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日誌
2021年10月の記事一覧
10月22日読み聞かせ
◆図書委員の読み聞かせ
今日は、朝のドリル学習の時間を使って、図書委員が各教室で読み聞かせをしました。
1年生です。
驚いたのは、ちょっと早めに終わっちゃった後も、子供たちが誰ひとり声を出さず、集中していたことです。ご褒美に記念の写真を撮っちゃいました。全員入らなくてごめんね。
その他の委員の活動ぶりもどうぞ。
今日が、どんぐり読書週間の最終日です。図書委員の皆さん、お疲れさまでした。
◆6年修学旅行
◎鹿編
昼食後、お店の前で鹿がちらほら集まってきましたよ。
子供「なかなかかわいいじゃん」
なでなで‥
子供「おいおい」
鹿「せんべいは?」
鹿「おー、こっちの兄ちゃん持ってるで。」
鹿「なあんだ、もう終わり?」
子供「せんべい、勝ってきたよー。」
鹿「おーい、せんべいくれるらしいぞー。」
子供「もうかんべんして」
子供「あたしじゃないって」
子供「みなさん、並んでください。」
鹿「やだね」
子供「私、知~らない」
鹿「おなたがくれるの?」
子供「違いまーす」
子供「私も違うって!」
子供「あっちの人たちじゃないかな?」
子供たち「違う、違う。」
はい、お開きです。※一部(ほぼ?)フィクションを含みます。
つづく
*おまけの1枚
あまりに立派なキノコでしたので‥。30センチぐらいありました。誰も気づきませんでしたけどね。
*今週もお付き合いいただきありがとうございました。
今日は、朝のドリル学習の時間を使って、図書委員が各教室で読み聞かせをしました。
1年生です。
驚いたのは、ちょっと早めに終わっちゃった後も、子供たちが誰ひとり声を出さず、集中していたことです。ご褒美に記念の写真を撮っちゃいました。全員入らなくてごめんね。
その他の委員の活動ぶりもどうぞ。
今日が、どんぐり読書週間の最終日です。図書委員の皆さん、お疲れさまでした。
◆6年修学旅行
◎鹿編
昼食後、お店の前で鹿がちらほら集まってきましたよ。
子供「なかなかかわいいじゃん」
なでなで‥
子供「おいおい」
鹿「せんべいは?」
鹿「おー、こっちの兄ちゃん持ってるで。」
鹿「なあんだ、もう終わり?」
子供「せんべい、勝ってきたよー。」
鹿「おーい、せんべいくれるらしいぞー。」
子供「もうかんべんして」
子供「あたしじゃないって」
子供「みなさん、並んでください。」
鹿「やだね」
子供「私、知~らない」
鹿「おなたがくれるの?」
子供「違いまーす」
子供「私も違うって!」
子供「あっちの人たちじゃないかな?」
子供たち「違う、違う。」
はい、お開きです。※一部(ほぼ?)フィクションを含みます。
つづく
*おまけの1枚
あまりに立派なキノコでしたので‥。30センチぐらいありました。誰も気づきませんでしたけどね。
*今週もお付き合いいただきありがとうございました。
10月21日3年社会校外学習
◆3年社会~シェルマ吉胡~
3年生がシェルマ吉胡に出かけました。お呼びがかかったのでついていきました。
今日は、前後半の2班に分かれて活動しました。私は、後半の外組です。
子供にとって、いろいろと刺激のある展示物やメニューが用意されていました。
当時の様子に思いを馳せています‥。海がこんなに近くまで広がっていたんだね。
いよいよ、貝塚の発掘場所に向かいます。
何でしょうか。
これでした。
さらに、見どころ満載です。
こっちも、あっちも。
一部ですが、記念撮影です。
一応お約束なので。
館内も様々な展示が工夫されていました。
その後は、体験教室です。
今日のメニューは、粘土細工でした。真剣な表情をご覧ください。
今日はここまで。
3年生がシェルマ吉胡に出かけました。お呼びがかかったのでついていきました。
今日は、前後半の2班に分かれて活動しました。私は、後半の外組です。
子供にとって、いろいろと刺激のある展示物やメニューが用意されていました。
当時の様子に思いを馳せています‥。海がこんなに近くまで広がっていたんだね。
いよいよ、貝塚の発掘場所に向かいます。
何でしょうか。
これでした。
さらに、見どころ満載です。
こっちも、あっちも。
一部ですが、記念撮影です。
一応お約束なので。
館内も様々な展示が工夫されていました。
その後は、体験教室です。
今日のメニューは、粘土細工でした。真剣な表情をご覧ください。
今日はここまで。
10月20日市民館祭りにて
◆赤羽根市民館祭り
昨日から始まった市民館祭りで、本校の児童の作品を展示してもらっています。もう、ご覧になりましたか?
