2021年12月の記事一覧

今日の小山タイムは、図書委員会企画の出前読み聞かせでした。

１年生



２年生



３年生



４年生



５年生



６年生




天候の関係で延期となった「やきいも食べちゃおう会」を行いました。
朝の時間を使って、６年生で焚火をつくりました。

１年生は、いもを新聞紙とアルミ箔をつかって焼く準備です。


↓「できたよ」

↓１時間目の後の休憩時間にいもを焚火に入れます。

↓「それ～」

↓こんな感じです。

↓次々に入れていきます。


↓「さあ～入れるよ」


２時間目の授業です。
２年生の国語では、文章を書く勉強をしています。

↓遊び方の説明文を作ります。



↓先生に質問します。


５年生は、外国語の授業です。

↓好きな食べ物を英語で答えます。

↓文章を作っていきます。



↓お腹がすいてきそうです。



６年生の算数では、「場合を順序よく整理して」という単元です。

↓いろいろな組み合わせがあります。

↓「どのように計算するのかな」


↓ノートにまとめます。



２時間目が終わり、長放課です。
焼いもができました!!!!!

「おいしいよ」


↓あつあつです。

↓「おいしそうだよ」

↓「甘くておいしい」

↓ブランコに乗りながら食べると一段とおいしい。

↓おいしい顔で「イェーイ」


↓「あまいよ」

↓「食べまーす」

↓上手に皮をむいています。

↓あっついよ


おいしかったですね。給食食べられるかな・・・・。

１年生は国語で「おとうとねずみ　チロ」をやっていました。
どんな場面なのか整理しています。

真剣に場面絵を見ています。



１年生も上級生に負けず、意見を言える子がたくさん。











友達の意見を聞いて考えています。



どこの場面かな？教科書で探しているよ。


３年生は年賀状を書いていました。
タブレットでお正月のイラストを検索しています。





２０２２年は寅年なので、トラのイラスト探し。

本物のトラの写真がたくさん。



下書きができた人は書いていきます。

ペンで清書しています。



書けた年賀状を見せてくれました。

３年生のみんなは誰に年賀状を出すのでしょうか。

５年生は国語で「大造じいさんとガン」をやっていました。
大造じいさんがガンをとるために使っていたタニシとは
どんなものか、みんなで見ています。

興味津々。



タニシの写真を見せてくれました。

緑色のタニシもいます。ちょっと気味が悪いかな…。





調べていくと衝撃の事実がわかりました。

ガンをとるのにタニシが使われることはほとんどないようです…。







「まあ、これは物語だからね」と言って担任の先生がまとめていました。
大造じいさんとガンの勉強頑張ってください◎

まずは、朝の読書の様子をご覧ください。

















どの学年も静かに読書をしていました。

２年生の外国語です。

↓数字を英語で発音します。

↓目を隠して言われた数字にタッチします。

↓数字が言われました。

↓どこにどの番号があるのかはじめに確認します。

↓目を隠して数字が言われたら・・・・　タッチ!!



３年生は、年賀状を書いていました。

↓本当の年賀はがきに書きます。

↓誰に送るのかな。

↓丁寧に書いています。



４年生の国語「ごんぎつね」終盤に差し掛かっています。

↓「ごん」と「兵十」に手紙を書きます。

↓今まで学習した場面の板書を見ながら・・・。



５年生は、民話の読み聞かせかな。



今日も雨降りです。楽しみにしていた「焼き芋食べちゃおう会」が・・・・。

冷たい雨降りの日です。

全校朝会が行われました。
先日行われた「マラソン大会」の表彰です。

続いて、田原市バトミントン大会の表彰も行いました。


人権週間として、校長先生より「人権講話」がありました。


最後に、図書委員会より「クリスマス読書週間」のイベントについて連絡がありました。



１年生は、国語の授業で、作文を書いていました。

↓黙々と真剣に書いています。

↓先生に質問します。

↓原稿用紙に書く練習です。

↓見事な集中力です。



３年生の学級活動では、学年レクリエーションの話し合いをしていました。

↓「〇〇がよいと思います」

↓「△△がよいと思います」

↓楽しみですね。



４年生の国語「ごんぎつね」です。場面に分けて授業を進めていました。

↓今日の場面での主人公の気持ちは・・・。

↓タブレットも活用しています。
前回の場面について、その時の板書を見ながら主人公の心情の変化を考えています。

↓タブレットの有効活用をしていました。





６年生の国語（書写）の研究授業が行われました。
全校に伝えたいメッセージを筆ペンで書きました。

↓文字の大小やバランスなどグループでアドバイスをします。

↓自分の考えを友達に伝えます。

↓アドバイスされたことを付箋で貼ります。


↓アドバイスを生かして書きます。

↓多くの先生が見ています。

↓良くなったことを伝え合います。




◆学校だより

こちらもご覧ください。
校長室だより　R3-30号　　マラソン大会・バイキング給食１２／６.pdf

昨日のマラソン大会お疲れさまでした。
さっそく今日から縄跳び大会に向けて自主的に練習を開始している子が出てきました。

↓校長先生の夏休み自由工作「ジャンピングボード」で練習です。

↓友達と仲良く練習しています。


↓難しい技にも挑戦します。



↓二重とびの感覚もわかります。



↓縄跳びの長さも自分で調節できます。

↓先生も子どもとともに挑戦しています。

↓「すごいでしょ～」

↓カードに記録を書き込んでいきます。



３年生の算数です。文章問題にチャレンジしています。

↓「がんばるぞ」

↓先生がみんなの様子を見て回ります。




５年生も算数をしていました。小数と分数です。

↓自由な雰囲気で考え方を出し合います。


↓次の問題に行きます。



４年生も算数です。

↓割り算の筆算です。

↓みんなで計算の仕方を確認しています。



６年生の理科では、てこのはたらきについて実験していました。

↓支点、力点、作用点

↓「うっ　重たい・・・」

↓わかったことをすぐにノートにまとめます。

↓もう１回実験してみます。


２年生では、じぶんの宝物を紹介していました。発表活動です。
↓「ぼくの宝物は〇〇〇です。理由は・・・・」

↓みんなしっかり聞きます。

↓発表が終わったら拍手します。

↓質問タイムやアドバイスタイムです。






１年生は、縄跳びの練習をしていました。

↓先生からのアドバイスです。

↓リズミカルに跳んでいます。







来週もみんなの笑顔を待っています。