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1~5までの数字を習ったよ(1年生)
1年生が1~5までの数字の書き方を習いました。
まず、空中に人差し指で書く練習。次にノートに10回練習しました。
どの子も正しく数字を書いていたので、先生に花丸をもらっていました。
1年生の子たちは、「勉強は楽しいよ」と言いながら、意欲的に学習に取り組んでいます。
まず、空中に人差し指で書く練習。次にノートに10回練習しました。
どの子も正しく数字を書いていたので、先生に花丸をもらっていました。
1年生の子たちは、「勉強は楽しいよ」と言いながら、意欲的に学習に取り組んでいます。
わくわく算数学習(2年生)
2年生が算数でいろいろなやり方で問題を解く学習をしました。
問題は下のように並べた数図ブロックがいくつあるかという問題です。
「ブロックの数を1個ずつ数えたよ」「ブロックケースの隙間の数を数えたよ」「2,4,6,8,10と2個ずつ数えたよ」「上が1+3=4 下も1+3=4 上と下を足して4+4=8 それと真ん中の5を足して 8+5=13」など、いろいろな考え方が発表されました。どの子も一生懸命考えて発表することができました。
問題は下のように並べた数図ブロックがいくつあるかという問題です。
「ブロックの数を1個ずつ数えたよ」「ブロックケースの隙間の数を数えたよ」「2,4,6,8,10と2個ずつ数えたよ」「上が1+3=4 下も1+3=4 上と下を足して4+4=8 それと真ん中の5を足して 8+5=13」など、いろいろな考え方が発表されました。どの子も一生懸命考えて発表することができました。
英語活動(6年生)
今日は6年生の英語活動がありました。最初の15分間はQ&A。英語の質問に英語で答える練習です。
What is your name? My name is 〇〇.
How old are you/? I am elleven years old.
Who is he? He is 〇〇. など…。
次の15分間はPhonics。英語の発音のルールを学びます。
例えば、ap(エイピー:アップ)~tap(タップ),cap(キャップ),nap(ナップ),map(マップ)/at~bat,rat,hat,mat/など。
次の5分間はPhonics等で学んだ単語や文章を英語で書く練習。最後は英語を使ったゲームをしました。子ども達は、次から次へと繰り出される英語の質問に反応して答えることができていました。
What is your name? My name is 〇〇.
How old are you/? I am elleven years old.
Who is he? He is 〇〇. など…。
次の15分間はPhonics。英語の発音のルールを学びます。
例えば、ap(エイピー:アップ)~tap(タップ),cap(キャップ),nap(ナップ),map(マップ)/at~bat,rat,hat,mat/など。
次の5分間はPhonics等で学んだ単語や文章を英語で書く練習。最後は英語を使ったゲームをしました。子ども達は、次から次へと繰り出される英語の質問に反応して答えることができていました。
平成29年度 修了式
平成29年度の修了式が行われました。
1年生から5年生の各学年の代表児童に、校長先生より修了証が手渡されました。
1年生が、この1年間のまとめとして、「こんなことができるようになったよ」を学年で発表しました。
修了式後、各学年で一人一人に修了証が手渡され、新学年に向けての話を聞きました。
子どもたちが、4月から目標を新たにしてさらに成長していけるよう、取り組んでまいります。
この一年間、泉小学の教育活動に対し、いろいろな形でご支援ご協力をいただきまして、大変ありがとうございました。
1年生から5年生の各学年の代表児童に、校長先生より修了証が手渡されました。
1年生が、この1年間のまとめとして、「こんなことができるようになったよ」を学年で発表しました。
修了式後、各学年で一人一人に修了証が手渡され、新学年に向けての話を聞きました。
子どもたちが、4月から目標を新たにしてさらに成長していけるよう、取り組んでまいります。
この一年間、泉小学の教育活動に対し、いろいろな形でご支援ご協力をいただきまして、大変ありがとうございました。
お楽しみ会(5年生)
5年生がお楽しみ会でクレープを作りました。
班ごとに分かれて、クレープの生地作ったり、中に入れるフルーツを切ったりしました。
バナナやイチゴなどのフルーツがいっぱいのクレープが出来上がり、おいしく食べることができました。
班ごとに分かれて、クレープの生地作ったり、中に入れるフルーツを切ったりしました。
バナナやイチゴなどのフルーツがいっぱいのクレープが出来上がり、おいしく食べることができました。