田原市立清田小学校
田原市立清田小学校
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学校訪問がありました
午前中、田原市教育委員会の学校訪問があり、3時間目に子どもたちの授業を参観していただきました。
なのはな1組 自立活動
↓ ウォーミングアップで「落ちた落ちた」ゲームをしていました。

なのはな2組 算数
↓ 平行四辺形を敷き詰めていました。

2年 生活
ペアになり、タブレットで、畑の野菜を見て気づいたことを探していました。

3年 社会
菊農家の工夫について気づいたことを、ジャムボードの付箋機能を使って書き出していました。↓

1年 音楽
↓ 「たん うん たん うん たん たん たん」のリズムを手拍子で打っていました。

6年 国語
↓グーグルチャットを活用して、オンラインでの議論を体験していました。

5年 道徳
↓ 思いやる心をもった見守る親切について、みんなで話し合っていました。

4年 国語
↓ ぺあになって、故事成語を調べていました。

先生と子どもたち、子どもたち同士の温かい関係性が垣間見られた良い授業だったと思います。子どもたちの様子を見て、教育委員会の先生方から、「真剣に取り組んでいます。」「問いかけに素直に答えてくれ、いい子たちですね。」など、お褒めのことばをいただきました。
なのはな1組 自立活動
↓ ウォーミングアップで「落ちた落ちた」ゲームをしていました。
なのはな2組 算数
↓ 平行四辺形を敷き詰めていました。
2年 生活
ペアになり、タブレットで、畑の野菜を見て気づいたことを探していました。
3年 社会
菊農家の工夫について気づいたことを、ジャムボードの付箋機能を使って書き出していました。↓
1年 音楽
↓ 「たん うん たん うん たん たん たん」のリズムを手拍子で打っていました。
6年 国語
↓グーグルチャットを活用して、オンラインでの議論を体験していました。
5年 道徳
↓ 思いやる心をもった見守る親切について、みんなで話し合っていました。
4年 国語
↓ ぺあになって、故事成語を調べていました。
先生と子どもたち、子どもたち同士の温かい関係性が垣間見られた良い授業だったと思います。子どもたちの様子を見て、教育委員会の先生方から、「真剣に取り組んでいます。」「問いかけに素直に答えてくれ、いい子たちですね。」など、お褒めのことばをいただきました。
授業の様子
本日、3時間目に行われていた授業の様子です。
↓ 1年生活科 学校探検の話し合いをしていました。


↓ 2年算数 授業の終わりに、算数の友の問題に取り組みました。


↓ 3年理科 ゴムのはたらきの実験を楽しんで行っていました。

↓ 1年生活科 学校探検の話し合いをしていました。
↓ 2年算数 授業の終わりに、算数の友の問題に取り組みました。
↓ 3年理科 ゴムのはたらきの実験を楽しんで行っていました。
↓ 4年水泳 けのびのしかたやクロールを何度も練習していました。


↓ 5年算数 割合を表す小数の問題を、お互いに教えあっていました。


↓ 6年 英語のタイピング(タブレット)


落ち着いた雰囲気の中、どの子も意欲的に授業に参加しています。
↓ 5年算数 割合を表す小数の問題を、お互いに教えあっていました。
↓ 6年 英語のタイピング(タブレット)
落ち着いた雰囲気の中、どの子も意欲的に授業に参加しています。
学校保健委員会がありました
5時間目に、1,2,3年生を対象にした学校保健委員会がありました。
今回のテーマは「すいみんの力を借りて元気100倍!! ーしっかり眠って心と体を大きくしようー です。
↓講師の田原市役所保健課 二宮さんのお話を伺いました。

