２月12日（木）に、令和８年度前期児童会役員立候補者のポスターが揃い、掲示が完了しました。今回の立候補者は11名です。３・４・５年生の児童数は、合計45名です。その中の約24％、約４人に１人が立候補していることになります。どの児童のポスターからも「みんなのために役に立ちたい」「児童会役員をやって学校を楽しく、よくしたい」という思いが伝わってきます。「やってみたい」という前向きな姿勢の児童が多く、とてもうれしく思います。立候補した経験は、それぞれの児童にとって、貴重な経験になること思います。

２月12日（木）に、本年度３回目の避難訓練を行いました。今回は児童たちに実施の時間を告知せず、休み時間に地震の発生を想定して行いました。教室にいた児童は、机の下に頭を隠したり、運動場にいた児童は、運動場の中央でかたまり、ダンゴムシのポーズをしてうずくまったりする避難行動をとることができました。児童たちが、緊急地震速報が流れたときに、自分の身を自分で守れるよう、訓練したことを有事の際にいかすことができるといいです。

２月10日（火）に、「やしの実号」に来校していただき、児童たちに本の貸し出しを行ってくれました。休み時間や下校前の時間には大盛況で、本を借りるため、学級文庫の本を選ぶためなどの目的で、たくさんの児童が集まりました。やしの実号の職員の方からは「たくさん来てくれて、たくさん本を借りてくれて、うれしい」という声をいただいています。泉小学校には、本を読むことが好きな児童がたくさんいます。本を読んで、違う世界を知ったり、情操を豊かにしたり、視野を広げたりなどしてくれるとうれしいです。

２月７日（土）に、泉小学校校地内の松の木が枯れてしまったため、15～16本を伐採しました。残された切り株の写真を配信します。「松の学校」から松が減っていくことは、とても寂しい気持ちになります。また、これらの松の木は、長い間、たくさんの児童を見守ってきた歴史ある松の木でした。しかし、危険回避のためや他の松の木を保護するために仕方ありません。切り株も児童たちにとっては、有益です。休み時間に、切り株の年輪を数えている児童もいました。昨年度に引き続き。本年度も、たくさんのお金はかけられませんが、薬剤の樹幹注入を行い、松の木を大切に守っていきたいです。

ひょうたん池に入っていたハゼが２月９日（月）に、死にました。その日は、とても寒く、薄い氷が張っていて、ハゼは、その中で固まっていました。もしかしたら、一日経てば、復活するかもしれない、寒さで気を失っているだけなのかもしれないと、わずかな希望をもって一日様子を見ましたがダメでした。２月10日（火）には、集まってきた児童や教職員と一緒に穴を掘り、土に埋め、手を合わせ、弔いました。

以前、南校舎南側に赤い梅の花が咲いていることをご紹介しました。今回は、白い梅のご紹介です。南校舎南側の西門付近、体育館東側、プール跡地西側の岩石縁に梅の木があり、梅の花が咲き始めています。とてもよい香りがします。

泉小学校では、毎週火曜日の朝に全校児童が体育館に集まり、朝会を行っています。２月10日（火）の校長の話では、全校児童に縁のある先輩方を紹介しました。泉小学校出身で箱根駅伝を走った花井創さん、泉小学校に在籍したプロバスケットボールチーム  アルバルク東京のキャプテンであるザック・バランスキーさん、赤羽根中学校出身の東京ヤクルトスワローズのプロ野球選手　小川康弘さんを紹介しました。児童たちが、自分の夢や目標に向かって粘り強く取り組み成長していってほしいという願い、泉小学校やふるさと泉に誇りをもってほしいという願いなどを込めて紹介しました。

２月９日（月）に、４月から入学予定の園児とその保護者にご来校いただき、入学説明会・体験活動を行いました。保護者への説明の間、５年生児童が、園児と体験活動を行いました。レクリエーション（「だるまさんが転んだ」「進化じゃんけん」）、校内見学などを行い、園児が５年生児童とふれあう時間を過ごしました。また、５年生児童は、ランドセルとカエルの折り紙、手紙をラッピングしたプレゼント作り、新入学児一人一人に手渡しました。新入学児を迎える心あたたまる活動となりました。４月から最上級生となる５年生児童たちから、「楽しかった」「かわいかった」などの感想が聞こえ、充実した活動が行われたことが表情からも伝わりました。

