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９月２４日（水）

５年生がトヨタ自動車の田原工場へ見学に行きました。

トヨタ自動車の工場で作られる車の話を聞き、実際のラインも見学しました。

見学の合間には、工場の作業服や道具を体験したり、展示車に乗車したりしました。

日本の誇る自動車産業について、たのしく学んできました。

９月２２日（月）

５年生が米作り学習における脱穀をしました。

先日の稲刈りのあとに稲架掛けした稲束を脱穀機にかけていく学習です。

協力していただけた保護者の方の指導のもと、たくさんの稲束を脱穀機にかけました。

たくさんのお米が袋に入っていく様子に、子ども達は大喜びでした。そして、お米をつくっていく大変さも実感したようです。

前回同様に、協力していただいた皆様、本当にありがとうございました。

９月１９日（金）

５年生を対象に、耐震出前講座を行いました。

講師の方から、地震についての話を聞き、それから耐震について学びました。

耐震について学ぶときは、筋交いによる耐震などを体感できるような紙模型をつくりました。

今年の夏には、カムチャツカ半島で大きな地震があり、津波警報が出されました。

日本が地震大国であることを考えると、こういう耐震出前講座も必要なのだと改めて思いました。

９月１９日（金）

修学旅行説明会を開催しました。

本年度も、６年生は京都と奈良へ修学旅行へ出かけます。

今日の説明会では、旅行の日程や旅館について紹介されました。持ち物や気をつけることについても話がありました。

これから、いよいよ準備が本格的に始まると思います。また、何か心配なことがあれば、担任まで相談してください。

９月１０日（水）、好天のもと稲刈りを行いました。

活動に協力いただける保護者やPTA役員・委員、地域役員の方からの力を借りての稲刈りとなりました。

５月に植えた稲は、たくさんのお米を実らせ、大きく穂を垂れていました。

鎌を使っての刈り取りを体験してから、機械を使っての刈り取りもしていただき、農作業の苦労や機械化による効率のよさも学習できました。

最後に稲架掛けと落ち穂集めをし、本日の作業は終了となりました。

こういう体験をしてこそ、お米のありがたさやそれに関わる人々への思いが生まれると思います。

ご協力いただいた、すべての皆様に感謝しています。

９月８日（月）に、３年生が消防署の社会見学へ出かけました。

消防署内の施設から緊急車両まで見学をして、人々の生活を守る仕組みを学びました。

また、実際の放水体験やはしご車の体験もさせていただき、消防署員の方々の仕事についても体験しました。

くらしを守る人々の一端を垣間見ることができ、今後の学習にいかしていけそうです。

愛知県教育委員会より、「ラーケーションの日」活動事例集の紹介がありました。

下に添付しますので、よろしければご覧ください。

「ラーケーションの日」活動事例集.pdf

【連絡】　９月４日（木）午前１０時３０分　発出

９月５日（金）に、台風が田原市に接近する予報となっています。

それに伴い、明日（９月５日：金曜日）の給食はカットされることとなりました。お弁当の対応をお願いします。

また、台風に伴い、暴風警報あるいは特別警報などが出された場合の対応については、改めて下に添付しましたのでご確認ください。

＊特に、明日の午前中は大雨の心配があります。登校時刻において激しい雨や道路冠水など、危険と判断された場合は、安全が確保されるまで登校を控えるなどし、安全に登校できるような配慮をお願いします。（この場合、遅刻にはなりません）なお、自家用車で送ってこられる場合は、駐車場での事故にもくれぐれもご注意ください。