↓クイズ:日本の子どもの睡眠時間は、世界一短いor長い? 正解は短い。

早寝早起きをするために ①寝る前の1時間はゲームをしない ②起きたら太陽に朝のあいさつをする とよいことを教えていただきました。↓

↓お話の後で、感想を発表


たくさんの子が積極的に感想を発表しました。「午後9時までに寝るようにしたい。」「ゲームを寝る1時間前にやめる。」などの感想が多かったです。
しっかり実行できるように、ご家庭の協力をよろしくお願いします。
今回のテーマは「すいみんの力を借りて元気100倍!! ーしっかり眠って心と体を大きくしようー です。
↓講師の田原市役所保健課 二宮さんのお話を伺いました。
↓クイズ:日本の子どもの睡眠時間は、世界一短いor長い? 正解は短い。
早寝早起きをするために ①寝る前の1時間はゲームをしない ②起きたら太陽に朝のあいさつをする とよいことを教えていただきました。↓
↓お話の後で、感想を発表
たくさんの子が積極的に感想を発表しました。「午後9時までに寝るようにしたい。」「ゲームを寝る1時間前にやめる。」などの感想が多かったです。
しっかり実行できるように、ご家庭の協力をよろしくお願いします。
草取り集会をしました
今日は朝から、生活環境委員会主催の「全校草取り集会」を行いました。
↓ 生活環境委員が、やり方を説明しています。今回は縦割り班で行いました。

↓ みんな一生懸命に草を取っています。



短い時間でしたが、どの班も一輪車がいっぱいになりました。

自分たちが学習する場所を自分たちで整える良い機会となったと思います。
↓ 生活環境委員が、やり方を説明しています。今回は縦割り班で行いました。
↓ みんな一生懸命に草を取っています。
短い時間でしたが、どの班も一輪車がいっぱいになりました。
自分たちが学習する場所を自分たちで整える良い機会となったと思います。
ラッコ浮きをしています(2年)
2時間目にプールを覗くと、2年生が活動していました。
↓先生の合図に合わせて5秒間ラッコ浮きに挑戦


去年は水泳の授業がなかったので、2年生にとって入学以来初めてのプールです。
ちょっと恐怖心もあるみたいです。


繰り返すうちに徐々に力が抜けていきました。
↓ 終わりは、きちんとソーシャルディスタンスをとっていました。

水の怖さを少しでも早く克服してプールを楽しむためには、ご家庭で洗面器に顔をつけたり、湯船に鼻まで顔を沈めたりするといいかもしれません。
↓先生の合図に合わせて5秒間ラッコ浮きに挑戦
去年は水泳の授業がなかったので、2年生にとって入学以来初めてのプールです。
ちょっと恐怖心もあるみたいです。
繰り返すうちに徐々に力が抜けていきました。
↓ 終わりは、きちんとソーシャルディスタンスをとっていました。
水の怖さを少しでも早く克服してプールを楽しむためには、ご家庭で洗面器に顔をつけたり、湯船に鼻まで顔を沈めたりするといいかもしれません。
待ちに待ったプール開き
緊急事態宣言が発令している中ですが、感染予防対策をしつつ「プール開き」を行いました。今年は学年ごと時間差をつけています。
↓ 1年生 水の中でも勢いよく歩いています。


↓ 2年生 ソーシャルディスタンスをしっかりとっていますね。


↓ 3年生 まだ水が冷たいよ。


↓ 4年生 初めての大プールです。足がつくかどうか確認しながら歩きました。


↓ 5年生 2年ぶりで泳ぎを思い出しながら泳いでいます。


↓ 6年生 みんなで水泳の目標を達成するぞ!


