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　１月１５日、６年生が延期になったバイキング給食を行いました。

　心のこもった料理をお盆いっぱいに広げて、満足！

　おかわりできるものは、何度もおかわりしました。

　先生「おいしかったものは？」

　児童「からあげ、クロワッサン…」

　心もお腹もいっぱい！ 　

　 ３学期が始まり1週間。３学期もあと３か月弱となり、各学年ラストスパート！

　１年生の算数では、お友達と考えを交流しながら「数のかきかた」の勉強中。２桁の数をうまく書くことができるかな。

　２年生では、国語の学習、気に入った本を友だちに発表しています。うまく内容を説明できたかな。

　複式学級の３・４年生では、算数の学習を学年別で進めています。

　３年生では、折り紙を使って図形の勉強です。

　４年生は、かけ算・割り算のまとめの学習です。間違えなく計算できたかな。

　５年生の算数では、正六角形の描き方をヒントに正五角形のかき 方を勉強中。「あっ、そうか！」とひらめきノートに作図中。

　６年生は、５年生と合同で体育です。短縄とびの記録会です。最高記録を目指してチェレンジ中です。

　特支学級では、日々の積み上げを大切に学習しています。「いいねー○○ちゃん！」と、子ども達は先生から褒められ、意欲向上！

　校内なわとび大会（長縄の部）の長放課での練習が、１月１０日にスタートしました。

　長縄「８の字跳び」の部は、縦割り班対抗となっており、練習も高学年が中心となって行います。

　みんなで跳んでいるときは、「ハイ！ハイ！…」

　跳ぶタイミングに悩んでいる子には、「いち、にの、さん　ハイ！」

と、高学年がサポート。 　

　練習を通して、子ども達の思いやりの心が成長しています。

　１月９日、３学期がスタートしました。

　始業式では、４・６年の代表が３学期のめあてを発表しました。

　４年生からは、『先生の話をしっかり聞く』『テストでは、見直しをしっかりする』と自分の日々の生活を見つめためあての発表がありました。６年生からは『全校遊びが楽しくなるように工夫して、みんなが楽しくなるようにする』など、最高学年としての意識の高さを改めて感じました。

　２０２４年は、新しいことに挑戦する成功する、今まで準備してきたことが形となる縁起のよい「甲の辰」です。子ども達一人一人の心の中に抱いためあて（目標）が、小さな努力の積み重ねできっとよい形となって実現することでしょう。

　自分を伸ばすために、さあ！チャレンジ！

　最後は、１月に行われる「短縄チャレンジ」の模範演技を６年生の代表が行いました。みんなで難しい技にチェレンジ！

　また、１月からは、新しい先生を迎え ることとなり、児童にあいさつがありました。

　１２月２２日、亀山コミュニティとＰＴＡの協力のもと、三世代交流の餅つき大会を行いました。

　前日には、会場準備をしたり、餅米を洗ったり…子ども達たちは大活躍。

　当日は、北風の強い寒い日でしたが、会場の体育館は、蒸し上がった餅米と参加した方々の熱気で、ほんのり温かい空間でした。

　まずは、蒸し上がった餅米を、力を込めてこねるＰＴＡ。

　手水担当を、子ども達の祖父母やお母さんも一役かって、 「よいしょ！よいしょ！」 と、みんなで声をかけながら餅つき開始。

　できたてのほわほわの餅は、きな粉やあんこをつけて子ども達やお家の方々の口の中へ。会場は笑顔でいっぱいでした。

　最後に、子ども達から、いつも支えてくれている両親や祖父母に対して、「いつもありがとうございます。」とお礼の言葉を伝えました。

　運動会、愛音研での全校合奏、学芸会、田原市小学校音楽会での全校合奏、校内持久走大会…と、子ども達にとって、多くの活動の場のあった２学期も、１２月２２日に終業式を迎えました。

　終業式では、１年生が、漢字いち文字で、各自の楽しい学校生活を振り返りました。また、５年生の代表からは、「低学年を支えられるようになる」と、最上級生になるという自覚を感じました。

　校長先生の話の中で、事前に子ども達から取った「今年の漢字いち文字アンケート」の発表がありました。亀の子達の最も多かったのは友達の「友」でした。他にも「優」「仲」「笑」「絆」「勉」「運」もあり、子ども達は、友達に優しく、仲良く、笑いあふれ、絆を深めたのがよく分かります。そして、勉強や運動を力いっぱいやって、学校生活が充実していたようです。

