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　午後、３年生が渥美図書館に見学に行きました。
↓　貸出の受付に興味津々です。

↓　検索をして読みたい本が探せると聞き、後で試してみました。

　子どもコーナー。大人のコーナーとの違いの１つは「高さ」と聞いて、上まで届くかたしかめています。　↓

↓　２階には、ティーンズコーナーがありました。

　普段は入れないバックヤードも見せていただきました。
たくさんの蔵書の棚を動かすハンドルをグルグル。↓

　司書の渡辺さんから、これだけたくさんの本の管理を６人で行っていると聞き、子どもたちは、しきりに感心していました。
　これを機に、図書館に来る機会が増えるといいですね。

　２学期が始まって１週間。学校の生活にも慣れてきました。
　１，２年体育　表現リズム遊び
　終わり頃だったので、次回から音楽に乗って腰を振ったり手足を動かしたりすることを聞いていました。　↓

↓　３年生は、津波のお話「稲村の火」の読み聞かせをしていました。

↓　４年生　国語　詩を味わっていました。

↓　５年生　理科　天気図の読み方を学習していました。

↓６年生　道徳「６年生の責任」について話し合いをしました。

　子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいます。少し疲れている子もいますので、早めに寝て、朝から１００％元気な姿で学校に来られるといいです。

　2学期最初の身体測定です。みんな大きく成長したかな？
↓　1年生


　終わったら、体操座りをして待っていました。

↓　2年生


　身長・体重がどのくらい伸びた（増えた）か、お子さんに聞いてみてください。

　昨日から２学期がスタートしました。
　２学期始業式　　全校児童が、体育館に集まりました。
↓　２学期のめあて発表　
　時間を守って行動すること、最後まで諦めないこと、自分で考えて動くこと等、とても大切なことを発表してくれました。


↓　校長先生の話
　時間の使い方についてお話をしました。１日に、「運動６０分・読書１０分以上・ゲーム１時間以内」を守れるように、ご家庭で声かけをお願いします。

↓　校歌斉唱

　２学期も、子どもたちが元気に楽しく学校生活を送れるよう職員一同丁寧に取り組んで行きます。

　今日が、本年度のプール最終日。４，５，６年生が着衣泳を行いました。
↓　服を着ていると重くて泳ぎにくいことを実感しています。

　溺れている先生を助けに・・・でも、溺れている人の抵抗力は凄まじく
　助けに行った子が溺れそう。↓

　水に落ちてしまったら・・・大事なことは「浮いて、待つ」
　ペットボトルで浮きになります。　↓

↓　レジ袋も浮きやすいですね。

↓　どうやって助けに行こうかな・・・

　水に落ちたら、あわてずに「浮いて、待つ。」
　無駄な動きをせずに、じっとして待っています。↓

　実際に着衣泳をやってみて、どんなものが浮きやすいか、どうすれば長く浮いていられるかを考えることができました。万が一の時でも、自分の身を守れるといいです。

　３，４時間目に、３回目の防災・減災学習がありました。参加者は、５，６年生、清田コミュニティ協議会役員の方々、保護者の皆さんです。
↓　はじめに、関西大学教授　奥村与志弘先生の講話

　将来、どんな人になりたいですか？

　「わざわざ備えなくても、安全な暮らしに導く発明・アイデアを。」という話に聞き入っています。↓

↓　続いて、消防署の方に、身近なものを使った救急法を教えていただきました。

↓　直接触らないように、レジ袋を使って止血

↓　ラップを使って止血

↓　毛布と竹を使って担架を作りました。小川議員さんを運んでいます。

　防災学習が始まって、今年で１０年目。
　この学習で学んだ子どもたちが、将来の清田校区の防災・減災に役立つ人材に育っていたらうれしいです。

　２年生が、３，４時間目に家庭科室で調理実習。
　梅干しづくりに続いて今回も、地域の鳥居様、西川様にお手伝いをいただき、野菜がたっぷり入ったチーズ入りピザを作りました。