これから、3密にならないよう配慮しながら水泳の授業を進めていきます。お子さんが今日掲げた「水泳の目標」(めあて)を達成できるよう、励ましをお願いします。
↓ 1年生 水の中でも勢いよく歩いています。
↓ 2年生 ソーシャルディスタンスをしっかりとっていますね。
↓ 3年生 まだ水が冷たいよ。
↓ 4年生 初めての大プールです。足がつくかどうか確認しながら歩きました。
↓ 5年生 2年ぶりで泳ぎを思い出しながら泳いでいます。
↓ 6年生 みんなで水泳の目標を達成するぞ!
これから、3密にならないよう配慮しながら水泳の授業を進めていきます。お子さんが今日掲げた「水泳の目標」(めあて)を達成できるよう、励ましをお願いします。
航空写真を撮影しました
今日の2時間目、7年ぶりに学校の航空写真を撮影しました。


↓ 桜の花びらの形になっているのが、わかりますか?

↓ この後、撮影。終わりにセスナ機に向かって「さようなら。」と手を振っています。


7月の保護者会のときに写真の展示及び注文を取る予定です。
楽しみに待っていてください。
↓ 桜の花びらの形になっているのが、わかりますか?
↓ この後、撮影。終わりにセスナ機に向かって「さようなら。」と手を振っています。
7月の保護者会のときに写真の展示及び注文を取る予定です。
楽しみに待っていてください。
3年生がウサギの名前を募集
今朝の朝会もリモートで行いました。
児童会役員が、校長室から朝のあいさつをしてスタート。
今日は、3年生が全校に向かって、リモートでウサギの紹介をしてくれました。
↓ 3年教室でスタンバイしています。

↓ 児童会役員からの合図を受けて、順番にウサギの好きなことや食べ物などをスライドとともに紹介しました。


どの子もはきはきと話すことができたと思います。
ウサギの名前は、グーグルフォームでアンケート(3年以上)をとります。
さて、どんな名前になるでしょうか。
児童会役員が、校長室から朝のあいさつをしてスタート。
今日は、3年生が全校に向かって、リモートでウサギの紹介をしてくれました。
↓ 3年教室でスタンバイしています。
↓ 児童会役員からの合図を受けて、順番にウサギの好きなことや食べ物などをスライドとともに紹介しました。
どの子もはきはきと話すことができたと思います。
ウサギの名前は、グーグルフォームでアンケート(3年以上)をとります。
さて、どんな名前になるでしょうか。
体力テスト2日目
今日は、体力テスト2日目。高学年が体育館で、「長座体前屈」・「反復横跳び」・「上体起こし」に挑戦しました。
↓ 長座体前屈 4年

先生に補助してもらい、限界まで手を伸ばしていました。

↓ 反復横跳び 5年

敏捷性(すばやさ)のテストです。自分の体を操作するのはなかなか難しそうですね。

↓ 上体起こし 6年

30秒間に何回体を起こすことができるか、いわゆる「腹筋」のテストです。
大人でも1回もできない人がいます。子どもたちはたくさんできていました。

コロナ禍で部活動なしの期間が長く、子どもたちの体力が落ちています。体力テストの結果をもとに、ご家庭でも体力づくりに励んでいただけたらありがたいです。
↓ 長座体前屈 4年
先生に補助してもらい、限界まで手を伸ばしていました。
↓ 反復横跳び 5年
敏捷性(すばやさ)のテストです。自分の体を操作するのはなかなか難しそうですね。
↓ 上体起こし 6年
30秒間に何回体を起こすことができるか、いわゆる「腹筋」のテストです。
大人でも1回もできない人がいます。子どもたちはたくさんできていました。
コロナ禍で部活動なしの期間が長く、子どもたちの体力が落ちています。体力テストの結果をもとに、ご家庭でも体力づくりに励んでいただけたらありがたいです。
梅ジュース(シロップ)を作りました
昨日、2,3年生が梅ジュース(シロップ)を作りました。
2年生の取り組む様子を紹介します。
↓ 栄養教諭の敦子先生に、作り方を聞きました。