　終業式の後に、２学期で転勤される先生のお別れの会を行いました。今までありがとうございました。

　１２月１９日、亀山小学校にサンタがやってきました。

　ＡＬＴのザック先生が、白いひげ、とんがり帽子、赤い服のサンタになり、全学年で英語授業を行いました。

　みんなで、英語の歌にのってレッツ・ダンス！

 　アメリカのクリスマスの様子を、ザック先生に写真付きで教えてもらい、異文化にたっぷり触れました。

　３・４年生では、英単語に親しむクリスマス・ビンゴを行い、みんなで盛り上がりました。

　５年生は田原で有名なものを、６年生はマイ・ベスト・メモリ ーを英作文にして、ザック先生やみんなの前で、Good Voice で発表しました。

　１２月８日、５・６年生が、理科の学習の地層の学習の一環で、高松海岸と浜田海岸の地層の様子を見学に行ってきました。

　地層の学習は、本来６年生の内容ですが、複式学級用カリキュラムで６年理科の領域の学習をしている５年生も参加しました。

　高松海岸に着いてからは、安全に気をつけ地層を近くまで斜面を登り、目や手でじっくり観察しました。教科書や映像だけで見るより、本物を目で見て、手で触って観察することによって学びが深まります。

　浜田海岸では、約２９０００年前、鹿児島から飛んできた火山灰の白い層を観察した後、砂浜に降りて砂鉄を採集しました。

　１２月１２日、６年生が耐震出前講座を行いました。

　まずは、地震が起きるとどんなことが起きるのかを、映像等を使って学びました。

　その後は、実際に紙で簡単な家を作りました。

　柱だけの家はグラグラ…。そこに筋交いを入れると…なんと！グラグラは止まりました。しかし、その筋交いも、使い方次第で効果が半減してしまうことにびっくりしました。

　必ず起きるという地震、子ども達は家でできる対策方法について、今日は家族とじっくり話し合います。

　１２月７日の持久走大会の後は、焼きいも集会。

　登校後に、みんなでサツマイモを洗い、アルミホイルに巻きました。

　６年生が、持久走大会で疲れた身体にむち打って、サツマイモを焼くための熾火作り。

　ほっかほかに焼けたイモを、おいしく頂きました。お口もお手々もほっかほか。そして、心もほっかほか！

　ランニングタイム等で走り込んだ子ども達は、１２月７日、校内持久走大会に臨みました。

　まずは、各学年の代表が、「ペースを決めて走ります。」「○○さんと●●さんの背中について行く。」「はじめに速く走り、スピードを維持する。」「『自分に負けるな。がんばれ』と言い続ける。」など、自分の力を出しきる為の決意を全児童の前で発表しました。

　距離は低・中・高学年ごとに決められており、１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８００ｍ、５・６年生は１０００ｍです。 さあ、スタートです！

　風がなく、子ども達の走りを邪魔するのは、自分の弱い心だけです。どの子も、友達や先生、そして保護者の皆さんの応援を受け、自分に負けず、最後まで走りきりました。

　地域の方にコースの除草等していただき、子どもたちは気持ちよく走ることができました。ありがとうございました。

　人権週間の２日目の１２月５日に、３～６年生が福祉実践教室を行いました。

　この学習は、子ども達は様々な方への理解を深め、日常的な福祉実践活動へ参加の契機にしています。

　３・４年生、車イス体験を通して、車イスを使用する場合の心構えと注意事項を学びました。

　５年生は、点字体験と・手話体験を行いました。目の見えない方や耳の聞こえない方への理解が進みました。

　６年生は、高齢者疑似体験と認知症講座を行いました。自分達にとっての当たり前が、当たり前でない世界を体験しました。

　それぞれで体験した後、自分が思ったこと学んだことを振り返り、学びを深める姿が見られました。

　自分との“違いを知り、感じた”子ども達の教室の黒板には、 “相手の気持ちを考える“が赤く強調されていました。ふくし＝「ふだんの　くらしを　しあわせに」のキーワードは、これになりそうです。