　完成したピザを横目に、とってもうれしそうな２年生でした。

　今日から、６年生による「あいさつ運動」が始まりました。
↓　元気に、笑顔で、心をこめてあいさつしています。
　

　あいさつの種が、全校児童に、地域の方々に広がるといいですね。

　7月８日（金）に、防災・減災学習２回目を実施しました。
　今回は、清田市民館において、保護者・自治会の方にも参加していただきました。
↓　AED講習　「人が倒れています。誰か来てください。」

↓　保護者の方も実際にやっていただきました。

↓　田原消防署渥美分署の救急隊員の方に説明を受けています。真剣です。

↓　心臓マッサージ。５０回リズムよく行いました。

↓　AEDにもいろいろな機種があるそうです。

↓　AED が到着してからの手順を、音声にそって行います。

↓　外の駐車場では、担架で負傷者を運ぶ訓練を行いました。

↓　リヤカーでも負傷者を運びました。黄色のポロシャツは自治会の方。

↓　消火訓練。的を狙って一気にかけています。

↓　今奈良先生も自治会の方も、上手に火を消すことができました。

↓　市役所・予防課の方に教えてもらいながら、ロープワークに挑戦。

　保護者、地域の方と一緒に防災・減災について実践を学びました。
　いつか来る南海トラフ地震に備えて、今後も学習を続けていきます。

　朝の会の時間を使って、生活環境委員会提案の「草取り対決」を行いました。
　対決したのは、全校児童と先生です。運動場に集まりました。
↓　生活環境委員会が、対決のルールを説明。

↓　さっそく対決開始。

↓　子どもと先生が一緒に草取り

↓　土手も草取り

↓　一輪車で集めます。

↓　樹の下の方が草が大きいぞ。

↓　たくさん取れていますね。

↓　低学年も、バケツを片手にがんばっています。

↓　終了。子どもたちが取った草の量。かなり取れましたね。

↓　先生方が取った草の量

　結果は、子どもたちの大勝利！勝ったご褒美として、今日の昼は掃除なしの長放課となりました。

　昨日、６年社会科の研究授業がありました。
「もしタイムスリップするならどちらの時代かな？縄文時代？弥生時代？」と先生が問いかけて話し合い。　↓
　
↓　資料を見て考えています。

　「〇〇さんと似ていて、弥生時代は食料があるけど争いがあるから縄文時代です。」と友達の意見をつなげて発言していました。◎　↓

↓　米作りが広がって時代はどう変わったか？タブレットの資料を見ています。

↓　ワークシートに自分の考えを記入。

↓　根拠をもとに発表しました。

　とても中身の濃い学習ができたと思います。

　昨日の２時間目に、１〜３年生と保護者を対象に学校保健委員会が行われました。
　テーマは「動いて学ぼう！体の上手な動かし方」です。
↓　PTA役員&ボランティアの皆さんによる受付

↓　講師の南部先生

↓　まずは準備運動から

↓　グー　チョキ　パー　を順に跳びながら足で表現しました。

↓　ウルトラマンかな。

↓　熊のように動きます。できるだけ足を伸ばして。

↓　ウレタンマットにジャンプ！

↓　はしごを歩いています。バーに触らずに走れるかな？

一通りチャレンジした後、話を聞いています。どの子も生き生きとした表情ですね。↓

↓　新たな課題にチャレンジ。ケンパのリズムで。

↓　蜘蛛のように進んでいます。肩の関節が柔らかくなりそうです。

↓　トントンとリズミカルにジャンプしています。

↓　休憩でお茶を飲みに行く時も運動課題。つま先を上げて歩いています。

　昨日体験したいろいろな動きを、家庭で毎日意識して実践すると、子どもたちの体の動きが格段に向上すると、講師の南部先生が仰っていました。
　家庭で毎日１回、ちょっとした隙間の時間に親子で体を動かしてみてください。