↓ 瓶の消毒を念入りに行いました。


↓ 続いて、梅を入れました。

↓ さらに、砂糖とすを入れました。


あとは、時々瓶を振って待ちます。
1ヶ月後には、おいしい梅ジュースを飲むことができると思います。
2年生の取り組む様子を紹介します。
↓ 栄養教諭の敦子先生に、作り方を聞きました。
↓ 瓶の消毒を念入りに行いました。
↓ 続いて、梅を入れました。
↓ さらに、砂糖とすを入れました。
あとは、時々瓶を振って待ちます。
1ヶ月後には、おいしい梅ジュースを飲むことができると思います。
梅ジュース作りの準備
昨日の午前中、2年生と3年生が別々に梅を収穫しました。
今年は、4本中3本の梅の木が、毛虫に葉を全部食べられてしまい、収穫はほんの少しとなってしまいました。
(木はPTA生活環境委員の皆さんの消毒のお陰で復活しました。)
↓ 梅ジュース作りのために、へたを取っています。


今日、梅ジュースを作ります。
今年は、4本中3本の梅の木が、毛虫に葉を全部食べられてしまい、収穫はほんの少しとなってしまいました。
(木はPTA生活環境委員の皆さんの消毒のお陰で復活しました。)
↓ 梅ジュース作りのために、へたを取っています。
今日、梅ジュースを作ります。
体力テストがありました
2時間目(高学年)と3時間目(低学年)に、体力テストが行われました。
↓ 5年生 50M

↓ 3年生 50M

↓ 2年生 立ち幅跳び

↓ 1年生 ボール投げ

コロナ禍で運動する機会が激減している昨今、子どもたちの運動能力が下がってきていることを心配しています。
今日、5/31から6/4までの1週間は「渥美半島アクションウィーク」です。
家族みんなでスポーツをして汗を流してみてはどうでしょうか。
↓ 5年生 50M
↓ 3年生 50M
↓ 2年生 立ち幅跳び
↓ 1年生 ボール投げ
コロナ禍で運動する機会が激減している昨今、子どもたちの運動能力が下がってきていることを心配しています。
今日、5/31から6/4までの1週間は「渥美半島アクションウィーク」です。
家族みんなでスポーツをして汗を流してみてはどうでしょうか。
リモート朝会がありました
本年度初めての試みとして、「リモート朝会」を行いました。
校長室から各教室にいる全校児童に向かって、タブレット端末を介して映像と音声をオンラインで流します。
↓ 校長室から朝会開始のあいさつをする児童会役員

↓ 続いて校長先生のお話

↓ 今日から教育実習に入る榊原先生。自己紹介をしていただきました。

若手の先生方のお陰で、ICT機器(タブレット)を活用した取り組みが積極的に行われ、子どもたちもだいぶ慣れてきています。
校長室から各教室にいる全校児童に向かって、タブレット端末を介して映像と音声をオンラインで流します。
↓ 校長室から朝会開始のあいさつをする児童会役員
↓ 続いて校長先生のお話
↓ 今日から教育実習に入る榊原先生。自己紹介をしていただきました。
若手の先生方のお陰で、ICT機器(タブレット)を活用した取り組みが積極的に行われ、子どもたちもだいぶ慣れてきています。
6年生・全国学力学習状況調査
全国一斉に、小学6年生と中学3年生を対象にした全国学力学習状況調査が行われ、本校の6年生も参加しました。内容は国語と算数の学力テストと学習環境の調査です。
↓ 静かに集中して問題を解いています。

