を窓から見学です。

↓手回し発電機を使って実験します。

↓コンデンサーが渡されました。

↓くるくるくる･･･

↓発光ダイオードに明かりがつくかな。

↓次の人にも実験です。

↓クルクルクル･･･

↓「つくかなあ」



２年生の生活科では、「自分発見」ということで、いいところやできるようになったことを発表していました。


↓しっかり発表しいます。



↓友だちのいいところたくさんあるね。


↓友だちの発表をしっかり聞いています。




３年生の理科では、豆電球を使って回路についての実験をしていました。

↓先生から注意することを聞きます。

↓さあ、実験準備です。

↓テキストの回路で豆電球がつくかどうかの実験です。

↓「次はこの回路だな」

↓話し合って試しています。

↓「これはつくかな？」

↓「ついた！」

↓「これもついた！」

↓「この接続はどうかな？」


５年生では、ゆりのき学習発表会にむけて、個人パソコンで調べ学習をすすめていました。

↓今日はしっかり起動しています。

↓総合的な学習の時間に行った内容を振り返っています。

↓「なるほど」

↓今まで学習した資料を参考に調べています。

↓プリントに書き込んでいきます。

↓どんどん調べています。





４年生の国語で「言葉で考えをつたえる」という内容を学習していました。

↓いろいろな文章を読んで内容が事実のことなのか考えています。

↓「これは事実の文だな」

↓「これはどっちかな？」

↓「できましたか？」

↓次々に発表していました。




校舎の３階から見た海です。冬の海っていう感じです。


本校は、どの教室からも太平洋が一望できます。季節ごとに変化する海に癒やされます。

◆学校だより

こちらもご覧ください
校長室だより　R2-34号　　始業式・発育測定・避難訓練　１／１８.pdf

１年生の算数では、お金の計算をしていました。



↓「さて、いくらでしょうか？」

↓答えています。


↓間違えを恐れずに意見を言っている姿は素晴らしいです。


↓さあ　正解はいくらでしょうか？

↓先生が丁寧に、分かりやすく数えてくれています。



２年生の体育では、なわとびカードにチャレンジしていました。

↓「よくがんばったね」

↓「次は何に挑戦しますか」

↓「たくさん跳べるようになったよ」


↓「がんばって」



↓「チャレンジしたよ」


５年生では、保健学習が行われていました。思春期にあらわれる変化について養護教諭による授業でした。

↓年齢別のグラフをもとに意見を述べています。

↓いきなり変化するのではありません。

↓気付いたことを堂々と発表しています。

↓「個人差があるんだな」



６年生では、個人のパソコンを使って、ゆりのき学習発表会に向けての準備をしていました。

↓パソコン操作も手慣れたものです。

↓ひとつのテーマに、個々でパワーポイントをつくります。

↓先生はみんなの作品を点検しています。

↓おやおや？？？

↓友だちと相談しながらすすめています。写真を取り入れるのかな？

↓６年生の背面黒板より



４年生は、ソフトバレーボールで熱くなっていました！

↓サーブは下から投げ入れます。

↓ナイスレシーブ！

↓チームでローテーションしてゲームをしています。

↓「よし　まかせろ」


↓もう一度サーブです。

↓先生からの指示もとびます！

↓赤チームのサーブです。

↓「どこを狙おうかな(^_^)」


３年生の社会科でも個人パソコンを使って学習すすめていました。
田原市の事故件数の推移について調べました。

↓社会科副読本を参考に授業を進めています。

↓検索しました。

↓「年代別の表だ！」

↓「すごい多い件数だよ！」

↓「年代ごとに違いがあるなあ」

↓手慣れた手つきで他も調べています。


↓「１日に何件あるかな」

↓「調べるのって楽しいなあ」


↓タッチパネルも慣れたものです。


個人用パソコンが配付されて、いろいろな教科で手軽に活用できます。これからも大いに活用していきます。

今日も比較的暖かく穏やかな日でした。
来週も元気な笑顔を待ってます。

今日の小山タイムは、運動場にて全校縄跳び練習を行いました。体育主任の指示のもと、時間を計り大会に向けての確認を兼ねながら練習しました。

↓得意の決めのポーズではありません。


↓以下、練習の様子をご覧ください。






↓先生も負けてはいません！










５年生の図工です。木版画を刷っていました。いよいよ完成です。

↓修正中かな。

↓さあ　どうだろうか。

↓いい感じで刷り上がっています。

↓ローラーでインクを塗っています。

↓楽しみです。

↓すてきな作品に仕上がりました。

↓先生に作品を提出します。



２年生の音楽です。打楽器パーティーです。

↓打楽器の音を聴いています。

↓「チリンチリン」「トントントン」････