　朝、全校児童が体育館に集まって「全校群読会」を実施しました。
↓　群読の体形で整列

↓　発声練習の後、3,4年生「きょうからは　せみ」の発表。

精一杯生きたいせみの気持ちが、よく表れていました。


↓　1,2年生の発表「あいうえお」。1年生9名がソロパートに挑戦しました。


振り付けも上手です。

　5,6年生「清田ソーラン2022」の発表。運動会と違い動きはありませんが、声の迫力がありました。　↓



　今回は、正面から5,6年生の姿が見られるので、食い入るように下級生が見ていました。

　違う学年の発表を聞き合うのは、お互いに刺激を受けていい効果があるように思います。お子さんに感想を聞いてみてください。

　さくらタイムに、元気な声が聞こえてきました。来週月曜日に行う「全校群読発表会」に向けての練習でした。
↓　6年生　今奈良先生の合図で基礎練習

　リラックスして、いい声が出ていました。

↓　1,2年生が体育館で、本番さながらの体形で練習中でした。

↓　1年生　　ほほに手を当てて発声。かわいらしいです。


↓　2年生　お腹に手を当てて、声を響かせて発声。

　じっとしているのも、演技です。

　今回の発表会は、児童のみで行いますが、後日ブログに載せます。

　６月８日（水）にプール開きがありました。
↓　3,4年生　　水泳のめあてを発表

↓　3年生　バタ足で水の感触を確かめます。

　初泳ぎ　ならぬ　初走り

↓　4年生は大プールです。

初泳ぎを楽しんでいますね。

↓　1年生　目を開けてできるかな？

恐る恐る歩いています。

↓　2年生　　猛ダッシュ！


↓　5,6年生　めあて発表。堂々としていますね。

↓　5年生　　嬉しそうですね。足がつくかな？


↓　6年生

先生に水をかけてもらって、ちょっとビックリ。

　8月5日までの約2ヶ月、授業や部活動で水泳を学習していきます。めあてが達成できるよう、ご家庭でも水泳の様子を聞いて見てください。

　1時間目から６年生は、講師の大須賀先生による「ストップ温暖化教室」を学習しています。　↓　二酸化炭素の濃度を測る機械です。


　１，２時間目は６年生。３，４時間目が５年生が温暖化の授業を受けます。
新聞社の方も取材に見える予定です。
　なのはな１組から、元気な声が聞こえてきました。


　国語「名前をみてちょうだい」を朗読しながら、動作化していました。

　午前中、５年生１３人が亀山小学校を訪れ、亀山小の５年生１０人と交流してきました。
↓　体育館で挨拶。お互いにちょっと緊張していますね。

↓　清田・亀山混合の班になり、森下先生のお話を聞きました。

↓　班での話し合い。　ちょっとずつ打ち解けてきました。

↓　ピアノの周りに集まって、ファイアーで歌う歌を練習。

↓　レクを行っています。リラックスして楽しそうですね。



　今日の半日で、とても仲良くなりました。6/15からの宿泊体験学習が待ち遠しいです。

　５時間目に、市役所の総務課の方に来ていただき、「選挙出前講座」を行いました。
　修学旅行に行ったとき、京都で体験するのは
　①京印章づくり体験　　②絵付け体験　　のどちらがいいかを、プレゼンを聞いて投票する授業でした。
↓　京印章のよさを訴えるゲストティーチャーの藤原先生

↓　２人の先生のプレゼンを聞いた後、投票上の注意を聞いています。

↓　どちらに入れるか興奮しながら話し合っています。

↓　投票用紙を受け取り

↓　隣から見えないように投票。ジュラルミン製の台ですね。


　結果はどうなったでしょうか？６年生に出会ったら、聞いてみてください。

　天気予報がよい方に外れたため、２・３時間目に体力テストを行いました。
　２時間目　高学年
↓　ソフトボール投げ　　
　

↓　立ち幅とび　　両手を上げるバランスがいいですね。


↓　５０m走　　「ドン。」の合図で一気に駆け出します。

　朝会の時間を使って、全校で群読練習をしました。密を避けるため、場所は運動場です。
　指導して下さるのは、小久保先生。口の形を意識するため、広がってマスクを取って行いました。　↓
　
↓　肩幅に足を開いて、「あ・い・う・え・お」の口形を意識して発声しました。


↓　校舎に届くように声を出そう！



　明日から6月1０日まで群読週間です。爽やかで明瞭な発声を目指して、毎朝群読練習を重ねていきます。