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　６年理科で、「私たちは、地球環境とどのように関わっていけばよいのだろうか」の全体テーマのもと、個人で研究を進め、３月１６日の最後の理科の授業で発表会を行いました。発表は、タブレットを活用したプレゼンテーション形式の発表でした。

　自分の興味関心のあるもの、日常生活のこと、理科の学習で学んだこと等、様々なところから、自分のテーマを設定し、現状の問題点を明らかにし、自分のできることを考え、発表しました。

　「水の汚れ」

・亀山小学校の汚れた水の８０％は、裏の用水に流れている。 　

　⇒私は、ゴミのポイ捨てをしない。

　「ユキヒョウ」

・ユキヒョウが減るのは、地球温暖化による草原の減少が原因の一つ。 　

　⇒私は、テレビを見る時間を減らす。

　「私の家の裏にいるクマ」

・熊が人里に現れるのは、山の木の実不足。その要因は外来種のダニによるミツバチの減少。 　

　⇒私は、外来種のものを持ち込まない。

　「どうして、二酸化炭素が増えていくのか？」

・小包装化、節電等でで、二酸化炭素を何十kgも減らせる。

　⇒私は、できることをできるときにやる。

　「増加する自動車」

・排ガスには、二酸化炭素だけでなく様々な有害物質が！

　⇒私は、車の運転をしないので、家族にエコ運転を呼びかける。

　「水」

・地球上の水の0.01１％しか人は利用できない。

　⇒私は、シャワーの時間を短くする。

　６年生からは、今の自分ができることも考えられ、発表をしました。発表会には５年生も参加し、活発な質問も。５年生も環境問題についての学習を深めました。

　教科担任からは、「地球は大きな水槽のようなもので、閉じた空間なので、すべてことが関係しているんだね。」と話があり、学びが更に深まりました。

　３月１５日、卒業記念品贈呈式が行われました。

　亀山小学校同窓会からは、会長と副会長より記念品の「フォトフレーム（目録）」が、卒業生の代表に授与されました。副会長からは、全校児童に向け、明治１２年に開校し組織された同窓会についての話もありました。

　また、ＰＴＡからは、会長より記念品「卒業証書フォルダーと記念樹（目録）」が、卒業生の代表に授与されました（記念樹は、卒業生一人一人にすでに授与されています。）。子供たちの成長と共に、すくすくと成長していくと思います。

　卒業生からは、記念品の「記念樹『南紅梅』（目録）」が学校長に渡されました。

　３月１４日、６年生６人が奉仕作業を行いました。運動場周りの側溝そうじです。側溝のふたの下には運動場から流れ出た土がぎっしり！（これではなかなか排水ができないなあー） 袖をまくっても半袖になっても汗の出る春のような陽気の中、スコップ片手にがんばりました。

　６年生のみなさん、普段なかなかできないところの清掃作業、ありがとうございます。 

　児童会役員、委員会など、６年生から５年生へと引き継がれています。３月９日は、５年生にとって初の一斉下校時の取り回しです。

　６年生は優しいまなざしで見守っています。

　３月９日、６年生が卒業記念で、校庭に梅を植えました。

　６人全員で、心を込めての植樹です。“大きくな～れ！”と、たっぷりの水を梅に与えました。ハプニングで、仲間にも水を与え、靴や服が・・・。しかし、みんなの顔には笑顔が…。すてきな仲間です。

　６人の成長と共に、梅も大きく成長していくと思います。