２月９日（月）に、各学級で図書委員会が制作した「宝くじ読書週間」のCM放送の動画を視聴しました。宝くじ読書週間は、全校児童が図書館に行き、本を借りること、本を読むことなどを啓発する図書委員会からの取組です。図書委員会の児童だけではなく、学校司書もＣＭに出演し、全校児童に働きかけを行っています。また、児童たちは、ＣＭに注目して視聴しています。複数回視聴しても、楽しく見ることができています。

２月７日（土）に、地域の鈴木さんお一人で、ＣＳ環境整備を行っていただきました。２/６（土）に、正門の左右に設置されている鉄柵にさび止めを塗りました。その上から、黒のスプレーで鉄柵に色塗りをしていただきました。片側の鉄柵は、さびまみれの鉄柵から復活し。補修作業が完了しました。休日にもかかわらず、ありがとうございました。

２月７日（土）に、泉小学校校地内の枯れた松の木の伐採を（株）エコグリーンさんに行っていただきました。本年度も、松の木の消毒、虫よけの薬剤樹幹注入、松の木の菰巻きなどを行ってきましたが、残念ながら10数本の松が枯れてしまいました。安全確保のため、12本の松の木を伐採してもらいました。

２月６日（金）に、太田さん、鈴木さんにご来校いただき、環境整備作業を行いました。正門付近の樹木の剪定、正門の鉄柵の補修・さび止め塗り、職員室南側の植え込みの耕耘（こううん）などの活動を思案した。正門の鉄柵は、今後、色を付けようと考えています。植え込みには、みかんの木を植えようと考えています。

２月６日（金）に２・４・６年生で花育教室を実施しました。ＪＡ愛知みなみの職員の方々や、フラワーデザインの講師の方にご来校いただきました。また、泉の鉢物組合のみなさまのご支援もいただき、児童たちは、一人一鉢のフラワーアレンジメント体験を行いました。菊の生産や愛知県が全国でも有数の菊の産地であることなどについてお話を聞きました。その後、地元の特産品であるスプレーマム（菊）、カーネーション、かすみ草などの花でフラワーアレンジに取り組みました。児童たちは、どのように挿したらきれいに見えるかを工夫したり、講師の方にアドバイスをいただいたりして行いました。各学年、各学級、各自、それぞれに個性があり、すてきな挿し花をつくることができました。ふるさと泉のすばらしさを実感することができました。

放送委員会の取組で、「泉小ラジオ」が昨日の昼の放送から流れています。児童からのメッセージや相談ごとなどを読み、放送委員会の児童が回答する放送を流す取組です、全校児童に昼の放送を楽しんでもらうために行っています。放送で読んでほしい児童は、事前に泉小アンケートボックスにメッセージや相談ごとなどを記入した用紙を入れ、それを放送委員が読んだり、回答したりする音声を録音しておき、昼の放送で流しています。放送委員会の新たな取組であり、チャレンジする思い、全校児童を楽しませようという思いなどが感じられ。とてもうれしく思います。昨日は、「先生の『ちょっと待って。後でね』への対応」についての相談、今日は「ダンスをやるので見に来てね」のメッセージが放送され、放送委員があたたかな回答をしていました。

泉小学校は、豊かな自然に囲まれており、児童たちは自然にふれあうことができます。数日前には、運動場西側の赤土山付近で、魚の死骸が骨だけになっているのを見つけ、それを笑顔で持ってきた児童がいます。とても大きな魚で、生きていれば、体長１㍍程度かもしれません。また、ひょうたん池には、体長30㎝程度のハゼが放流してあるのですが、息絶え絶えになっています。それを見つけ、「ハゼ、がんばれ」と声援を送っている児童もいます。朝、池に入った落ち葉や枝などをすくい網でとっていると、「私もお手伝いします」と申し出る児童も何人かいます。児童たちは、自然に恵まれた学校で、様々な体験や経験をして生活しています。

