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１年生は、図工でつくった作品の発表会をしていました。
文章にまとめて、みんなに説明しています。

↓作品が大型モニターに映し出されます。

↓感想を言います。

↓何に見えますか？

↓ゆっくり大きな声で分かりやすく発表しています。

↓良いところを言っています。


↓ライオンかな？？？

↓友だちの話を聞く態度も立派です。

↓思ったこともはっきり答えています。

↓次の人は「くじ」をひいてあてていきます。

↓ヤマネコかな？？？

↓説明のところを先生が示してくれます。

↓発表が終わったら拍手でたたえます。

↓キツネとキリンかな？？？

↓みんなの作品は、廊下に展示してあります。




２年生は、体育で縄跳びをすすめていました。






４年生の図工「ゆめいろランプ」が完成しました。暗い場所で点灯します。

↓光と模様がきれいです。

↓「クリスマスっぽいね」

↓犬の色塗りに悩んでいました。

↓「できました」

↓とてもきれいに輝いています。

↓すてきなランプです。



５年生の理科では、振り子の実験です。

↓振れ幅をきめて振れている回数を数えます。

↓実験結果をすぐにノートに記入します。



↓ストップウォッチを使って時間も計ります。


マラソン大会が終わり、縄跳び大会に向けて今日から練習が始まりました。
休み時間に、友だちと練習しています。











今週はマラソン大会がありました。みんなよく頑張りました。
今日から１０日（木）まで人権週間です。

来週もみんなの元気な笑顔待っています。

天気にも恵まれ、マラソン大会を行うことができました。
最初に体育主任の先生と校長先生のお話を聴きました。





お話を聴く姿勢もばっちりです。
そのあとは全員で準備体操をしました。




準備体操のあと移動をしてマラソン大会が始まりました。
☆１・２年女子








☆１・２年男子








☆３・４年女子








☆３・４年男子








☆５・６年女子








☆５・６年男子








今年は全員けがなく終わることができました。
頑張って走っている姿はとってもかっこよかったです。
お疲れ様でした。

また、お手伝いしてくださった
警察の方々、交通指導員さん、PTA委員のみなさん、
見に来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。

今日は曇り空！寒い日となりました。

５年生の外国語科の授業です。レストランでのオーダーメニューを考えています。

↓デザートのカードを作ります。

↓どんなメニューができるかな。

↓教科書を見ながら考えています。

↓「好きなデザートにしようかな」

↓オレンジの輪切りかな？

↓いろいろ描いています。

↓みんな楽しく勉強していました。



４年生の理科では、実験用ガスコンロの使い方を学習していました。

↓まずは、先生の説明を聞きながら教科書でも確認をします。


↓さあ、やってみよう。机の上を片付けて････

↓準備ができました。

↓ガスボンベをセットします。

↓「火がついたよ！」




３年生の算数では「間の数をもとめよう」という内容です。いろいろな考え方があります。

↓「どんな考え方がありますか」

↓自信をもって答えています。

↓「なるほど」

↓「他にも考え方がありそうだな」

↓しっかり答えています。

↓次の問題にチャレンジします。





１年生の算数「もののいち」という単元です。先生の問題に挑戦しています。

↓「黒板の記号を見てどこにあるものか考えてみてください。」

↓みんな真剣に先生の記号を見ています。


↓実際に調べ始めました。


↓わかった！

↓「算数の友」で復習をします。



◇駆け足訓練の様子










↓ここからは、先生シリーズです。









いよいよ明日がマラソン大会です。
がんばれ！若戸っ子

１時間目、体育館で２年生が
わかとカップ2020～グランプリ～を行っていました。
自分たちで作った車はどれぐらい進むでしょうか。

待っている子をぱしゃり★

真っ直ぐ進むかな。









スタートさせる前・走っていく車を見守る表情は真剣です。
上手くいかないときは途中で改良していました。



改良したあともチャレンジしていました！






２時間目、１年生は音楽の授業でした。
「きにいったおとをみつけてうたといっしょにならいましょう」
という単元でした。
４人グループで発表していきます。













カスタネット、トライアングル、タンバリン、鈴を
歌に合わせて上手に演奏していました。

友達の演奏を聴く姿勢も立派でした。

◇かけ足訓練の様子









今日は事務さんも走っていました！

思っていた以上に疲れたようで、このあと職員室でバテてました…。

いよいよ明後日が本番です(＾＾)
あと少し頑張りましょう。

今日の朝会は、先生の話です。

↓「このボール　いくらか分かりますか？」

↓「はい」

↓思った値段を言いました。

↓「これは体育館の１枚分の板です。いくらだと思いますか？」

↓「はい」



↓しっかり答えています。

↓この体育館の板全体の傷みを修理すると････。

今までもみんなきれいに体育館を使っています。さらに自分たちの体育館を大切に使いましょう。

６年生の理科の授業です。「てこのはたらき」について実験しています。

↓重たい袋をぶら下げて実験開始です。

↓どうしたら軽く袋があがるのかな？

↓「あっ　軽くあがった！」

↓「けっこう重いなあ～」

↓「教科書を参考にしてみようかな」

↓「もっと袋を手前にしてみたら･･･」

↓「軽そうだなあ」

↓体験しています。



３年生の理科は「太陽の光」の学習です。鏡ではね返した光はどのように進むのかな？

↓はね返って壁に光が見えました。

↓「光がまっすぐに進んでいるね」

↓鏡の向きを変えるとどうなるかな。

↓「ここに当ててみて」

↓下敷きに光を通すと･･･。



４年生の国語の授業では、物語文「ごんぎつね」の学習をしています。


↓ワークシートに考えを書き込んでいます。


↓意見交換です。




↓次の内容について進みます。



１年生は道徳の授業をしていました。「きちんとあいさつできているかな」という単元で『わすれて　いる　こと、なあい』という内容です。

↓授業も中盤です。２人の思いを発表します。

↓「はい」

↓自分の考えを教科書の子になって会話をします。

↓よく考えた発表です。立派です。

↓素直な気持ちが表れています。

↓みんな真剣に聞いています。


◇耐寒訓練の様子













今日は、午後から曇り空になりました。何となく寒い日となりました。
しかし、子どもたちは「風の子」元気いっぱいの“若戸っ子”です。