↓ 放課を挟むので、廊下に表示

今回の結果は、2学期のはじめにお知らせする予定です。
↓ 5年教室では、タブレット端末を用いて、社会の調べ学酒を行っていました。

何回も使っているので、だいぶ操作に慣れてきました。
↓ 4年教室では、算数 3けたの割り算の筆算に取り組んでいました。
時折、先生の助言を受けながら、自力で解こうと努力していました。ちゃんと身につくといいですね。
↓ 静かに集中して問題を解いています。
↓ 放課を挟むので、廊下に表示
今回の結果は、2学期のはじめにお知らせする予定です。
↓ 5年教室では、タブレット端末を用いて、社会の調べ学酒を行っていました。
何回も使っているので、だいぶ操作に慣れてきました。
↓ 4年教室では、算数 3けたの割り算の筆算に取り組んでいました。
時折、先生の助言を受けながら、自力で解こうと努力していました。ちゃんと身につくといいですね。
プール清掃がありました
運動会の休日開けの6時間目に、プール清掃を行いました。
2年ぶりのプール清掃で、ヘドロが予想以上にありました。
↓ 女子が小プールのヘドロを取り除いていました。
↓ 男子は大プールの水を手分けして汲んでいます。


↓ プールサイドでは、3年生が床を磨いていました。

2年ぶりなので、なかなかきれいにならず、5、6年生は明日も続けて掃除をすることになりました。6月9日から予定通り水泳の授業を行えることを願って準備していきます。
2年ぶりのプール清掃で、ヘドロが予想以上にありました。
↓ 女子が小プールのヘドロを取り除いていました。
↓ 男子は大プールの水を手分けして汲んでいます。
↓ プールサイドでは、3年生が床を磨いていました。
2年ぶりなので、なかなかきれいにならず、5、6年生は明日も続けて掃除をすることになりました。6月9日から予定通り水泳の授業を行えることを願って準備していきます。
運動会
快晴の中、1日遅れで校内運動会が行われました。
↓ 開会式


↓ 優勝旗返還 昨年度は赤組が優勝でした。

↓ 誓いのことば 今年の運動会スローガンは
「マスク越しでも伝わる笑顔 かがやく優勝 つかみとれ」

↓ 第1回 ラジオ体操


↓ 第2回 赤白対抗リレー 5,6年



↓ 第3回トロッコリレー 3,4年



↓ 第4回かけっこ 1,2年



↓ 開会式
↓ 優勝旗返還 昨年度は赤組が優勝でした。
↓ 誓いのことば 今年の運動会スローガンは
「マスク越しでも伝わる笑顔 かがやく優勝 つかみとれ」
↓ 第1回 ラジオ体操
↓ 第2回 赤白対抗リレー 5,6年
↓ 第3回トロッコリレー 3,4年
↓ 第4回かけっこ 1,2年
休憩を挟んで後半戦。
↓ 第5回追いかけ玉入れ 全校女子


↓第6回 おとこ道 全校男子


↓ 第7回大玉転がし 全校
はじめに 白組の応援

続いて 紅組の応援

↓ 1回戦

赤組の勝利。
↓ 2回戦 6年女子が大玉を転がしてスタート。

白組の勝利。
1対1。今年の優勝を決める運命の3回戦。
最後は、地力に勝る赤組が、粘る白組を振り切りました。

↓ 「只今の勝利 赤!」のジャッジを聞いてバンザイ!

↓ 第8回ソーラン 5,6年



気合いのこもった見事な演技でした。
↓ 本年度優勝 赤組

雨が続き、屋外での練習が十分できない中で、子どもたちは最後まで全力で競技・応援・係活動に取り組むことができました。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
↓ 第5回追いかけ玉入れ 全校女子
↓第6回 おとこ道 全校男子
↓ 第7回大玉転がし 全校
はじめに 白組の応援
続いて 紅組の応援
↓ 1回戦
↓ 2回戦 6年女子が大玉を転がしてスタート。
1対1。今年の優勝を決める運命の3回戦。
最後は、地力に勝る赤組が、粘る白組を振り切りました。
↓ 「只今の勝利 赤!」のジャッジを聞いてバンザイ!
↓ 第8回ソーラン 5,6年
気合いのこもった見事な演技でした。
↓ 本年度優勝 赤組
雨が続き、屋外での練習が十分できない中で、子どもたちは最後まで全力で競技・応援・係活動に取り組むことができました。
保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
運動会予行演習
昨日の1,2時間目に、運動会予行演習を行いました。
↓優勝旗返還

