カテゴリ:5年生
国語の授業【５年生】
管理者
５年生は、国語の「環境問題について報告しよう」の学習で、書いた文章をグループで読み合い、感想を伝え合いました。
野外活動 ２日目
野外活動２日目の様子です。
野外活動 １日目
野外活動１日目の様子です。
野外活動【５年生】
５年生が、今日から１泊２日、愛知県民の森での野外活動に出かけました。スローガンや一人一人の目標、班の目標が達成できるよう頑張ってきます。
「心の健康 心と体のつながり」【５年生 保健の授業】
５年生は、保健の授業で、心の健康について学習しました。教育実習生の授業で、心と体のつながりについて、生活での体験をもとに考えました。
泉の細道【５年生】
５年生の俳句を紹介します。学校文集に載るものです。杜国祭俳句大会にも投句します。
5年生の俳句
木もかれて 辺り一面 冬景色
冬休み カレンダー見て あせりだす
潮干狩り あさりがとれず バケツ空
鏡の外 コスモスひらりと ゆれている
秋の夜 みんなが願う 流れ星
満月が キンモクセイを 照らしけり
夕方に 鳴り続けている 虫の声
夜からは 鳴いてやまない 虫の声
大変だ 台風あれて 稲飛んじゃう
暑い中 波にあたって しりぬれた
キャンプでの 思い出の火は いつまでも
冬の朝 寒くて出れん ふとんから
バケツにね あさりがあって きれいだな
冬の朝 外で元気に 雪遊び
秋の日の 暗い夜空に 月光る
冬の朝 風に負けずに 運動だ
シーグラス きせきの一つ きれいだな
カレンダー 最後の一枚 めくる朝
耳すませ 聞こえたあの音は 除夜のかね
冬の朝 まっ白な景色 雪遊び
冬の朝 布団から出て すぐこたつ
除夜のかね 静かな村に 鳴りひびく
炎と顔 夜空とともに 笑ってる
アサリ見て 黒と白色 牛もよう
冬の朝 寒くてこたつから 出れない
こんな日に ちらちらまうのは 初雪か
計算チャンピオンテスト
今週は、計算チャンピオンテストの週間です。今日は、５年生が計算チャンピオンテストに取り組みました。
『ありがとうの花』【手話】
今日から、５年生が、手話教室で学習した『ありがとうの花』の手話を、１年生から４年生に教えに行きました。朝の活動の時間を使って、少しずつですが、丁寧に教えてくれています。
手話教室【５年生】
５年生が、６年生を送る会の中で歌う『ありがとうの花』の手話を学習しました。地域の千賀さんに講師をお願いしました。熱心に、分かりやすく教えてくださり、１時間でもかなり進めることができました。
かきぞめ【「初春」５年生】
５年生が書写の授業で、かきぞめを行いました。「初春」を書きました。みんな集中して取り組みました。
調理実習【５年生】
５年生が、家庭科の調理実習で、みそ汁をつくり、ご飯をたきました。みそ汁は、煮干しを使ってだしをとるところから行いました。ご飯は、中が見える鍋でたいて様子を観察しました。
調理実習【５年生】
５年生は、家庭科の授業で、卵とジャガイモのゆで方を学習しました。また、卵とジャガイモをゆでた時のそれぞれの変化を確かめました。
花育教室【５年生】
地元の花農家さんやＪＡの協力で、５年生が花育教室で、フラワーアレンジメントづくりを行いました。
はじめに、田原市や愛知県の花づくりについて学習しました。
その後、フラワーアレンジメントを行いました。
講師の方々のおかげで、田原や愛知の花づくりについて理解を深めたり、楽しくフラワーアレンジメントに取り組んだりすることができました。
はじめに、田原市や愛知県の花づくりについて学習しました。
その後、フラワーアレンジメントを行いました。
講師の方々のおかげで、田原や愛知の花づくりについて理解を深めたり、楽しくフラワーアレンジメントに取り組んだりすることができました。
体育の授業【ポートボール】
５年生は、体育の授業で、ポートボールを行っています。パスの練習、相手をかわしてパスをまわす練習をした後、ゲームをしました。チームでいろいろと作戦を考えて行っています。
大葉農家の見学【５年生】
５年生が、総合的な学習の時間の学習で、大葉を育てている校区の農家の見学に行きました。大葉の育て方や収穫の様子、ハウスの様子などを見学しました。
学習発表会【５年生「発進！！５Ｇ】
５年生は、『銀河鉄道９９９』の器楽合奏、総合的な学習の時間の学習の発表、ダンスを行いました。
総合的な学習の時間に行った米作りについては、土づくりから収穫までをまとめて発表しました。菜種の搾油体験は、田原市の菜の花エコプロジェクトに参加して行ったものです。
ダンスは、『パーフェクトヒューマン』と『夜に駆ける』に合わせて、男女それぞれで行いました。
総合的な学習の時間に行った米作りについては、土づくりから収穫までをまとめて発表しました。菜種の搾油体験は、田原市の菜の花エコプロジェクトに参加して行ったものです。
ダンスは、『パーフェクトヒューマン』と『夜に駆ける』に合わせて、男女それぞれで行いました。
目の健康【５年生】
今日は、教育実習の先生の「目の健康を保つには何が大切か考えよう」の授業がありました。目に悪い環境や生活習慣、目によい環境や生活習慣について考えた後、実際にタブレットを使って、よい姿勢や適切な距離をとってみました。今後の生活でも気を付けていけるとよいです。
メディアコントロールにチャレンジ！【５年生】
５年生が、学級活動の時間に、「メディアコントロール」について学習しました。養護教諭も授業に参加して、学校保健委員会で学んだことの振り返りなどから、電子メディアの使い過ぎや睡眠不足が体に与える影響をまとめ、電子メディアとの付き合い方を考えました。
学習発表会に向けて【５年生】
学習発表会に向けて、５年生が、体育館でダンスの練習をしました。ダンス、合奏、総合的な学習の時間で学習したことの発表と盛りだくさんですが、協力して頑張っています。
道徳の授業参観【５年生】
５時間目に、５年生の道徳の授業参観を行いました。教科書の『ケンタの役割』を使って、みんなが気持ちよく過ごすためには、どんなことを大切にして生活していくとよいのかを考えました。