２月５日（木）に、第２回地域学校協働本部 専門部会を行いました。地域学校協働本部とは、学校運営協議会の方針に基づいた協働活動を計画する組織で、具体的な活動や実施方法などについて検討する組織です。本校では、昨年度からこの組織が立ち上がり、今年は２年目の活動となります。会議では、本年度の振り返りと来年度に向けて、各部会で活発な話し合いが行われ、全体で協議しました。「焼き芋集会を行いたい」「各部会の活動の点を線につなげたい」などの意見があり、みんなで泉小学校の児童を支えていきたいという、前向きであたたかな雰囲気が満ち溢れていました。「喜んで投稿 満足して下校 行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい地域」の理想に近づくことができた専門部会の会議でした。

２月５日（木）に、第３回学校運営協議会を行いました。学校運営協議会とは、教育委員会によって任命された委員が一定の権限をもって、学校運営とそのために必要な支援について協議する合議制の期間です。委員の方々には、児童の授業や帰りの会の様子をご参観していただきました。また、会議では、今後の学校運営について「コミュニティ・スクールの仕組みを機能させ、教職員や委員などが入れ替わっても、児童たちに持続可能な教育活動を提供したい」や「学校評価の結果によって、今ある教育活動をやめるのではなく、課題を克服する方向で学校運営を行ってほしい」などたくさんのご意見をいただき、協議を行いました。本日の協議内容のご示唆をいかし、田原市学校教育振興計画スローガン「ふるさと田原の学校で きらり 子ども 輝く」を目指して教職員一同、協力して学校運営に尽力してまいります。

２月５日（木）に、「みかん狩り in 泉小学校」を昼休み時間に行いました。６年生児童の発案、計画で取り組みました。西門付近のみかん（はっさく）の木からみかんを取り、学年の枠を超えて、みんなでみかんを分け合って食べました。巡り合わせが悪く、給食でも「いよかん」が提供された日であり、それを食べた後の集会でしたが、たくさんの児童が集まりました。６年生児童は、みかんを木からとる際に、自分がとるのではなく、「とりたい人？」と５年生以下の児童に聞いて、とりたい児童にみかんをとらせてあげていました。やさしさや思いやりがあふれている言動に、心があたたかくなりました。また、地域の太田さん、大久保さんにもご来校いただき、みかんを一緒に食べました。「みかん狩り in 泉小学校」は、６年生児童の「みんなで楽しく 幸せに」という思いが、全校児童に伝わるとてもよい集会となりました。

６年生児童は、先週から教職員（事務職員）を教室に招待して、会食を行っています。教室で談笑したり、事務職員が配膳を手伝ったり、一緒に会食をしたりしています。また、休み時間に６年生児童は、学級担任だけではなく、事務職員や教務主任に一緒に遊ぶ誘いもしています。校庭で鬼ごっこをし、児童たちと一緒に教職員が遊んでいたり、走り回っていたりする姿をよく目にします。

２月５日（木）に、６年生は家庭科の授業で調理実習を行い、ジャーマンポテトをつくりました。グループごとに協力して、野菜を切ったり、食材を炒めたり、洗い物をしたりして取り組みました。分業しててきぱきと行動しており、「さすが、６年生」と感心しました。「完成したら、先生も食べますか？」とやさしく声をかけてくれた児童もいました。児童たちががんばってつくってくれたジャーマンポテトは、そのがんばりが料理にも入っていて、とてもおいしかったです。

１年生の教室には、１年生児童が最近t取り組んだ掲示物が、教室背面に掲示されています。「キラキラ☆発表会」で一人一枚発表した「ふわふわ言葉」、「節分集会」で、「自分の中から出て行ってほしい鬼」などの掲示物があります。人にやさしく、自分の目標に向かって成長していってほしい願いが込められた掲示物です。そんな教室環境の中、１年生児童は学習に取り組み、人と関り、学校生活を送っています。

２月５日（木）に、地域にお住いの千賀さんより、きれいな菊の花をいただきました。年間、何度も学校にいただいております。菊の花は、校内の廊下や教室に飾りました。地域の方々に支えられている学校だなと感じております。ありがとうございます。