14災害時の対応について 23-24.pdf

９月２日（火）避難訓練と防災教室を行いました。

９月１日は、かつて関東大震災が起こった日で、防災の日とされました。

奇しくも、昨日（日本時間の９月１日午前４時ごろ）、アフガニスタンで大きな地震があり、大変な被害が出ているとの報道がありました。

地震は避けることができませんが、少しでも災害を減らしていきたいです。避難訓練と防災教室には、そんな思いもあってか、本当に全員真剣に取り組んでいました。

なお、防災教室では次の活動をしました。

６年生と３年生・・・３階からの脱出シューター体験

５年生と２年生・・・訓練用水消火器を使っての消火器訓練

４年生と１年生・・・煙体験

９月１日（月）

２学期始業式を行いました。ここ数年は、猛暑による体調を考慮して、リモートでの式となっています。

始業式では、２年生と４年生の代表から、２学期にがんばりたいことが発表されました。

学習や運動にがんばりたいというだけでなく、あいさつや勉強中の姿勢についてもがんばりたいという発表がありました。

こういう地道に積み重ねていくことを大切にしてくれると、心は健やかに育つと思います。

とても聞いていて、気持ちの良い発表でした。

さぁ、いよいよ２学期がスタートしました。みなさん、よい思い出をつくっていきましょう。

８月２８日

もうすぐ、２学期が始まります。長い休みのあとは、心が重くなってしまいがちです。でも、それは誰の心にも起こることです。自分一人ではないです。

そんな皆さんを心配して、文部科学大臣や県知事からメッセージが届いていますので、添付します。

文部科学大臣メッセージ　小学生のみなさんへ.pdf

知事メッセージ.pdf

７月１８日（金）

第１学期の終業式が行われました。あまりの暑さのため、ここ数年はリモートでの終業式となっています。

リモートとなっても、子どもたちはしっかり代表の話や校長式辞を聞いていました。また、校歌もきちんと歌っていて、それぞれの場所から元気のよい歌声が聞こえてきました。

いよいよ夏休みです。楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。

ただ、熱中症と交通事故にはくれぐれも気をつけてください。

７月１６日（水）

２年生が、学校近くの「ひまわり大迷路」を体験してきました。

校区在住の方が、今年も作ってくれたものです。学校にも楽しんでくださいとのお誘いがあり、行ってきました。

雨の心配をよそに、とてもよい天候で体験することができました。

ひまわりの迷路は、この時期だからこそ楽しめるものです。まだ、開催中です。みなさんもいかがですか？

７月７日から２周間、ホームステイで田原市に滞在している子が神戸小学校で体験入学をしています。

４年生と６年生で、同じ年齢の神戸っ子と一緒に生活しています。

一緒に日本の授業を受けたり、給食を食べたりして、日本の学校を満喫しています。

習字にチャレンジしたり、日本の教科書を使った授業にもチャレンジしています。

英語の授業では、本場の発音での受け答えもしてくれて、神戸っ子にとってもよい学びの機会となっています。

せっかくの縁ですから、多くの子が友情を育んでいけると嬉しいです。

７月７日（月）

今年は、令和７年７月７日という７の揃う七夕となりました。天気は、今のところ曇りがちな晴れとなっています。この後、夕方から夜にかけては、晴れの予報となっています。何とか晴れて、七夕の夜空を楽しめると嬉しいです。

さて、本校の玄関に今年も笹が設置されました。いろいろな願いを書いて吊るしています。

すべての願いが叶うわけではないですが、少しでも多くの人の願いが叶うと嬉しいです。

神戸小学校に関係する皆様の御多幸を願っています。

７月４日（金）

７月に入ってから、毎日のように猛暑日に迫る気温と高い湿度が続いています。

みなさんもご存知のWBGTという暑さ指数があります。この数値を測定するために、各学校に機器が備えられています。

７月に入ってからは、その測定値が３１を超える時間も多くなってきました。

WBGTが３１を超えなくても、運動場での活動は心配です。そこで、今週から運動場にテントを常設して、日を避ける場所をつくっています。熱中症を少しでも防いでいきたいです。

７月１日（火）

学校保健員会を開催しました。今年のテーマは「元気いっぱい朝ごはん！　〜赤・黃・緑をそろえてパワーアップ！！〜」です。

はじめに、栄養に関するアンケートの報告がありました。朝ごはんを食べてくる児童が多くて、ほっとしました。

また、クイズでは学年にかかわらず、多くの子が栄養に関する知識をもっていることが分かり、びっくりしました。

講師の山本栄養教諭からは、栄養に関することを話していただきましたが、特に印象に残ったのは、朝ごはんを食べてくる子とそうでない子をくらべると、朝ごはんを食べる方が、運動も勉強も成績がよいということでした。

しっかり朝ごはんを食べて、健康でたくましく、そして賢い神戸っ子に育ってほしいと思いました。

６月２３日（月）

本年度も、くすのき特別支援学校の６年生を迎えて交流学習をしていきます。

毎年会っている子との再会で、交流する子どもたちは楽しみにしていたようです。

支援学級での交流では、ハンドベルを演奏したり、ゲームをしたりしました。

６年生との交流では、レクリエーションや給食で楽しい時間をすごしました。

また、次回の交流も楽しみです。

６月１９日（木）

６年生が、まごころ班プロジェクトとして、１年生との楽しい触れ合いを企画しました。

翌週に楽しいレクリエーションをするために、１年生と遊びの打ち合わせをしました。

さらに、読み聞かせをしたり、塗り絵をしたりして、交流を深めました。

次回のまごころ班プロジェクトで、１年生がさらに楽しめるといいですね。

６月１８日（水）

１年生が生活科の学習で、校内の職員からサインを集める活動をしました。

休み時間に、職員室やいろいろな教室へ出向いて、サインをもらっていきます。

この活動で、職員室への入り方や先生たちとの触れ合いを学びます。

学校での活動範囲が、また広がっていくと思います。