　１２月４日、３・４年生が総合的な学習の時間に、スクールサポーターの方々の指導のもと、蚕の繭玉から糸取り体験を行いました。

　繭玉は、１学期に養蚕体験をしたものを使いました。まずは、繭玉をゆでて、繭玉をほぐし細い糸を取り上げます。その糸を数本束ねて、糸取り機でぐるぐると巻き上げます。 　巻き上げた糸は、白く、キラキラ輝いていました。

　糸取りの後は、真わたづくりをしました。ゆでて糸が緩んできた繭玉を四角く広げます。

　最後は、本校にある機織り機で、機織り体験を行いました。体験した子ども達は、楽しみながら取り組み、「またやりたい！」と声を上げていました。

　１２月４日～１２月１０日までは、人権週間です。そこで、１２月４日の朝会で校長先生の人権講話が行われました。

　人は、顔、体の大きさ、皮膚の色、性格…などみな違います。その違いがあってもよいものと、あってはいけないものを区別する感覚が必要になってきます。そこで、全児童で、いくつかの事例で考えてみました。

（第一問）６年生は、ろうかを走ってはいけないが、１年生は、走ってもよい。

　　　　　→全児童、「あってはいけない違い」の選択。理由は、「危ないから。」でした。

（第２問）Ａさんは、中学卒業後、ガソリンスタンドで働いているが、　Ｂさんは、高校へ　　進学した。

　　　　　→多くの児童が、あってもよい違いを選択。理由は、「人にはそれぞれの道があるから。」でした。　

など、他にもいくつかの場面で考えました。

 　人権を守るために、「違い」というものをじっくりと考える機会となりました。

　１・２年生が、校庭や学校の近くの山「うしのけ山」から見つけてきた秋（木の実、枝、落ち葉）を使って制作活動を行いました。

　２年生は、リースなどを制作。

　１年生は、動物やツリーを制作。

　今年は、夏が長く秋が短いですが、亀山小学校の１・２年生の教室では、たっぷりと秋を感じることができます。

　１１月３０日（木）、６年生が選挙出前講座で模擬投票を行いました。

　候補者は『もちもち白玉団子』と『ふわふわホットケーキ』です。立候補者の演説を聞いた後は、さあ投票！

　最初の投票者は、投票箱の中が空っぽであることを確認し、投票。

　本物の投票箱への投票はドキドキ！

　結果は、なんと同票！

　　「え！どうする？」

　こんなときは、くじで決着をつけます。

　　「え！そうなんだー」　

　くじの結果は、『ふわふわホットケーキ』でした。

　模擬投票だけでなく、選挙についての様々なことをたっぷり勉強しました。

　１１月２０日（月）から校内持久走大会に向けての体力作りのため、ランニングタイムが始まりました。しかし、はじめの３日間は、インフルエンザ流行のため全児童一斉では行うことができず、１１月２４日より全児童で行うこととなりました。

　２時間目と３時間目の間の休憩時間のランニングタイムに走るだけでなく、登校してすぐに走る亀の子、休憩時間毎に運動場に飛び出し走る亀の子、休日に学校に来て走る亀の子…。 亀の子たちは、運動場１００周（１６ｋｍ）以上を目指しています。

　１１月２５日（土）、今年が最後となる田原市小学校音楽会に参加してきました。本校は、全校児童４１名による合唱奏「四季のうた」を発表しました。インフルエンザの感染拡大で心配しましたが、元気に発表できました。　

　広いホールで緊張しましたが、リコーダー・鍵盤ハーモニカ・金管・合唱、そして、自作の楽器の演奏と、聴いている人を飽きさせない演出満載の発表ができました。

　１年生から６年生までが、心を合わせ、リズムを合わせ演奏して、ホールいっぱいに暖かい春の桜を咲かせました。

　１１月１６日（木）、５年生が、社会「自動車をつくる工業」の学習の一環で、トヨタ自動車田原工場の見学に行ってきました。

　安全な作業をするための保護具をつけたり、訓練器具の使用体験などをしたりしました。また、組立工場内で、車ができるまでの安全で効率的な作業の様子を見学してきました。

　「こんなふうにして車は出来上がるんだー」

　最後は、できあがった車の前で記念撮影！

　１１月１６日（木）、１年生がむしバスターズの方をお迎えして、歯みがき指導を行いました。

　正しい歯のみがきの仕方を学ぶために、染め出しを行い、「鉛筆もち→歯のねもと→コチョコチョ動かす→順番をきめて」を心がけて、鏡を見ながらコチョコチョ！

　むし歯ゼロを目指します！！