２/５（木）に、豊橋鉄道の職員で、６年生の修学旅行の添乗をしてくださった白井さんが来校しました。２時間目の休み時間に、校庭で児童たちの様子を見ていただくと、数名の６年生児童が「さ平井さんだ」「お久しぶりです」と、遊ぶのをやめて挨拶に来ました。中には、「白井さん、大好きだよ」と言っている児童もいました。楽しい修学旅行ができたこと、白井さんにお世話になったことなどがつながりをつくっているんだなと感じ、うれしく思いました。

６年生児童が中心となり、「みかん狩り in 泉小学校」を計画しています。２月３日（火）の朝会で、全校児童へお知らせしました。また、２月４日（水）には、お知らせのポスターも完成しました。A１サイズの拡大して、６年生児童たちが、児童昇降口や掲示板などに掲示しました。みかん狩りは、明日５日（木）の昼休み時間に行う予定です。全校児童が、楽しく、なかよくみかん狩りをしてくれることを楽しみにしています。

泉小学校は、令和３年度より、日本赤十字社に青少年赤十字として加盟しています。毎年、青少年赤十字の精神「気づき 考え 実行する」を取り入れた児童の活動を日本赤十字に報告しています。今年度は、「ありがとうの木」や「たてわり班活動」などを報告しました。日本赤十字から学校には、加盟校活動補助費として、年間3,000円をいただいており、児童の教育活動に充てています。先日、脱会した学校より青少年赤十字の旗、竿、三脚を譲っていただきましたので、旗を玄関や掲示板に飾りました。また、昨年度は、「青少年赤十字加盟校への物品整備」事業で、泉小学校に電動自転車をいただきました。教職員が、交通当番や泉市民館などへの移動に活用しております。

１月下旬に、本校教職員が廊下に、スイセンの花の生け花を生けました。とてもよい香りがします。生け花付近には、「この花の名前は何でしょう？」「この花は、泉小学校のどこに咲いているでしょう？」と、児童たちへのクイズもついています。児童たちは、「見たこともない」「探してみよう」などと言っていました。児童たちが、生け花を見て季節を感じ、和やかな気持ちで生活してくれる願いを込めています。

２月３日（火）の昼の休み時間は、15分間です。たくさんの児童が外に出て、鬼ごっこで校地内を走り回ったり、ブランコに乗ったり、遊具で遊んだり、木の枝や落ち葉を使って遊んだり、サッカーやドッジボールなどをしたりしています。また、高学年と低学年の児童が一緒に遊んでいる姿もよく目にします。休み時間は、校庭に楽しそうな声や笑い声などが響いています。

２月３日（火）に、１・２年生は「節分集会」を行いました。初めに、１年生担任によって、絵本「あおくん ふくちゃん」の読み聞かせを行いました。次に、それぞれの児童が、自分の中から出て行ってほしい鬼を発表しました。「（食べ物の）好き嫌い鬼」「めんどうくさい鬼」「あきらめる鬼」宿題いや鬼」などの発表がありました。その鬼を追い出すために、追い出したい鬼を紙に書き、その紙を丸めて、鬼に向かって投げました。最後に、１・２年生全員で「豆まき」を歌いました。季節を感じ、自分を見つめ、今後の生活への意欲を高めるよい集会となりました。

２月３日（火）に、あいさつ運動 ５日目を行いました。本日が、あいさつ運動の最終日です。朝会では、児童会役員からあいさつ運動サポーターに感謝の言葉を述べたり、児童会役員が「挨拶を返してくれる子が多く、うれしかった」「挨拶を大きな声でしたり、してもらったりして、一日元気に過ごせた」などの感想を全校児童に伝えたりしました。

２月４日（月）に、児童会役員、あいさつ運動サポーターらの児童により、あいさつ運動 ４日目を行いました。校内では、「挨拶の声が大きくなった」「挨拶を自分からしている子が増えた」「挨拶の際、会釈する子も見かけるようになった」などのたくさんの効果が表れています。とてもよい感じです。

２月１日（日）の小学校では、地域の方がアルミ缶、スチール缶などの回収への協力のためご来校してくださる方をお見かけすることがあります。アルミ缶、スチル缶などを回収した収益は、児童の教育活動のために使わせていただいております。保護者、地域の方々のご協力にたいへん感謝しております。また、陽気がよい日には、スポーツをしたり、遊んだりして運動場を活用していただく姿も目にします。地域の中にある学校としてご活用いただき、ありがとうございます。