1年「お知らせします!にっこりニュース」
2年「どうぶつさんといっしょに」
3年「ふしぎな乗り物」
4年木版画「好きな動物」
5年木版画「友達とぼく・わたし」
6年「思い出の校舎」
たまたま会場にお越しの方から声をかけていただきました。
「今年は、小学生の絵がとても明るいですね。」
ありがたいことです。よくよくお聞きすると、ある方のご家族でした。ある方とは、お名前を聞いてもピンとこず、あとで本校の歴代校長とわかりました。今、冷や汗をかいています。ちょっと出かけただけで、いろいろとドラマがあるものです。
私「今、市民館で子供の作品を見てきました。作品の掲示は昨日からでしたよね。」
教頭「いやあ、◯◯館長がいると思って持って行ったんですけどねえ。いないんですよ。それで、私一人で飾りました。これがきつくて。来年は一緒にお願いします。」
これは教頭のドラマ。
まだ、ご覧でない方はぜひお立ち寄りください。ちなみに、来場者にはプレゼントがありました。いつまであるかは聞いてませんが。
◆6年修学旅行<その1>
◎出発編
待ちに待った修学旅行の出発式です。多くのご家族の方に見送っていただきました。
もう、楽しみしかない!バスレク係がマイクを握りしめてます。
◎南大門編
いざ、東大寺へ!
その前に、ちょっと止まってね。
ガイドさんから、南大門の説明を聞いていると、
そこ、通りますか!?
鹿「あなた、せんべい隠してるでしょ。」
本校職員「へっ?何言ってるの。」
鹿「見せなさい!そのポケット!!」
本校職員「うゎ、やめて。」
*私には、そう聞こえました。
◎東大寺編
何かを指差してます。
私「東大寺、大きいねぇ。」
子供たち「はぁ。」
私「じゃあ、あの屋根までどうやったら登れる?」
彼女「そりゃあ、ああいって、こういって、そこから~」
子供「え~、どこどこ?」
*こういう話題は盛り上がるんだよなあ。
何かを真剣に見てます。
これでした。
この柱の根元には穴が開いています。でも、どんな穴か、子供たちは見ることができませんでした。
ご家族の方なら知っているはず。ぜひ、教えてあげてください。
彼女「にょ‥い‥り‥ん‥か‥ん‥の‥ん」
将来が楽しみです。
◎昼食
きつねうどん、柿の葉寿司、わらび餅です。
子供たちの多くは、柿の葉を柏の葉と思っていたことが後で分かりました。
全員前向きの食事風景です。それでも、旅行最初の食事を大いに楽しんでいました。
次回につづく
*予告
このあと、鹿の大群に襲われます。
*おまけ
あるなしクイズです
伊藤さんになくて田中さんにあります
上野さんになくて吉口さんにあります
宮川さんになくて大谷さんにあります
では、鈴木さんは?
※答えはお子さんにお聞きください。
昨日から始まった市民館祭りで、本校の児童の作品を展示してもらっています。もう、ご覧になりましたか?
1年「お知らせします!にっこりニュース」
2年「どうぶつさんといっしょに」
3年「ふしぎな乗り物」
4年木版画「好きな動物」
5年木版画「友達とぼく・わたし」
6年「思い出の校舎」
たまたま会場にお越しの方から声をかけていただきました。
「今年は、小学生の絵がとても明るいですね。」
ありがたいことです。よくよくお聞きすると、ある方のご家族でした。ある方とは、お名前を聞いてもピンとこず、あとで本校の歴代校長とわかりました。今、冷や汗をかいています。ちょっと出かけただけで、いろいろとドラマがあるものです。
私「今、市民館で子供の作品を見てきました。作品の掲示は昨日からでしたよね。」
教頭「いやあ、◯◯館長がいると思って持って行ったんですけどねえ。いないんですよ。それで、私一人で飾りました。これがきつくて。来年は一緒にお願いします。」
これは教頭のドラマ。
まだ、ご覧でない方はぜひお立ち寄りください。ちなみに、来場者にはプレゼントがありました。いつまであるかは聞いてませんが。
◆6年修学旅行<その1>
◎出発編
待ちに待った修学旅行の出発式です。多くのご家族の方に見送っていただきました。
もう、楽しみしかない!バスレク係がマイクを握りしめてます。
◎南大門編
いざ、東大寺へ!
その前に、ちょっと止まってね。
ガイドさんから、南大門の説明を聞いていると、
そこ、通りますか!?
