今年第1回目の「なかやま集会」が開かれました。

内容は、
児童会からの今週のめあての発表。
そして、校長の話→話は「4月から、しっかり話が聞けている！さすが！」という内容。
さらに、生徒指導担当の炭山先生からのお話です。

炭山先生からは、中山小学校に来て「いいなあ」と感じたことが紹介されました。

一つ目は、時間を意識して行動できること。
二つ目は、さわやかなあいさつができること。

うれしい言葉ですね。
毎日の当たり前の中に、中山小のよさがしっかり表れています。

そして、もう一つ大切な情報も伝達されました。
それは、炭山先生が何よりも 「パインアメ！」 が好きだということ。

なんだか親しみがわきます。
案外、昭和ですね。

中山小学校では、すてきな曲が流れています。

朝、学校が始まる時間に流れる一曲。
それは、ラストロットがつくってくれた
「フジとサクラと輝海と」 。

やさしく、あたたかく、元気に一日のスタートするのにぴったりの曲。
このメロディーが流れると、「今日も一日が始まるなあ」と、心が前向きになります。

そして、昼休みに流れるのが、
「やってみようの翼」。

こちらは、保護者のお父さんが、中山小学校をイメージしてつくってくださった一曲です。
子どもたちへの思い、学校への想いがつまった、特別な応援歌です。

校歌だけでなく、学校のテーマソングがこんなにもある学校は、そうそうありません。

地域の方や保護者の皆様に応援されている学校。
そのことが、曲となって校内に流れているのです。

とってもうれしいことですし、私たち中山小学校の誇りです。
今日も学校には、あたたかな思いを乗せたメロディーが響いています。
 
 
 

校長室で仕事をしていると、にぎやかな声が近づいてきました。
今年も彼らがやって来ました！そうです、探検隊です！

今日は、２年生が学校探検の真っ最中。
校長室にも元気いっぱいに入ってきました。

ソファーに座ると、さっそく質問タイムのスタートです。

「金庫には何が入っていますか？」
「あのトロフィーは何ですか？」
「あの箱には何が入っていますか？」
「あの熱帯魚の種類は何ですか？」
「校長室って、なんでこうちょうしつって言うんですか？」

「校長先生は、なんでゴルフが好きなんですか？」

次から次へと飛び出す質問に、こちらもたじたじ。

中でも気になったのは、「あの箱には何が入っているんですか？」という質問。
実は、私も開けたことがない謎の箱があるんです。

そこで、みんなで箱を開ける儀式をすることに。

じゃじゃーん！

中から出てきたのは、なんともかっこいいトロフィー。
子どもたちからは、「おおーっ！」と歓声があがりました。

知らなかったことを知るって、おもしろい。
みんなで発見するって、たのしい。

そんな時間を残して、今年の探検隊も嵐のように去っていきました。
またのお越しを、お待ちしています。

一年生の教室に行ってきました。
今日の学習は、算数「なかまづくりとかず」。

ブロックなどを使いながら、数のまとまりや数字について学んでいます。

教室をのぞくと、みんなやる気いっぱい。
「わかった！」「はい！」と、手がよくあがります。

先生の問いかけに、自信をもって答えようとする姿がすてきです。
さらに、黒板の前に出て、自分の考えをみんなに説明してくれる子もいました。

少しドキドキしながらも、一生けん命に伝えようとする姿に拍手！

学ぶって、たのしい。
できるって、うれしい。
そんな気持ちが教室いっぱいに広がっていました。

一年生、今日もがんばっていますよ。

今日もやってきました。
癒やしの時間、休み時間です。

運動場には、いきいきと遊ぶ子どもたちの姿。
そして、その輪の中には先生たちの姿もあります。
やっぱり、子どもも先生も一緒に楽しむ時間はいいものです。

にこにこしながら、そんな様子を見てたら、子どもたちから声がかかりました。
児童Ａ「こうちょう先生、逆上がりやってみて〜！」
私「え〜、もうおじさんだから、できんよ〜！」
と答えると、すかさず子どもたち。

児童A・B・C「こうちょう先生、『やってみよう』だよ！！」

・・・その通りです。学校の方針がしっかり浸透しています（笑）
「そうだよね・・・。よし、チャレンジしよ！」

意を決して何十年ぶりかの鉄棒へ。
そして、なんと　　成功！

近くにいた宮川先生に、証拠写真をとってもらいました。

何十年ぶりかの逆上がり。
自分でもびっくり。子どもたちも大喜び。
やっぱり、「やってみよう」の力はすごいですね。

さらに、近くでは二人の子が鉄棒にぶら下がって何やら夢中です。
よく見てみると、逆さまのままお絵かき中。

できあがったのは、アンパンマンとドラえもん。
発想力に思わず拍手です。

今日の休み時間は、
癒やしと達成感、そして笑顔でいっぱいの、すてきな時間でした。

　　　　　　　＜校長　逆上がり成功！決定的瞬間＞