１月30日（金）に、シルバー人材派遣センターの方々に、松の木・樹木の剪定などを行っていただきました。松の木の剪定やフェニックスの枝払いなどは、教職員で行うことが難しい作業です。また、多くの樹木の剪定には、とても時間がかかります。本日は、６名の方々で作業にあたっていただき、校内環境を整備していただきました。

１月24日（土）から30日（金）までの１週間は「全国学校給食週間」です。１月30日（金）は、セレクト給食で、Aセット、Bセットのどちらかを希望して食べることができます。Aセット：チヂミ・プリンは26名、Bセット：春巻き・いちごムースは79名が希望し、泉小学校では、圧倒的にBセットが人気でした。どちらのセットを選んだ子も楽しく給食を食べていました。

１月30日（金）の１組（特別支援学級）の国語の授業で、百人一首を行いました。上の句ではなかなか取れませんでしたが、下の句が読まれるやいなや、素速く札を取り合っていました。百人一首の教育的効果は高く、記憶力・集中力・瞬発力の向上、**国語力（語彙力・表現力）**の育成、日本の伝統文化や歴史への理解、学習意欲の向上、コミュニケーション能力の向上など多岐にわたります。児童たちは、楽しんで取り組んでいました。

１月30日（金）に、寒空の下ではありましたが、体育委員会の企画・運営により、長縄（８の字跳び）集会を行いました。３分間で２回行い、合計回数を競う大会でした。練習でもたくさん目にした光景でしたが、跳ぶことが苦手な低学年児童の背中を押して、縄に入るタイミングを支援している児童の姿、跳ぶのを失敗した子に「大丈夫」と声をかけている児童の姿、苦手な子が飛べたときに「やったね」と称賛している児童の姿、縄を跳ぶ子に合わせてゆっくり回している児童の姿など、本日もたくさんすばらしい姿を見ることができました。また、本年度から、優勝した班の児童全員に賞状を授与しました。

１月30日（金）に、石川勝様からの贈り物が泉小学校に届きました。贈り物の詳細については、まだ、お知らせはできませんが、石川様の泉校区を愛する気持ちがこもった贈り物です。お楽しみに。

１月30日（金）に、あいさつ運動 ３日目を児童会役員、あいさつ運動サポーター児童で行いました。毎朝、児童の登校時に西門付近で、交通指導員の夏目さん、元泉校区コミュニティ協議会会長の山内さんが児童の見守りをしてくださっています。また、交通安全週間や交通事故死ゼロを目指す日には、交通安全協会の林さんも児童の見守りを行っていただいております。また、それらの日には、各自治会の活動で、泉校区のみなさまにも児童の登校を見守っていただいております。教職員も、西門、江比間信号、伊川津信号で見守りを行っています。児童たちが、事故なく、安全に登下校できることを願っています。そして挨拶の輪が広がることも願っています。

１月29日（木）に、みぞれが時折降る寒空の下ではありましたが、ＣＳ環境整備を行いました。今回の活動は、刈込ばさみの修理、樹木の剪定、桜の木に巻き付いた蔓の除去などの作業を行いました。前川さん、太田さん、小笠原さん、鈴木さんの４名にご来校いただき、活動しました。少しずつではありますが、校地内もきれいに整備されつつあります。

１月29日（木）に、赤羽根中学校で６年生児童・保護者を対象に入学説明会が行われました。６年生児童は、中学校の学習や生活についての説明を聞いたり、校舎内を見学したりしました。また、各学年の授業を参観し、泉小学校の卒業生たちが授業を受けている様子も見ることができました。「楽しみ」「少し心配」「校舎がきれい」などの感想がありました。６年生児童は、中学校生活に向けての意欲を高める機会となりました。

泉小学校の南校舎の南側に梅の木があります。１月中旬頃に花を咲かせています。現在も、きれいな梅の花が咲いています。道路からはよく見ることはできませんが、ご来校される機会がありましたら、ぜひご覧ください。とてもよい香りもします。また、職員が生け花を校内にも飾っており、その梅の花を見ている児童もいます。