↓みんな集中して聴いています。


↓自分のカスタネットで音を確かめます。

↓先生の楽器は何かな？？？　「クラベス」です。

↓ワークの問題に挑戦します。

↓流れてくる打楽器の音を順番に番号を付けています。


６年生の国語「「プロフェッショナルたち」より。

↓意見発表です。


↓素晴らしいです。大切なことをすぐにノートに書いています。

↓友だちの意見をしっかり聞いて自分の考えを深めています。

↓さすが６年生です。集中＆真剣モードです。


この２日間の朝は霜が降り、車フロントガラスに苦慮しています。しかし、霜が降りる日は昼間は暖かくなります。なんとなく笑みがこぼれます。

ちなみに今日（１／１４）は、“愛と希望と勇気の日”だそうです。昭和３４年のこの日、南極観測船「宗谷」が昭和基地に着き、前年に置き去りにした１５頭のカラフト犬のうち、タロとジロが生きていたのを発見したとのこと。生きることへの希望と愛することを忘れないために制定されたようです。♪地上の星♪

１年生の教室では、おはじきを使って楽しそうです。
算数の勉強でした。「てんすうをくらべましょう」ということです。

↓おはじきを１０個つかって点数を競います。

↓１０点と１点と０点のどこにおはじきが行くかによって点数を計算します。

↓遊びながら算数の計算です。

↓計算中

↓「全部１０点をねらうぞ！」

↓計算した点数を先生に報告しています。



２年生の算数では「１mは　どれくらい」ということで紙テープで１mと思う長さにひとりひとり切りました。

↓実際に測ります。

↓１mものさしを使って長さはどうでしょうか。

↓「測ってみて」

↓「少し長かったかな････」

↓「おっ　ぴったり？？？」


３年生の道徳では「公平について」考えて、意見を出し合っていました。

↓登場人物の心情を発表しています。

↓次から次へと意見が出されています。








＊活発な意見が飛び交っていました。

５年生でパソコンを使って学習をしていました。メールアドレスを入れて･･･

↓「ここまでは簡単だよ！」

↓おやおや？何かおかしいぞ。

↓「私もおかしいなあ」

↓ヘルプミー


↓主事さん登場　その後どうなったのかな？？？


昼休みの様子です。元気に遊んでいる声が職員室にも聞こえてきます。

↓縄跳びの練習です。


↓下級生にとんだ回数を数えてあげています。

↓１年生かな？先生に数えてもらっています。

↓キックベースに夢中！

↓どんな遊びをしているのかな。

↓絶好調です！

↓冷水機の水が美味しそうです。



＊厄歳の方からいただいた冷水機も大活躍しています。

今日は、比較的暖かく過ごしやすい1日でした。来週は、縄跳び大会があります。がんばろうね。

今日は、高学年で身体測定と視力検査が行われました。

↓４年生の発育測定と視力検査の様子

↓少し伸びたかな。

↓体重はどうかな？？？

↓視力検査

↓「うえ」


↓「うえ」



６年生は、検査を終えて保健指導を受けていました。

感染の仕方とその予防について

↓「飛沫感染・接触感染・空気感染」があります。

↓おしゃべりをすると１メートル飛沫が飛びます。

↓「咳をするとどれくらい飛沫が飛ぶと思いますか」
　「はい　３メートルだと思います」

↓実際の３メートルです。

↓「そこまで飛沫が飛ぶんだ！」

↓くしゃみをすると５メートル飛沫が飛びます。

↓「あんなにも飛沫が飛ぶんだ！」

↓正しいマスクのつけ方も学習しました。



５年生の算数では正多角形の学習をしていました。

↓「頂点が８つあるから正八角形なんだね」

↓「中の三角形の数が同じだ！」

↓三角形の合同条件とは？？？

↓三角形の合同条件をノートにまとめています。


３年生では、先日ひとりひとりに配付されたパソコンを使って、調べ学習をすすめていました。

↓まずは、自分のパスワードを入力します。

↓「おっ　開いたぞ！」

↓「さあ　調べよう」

↓「すごいなあ」

＊これからは、教室でも自分専用のパソコンで学習ができます。

今日は、放課時を想定した避難訓練（地震対応）が行われました。子どもたちには、本日の分からない時間に避難訓練を行うことしか伝えていませんでした。

↓昼休みの時間に遊んでいました。



↓緊急地震速報（訓練報）が流れました。

↓すかさず机の下に避難しました。






＊とても素晴らしかったです。みんな訓練報を聞いて、自分自身で身を守るために机の下に、素早く避難することができました。いつ何時おそってくるか分からない地震です。

今日は、３連休明け。冷たく寒い雨の１日でした。しかし、子どもたちは、元気いっぱい学校生活を送っていました。元気な若戸っ子たちです。

◆学校だより

こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-33号　　終業式・厄年の方より　１／７.pdf