鹿「あなた、せんべい隠してるでしょ。」
本校職員「へっ?何言ってるの。」
鹿「見せなさい!そのポケット!!」
本校職員「うゎ、やめて。」
*私には、そう聞こえました。
◎東大寺編
何かを指差してます。
私「東大寺、大きいねぇ。」
子供たち「はぁ。」
私「じゃあ、あの屋根までどうやったら登れる?」
彼女「そりゃあ、ああいって、こういって、そこから~」
子供「え~、どこどこ?」
*こういう話題は盛り上がるんだよなあ。
何かを真剣に見てます。
これでした。
この柱の根元には穴が開いています。でも、どんな穴か、子供たちは見ることができませんでした。
ご家族の方なら知っているはず。ぜひ、教えてあげてください。
彼女「にょ‥い‥り‥ん‥か‥ん‥の‥ん」
将来が楽しみです。
◎昼食
きつねうどん、柿の葉寿司、わらび餅です。
子供たちの多くは、柿の葉を柏の葉と思っていたことが後で分かりました。
全員前向きの食事風景です。それでも、旅行最初の食事を大いに楽しんでいました。
次回につづく
*予告
このあと、鹿の大群に襲われます。
*おまけ
あるなしクイズです
伊藤さんになくて田中さんにあります
上野さんになくて吉口さんにあります
宮川さんになくて大谷さんにあります
では、鈴木さんは?
※答えはお子さんにお聞きください。
10月19日読み聞かせ
◆どんぐり読書週間「読み聞かせ」
担当「今、読み聞かせをしてます。大盛況ですよ。よかったら。」
いい情報をもらいました。
なるほど。大人気です。昼放課ですので、外で遊びたい児童も多くいる中で、それでも集まってくれたところがいいですね。
最後まで、参加していた子供たちです。
読書は心の栄養と言いますが、漢字の勉強にもなるんですよ。
読書好きなら、なおよろしい。すべての児童にそういう習慣を身に着けさせたいと思っています。
◆デイキャンプ~完結編~
まだやるんですか?
ここまで来たら、最後までお付き合いください。
◎巻き割体験
こんなこともやりました。便利な道具です。
そんなに怖がらなくても…、ねえ。
慣れればこんな感じです。割った薪は、このあとのキャンプファイヤーで使いました。
◎キャンプファイヤー
午後3時からのスタートでしたが、手抜きはありません。
「遠き山に♪陽は落~ち」ませんが、火の神もちゃんと登場しましたよ。
ただ、子供は引き気味?怪しい人じゃありませんよ。
着火も無事おわり、スタンツが始まりました。
コメントはありません。写真から雰囲気を感じていただければ。
一番盛り上がったのは、やっぱりこれですかね。
マイマイマイ~♪
退所式を控えて、みんなで記念撮影しました。
「う~ん。ちょっとだけマスクをとろうか。」
「なんか表情が固いよ」
「じゃあ、最後ね。」
「OK!」
*最後の1枚
日帰りでしたが、5年生にとって心に残る行事であったと思います。
彼らなら、最高学年に向けてさらに成長していくことでしょう。(完)
*業務連絡
修学旅行、無事に終えました。
報告を楽しみにしていた方、ごめんなさい。写真の整理が追いつきません。
ぼちぼち始めていきますので、今しばらくお待ちください。
担当「今、読み聞かせをしてます。大盛況ですよ。よかったら。」
いい情報をもらいました。
なるほど。大人気です。昼放課ですので、外で遊びたい児童も多くいる中で、それでも集まってくれたところがいいですね。
最後まで、参加していた子供たちです。
読書は心の栄養と言いますが、漢字の勉強にもなるんですよ。
読書好きなら、なおよろしい。すべての児童にそういう習慣を身に着けさせたいと思っています。
◆デイキャンプ~完結編~
まだやるんですか?
ここまで来たら、最後までお付き合いください。
◎巻き割体験
こんなこともやりました。便利な道具です。
そんなに怖がらなくても…、ねえ。
慣れればこんな感じです。割った薪は、このあとのキャンプファイヤーで使いました。
◎キャンプファイヤー
午後3時からのスタートでしたが、手抜きはありません。
「遠き山に♪陽は落~ち」ませんが、火の神もちゃんと登場しましたよ。
ただ、子供は引き気味?怪しい人じゃありませんよ。
着火も無事おわり、スタンツが始まりました。
コメントはありません。写真から雰囲気を感じていただければ。
一番盛り上がったのは、やっぱりこれですかね。
マイマイマイ~♪
退所式を控えて、みんなで記念撮影しました。
「う~ん。ちょっとだけマスクをとろうか。」
「なんか表情が固いよ」
「じゃあ、最後ね。」
「OK!」
*最後の1枚
日帰りでしたが、5年生にとって心に残る行事であったと思います。
彼らなら、最高学年に向けてさらに成長していくことでしょう。(完)
*業務連絡
修学旅行、無事に終えました。
報告を楽しみにしていた方、ごめんなさい。写真の整理が追いつきません。
ぼちぼち始めていきますので、今しばらくお待ちください。
10月14日1年芋ほり
今日の更新は、ちょっと忙しくなりそうです。
◆1年生が、芋掘りにチャレンジしました。
あちこちで共同で作業する姿が見られました。
子供1「うわぁ、でっかーい!」
子供2「あれえ、まだこっちにもあるぅ。」
子供3「あー、早く食べた~い。」
子供4「もう、食べたい!食べたい!」
すごい歓声と、集中ぶりです。彼らを突き動かしているのは、食い気?