↓ 誓いのことば 運動会当日は距離をとってマスクを外す予定です。

↓ 第1回ラジオ体操 だんだん正しい動きができてきました。


↓ 5,6年 赤白対抗リレー 今回は2走まで走りました。

↓ 3,4年トロッコリレー ボールを落とさず速く走るのは難しそう。

↓ 1,2年かけっこ セパレートコースを走力順で走ります。

↓ 今回は、2レース以降はいっぺんに走りました。

早々と梅雨に入り、外での練習はなかなかできませんが、子どもたちはやる気満々です。保護者の皆様は、22日(土)の運動会に是非ご来場ください。
↓優勝旗返還
↓ 誓いのことば 運動会当日は距離をとってマスクを外す予定です。
↓ 第1回ラジオ体操 だんだん正しい動きができてきました。
↓ 5,6年 赤白対抗リレー 今回は2走まで走りました。
↓ 3,4年トロッコリレー ボールを落とさず速く走るのは難しそう。
↓ 1,2年かけっこ セパレートコースを走力順で走ります。
↓ 今回は、2レース以降はいっぺんに走りました。
早々と梅雨に入り、外での練習はなかなかできませんが、子どもたちはやる気満々です。保護者の皆様は、22日(土)の運動会に是非ご来場ください。
応援と全男・全女種目練習
2日ぶりの青空の下、「誓いの言葉」の練習からスタートです。

赤白に分かれて、応援の練習をしました。


6年生は、下級生に指示することに慣れていなくて、苦戦していました。ただ、こういう経験もなかなかできないので貴重だと思います。
全男種目「男道」を、運動場で初めてやってみました。



競技を通じて、みんなで協力する姿勢を育てたいと思います。
全女種目「追いかけ玉入れ」は、作戦会議中でした。
赤白に分かれて、応援の練習をしました。
6年生は、下級生に指示することに慣れていなくて、苦戦していました。ただ、こういう経験もなかなかできないので貴重だと思います。
全男種目「男道」を、運動場で初めてやってみました。
競技を通じて、みんなで協力する姿勢を育てたいと思います。
全女種目「追いかけ玉入れ」は、作戦会議中でした。
全男・全女種目の練習をしました
さくらタイム、1時間目に全男・全女種目の練習をしました。
練習の前後に必ずアルコール消毒を徹底することで、今年は躍動感のある種目を行います。
↓ 全女種目 「追いかけ玉入れ」



全男種目 「男道」・・・仲間が敷いた段ボールの上を赤白の代表が走ります。



この競技を通して、学年が違う子たちへの思いやりや協調性が育まれると思います。本番に向けての練習で、どんな工夫や知恵が出てくるでしょうか。とても楽しみです。
練習の前後に必ずアルコール消毒を徹底することで、今年は躍動感のある種目を行います。
↓ 全女種目 「追いかけ玉入れ」
全男種目 「男道」・・・仲間が敷いた段ボールの上を赤白の代表が走ります。
この競技を通して、学年が違う子たちへの思いやりや協調性が育まれると思います。本番に向けての練習で、どんな工夫や知恵が出てくるでしょうか。とても楽しみです。
運動会練習が始まりました
㋄10日(月)から運動会練習が始まりました。
昨日は、開会式の練習からスタートです。入場は駆け足。

礼の練習

ラジオ体操 久しぶりなので、思い出しながら演技していました。

1年生は初めてなので、6年生と一緒にもう1度。

2年生も特訓していました。
昨日は、開会式の練習からスタートです。入場は駆け足。
礼の練習
ラジオ体操 久しぶりなので、思い出しながら演技していました。
1年生は初めてなので、6年生と一緒にもう1度。
2年生も特訓していました。
お知らせ
連絡先
〒441-3613
田原市古田町寺ノ前1番地1
電話:0531-32-0109
ファクス:0531-32-0194
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