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６月１１日（火）に朝会がありました。

健康環境委員会が、クイズ形式で学校保健委員会の振り返りをしました。

第１問　「人がころんでけがをしやすくなるのは、何が原因ですか？」

正解は「浮指（うきゆび）」です。

第２問「１．◯◯をゆかにつける　２．◯◯の前ですわる」

正解は「１．足の指　２．ざこつ」でした。

姿勢をよくするため、全校でチャレンジ週間を設けて取り組みます。

期間は、６/１７〜１９です。みんな、姿勢がよくなるといいですね。

６月１１日（火）１・２年生のプール開きがありました。

１年生にとっては、はじめてのプールです。

水慣れをするため、足で水面をバシャバシャ！

水の冷たさに子どもたちは大騒ぎです。

次は、プールに入って渦巻きを作ります。

みんなで手をつないでグルグル！

肩をつかんでグルグル！

反対まわりにグルグル！

ジャンケン列車でシュッポポー

水中ジャンケン、輪くぐりなど、たっぷり水と親しみました。

６月７日（金）に、学校保健委員会がありました。

今回は「けがに負けない体へ！〜しせいとはきもののひみつ〜」をテーマに行いました。

はじめに、健康環境委員会の児童による発表がありました。

たくさん練習をしたので、堂々とした発表をすることができました。

今回は外部講師として、あいゆう治療院の岡田裕助先生に来ていただきました。

けがの原因の一つに、足の指が地面についていない状態「浮指(うきゆび)」があることを知りました。

「浮指」になってしまうのは、ゆるいはきものと、わるい姿勢が原因だそうです。

そこで、ゆるいはきものがなぜダメなのか、３年生担任が体験しました。

３年生大盛りあがりです。

よい姿勢には、「すわり方」と「足の指」が大切です。

坐骨の前で座ること、足の指を床につけることの２つに気をつけましょう。

感想を発表したり、先生へ質問をしたりします。

とても勉強になる講演でした。

今後、姿勢の合言葉を決めて、全校で取り組んでいきます。

家庭でもご協力をお願いします。

岡田先生、ありがとうございました。

６月７日（金）、２年生自転車教室がありました。

駐在さんと交通指導員さん、保護者の方にお手伝いしていただきました。

まず、グラウンドのコースで練習です。

次に、駐在さんから道路上で乗るときの注意事項をききます。

さあ、いよいよ路上で練習です。

みんな無事に帰ってきました。

サポートをしていただいたみなさん、ありがとうございました。

６月７日（金）教育実習生による道徳の授業がありました。

主人公(たくみくん)が、友だち(のりおくん)の図工の作品をかっこよくしようと角(つの)をつけるお話です。

「みんなならどうする？」との問いかけに、名前プレートを黒板に貼り付けます。

「角を付けられたのりおくんはどんな気持ちだろう？」

次に実習生は、子どもたちの発表をつなげて、のりおくんの気持ちを考えさせます。

「では、その様子を見ていたたくみくんの気持ちはどうかな？」

実習生は、さらに、たくみくんの気持ちにも迫ります。

子どもたちは、次々に発表します。

様々な気持ちが飛び交う授業でした。

６月６日（木）小山タイムに「たてわりで遊ぼう会」がありました。

１班と５班は「ドロけい」、２班と４班は「しっぽとり」、３班と６班は「雪合戦」をしました。

みんな汗だくで遊びました。次も楽しみです。

６月４日（火）サツマイモのつるさしを全校で行いました。

まず、５・６年生が準備をします。

つるを差し込むための穴を棒で等間隔で開けていきます。

他の子は、つるを並べていきます。

１〜４年生が来ました。

教頭先生の説明の後、縦割り班に分かれてつるさしを行います。

秋の収穫が楽しみですね。

つるを提供していただいた皆様、ありがとうございました。

６月４日（火）体力テストがありました。

フィールドで行う３種目を測定しました。

１時間目は高学年、２時間目は低学年が行いました。

５０ｍ

ボール投げ

立ち幅跳び

昨年度の記録より伸びているといいですね。

６月４日（火）朝会がありました。

まず表彰です。

市陸上大会とバトミントン大会で優秀な成績を収めました。

次に講話です。事務の先生のお話です。

事務の先生はみんなの必要なものをそろえるのが仕事のひとつです。

「これはいくらでしょう？」クイズです。

黒板消しは？（ちなみに白チョークは１本１０円、色チョークは２０円）

黒板消しクリーナーは？（けっこう高い！）

子どもたちは手を挙げて値段を発表します。

机と椅子の値段は？（なかなか正解者はいません）

最後に事務の先生が学校のお金はどこから？と問いかけます。

学校で必要なお金は、市から「おこづかい」のようにもらいます。

無駄遣いしなければ、他のものを買うことができます。

「学校のものは大事に使ってくださいね。」とみんなに伝えました。

６月３日（月）教育実習生の授業がありました。

２年算数「100をこえる数」です。

「１０が１０こで１００」の考え方を定着させる学習です。

次は「１００は１０が１０こ」の考え方を定着させる学習です。

このあと、確かめの練習問題をやりました。

実習もあと１周間です。