担任の指導でしょうか‥。
言い忘れました。作柄は大豊作で、子供たちも大満足だったようです。
◆教育実習生研究授業
時間を同じくして、2年生の教室で実習生による国語の授業が始まっていました。
子供たちは、実習生の指示を聞きながら、一生懸命頑張っていましたよ。
◆芋ほりの続編
ご覧の通りです。
私「あれ、もう食べてる!?」
担任「予定はなかったんですけど、もう、我慢できないみたいで‥」
機転を利かしたようです。
もちろん、差し入れもいただきましたよ。ありがとね。
◆5年ディキャンプ~昼食編~
メニューは、レトルトのカレーとごはんです。
簡易な内容ですが、コロナのこともあり、今回は仕方ないですね。
そうはいっても、かまどでお湯を沸かすだけでも、子供たちにとっては新鮮だったようです。
薪がいいのか教え方がいいのか、意外と簡単に火が付きました。ちょっと拍子抜け?です。
ちなみに薪は、学校近くの製材所のご厚志で提供いただきました。やっぱり薪が良かったのかな。
レトルトご飯も準備万端です。
お湯が沸き始めました。
彼は、ゆで時間をしきりに気にしています。あまりの正確さに、「大体でいいんじゃないの」なんて、とても言い出せません。
◎さあ、食べましょう。
ここからは、子供たちのおいしい顔をご覧ください。
「うんま!」
「ハフハフ」
おいしい・・よね?
◎片付けるよ。
あちらこちらで協力する姿が見られました。
「使う前より美しく」だね。
◎食後のレクリエーション
とにかく‥、元気です。
<業務連絡>
明日から修学旅行です。来週からのブログ更新が不安ですが、気長にお付き合いください。
◆1年生が、芋掘りにチャレンジしました。
あちこちで共同で作業する姿が見られました。
子供1「うわぁ、でっかーい!」
子供2「あれえ、まだこっちにもあるぅ。」
子供3「あー、早く食べた~い。」
子供4「もう、食べたい!食べたい!」
すごい歓声と、集中ぶりです。彼らを突き動かしているのは、食い気?
担任の指導でしょうか‥。
言い忘れました。作柄は大豊作で、子供たちも大満足だったようです。
◆教育実習生研究授業
時間を同じくして、2年生の教室で実習生による国語の授業が始まっていました。
子供たちは、実習生の指示を聞きながら、一生懸命頑張っていましたよ。
◆芋ほりの続編
ご覧の通りです。
私「あれ、もう食べてる!?」
担任「予定はなかったんですけど、もう、我慢できないみたいで‥」
機転を利かしたようです。
もちろん、差し入れもいただきましたよ。ありがとね。
◆5年ディキャンプ~昼食編~
メニューは、レトルトのカレーとごはんです。
簡易な内容ですが、コロナのこともあり、今回は仕方ないですね。
そうはいっても、かまどでお湯を沸かすだけでも、子供たちにとっては新鮮だったようです。
薪がいいのか教え方がいいのか、意外と簡単に火が付きました。ちょっと拍子抜け?です。
ちなみに薪は、学校近くの製材所のご厚志で提供いただきました。やっぱり薪が良かったのかな。
レトルトご飯も準備万端です。
お湯が沸き始めました。
彼は、ゆで時間をしきりに気にしています。あまりの正確さに、「大体でいいんじゃないの」なんて、とても言い出せません。
◎さあ、食べましょう。
ここからは、子供たちのおいしい顔をご覧ください。
「うんま!」
「ハフハフ」
おいしい・・よね?
◎片付けるよ。
あちらこちらで協力する姿が見られました。
「使う前より美しく」だね。
◎食後のレクリエーション
とにかく‥、元気です。
<業務連絡>
明日から修学旅行です。来週からのブログ更新が不安ですが、気長にお付き合いください。
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