カテゴリ:地域学校協働活動
3/4(水)CS環境整備
3月4日(水)の昼に、鈴木さん、太田さんにご来校いただき、CS環境整備を行いました。体育館放送施設の配線を改善していただきました。壁面に設置してある2台のスピーカーから、これまで音声が出ていませんでした。ステージ上の1台のスピーカーから音声が出ていました。また、CDもスピーカーから流すことはできていませんでした。配線を差し直し、その2点を改善していただきました。体育館の放送施設からの音声は、3台のスピーカーから音が出るようになりました。また、CDも同様に、3台のスピーカーから音を流すことができるようになりました。
2/26(木)CS環境整備
2月26日(木)に、注文したみかんの木が届いたため、早速、CS環境整備の活動で太田さん、大久保さん、鈴木さんにご来校いただき植樹しました。みかんの木は、紅はっさくみかんです。数年後にみかんの実をつけると思います。また、タンポポやヒマワリの種を蒔く土の準備も行っていただきました。タンポポは、職員室・校長室南側の花壇と北校舎西の花壇に、ヒマワリは、旧鳥小屋付近の花壇に、それぞれ種をまく予定です。花が咲くのがとても楽しみです。その他にも体育館通路のコンクリートの日歩割れの補修もセメントを使って補修していただきました。ありがとうございました。
2/21(土)CS環境整備
2月21日(土)に、太田さんにご来校いただき、CS環境整備作業を行いました。通路にある雨樋の上部からハトが出入りしていました。雨樋へのハトの侵入を防ぎ、雨樋のつまりを未然に防止するため、雨樋の上部に猫よけシートを取り付けていただきました。ありがとうございました。
2/19(木)CS環境整備
2月19日(木)に、渡辺さんにご来校いただき、CS環境整備を行いました。これまで、剪定した樹木の片付けを行っていただきました。1月にも片づけを行っていただきましたが、今回も大量の樹木を撤去していただきました。卒業式に向けて、学校も少しずつきれいになっていきます。午前中に2トン2㌧トラック3車分、午後には2車分を運搬していただきました。明日の保護者用駐車場澪もすっきりしました。ありがとうございます。
2/18(水)CS環境整備
2月18日(水)に、CS環境整備を行いました。渡辺さんには、日中にご来校いただき、ユンボで固くなった植え込みの土を掘り起こしてもらいました。太田さん、鈴木さんには、夕方にご来校いただき、側溝の泥の除去、体育館のザラ板の補修などの活動を行いました。「地域の方が毎週来てくれるので、学校がきれいになる。本当にありがたいです」と感謝の気持ちを教職員に伝えてくれる児童もいます。
2/13(金)CS環境整備
2月13日(金)に、昨日に引き続きCS環境整備を行いました。昨日の正門横の鉄柵のペンキ塗りで、正門の石柱にはみ出てしまったペンキをきれいにするために、鈴木さんと一緒に活動しました。おおよそのペンキを除去することができ、鉄柵のペンキ塗りの作業は完了しました。正門の見栄えが、とてもよくなりました。
2/12(木)CS環境整備
2月12日(木)に、CS環境整備を行いました。太田さん、大久保さん、小笠原さん、鈴木さんにご来校いただき、活動しました。正門付近の柵のペンキ塗り、桜の木に絡まっていた蔓(つる)の除去、岩石園の樹木の剪定、二宮金次郎像の洗浄、玄関の軒の屋根の汚れ取りなどを行っていただきました。卒業式や入学式に向けて、正門付近や玄関周りに重点をおいて活動しています。
2/7(土)CS環境整備
2月7日(土)に、地域の鈴木さんお一人で、CS環境整備を行っていただきました。2/6(土)に、正門の左右に設置されている鉄柵にさび止めを塗りました。その上から、黒のスプレーで鉄柵に色塗りをしていただきました。片側の鉄柵は、さびまみれの鉄柵から復活し。補修作業が完了しました。休日にもかかわらず、ありがとうございました。
2/6(金)CS環境整備
2月6日(金)に、太田さん、鈴木さんにご来校いただき、環境整備作業を行いました。正門付近の樹木の剪定、正門の鉄柵の補修・さび止め塗り、職員室南側の植え込みの耕耘(こううん)などの活動を思案した。正門の鉄柵は、今後、色を付けようと考えています。植え込みには、みかんの木を植えようと考えています。
2/5(木)第2回地域学校協働本部 専門部会 With-me
2月5日(木)に、第2回地域学校協働本部 専門部会を行いました。地域学校協働本部とは、学校運営協議会の方針に基づいた協働活動を計画する組織で、具体的な活動や実施方法などについて検討する組織です。本校では、昨年度からこの組織が立ち上がり、今年は2年目の活動となります。会議では、本年度の振り返りと来年度に向けて、各部会で活発な話し合いが行われ、全体で協議しました。「焼き芋集会を行いたい」「各部会の活動の点を線につなげたい」などの意見があり、みんなで泉小学校の児童を支えていきたいという、前向きであたたかな雰囲気が満ち溢れていました。「喜んで投稿 満足して下校 行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい地域」の理想に近づくことができた専門部会の会議でした。