１月29日（木）に、あいさつ運動 ２日目を行いました。昨日に引き続き、児童会役員２名とあいさつ運動サポーターの児童たちで行いました。保護者や地域の方から「小学生の挨拶があまりできていないのでは？」というお声をいただくこともあります。学校では、児童会の活動や道徳の授業、児童への話など、挨拶の励行を働きかけています。全校児童それぞれが、様々な場面で、様々な方に気持ちのよい挨拶ができるようになるといいなと思います。

１月28日（水）に、３学期２回目のクラブを行いました。地域探検クラブは自転車で伊川津の「般若池（泉が池）」の見学に出かけました。泉が池は、環境省が選んだ「愛知県の代表的な湧水」の一つに数えられ、昔は生活用水として使われていたそうです。この池を詠った歌碑が般若寺の水神堂の前にあります。地名の「泉」は、この池に由来しているとも言われています。児童たちは、地域の歴史や名所について知るよい機会となりました。

泉小学校コミュニティ・スクールのポロシャツが完成しました。デザインは、毎週、環境整備で学校にご来校いただいている方々が中心になって考案していただきました。子どもたちを大人が支えるコンセプトのデザインです。また、発注作業なども行っていただきました。１月28日（水）に、学校運営協議会 花井会長へお渡しし、早速試着していただきました。明日、地域学校協働本部 岩田会長にお配りします。今後は、コミュニティ・スクール関係者のみなさまに順次お配りする予定です。

１月28日（水）に、４年生の音楽の授業で、琴の学習に取り組みました。地域にお住まいの伊藤さんにご来校いただき、ご指導をしていただきました。児童たちは、２～３人のグループで「桜」の演奏の練習をしました。児童たちは、普段、触れることのできない楽器を演奏する機会をもつことができました。また、日本の伝統文化について学ぶよい機会となりました。

１月28日（水）に、読み聞かせ「まつぼっくり」の会のみなさんによって、各学級で読み聞かせを行いました。今年度10回目の読み聞かせであり、３学期は初めての読み聞かせでした。児童たちは、絵本の絵をじっと見て、お話を聞いていました。この時間を楽しみにしている児童も多くいます。

１月28日（水）に、あいさつ運動 １日目 を行いました。児童会役員とあいさつ運動サポーターの児童で、正門、西門に分かれて立ち、登校してくる児童に元気のよい挨拶をしました。校内や地域に挨拶の輪、笑顔の輪が広がっていくとよいです。

１月24日（土）から30日（金）までの１週間は「全国学校給食週間」です。戦後の食糧難にアメリカの支援で給食が再開された歴史を記念し、栄養状態の改善から現代の食育へとその役割を理解する期間です。１月27日（火）の田原市の給食は、「田原を食べる学校給食の日」と題して、郷土料理「はちはいどうふ」、三河湾で捕れた「魚（ニギス）のフライ」などが提供されました。児童たちは、「おいしい」と言ったり、すすんでおかわりをしたりしていました。

泉小学校では、毎日、教室で「今月の歌」を学級ごとに歌っています。今月の歌は、「はじめの一歩」でした。月末の朝会で、全校で今月の歌を歌っています。また、体育館からの退場時には、「泉小 応援歌」を代表児童がピアノ伴奏し、全校児童は手拍子を打ちながら退場しています。今日の退場時に、泉小応援歌を歌いながら手拍子を打っている学級がいくつかありました。とてもすてきだなと感じました。

１月27日（火）の朝会で、１年生児童が、キラキラ☆泉小発表を行いました。４月以降、自分たちの学級がよくなっていることを確認し、全校児童に発表します。児童それぞれが、お互いや集団のよさを見る目を育てること、人に発信する力を育てることなどを目的としています。１年生児童は、これまでに学んだ「ふわふわ言葉」を一人１枚、画用紙に書いて、全校児童にふわふわ言葉を一人一人発表しました。

１月27日（火）の朝会で、児童会役員が明日から行われるあいさつ運動について全校児童へ連絡しました。「大きな声で 相手の目を見て 誰とでも」を呼びかけ、寸劇を行い、挨拶の奨励をしました。また、児童会が作成したポスターも各学級に掲示しています。最後に、自主的にあいさつ運動に参加してくれる「あいさつ運動サポーター」を全校児童に紹介しました。